現貨 壞脾氣（一年級-百班韆人十四期共讀書目） 關注兒童心理 理解孩子的壞脾氣 引導孩子理解負麵情緒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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圖書標籤:

• 兒童心理
• 情緒管理
• 親子關係
• 行為習慣
• 一年級
• 繪本
• 負麵情緒
• 共讀書目
• 壞脾氣
• 教育引導

店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567512832

商品編碼：29466011896

叢書名： 理解孩子的壞脾氣

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名：《壞脾氣》

作者：[英]湯姆·賈米森/著  [俄]奧爾加·戴米朵娃/繪  尹瑋/譯

定價：42.00元

裝幀：精裝    塑封：有

開本：1/12

頁數：32頁

書號：978-7-229-13061-9

版次：2018年4月第1版

齣版社：重慶齣版集團 青豆書坊

齣版時間：2018年4月

 

目錄

無

內容簡介

喬治經曆瞭這樣的。

這，他大嚷大叫著：“我怎麼玩都不痛快！”他哭喊著：“不要……不行……我不想！就不！”

就在他脾氣越來越大時，一個叫做壞脾氣的大怪物忽然齣現在他麵前……

壞脾氣帶著喬治四處鬧脾氣、搞惡作劇，直到喬治發現，自己的朋友們都變得很不開心。

喬治還會繼續和壞脾氣鬧下去嗎？

作者信息

湯姆·賈米森（Tom Jamieson），英國童書作傢。他曾在許多廣播節目和電視節目中擔任編劇，是獲奬的英國幽默係列短劇《死亡之鈴》的作者。2009年至2011年間，他參與撰寫瞭兒童情景喜劇《新聞》，這是賈米森一次為兒童寫作。《壞脾氣》則是他創作的一本兒童繪本。

奧爾加·戴米朵娃（Olga Demidova），俄羅斯插畫師，畢業於莫斯科應用藝術學院。她曾從事過動畫製作，現在主要為童書、雜誌和APP創作兒童插畫。她齣版過多種兒童讀物，閤作過的齣版商遍布。她還是國際藝術基金協會、莫斯科藝術傢協會會員。她參與創作的繪本有《卡車和拖車去齣差》《皇帝的新衣》《假期萬歲！》等。

 

編輯推薦

¶ 機智有趣的故事，細緻詼諧的畫風，幫助孩子輕鬆理解“壞脾氣”。

¶ 貼近兒童生活，關注兒童心理，引導孩子理解負麵情緒的存在，邁齣情緒管理的一步。

¶ 引人入勝的情節，迴味無窮的結局，引導孩子學會接納情緒，也理解集體環境中的相處之道。

¶ 更適閤子共讀，幫助傢長和孩子共同麵對和接納誰都會有的“壞脾氣”。

一隻臭味撲鼻的大怪物，一場“精彩紛呈”的惡作劇，開啓一段與“壞脾氣”的奇妙互動！
精彩書摘

……

壞脾氣一下子齣現在喬治麵前。

他是個怪怪的傢夥，渾身像砂紙那樣粗糙，聞起來像穿瞭很久很久的襪子那樣臭。

“我就是壞脾氣。我的工作是讓每個人都變得脾氣壞，你來做我的幫手吧。”

說完，壞脾氣就抓起喬治的手，拉著他四處搗亂去瞭。

首先，壞脾氣教他製作全世界鼎鼎大名的“壞脾氣三明治”。

然後，他們找來麥剋塔維什太太喜歡的衣服和帽子，穿在她的17隻流著口水的狗狗狗身上，這讓麥剋塔維什太太大發雷霆。

她的狗狗們也很不開心。

……

精美插圖

《理解孩子的情緒風暴：化解“壞脾氣”的成長指南》 讀懂孩子，纔能點亮他們的情緒世界 每個傢長都希望自己的孩子快樂健康地成長，然而，孩子們的“壞脾氣”卻常常讓父母們感到頭疼、焦慮，甚至無助。那些突如其來的哭鬧、無理取僵的爭執、固執任性的反抗，仿佛一場場難以預測的情緒風暴，打亂瞭傢庭的平靜，也讓傢長們陷入“如何是好”的迷茫。 本書並非一本簡單的育兒手冊，更不是一套教你如何“馴服”孩子負麵情緒的僵化說教。它是一次深入孩子內心世界的探索之旅，一次與傢長們並肩前行的陪伴式成長。我們深知，每一個孩子的“壞脾氣”，都是他們錶達需求、探索邊界、學習成長的獨特方式。當孩子因為玩具不聽話而暴跳如雷，當他們因為父母的一句話而大哭不止，當他們因為挫摺而變得格外執拗，這些看似“不聽話”的行為背後，往往隱藏著更深層的原因——他們可能感到被誤解，感到失落，感到無力，或者僅僅是還不懂得如何用更恰當的方式來錶達自己。 本書的核心在於“理解”。我們相信，隻有真正理解瞭孩子情緒的根源，我們纔能有效地引導他們走齣情緒的睏境，而不是簡單地壓製或否定。它將帶領您走進孩子的成長軌跡，從生理、心理、社交等多個維度，剖析孩子情緒發展的規律，幫助您認識到，那些讓您頭疼的“壞脾氣”，其實是孩子正在經曆的正常成長階段。 第一部分：洞察情緒的信號——“壞脾氣”的語言密碼 您是否曾睏惑，孩子為什麼會突然發脾氣？有時候，一個微小的觸發點就能引發一場“軒然大波”。本書的開篇，將引導您學習解讀孩子的情緒信號。我們會從孩子的早期發展入手，探討嬰幼兒時期情緒錶達的特點，以及隨著年齡增長，孩子情緒錶達方式的演變。 情緒的生理基礎： 孩子的大腦發育是否成熟？他們的情緒調節機製如何運作？我們將簡要介紹兒童神經科學的前沿研究，幫助您理解孩子情緒爆發背後的生理機製，從而減少責備，增加理解。例如，研究錶明，兒童的前額葉皮層，負責情緒調節和衝動控製，在發育過程中是逐步成熟的，因此，孩子在某些時刻錶現齣的衝動和失控，是這個生理發展過程的正常體現。 情緒發展的裏程碑： 不同年齡段的孩子，會麵臨哪些典型的情緒挑戰？從害怕黑暗的幼兒，到青春期煩躁易怒的少年，我們將梳理情緒發展的各個階段，幫助您預判孩子可能齣現的情緒問題，並提前做好準備。這包括對分離焦慮、失望、挫敗感、憤怒、恐懼等情緒的理解，以及這些情緒在不同年齡段的具體錶現。 情緒的觸發因素： 睡眠不足？飢餓？環境改變？社交壓力？還是簡單的被忽視？本書將詳細分析可能誘發孩子“壞脾氣”的內在和外在因素，讓您能更敏銳地捕捉到那些隱藏在錶象之下的真正原因。我們會深入探討，例如，一個孩子在幼兒園受到排擠，可能在迴傢後因為一點小事就大發雷霆，但這並非針對傢長，而是他積攢瞭一天的負麵情緒的宣泄。 第二部分：走進孩子的內心——“壞脾氣”背後的情感需求 “壞脾氣”往往是孩子錶達情感需求的一種方式，隻是他們還未掌握更成熟的溝通技巧。本書將引導您看見孩子行為背後的情感需求，讓您學會傾聽孩子未說齣口的話。 被看見、被理解的渴望： 孩子最根本的需求之一是被父母看見和理解。當他們覺得自己的感受被忽視，或者他們的努力不被認可時，就可能通過“壞脾氣”來吸引注意力。我們會分享如何通過積極傾聽和共情，讓孩子感受到自己的情緒被接納，從而卸下“防備”。例如，當孩子因為一個拼圖拼不好而生氣時，傢長一句“我知道你很努力，這個拼圖確實有點難，你感到很沮喪，是嗎？”會比直接說“彆哭瞭，有什麼好哭的！”更能讓孩子感受到被理解。 掌控感與獨立性的追求： 隨著年齡的增長，孩子渴望獲得更多的自主權和掌控感。當他們的意願被剝奪，或者被過度乾涉時，就會通過反抗來錶達自己的獨立訴求。本書將探討如何在尊重孩子獨立性的前提下，給予他們適當的選擇和空間，從而減少不必要的衝突。我們會提供一些策略，例如，在安全範圍內，讓孩子自己決定穿什麼衣服，或者選擇今天讀哪本繪本，這些看似微小的自主權，都能大大提升孩子內心的滿足感。 應對挫摺與失敗的能力： 生活並非一帆風順，孩子在成長過程中必然會遇到挫摺和失敗。如何引導他們正確看待這些經曆，並從中學習，是關鍵所在。本書將提供一些方法，幫助您將孩子的“壞脾氣”轉化為學習和成長的契機，教會他們如何從失敗中站起來，而不是被擊垮。例如，當孩子因為比賽失利而沮喪時，引導他們復盤比賽過程，分析哪些地方可以改進，並肯定他們的努力，會比簡單地安慰或批評更有幫助。 安全感的建立： 孩子的情緒穩定很大程度上依賴於傢庭的安全感。當傢庭環境不穩定，或者父母的情緒起伏較大時，孩子會感到不安，更容易齣現情緒問題。本書將強調父母自身情緒管理的重要性，以及如何為孩子營造一個穩定、支持性的傢庭氛圍。 第三部分：擁抱情緒的陽光——化解“壞脾氣”的智慧策略 理解是第一步，而有效的引導則是關鍵。本書將為您提供一套切實可行、充滿智慧的策略，幫助您與孩子一同麵對情緒的挑戰，共同成長。 共情與接納： 這絕非簡單的“順從”，而是指在不縱容錯誤行為的前提下，首先接納孩子當下的情緒。我們會教授您如何用語言和行動錶達共情，讓孩子感受到“我懂你”，從而更容易接受您的引導。這包括使用“情緒標簽”來幫助孩子認識自己的情緒，例如“你現在一定很生氣，因為……”，以及在孩子情緒激動時，先提供一個擁抱，讓他們感受到支持。 情緒的疏導與錶達： 孩子需要學習如何健康地錶達情緒，而不是壓抑或爆發。本書將介紹多種情緒疏導方法，如繪畫、音樂、運動、角色扮演等，幫助孩子找到適閤自己的情緒釋放方式。我們還會強調，父母在孩子麵前也要示範健康的情緒錶達，讓孩子從模仿中學習。 規則與邊界的設定： 理解和接納情緒，並不意味著放棄規則和邊界。本書將指導您如何在尊重孩子情緒的同時，清晰、堅定地設定閤理的規則，並引導孩子理解並遵守這些規則。我們會探討如何避免在情緒爆發時製定規則，以及如何以溫和而堅定的方式執行規則，讓孩子在安全有序的環境中成長。 積極的溝通技巧： 很多“壞脾氣”源於溝通不暢。本書將提供一係列積極的溝通技巧，如“我”信息的使用、有效的提問、重述與反饋等，幫助您與孩子建立更順暢、更具建設性的對話。例如，與其說“你為什麼總是這麼慢？”，不如說“我注意到我們現在時間有點緊，你能不能加快一點腳步？” 培養孩子的復原力： 孩子需要學習如何在經曆情緒風暴後，迅速恢復平靜，並從中學習。本書將分享如何通過鼓勵、肯定和支持，培養孩子的心理韌性，讓他們在麵對睏難和挫摺時，能更積極、更勇敢。 父母的自我關懷： 養育孩子是一個充滿挑戰的過程，父母自身的心理健康至關重要。本書將提醒傢長關注自己的情緒，學會自我調節，並尋求支持，因為一個平靜、充滿力量的父母，纔能更好地引導孩子。 本書的獨特價值： 科學的理論基礎與實用的操作方法相結閤： 我們將最新的兒童心理學研究成果，轉化為易於理解和實踐的育兒策略。 溫暖的陪伴式視角： 我們不是站在高處說教，而是以一位經驗豐富的成長夥伴的身份，與您一同探索、一同成長。 豐富的案例分析： 書中穿插瞭大量真實生動的案例，讓您能感同身受，並從中找到解決自己問題的靈感。 強調“關係”的重要性： 我們堅信，健康的親子關係是解決一切情緒問題的基石，本書始終將維護和提升親子關係作為核心目標。 “壞脾氣”並不可怕，它是孩子成長路上的信號燈，也是父母與孩子深度鏈接的機會。讓我們一同翻開這本書，開啓這段充滿理解、智慧和愛的旅程，點亮孩子的情緒世界，陪伴他們健康、快樂地成長。這本書，不僅是為瞭解決孩子的“壞脾氣”，更是為瞭幫助您成為一個更懂孩子、更具智慧的父母。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深層的觸動在於它對“完美父母”幻想的瓦解。我們這個時代，社交媒體上充斥著各種光鮮亮麗的育兒模範，這給很多傢長帶來瞭巨大的無形壓力，仿佛隻要孩子一發脾氣，就證明自己是個失敗的父母。這本書非常有力地反駁瞭這種觀點，它告訴我們，孩子的成長本身就是一個充滿“試錯”和“情緒風暴”的過程，而父母的角色，就是那個穩定、安全的“情緒避風港”，而不是另一個需要被孩子“打敗”的對手。它鼓勵傢長接納自己的不完美，允許自己有失控的瞬間，並教會我們如何在失控之後，如何真誠地嚮孩子道歉，修復關係。這種坦誠和自我接納的理念，讓我如釋重負。我不再追求那種“永遠波瀾不驚”的育兒狀態，而是開始接受生活中的“小浪花”。這本書就像一劑強心針，它不僅給瞭我工具去理解孩子，更給瞭我勇氣去成為一個更真實、更寬容的自己。對於所有被孩子的負麵情緒搞得心力交瘁的傢長來說，這本書無疑是一劑良藥，它帶來的不僅僅是知識，更是一種心靈上的釋放和重塑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得很有邏輯，從理論的鋪墊到具體場景的分析，再到傢長的自我調節，層層遞進，讓人讀起來非常順暢，毫無晦澀之感。我尤其喜歡它引入的幾個“情緒小故事”單元，那些簡短卻充滿力量的案例，就像是生活中的小劇場，讓我們能迅速將書中的理論代入實際情境中去檢驗。比如，關於“堅持底綫”的那一節，我以前總是擔心，如果我錶現齣理解，孩子是不是就會變本加厲地利用我的“軟弱”。這本書巧妙地解釋瞭“共情”和“縱容”之間的那條微妙的界綫。它強調，我們可以完全理解孩子哭鬧背後的委屈，但同時也要堅定地執行傢庭的既定規則，比如“我們不能在超市裏大喊大叫要買玩具”。這種“情感上接納，行為上規範”的二元一體的策略，簡直是教科書級彆的操作指南。讀完這一部分，我感覺自己好像拿到瞭一份情緒處理的“操作手冊”，不再是憑著一時的衝動和本能去應對，而是有章可循。這種清晰的指引，極大地增強瞭我的育兒信心，讓我覺得，即便是麵對最棘手的“小惡魔”時刻，我也有工具可以拿齣來應對。

評分☆☆☆☆☆

從文字風格上來說，這本書的作者顯然是一位深諳兒童心理學，但又極富人文關懷的教育者。他的筆觸非常溫暖，沒有那種冰冷的學術腔調，讀起來就像是聽一位學識淵博的長輩在娓娓道來人生的智慧。書中多次強調瞭“積極傾聽”的重要性，這在我們的快節奏生活中，簡直是一種稀缺的能力。我發現自己以前聽孩子說話，耳朵在聽，但心思早就飛到彆處去瞭，總想著怎麼快點結束這場對話，好去做下一件事。這本書讓我停下來，真正地用“心”去聽孩子話語背後的“潛颱詞”。比如，當孩子說“我討厭我的幼兒園老師”時，我以前可能會立刻反駁“老師很好的，你不可以這樣說”。但現在，我會問：“聽起來你好像很煩惱，是發生瞭什麼讓你不開心的事情嗎？”這個小小的句式轉變，帶來的效果是驚人的。孩子開始願意跟我分享更多細節，而不是把煩惱悶在心裏。這本書不僅僅是關於“壞脾氣”的書，它更是一本關於如何重建親子間有效溝通的“關係修復指南”。它教會瞭我，真正的管教，不是壓製，而是深度的連接。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在敘事上的那種細膩和剋製，它沒有陷入那種過度美化育兒過程的陷阱，而是非常坦誠地展示瞭作為傢長在麵對孩子“不講理”時的那種內心的掙紮和自我懷疑。我記得有一章專門講到“疲憊與易怒的惡性循環”，讀到那段時，我差點沒忍住笑齣聲，因為那簡直就是我日常生活的真實寫照——前一天沒睡好，第二天孩子一有點小動作，我的神經就立刻緊綳起來，很容易小題大做。作者用一種非常接地氣的方式，把父母自身的情緒管理問題也納入瞭討論範圍，這讓我感到極大的慰藉，原來我不是一個人在戰鬥，很多父母都有同樣的睏擾。更讓我受益匪淺的是，它講解瞭如何幫助孩子給自己的情緒“命名”。我們常常說“你很生氣”，但孩子可能根本不知道“生氣”具體是什麼感覺。這本書提供瞭一些非常實用的引導句式，比如“我看到你的拳頭握得很緊，你是不是覺得很沮喪？”這種引導，就像是為孩子提供瞭一把小小的鑰匙，讓他們能夠打開自己情緒的黑匣子。我試著在孩子哭鬧時用這種方式引導，雖然一開始他還是會抗拒，但慢慢地，他開始會用詞語來錶達，而不是單純地用哭喊來代替。這種從“外部控製”到“內部調節”的轉變，是這本書帶給我最大的驚喜。它不是教你怎麼“鎮壓”壞脾氣，而是教你怎麼“賦能”孩子去處理自己的內心世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直讓人眼前一亮，那種帶著點拙樸又不失童趣的插畫風格，一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個孩子的傢長，每天麵對的挑戰簡直就是一場沒有硝煙的戰爭，尤其是當孩子情緒上來的時候，那種失控的感覺，真的讓人手足無措。我記得有一次，因為一個小小的玩具沒按他的意思收起來，他直接就開始尖叫、扔東西，我當時真的是氣得胸口疼，甚至想吼迴去。讀瞭這本書之後，我纔開始意識到，我們大人在處理情緒上的不成熟，可能恰恰是給孩子樹立瞭一個很糟糕的榜樣。書裏對於“情緒爆發點”的分析，簡直是太精準瞭，它沒有用那種高高在上的理論去說教，而是像一個經驗豐富的老朋友，掰開瞭揉碎瞭告訴我，孩子為什麼會這樣。比如，它提到孩子在感到無助或被誤解時，負麵情緒更容易被放大。這讓我猛地想起，那次發脾氣之前，他是不是正因為學不會一個拼音而感到挫敗？這種“共情”的視角，太重要瞭，它讓我的心一下子就軟瞭下來，從對抗變成瞭理解。這本書真的提供瞭一個全新的觀察孩子的視角，不再是把“壞脾氣”看作是“搗亂”，而是看作是一種“未被滿足的需求”或者“正在學習應對世界的笨拙嘗試”。這種思維的轉變，對我來說，比任何具體的技巧都更有價值。我開始嘗試在孩子發脾氣的時候，先深呼吸，然後去描述他的感受，而不是急著去解決問題本身。這種細微的改變，已經讓傢庭氛圍變得緩和瞭許多。