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店铺： 翰林书苑图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107176838

商品编码：29479003925

丛书名： 语文必修1

出版时间：2007-03-01

在线时间：09:00AM-24:00AM

《现代文学经典选读与鉴赏》 书籍定位与目标读者 本书旨在为对中国现当代文学抱有浓厚兴趣，并希望系统提升文学鉴赏能力的中学生和文学爱好者提供一套深入、扎实的阅读指南与学习材料。本书内容聚焦于二十世纪以来中国文学的精华篇章，力求展现不同历史时期、不同流派作家的创作风貌与思想深度。它不是一套标准化的应试教材，而是一本侧重于文学史脉络梳理、文本细读技巧培养以及审美体验深化的辅助读物。 本书结构与内容详解 本书共分六大板块，循序渐进地引导读者走进中国现代文学的广阔天地。 --- 第一板块：文学的黎明——“五四”新文学的开端与奠基 (约占全书20%) 核心聚焦： 本板块追溯中国现代文学的源头，重点解析白话文运动的意义，以及早期作家如何以文学革新探求民族出路。 1. 语境重构： 详细介绍“五四”新文化运动的社会背景、思想基础及其对传统文化的冲击。这部分内容并非简单罗列事件，而是深入分析文学革命如何成为思想解放的先声。 2. 代表作家与文本精选： 鲁迅专题： 精选《呐喊》中的三至四篇核心小说，如《狂人日记》《阿Q正传》等，进行深度文本分析。重点探讨其“国民性批判”的深刻内涵、象征主义手法的运用，以及叙事视角的创新。 周作人与胡适： 侧重探讨“五四”时期散文的文体革新与思想启蒙作用，分析其语言风格的平易与思辨性。 3. 文学思潮初探： 初步介绍浪漫主义与写实主义在早期文学中的交织与碰撞。 学习要点： 理解现代文学的“启蒙”主题，掌握白话文的语言魅力。 --- 第二板块：现实主义的深度挖掘与拓展 (约占全书25%) 核心聚焦： 深入研究以反映社会现实、刻画复杂人性为核心的现实主义创作，尤其关注抗战时期及建国前后的文学转型。 1. 左翼文学的批判力量： 分析茅盾、老舍等作家如何运用现实主义手法，揭露社会矛盾。 茅盾《子夜》片段赏析： 聚焦其对民族资产阶级复杂性的描摹。 老舍的市民生活： 侧重于《骆驼祥子》中对底层劳动人民命运的悲悯书写，分析其北京方言的运用技巧。 2. 乡土文学的回响： 探讨沈从文等作家如何从湘西的纯净世界中，探寻中国传统文化的价值与人性本真。这部分强调其“田园牧歌”式描写背后的文化焦虑。 3. 报告文学与散文的纪实力量： 选取一批纪实性强的散文作品，探讨文学在记录社会变迁中的重要作用。 学习要点： 辨析不同时期现实主义创作的侧重点，培养对社会问题的敏感度。 --- 第三板块：文学的探索与多元化 (约占全书20%) 核心聚焦： 研究二十世纪中后期，文学在特定历史语境下如何尝试突破既有模式，展现出新的艺术探索方向，包括现代主义手法的回归与民间叙事的勃兴。 1. 朦胧诗的崛起与意象探索： 选取北岛、舒婷等代表性诗人的作品，分析“朦胧”的意义，及其对传统抒情模式的超越。重点解析象征、隐喻在诗歌中的结构作用。 2. 先锋文学的实验性： 概述先锋派文学的特征，如对时间、空间、叙事者视角的解构。选取莫言、余华等作家的早期短篇小说片段，分析其魔幻现实主义和非线性叙事的尝试。 3. 散文的“知性”转向： 探讨王小波等作家作品中，幽默、反讽与哲思的结合，如何构建独特的个体经验叙事。 学习要点： 认识文学创作的边界拓展，理解“实验性”对艺术语言的贡献。 --- 第四板块：当代文学的审美转向与全球视野 (约占全书15%) 核心聚焦： 关注改革开放后，文学思潮的解放与主题的多元化，以及中国作家如何将本土经验融入世界文学的对话。 1. “伤痕文学”的回望与超越： 分析初期作品对特定历史创伤的记录与疗愈，以及随后转向对人性复杂性的深掘。 2. 都市书写与个体叙事： 探讨城市化进程对文学题材的影响，关注当代作家对个体情感、都市异化、身份认同等议题的关注。 3. 文学的国际传播： 简要介绍当代中国文学在海外获得认可的现象，分析其作品中哪些元素具有跨文化吸引力。 学习要点： 把握当代文学的“去宏大叙事化”趋势，关注个体命运的独特价值。 --- 第五板块：鉴赏与批评的基础方法论 (约占全书10%) 核心聚焦： 提供一套可操作的文学鉴赏工具箱，帮助读者将阅读体验转化为结构化的理解。 1. 文本细读指南： 如何分析文学语言（修辞手法、句法结构）、叙事结构（时间处理、视角转换）和主题意蕴。 2. 文体辨析： 区分小说、诗歌、散文在表达侧重、结构要求上的根本区别，并提供针对性的阅读策略。 3. 文学史语境化阅读： 强调脱离创作时代背景进行纯粹的审美判断是片面的，鼓励读者将文本置于其诞生的历史文化脉络中进行考察。 --- 第六板块：经典作品索引与延伸阅读建议 (约占全书10%) 本板块不提供具体文本解析，而是提供一份精炼的、经过筛选的推荐书目，包括： 中国现当代文学史上的重要期刊介绍。 进一步拓展阅读的非必读但极具价值的作家作品名单（如老一辈作家的后期作品、不同地域文学的代表等）。 建议的文学理论入门读物。 总结 本书的核心价值在于深耕文本，连接历史。它不追求覆盖所有知识点，而是力求在精选的经典篇章中，培养读者独立思考、深入探究的文学素养。通过对不同文体、不同时期风格的对比分析，读者将能够构建起一套属于自己的、有血有肉的中国现代文学知识体系，从而真正体会到文学艺术的魅力与力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是一场视觉的盛宴，光是把它捧在手里，就能感受到一股扑面而来的知识的厚重感。封面选用的材质很有质感，摸上去细腻而又不失韧性，那种微微的磨砂感让人爱不释手。色彩搭配上，它没有盲目追求花哨，而是选择了沉稳又不失活力的色调，主色调与辅助色的比例拿捏得恰到好处，既能凸显出教材的严肃性，又不至于让人感到枯燥。尤其是那个烫金的标题字体，在光线下反射出低调而奢华的光泽，一下子就把这本书的档次提升了好几个level。内页的纸张选择也相当考究，白度适中，不会过于刺眼，长时间阅读下来眼睛的疲劳感明显减轻了不少。印刷的清晰度更是无可挑剔，即便是最小的注释和图表的线条，都锐利得像是用针尖刻上去的一样，墨迹浓郁均匀，完全没有出现洇墨或模糊的现象。侧边裁切得整齐划一，页边距的留白处理也显得非常专业，让每一页都有足够的呼吸空间，整体看起来简洁而大气。可以看得出，在出版制作的每一个环节，出版社都投入了极大的心血，这不仅仅是一套学习资料，更像是一件精心打磨的工艺品，让人在开始学习之前，就已经对即将展开的知识之旅充满了期待和敬意。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑架构简直是教科书级别的典范，它的编排思路清晰得让人拍案叫绝。不同于以往那种知识点堆砌式的编排，它更像是一位经验老到的导师，循序渐进地引导我们进入每一个复杂的学科领域。在章节的设置上，从最基础的概念入手，逐步过渡到核心理论的剖析，每一步的衔接都如同精密的齿轮咬合，流畅自然，毫无生涩感。尤其值得称赞的是，它巧妙地引入了“知识串联”的概念，让你能清晰地看到不同章节、不同学科之间存在的内在联系，打破了以往学科壁垒的桎梏。每一个知识点后面，紧跟着的例题和习题设计也极具匠心，它们不是简单的重复操练，而是层层递进，从基础应用到综合分析，完美覆盖了不同层次的学习需求。就连那些看似晦涩难懂的公式推导，也被分解成了易于理解的步骤，辅以直观的图示说明，让抽象的理论瞬间具象化。这种结构上的严谨和流畅，极大地提升了自学效率，让人感觉自己不是在硬啃知识点，而是在进行一场结构化的思维建构过程，每学完一个单元，都能感受到思维框架在不断地夯实和拓宽。

评分☆☆☆☆☆

使用这套书进行学习的体验，简直是一场与知识的深度对话，完全颠覆了我对传统教材的刻板印象。它在内容深度上的挖掘，远超出了高中一年级应有的标准，但绝非故作高深，而是恰到好处地为未来的学习打下了坚实的基础。举例来说，它对一些关键概念的阐释，往往会引入一些前沿的研究视角或者更宏观的背景介绍，这极大地激发了我的求知欲，让我不再满足于“是什么”，而是开始追问“为什么”。书中的插图和图表制作精良到了令人发指的地步，每一个示意图都经过了艺术化的处理，色彩的运用和元素的布局都服务于信息的传递，清晰直观，远胜过那些粗糙的、仿佛从旧时代机器上打印出来的图示。阅读的代入感非常强，仿佛作者就在身边，用一种既亲切又专业的口吻与读者交流。很多时候，读完一个段落，我甚至会停下来，忍不住想，如果早几年接触到这样高质量的教材，我的学习轨迹会不会完全不同？它真正做到了寓教于乐，让学习过程本身成为一种享受，而不是一种负担。

评分☆☆☆☆☆

这套教材在细节处理上的用心，简直到了吹毛求疵的地步，很多地方的设计都体现出了对学生学习习惯的深刻洞察。比如，在重点和难点的标注上，它采用了非常独特且不干扰阅读的标记系统，既能有效提醒学习者注意，又不会让页面显得杂乱无章。书中的术语解释部分，处理得极为精准和到位，不仅给出了标准的定义，还常常附带了该术语在不同语境下的细微差别，这种对语言精确性的追求，对于培养严谨的学术态度至关重要。更令人惊喜的是，它在一些关键的实验介绍或者理论背景介绍中，穿插了一些历史小故事或者科学家的轶闻，这些“花边”内容非但没有冲淡主线，反而像润滑剂一样，让沉闷的学习内容变得鲜活有趣起来，极大地增强了知识的“可记忆性”。这种对学习体验的细致关怀，让整套书散发出一种人文的光辉，让人感觉自己得到的不只是一堆知识，更是一种对待学问的正确态度和方法论。

评分☆☆☆☆☆

要说这套教材的“耐用性”和“长期价值”，那真是物超所值，这不是那种用完一个学期就束之高阁的工具书。从内容深度上来看，它明显具备超前性和延展性，很多在一年级看似深奥的概念，在未来两年的学习中都会以更复杂的形式再次出现，这本书无疑为后续学习铺设了极其稳固的地基。即便是学期末，当我回顾那些被我细心标记和批注的页面时，依然能从中发现新的理解层次，这说明它的信息密度和知识的丰富性是经得起反复推敲的。从物理层面上讲，它的装订质量非常可靠，经过长时间的翻阅、折叠和携带，书脊依然紧实，内页也未出现松散迹象，这对于需要反复使用的学习资料来说，是极其重要的品质保证。总而言之，购买这套教材，感觉就像是为自己的高中三年学习生涯，投资了一套高品质的“认知工具箱”，它所提供的知识框架和学习习惯的养成，其价值将远远超越当前学期的考试分数。