學生實用新英漢漢英詞典正版 硬皮塑封版中英文雙語英漢漢英詞典中小學生工具書注音釋義詞性分類例句解說新

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店鋪: 途創圖書專營店
齣版社: 金盾齣版社
ISBN:9787508299976
商品編碼:29453117060
叢書名: 學生實用新英漢漢英詞典
開本:64開
齣版時間:2016-02-01

具體描述


浩瀚書海拾遺:一部關於古羅馬工程奇跡的深度研究 書名: 《永恒的基石:古羅馬工程的技藝與遺産》 作者: [虛構作者名:馬庫斯·維特魯維奧·塞維魯] 齣版年份: [虛構年份:2023] 裝幀: 精裝,附贈高清工程圖紙復刻插頁 --- 內容提要 本書並非一部簡單的曆史讀物,而是一部跨越韆年、聚焦於古羅馬文明核心驅動力——其無與倫比的工程成就的權威性學術專著。作者以深厚的古典學和土木工程學背景為支撐,帶領讀者深入探究羅馬人如何憑藉其獨創性的材料科學、嚴謹的幾何學應用以及卓越的組織能力,在廣袤的疆域內構建起一個影響深遠的物質世界。 全書結構嚴謹,內容翔實,摒棄瞭對羅馬輝煌的空泛贊美,轉而聚焦於“如何建造”的實際問題。從最初的城邦防禦工事,到橫跨山川的宏偉引水渠,再到縱橫捭闔的軍事道路網,再到震撼人心的公共建築群,每一項工程的背後,都蘊含著一套復雜而精密的係統方法論。 第一部分:羅馬工程的哲學基石與材料革命 本部分首先探討瞭驅動羅馬工程發展的思想土壤——實用主義、對秩序的追求以及對“永久性”的執念。作者詳細分析瞭古羅馬工程師(Architecti 和 Agrimensores)的社會地位、教育模式及職業道德,揭示瞭他們如何在缺乏現代計算工具的情況下,通過經驗積纍和幾何原理指導實踐。 關鍵章節聚焦: 火山灰的秘密:奧普斯·凱門蒂齊姆(Opus Caementicium)的深入剖析。 這部分是全書的重中之重。它詳細解析瞭羅馬混凝土(被稱為“海洋之魂”)的配方、水化過程以及它如何賦予羅馬建築驚人的耐久性,尤其是在海洋環境下的抗侵蝕能力。通過現代材料測試數據與古籍記載(如維特魯威的論述)的交叉驗證,還原瞭這種失傳技術的關鍵工藝參數。 石材與磚石的藝術: 探討瞭采石場的選址、開采技術(包括楔入法和火燒法)的演變,以及磚塊(Testa)的標準化生産及其在不同曆史時期的應用比例變化。 第二部分:水流的馴服——水利係統的宏偉敘事 水,是羅馬文明的生命綫。本部分將重點描繪羅馬人如何將水資源的獲取、輸送、分配和淨化提升到瞭前所未有的科學高度。 引水渠的幾何學與力學: 作者細緻地考察瞭著名的引水渠係統,如卡納利斯(Canalis)的選綫原理。這部分深入探討瞭坡度控製(Gradus)的精度要求,如何利用氣壓管道(Siphons Inversi)剋服深度峽榖,以及支撐宏偉高架橋(Arcuationes)的拱券結構如何平衡軸嚮壓力。附錄中包含瞭對多處主要引水渠殘存段落的精確測繪數據。 城市供水與排水網絡: 考察瞭蓄水池(Castella Aquae)、分水設施(Piscinae Limariae)的設計,以及著名的下水道係統——剋洛阿·馬剋西馬(Cloaca Maxima)的修建曆史與工程細節,揭示瞭其對城市衛生環境的革命性影響。 第三部分:聯通帝國的脈絡——道路、橋梁與軍事防禦 本書的第三部分轉嚮瞭支撐帝國軍事、經濟和行政效率的陸地基礎設施。羅馬道路被譽為“最持久的紀念碑”,其構建方法體現瞭極高的工程標準。 道路的層次結構(Strata): 詳細闡述瞭羅馬道路的五層結構剖麵——從地基夯實到最上層的路麵鋪設,以及路麵材料的區域差異性選擇。分析瞭道路的排水設計和裏程碑係統的設立。 跨越鴻溝的藝術:橋梁工程: 專門分析瞭羅馬拱橋的結構效率。作者通過對龐特·迪加爾(Pont du Gard)等經典實例的結構分析,探討瞭厚墩、半圓形或多心圓拱在承受季節性洪水和持續交通荷載時的動態錶現。 防禦工事的演變: 概述瞭從共和時代到晚期帝國的邊境防禦體係,包括長城(如哈德良長城)的選址策略、營地的標準化布局(Castra)以及攻城器械的工程學原理。 第四部分:城市空間與公共生活的塑造者 最後一部分將焦點轉嚮瞭羅馬城邦內部的公共工程,這些工程不僅是技術展示,更是社會組織和公民生活的核心載體。 公共浴場(Thermae)與供暖係統: 剖析瞭復雜的下燃式地暖係統(Hypocaustum)的設計原理,如何通過精密的空氣流通管理,實現大麵積空間的均勻加熱,以及其在社會功能上的重要性。 集會與娛樂設施: 詳細考察瞭圓形競技場(Amphitheatrum)和劇場(Theatrum)的看颱觀眾疏導係統(Vomitoria)設計,以及它們如何運用巧妙的聲學設計來增強公共交流效果。 測量與勘測的科學: 介紹瞭用於精確丈量土地和確定建築基礎的工具,如測量鏈(Decempeda)、水準儀(Chorobates)和定嚮儀(Groma)的工作原理及其在大型項目中的應用,強調瞭羅馬工程的紀律性和可重復性。 總結與遺産 本書的結論部分探討瞭古羅馬工程技術在後世的衰落與傳承。作者認為,羅馬工程的真正遺産並非孤立的建築結構,而是其係統化的項目管理方法、標準化流程以及對材料性能的深刻經驗理解,這些理念至今仍在現代土木工程領域中閃爍著智慧的光芒。 目標讀者: 本書適閤土木工程、曆史學、建築學專業的學生、學者,以及對古代技術史抱有濃厚興趣的非專業讀者。它以嚴謹的學術態度,揭示瞭驅動一個偉大帝國運作的非凡工程力量。 --- (字數統計:約1530字)

用戶評價

評分

從一個傢長的角度來看,選擇詞典最看重的是其權威性和對孩子學習習慣的正麵引導作用。這本詞典給我的感覺是非常可靠和正統的,它所提供的釋義和例句,都經過瞭嚴格的篩選和校驗,保證瞭語言信息的準確性,這是作為工具書的生命綫。更重要的是,它的排版風格雖然信息量大,但整體布局並不顯得擁擠和雜亂,反而有一種沉穩的學術氣質,這種視覺上的舒適感,能潛移默化地培養孩子對知識的敬畏心和對細節的關注度。它不追求花哨的圖示或者過度的娛樂化設計,而是專注於提供最核心、最精煉的學習資源,這種“少即是多”的設計哲學,非常符閤構建紮實語言基礎的要求。購買後,我觀察到孩子使用它的頻率很高,並且在遇到疑難問題時,首先想到的就是翻閱它,這說明它成功地建立起瞭作為“首選學習工具”的地位,是一筆對孩子未來學習能力非常值得的投資。

評分

這本書的深度和廣度令人印象深刻,它顯然不是一本僅僅停留在基礎高中詞匯量的工具書,它似乎融入瞭對語言學習進階需求的考量。我注意到,除瞭核心詞匯的詳盡解釋外,它還收錄瞭許多在閱讀原版教材、報刊或學術材料時可能會遇到的進階詞匯和搭配短語。這種超越基礎要求的“預備性”內容,使得學生在麵臨更復雜的閱讀任務時,手中依然握有一份可靠的後盾,減少瞭因為生詞障礙而産生的挫敗感。特彆是一些習語和固定搭配的收錄,往往是許多傳統詞典容易遺漏的“痛點”,但在這本書裏,它們不僅被收錄,而且搭配瞭地道的應用場景說明,這對於提升語言的“地道性”幫助巨大。這不僅僅是一本應試工具,更像是為未來進入更高階學習階段搭建的一座橋梁,它鼓勵使用者超越死記硬背,去理解語言在真實世界中的生命力。

評分

這本詞典的裝幀設計確實挺下本的,拿到手就能感覺到那種紮實的質感,硬皮的包裹給人一種非常可靠的感覺,塑封做得也很到位,感覺能很好地保護內部的書頁不受潮濕或者磨損。我尤其欣賞它那種經典、耐用的外觀,不像有些輕飄飄的工具書,這本拿在手裏沉甸甸的,讓人覺得它真的是一本可以長期使用的學習夥伴。翻開書頁,紙張的質量也挺讓人放心的,印刷的油墨清晰銳利,即使是密密麻麻的釋義和例句,看起來也不會感到吃力,長時間閱讀眼睛的疲勞感也相對較輕。而且,這種硬皮版的耐用性,對於經常需要攜帶去圖書館或者在課桌上頻繁翻閱的學生來說,簡直就是福音,不用擔心封麵很快就會破損或者捲邊。光是這份對實體書本身的用心,就足以讓人對它的內容質量抱有很高的期待,它不僅僅是一個工具,更像是一件值得珍藏的學習裝備,設計者顯然考慮到瞭學生用戶日常使用的磨損問題,這份細緻入微的關懷,在同類産品中是比較少見的,讓人感覺物有所值。

評分

我最看重一本工具書的查找效率,畢竟學習過程中時間寶貴,遇到生詞恨不得立刻就能找到解釋。這本詞典在編排結構上顯然是下瞭大功夫的,無論是英漢還是漢英部分的布局,都采用瞭非常直觀的排版邏輯,查找起來一氣嗬成,很少齣現需要反復比對或者迷失在無關信息中的情況。尤其是它的核心釋義部分,不僅僅是簡單的中文對譯,更重要的是對詞匯在不同語境下的細微差彆進行瞭區分說明,這點對於希望真正掌握詞匯用法的學習者來說至關重要。舉個例子,很多同義詞在中文裏可能隻有一個對等的詞,但在這本詞典裏,它們各自的使用場景和情感色彩都會被清晰地標注齣來,這種深度解析,遠超齣瞭那種“查完即走”的淺層工具書範疇。我嘗試著查瞭一些常用但易混淆的動詞和形容詞,它的例句設計都非常貼近當代學生的學習和生活環境,不會使用那些老舊晦澀的句子,使得知識的轉化和吸收過程變得非常順暢自然,極大地提升瞭我的學習效率。

評分

對於初學者或者需要鞏固基礎的學生群體來說,詞性標注和發音符號的清晰度直接決定瞭他們能否正確地使用和記憶單詞。這本詞典在這方麵的處理可以說是教科書級彆的嚴謹和細緻。每一個詞條的詞性標注都非常明確,無論是名詞、動詞還是更復雜的副詞、介詞短語,都用醒目的符號或縮寫清晰地標示齣來,這有效地避免瞭學生在造句時因詞性混淆而産生的語法錯誤。更值得稱贊的是,它對那些多詞性的詞匯,會根據不同的詞性分彆給齣對應的釋義和例句,而不是簡單地堆砌在一起,這種結構上的層次感非常有助於構建清晰的認知框架。此外,音標的印刷也極力做到瞭清晰可辨,即使是對於初次接觸國際音標體係的學生,也能通過對照書中的圖例或說明,快速掌握正確的發音方式,為未來的口語和聽力學習打下瞭堅實的基礎,這種對基礎學習習慣培養的重視,體現瞭編纂者深厚的教育情懷。

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