全新正版 新课标 考点同步解读 文言文图解注释 高中全一册

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 华中师范大学出版社
ISBN:9787562272144
商品编码:29444205386
丛书名: 考点

具体描述


《古文新韵:诗词曲赋经典赏析》 内容梗概 《古文新韵:诗词曲赋经典赏析》是一部深度挖掘中国古典文学瑰宝的鉴赏类图书。本书并非枯燥的考点罗列或生僻字词的堆砌,而是以历史的纵深感、文化的厚重感和艺术的审美感为出发点,带领读者漫游在三千多年的华夏诗词曲赋的璀璨星河之中。本书旨在打破传统古文学习的壁垒,让晦涩的文字重焕生机,让深邃的思想触手可及,从而培养读者对中华优秀传统文化的深刻理解与真挚热爱。 本书精心选取了从先秦至明清时期,跨越数千年时光的文学经典,涵盖了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲以及明清散文等各个重要文学体裁的代表性作品。每一篇作品的选取都经过深思熟虑,力求体现不同时代、不同风格、不同主题的文学成就,展现中国古典文学的博大精深与丰富多彩。 详细内容阐述 一、 溯源与奠基:先秦诗歌的洪荒之力 本书伊始,我们将目光投向中国文学的源头——《诗经》。《诗经》是中国最早的诗歌总集,其质朴的语言、真挚的情感,以及反映社会生活、劳动人民情感的现实主义精神,构成了中华诗歌最初的基石。《诗经》的选篇将侧重于那些最具代表性的篇章,如《关雎》的纯真爱恋,《伐檀》的社会批判,《硕鼠》的民生疾苦,以及《氓》的女性悲歌。 在赏析《诗经》时,本书并非简单地解释字词,而是深入探讨其创作背景、社会风貌以及当时人们的情感世界。我们会结合出土文物、历史文献,力图还原诗歌诞生的土壤,让读者感受到“风、雅、颂”所承载的时代精神。例如,在解读《伐檀》时,我们会分析其讽刺的艺术手法,以及这首诗在当时社会所引起的共鸣,让读者理解其超越时代的批判意义。 紧接着,《楚辞》的浪漫主义色彩将为读者带来别样的文学体验。《楚辞》以其瑰丽的想象、浓郁的色彩、奔放的情感,以及对神话、鬼神的独特描绘,展现了南方楚地的浪漫主义情怀。本书将重点解读屈原的代表作,如《离骚》中诗人怀才不遇的愤懑与高洁的理想,《九歌》中神话与人间的交织,《渔父》中“举世皆浊我独清”的孤傲。 赏析《楚辞》时,本书将着力展现其与《诗经》在表现手法上的不同,强调其“香草美人”的象征意义,以及它对后世文学,尤其是浪漫主义文学的深远影响。我们将解析楚辞中独特的音韵美,以及其瑰丽的想象力如何塑造出一个个令人神往的文学世界。 二、 辉煌与传承:汉唐宋元的文学高峰 随着历史的车轮滚入汉代,本书将目光转向恢弘的“汉赋”。汉赋以其铺陈夸张、辞藻华丽、结构宏大为主要特征,展现了汉代帝国强大的国力和文人的雄心壮志。本书将选取司马相如的《子虚赋》、《上林赋》等篇章,分析其如何通过描绘帝王苑囿、狩猎盛况,来展现汉武帝时期的气象万千。 在赏析汉赋时,我们将不仅分析其语言的特点,更会探讨赋体文学在当时社会的功能,以及它如何成为一种重要的文学样式,承载着作者的政治抱负与审美追求。同时,我们也会提及一些其他赋家的作品,展现汉赋风格的多样性。 唐诗,无疑是中国文学史上最辉煌的篇章之一。本书将精选唐朝各时期、各风格的代表性诗歌,从王维的田园山水,李白的豪放飘逸,杜甫的沉郁顿挫,白居易的通俗写实,到李商隐的朦胧婉约,再到边塞诗的雄浑壮阔,力求全方位地展现唐诗的艺术魅力。 对唐诗的赏析,本书将注重其意境的营造、情感的抒发、格律的运用以及炼字的精妙。我们会深入剖析每一首诗歌背后的故事、作者的人生经历,以及它们如何反映唐朝的社会风貌、时代精神。例如,解读杜甫的“三吏”“三别”,我们将不仅看到其对底层人民苦难的深切同情,更能感受到其“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想。 进入宋代,词的艺术迎来了巅峰。本书将选取宋词中婉约派的代表,如柳永、李清照,以及豪放派的代表,如苏轼、辛弃疾。我们将深入赏析李清照词中的细腻情感与女性视角,以及苏轼词中的旷达超脱与豪迈气概,还有辛弃疾词中精忠报国的壮怀激烈。 赏析宋词,本书将强调其与唐诗在表现手法上的区别,突出其“长短句”的特点,以及其如何更好地抒发细腻婉转的情感。我们会分析宋词的用典、比兴,以及其音乐性的特点,让读者在品读文字的同时,也能感受到词的音乐美。 元曲,作为一种新兴的文学形式,以其通俗易懂、生动活泼的特点,深受百姓喜爱。本书将选取元杂剧的经典片段,如关汉卿的《窦娥冤》中的悲愤控诉,王实甫的《西厢记》中的爱情缠绵,以及马致远的《汉宫秋》中的宫怨。 对元曲的赏析,本书将着重于其故事的曲折性、人物的鲜活性、语言的通俗性以及情感的直率性。我们会分析元曲在继承前代文学优点的同时,如何开创出新的艺术天地,以及其对后世戏曲文学的影响。 三、 雅致与哲思:明清散文的智慧光芒 随着文学体裁的演进,本书还将触及明清时期散文的成就。虽然本书侧重于诗词曲赋,但也会适当选取一些具有代表性的散文段落,如明代公安派的“为文而矣”的文学主张,以及清代桐城派的古文运动,来展现这一时期散文的特点。 这些散文的选段将侧重于其思想的深度、语言的雅致以及情感的真挚。通过这些段落,读者可以感受到中国古代文人在哲学、伦理、历史等方面的思考,以及他们对人生、社会、自然的独特见解。 四、 赏析方法与艺术追求 《古文新韵:诗词曲赋经典赏析》在赏析方法上,并非停留于简单的字词解释和背景介绍。本书力求通过以下几个方面,实现深度赏析: 意境营造与情感共鸣: 强调文学作品的“意境”,即作者通过文字所创造出的情景交融、虚实相生的艺术境界。通过对意境的细致剖析,引导读者进入作品的情感世界,实现心与灵的共鸣。 艺术手法的揭示: 深入探讨作者在创作过程中所运用的各种艺术手法,如比兴、象征、用典、对仗、虚实结合、烘托渲染等。通过对这些手法的理解,读者能够更深刻地认识到作品的艺术价值。 历史文化背景的融入: 将文学作品置于其产生的具体历史文化背景中进行解读。通过对历史事件、社会风俗、哲学思想的介绍,让读者理解作品的时代意义和文化内涵。 语言之美的品味: 赏析作品的语言特色,包括词汇的选择、句式的运用、音韵的和谐等。让读者体会到中国古典文学语言的精炼、优美与表现力。 作者生平与创作理念的联系: 将作者的人生经历、思想观念与其作品紧密结合。理解作者的创作动机、情感寄托,从而更准确地把握作品的深层含义。 本书的独特价值 打破隔阂,拉近距离: 本书采用通俗易懂的语言,结合现代人的阅读习惯,力求打破古文学习的“神秘感”,让普通读者也能轻松地欣赏和理解古典文学。 注重启发,激发兴趣: 并非灌输式地讲解,而是通过层层深入的引导,启发读者独立思考,培养其对古典文学的兴趣,引导其主动探索。 融汇贯通,提升素养: 通过对不同时期、不同体裁文学作品的赏析,帮助读者建立起对中国古典文学整体的认知框架,提升文学素养和人文底蕴。 审美导向,情趣盎然: 强调文学作品的审美价值,在品味经典的同时,让读者获得美的享受,体验中国古典文学独特的东方韵味。 思想挖掘,启迪人生: 古典文学中蕴含着丰富的思想智慧和人生哲理。本书将引导读者从经典中汲取养分,获得对人生的深刻启示。 《古文新韵:诗词曲赋经典赏析》是一场跨越时空的文学之旅,一次与伟大灵魂的深刻对话。它将引领读者穿越历史的烟尘,触摸时代的脉搏,感受文字的温度,品味人生的况味,最终在中华古典文学的浩瀚星空中,找到属于自己的那份璀璨与感动。本书不仅是一本鉴赏读物,更是一扇通往中华文化深处的大门,期待与每一位热爱文学、热爱传统文化的读者,一同踏上这段精彩的探索之旅。

用户评价

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我是一名即将面临高考的学生,今年的文言文复习进度让我有些焦虑。虽然老师讲得很仔细,但课后自己复习的时候,总会发现遗漏或者理解不透彻的地方。市面上的文言文辅导书很多,我看了不少,但总觉得内容要么过于简单,要么过于深奥,很难找到一本恰好适合我的。我尤其看重“考点同步解读”这个概念。这意味着这本书能够紧密结合新课标的考试大纲,把每一个考点都梳理得非常清楚。我希望它能够分析近几年的高考真题,总结出文言文的常考题型和高频考点,并且针对这些考点提供详细的解题思路和方法。我需要的是能够帮助我提高分数,让我能够在考试中稳稳地拿到文言文的分数的“实战型”指导。我希望这本书能够像一位经验丰富的高考辅导专家,为我量身定制复习计划,并且提供切实有效的学习策略,让我能够事半功倍,在最后的冲刺阶段,有效地提升我的文言文应试能力。

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作为一个对传统文化一直很有兴趣的学生,我一直觉得文言文是中国文化的重要载体。但不得不承认,在现代教育体系下,文言文的学习往往变得功利化,重点在于应试,而忽略了其背后丰富的文化内涵。我购买这本书,很大程度上是希望它能够将文言文的学习与文化传承结合起来。我希望它不仅仅是提供考试所需的知识点,更能引导我去了解那些词汇背后的历史典故,那些句子背后蕴含的哲学思想,那些文章背后描绘的社会风貌。我希望它能够让我在阅读文言文时,能够感受到穿越时空的对话,能够与古人进行思想的交流。比如说,当读到某个涉及古代官制、礼仪的句子时,我希望书里能够有相关的背景介绍,让我明白当时的社会结构和人们的行为规范。又或者,在解读一些诗歌时,我希望能够了解当时的社会背景和作者的生平,这样才能更深刻地理解诗歌的情感。我期待这本书能成为我探索中国古代文化的一扇窗户。

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我一直觉得,学好文言文,不仅仅是为了考试,更是为了能够更好地理解中国传统文化。这本书的“全新正版”和“新课标”的标签,让我觉得它应该是一本比较权威和与时俱进的教材。我希望它能够提供一些关于文言文的“冷知识”或者是一些有趣的文化背景,让我不仅仅是停留在字面意思的理解,更能去挖掘文字背后的深层含义。比如说,在解释某个词语时,我希望能够了解这个词语在不同朝代的演变,或者它在古代文学作品中的不同用法。又或者,在解读某篇文章时,我希望能够了解当时的历史事件和文化思潮,这样才能更深入地理解作者的创作意图。我期待这本书能够给我带来一种“发现”的乐趣,让我能够主动去探索文言文的奥秘,而不是被动地接受知识。我希望它能成为我通往古代文化殿堂的一把钥匙。

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我是一名文科生,对于文言文的学习一直有些吃力。尤其是那些复杂的句式和大量的生僻字,常常让我感到头疼。我一直在寻找一本能够真正帮助我“化繁为简”的辅助读物。这本书的“考点同步解读”和“图解注释”这两个特点,吸引了我。我希望它能够将新课标的考点进行细致的梳理,并且用图解的方式来解释那些抽象的概念和难懂的词汇。比如说,在讲到一些古代的官职或者社会制度时,如果能用图表的形式来呈现,我会更容易理解。又比如,在解释一些典故时,如果能配上相关的场景插图,我会更容易记住。我期待这本书能够提供一套系统的学习方法,帮助我掌握文言文的阅读技巧,而不是仅仅提供翻译和注释。我希望它能够让我从“死记硬背”的模式中走出来,学会如何去分析和理解文言文,从而真正提升我的阅读能力。

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作为一名高中生,说实话,我当初买这本书的时候,其实是有点被“全新正版”和“新课标”这些字眼吸引的。你知道,考试总是要面对的,而新课标下的文言文,说实话,难度确实比以前要上升不少。老师在课上讲的内容,有时候觉得似懂非懂,尤其是一些比较古老的词汇和句式,光凭课本上的解释,真的很难一下子就完全吃透。那时候,我每天都觉得自己像是在大海里捞针,努力地去理解那些晦涩难懂的古文。尤其是一些名篇,像是《赤壁赋》或者《滕王阁序》,虽然课本里有讲解,但总觉得不够深入,很多细微的情感和作者的用意,我都捕捉不到。而且,我总觉得课本的翻译虽然准确,但缺乏一些“人情味”,读起来总觉得少了点味道。所以,我渴望一本能够真正“解惑”的书,能够帮我把那些枯燥的文字变得生动起来,让我真正体会到古人的智慧和情感。我希望这本书不仅仅是提供翻译和注释,更能给我一种“点拨”,让我能够举一反三,在面对其他文言文的时候,也能游刃有余。毕竟,文言文的学习,最终的目标是能够独立阅读和理解,而不是仅仅依赖一本辅助读物。我对它的期望很高,希望它能成为我攻克文言文的利器,让我在考试中不再那么忐忑。

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我一直觉得,学习文言文,如果只是死记硬背,很快就会忘记,而且很容易产生抵触情绪。我更倾向于一种“润物细无声”的学习方式,通过有趣的方式来激发学习兴趣。这本书的“图解注释”让我眼前一亮。我猜想,它可能会用一些生动有趣的插图,来解释一些比较难懂的词语或者典故。比如,解释“执鞭”这个词,如果能配上一幅古代官员出行,有人在前面执鞭的图,我肯定能一下就理解。又或者,在解释一些古代的器物时,如果能有清晰的线图或者示意图,我会更容易记住。我希望这本书能够打破文言文学习的枯燥感,让我在轻松愉快的氛围中,潜移默化地掌握知识。我期待它能够提供一些“脑洞大开”的解释,或者一些有趣的联想,让学习过程充满惊喜。我希望它能让我爱上文言文,而不是把它当作一项任务来完成。

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我是一名即将升入高三的学生,文言文一直是我的薄弱项。每次考试,文言文部分总是让我提心吊胆。我一直在寻找一本能够真正帮助我提升文言文能力的书籍。当我在书店看到这本书时,“考点同步解读”这个词吸引了我。我希望这本书能够紧密结合新课标的考试大纲,将文言文的考点进行细致的梳理和分析。我希望它能够提供详细的考点解析,并且针对每一个考点给出清晰的解题思路和方法。同时,“图解注释”这个特点也让我很感兴趣。我希望它能够通过生动的插图,来解释那些难懂的词语和典故,让我在理解文言文时更加轻松。例如,在学习一些涉及古代官职、制度的词语时,如果能配上相应的图解,我能更容易记住。我期待这本书能够成为我的“文言文秘籍”,帮助我在高考中取得优异的成绩。

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我是一名文科生,对于文言文的学习一直以来都是抱着一种“能过就行”的态度。考试要求里的那些文言文篇目,每次读起来都像是在看天书。课本上的注释,有时候写得过于精炼,一句注释却隐藏着好几个我不知道的生僻字,这让我陷入了一个“死循环”,为了理解一个词,又得去查好几个其他的词。我一直很希望能够有一本读物,能够帮我“润物细无声”地解决这些问题。我希望它能把每一个重要的考点都拆解得非常清晰,并且给出详细的解读,让我明白为什么这个地方是考点,它考察的是什么知识点,以及在考试中可能会以什么样的形式出现。我不是那种能够死记硬背的学生,我更需要理解。我希望这本书能够像一个经验丰富的老师,在我学习的道路上,及时地给我“敲黑板”、“划重点”,并且给出不同角度的讲解,让我能够真正掌握文言文的学习方法,而不是仅仅停留在对某一篇课文的记忆上。我对它最大的期待,就是它能够真正地提升我的文言文阅读能力,让我在面对考试的时候,不再感到畏惧。

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最近学校开始强调对文言文的深度理解,不仅仅是翻译,更是要理解其背后的文化和历史背景。我一直觉得文言文的学习是一个很枯燥的过程,很多时候,我只是机械地背诵词语和翻译,却没有真正领会到古人的思想。当我在书店看到这本书时,它的“图解注释”这个概念引起了我的兴趣。我一直觉得,图画和图像能够更直观地帮助我理解抽象的概念,尤其是在文言文中,很多时候,一个场景的描绘,一个器物的形象,如果能够用图来辅助,肯定会比干巴巴的文字要容易理解得多。我希望这本书能够通过生动的插图,将那些古老的场景、人物、服饰、器物等具象化,让我能够“看懂”文言文,而不是仅仅“读懂”。比如说,在讲到一些古代战争场面的时候,如果能配上当时的战阵图,或者兵器图,我肯定能更好地理解文章中描述的激烈程度。又比如,在描写古代生活场景的时候,如果有家具、建筑的图解,我能更清晰地勾勒出当时的画面。我期待它能够打破我对文言文“死板”的印象,让我在学习过程中获得更多的乐趣和成就感。

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我是一名高二的学生,最近正在为文言文的学习而苦恼。我发现自己对很多文言文的理解都停留在字面意思,很难深入理解其背后所蕴含的深层含义。当我在书店看到这本书时,“文言文图解注释”这个概念让我眼前一亮。我一直在想,如果能将那些抽象的文字转化为具象的图像,那该多好啊!我希望这本书能够通过生动的插图,将那些古老的场景、人物、服饰、器物等描绘出来,让我能够更加直观地理解文言文的内容。例如,在学习《鸿门宴》时,如果能配上当时场景的图解,我能更清晰地想象出项羽和刘邦对峙的情景;在学习《过秦论》时,如果能有秦朝兵马俑的插图,我能更深刻地体会到秦朝的强大。我期待这本书能够帮助我打破文言文学习的枯燥感,让我在轻松愉快的氛围中,潜移默化地掌握知识,从而真正爱上文言文。

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