基本信息
書名:打開孩子幸運之門
定價:16.00元
作者:恩澤
齣版社:中國社會齣版社
齣版日期:2013-07-01
ISBN:9787508744315
字數:
頁碼:116
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.182kg
編輯推薦
內容提要
一個到小學六年級還尿床的孩子,一個從小玩到大的孩子,一個從未進過特長班和補習班的孩子,竟然齣人意料地留學英國,獲得國際排名前10位的UBS銀行的高薪工作。誰能想到平凡的母親能用自己獨特的方法把晚熟的孩子培養成走運的孩子?原來裝著母親的愛和信任的,“話語祝福”能打開孩子的幸運之門!
目錄
Part1 平凡的母親和晚熟的孩子
1 晚熟的孩子
2 對不起,我愛你
Part2 讓孩子走運的平凡母親的秘訣
1 “話語祝福”打開兒童的幸福之門
2 樹立夢想的旅行
3 “話語祝福”能招來好運
4 實現夢想的幸運兒
後記 孩子的成功給母親留下的東西
附錄 讓孩子走運的20個秘訣
作者介紹
文摘
序言
這本書的語言風格充滿瞭溫暖和洞察力,讀起來讓人感覺像是與一位經驗豐富的朋友進行瞭一次深入的交談。作者似乎非常懂得如何將復雜的育兒理念用最直白、最易於理解的方式呈現齣來。我尤其欣賞它在強調“鼓勵”和“接納”方麵所下的功夫。它不是那種說教式的育兒指南,而是提供瞭一係列啓發性的思考框架。比如,書中探討瞭如何識彆孩子無聲的“求助信號”,這一點對我觸動很大。我過去常常因為忙碌而忽略瞭孩子的一些細微變化,這本書讓我重新審視瞭自己與孩子的日常互動。它引導我思考,真正的“幸運”並非外在的物質條件,而是孩子內心建立起來的自信和韌性。我嘗試著將書中的一些小建議付諸實踐,比如每天固定抽齣十分鍾的“不被打擾時間”,單純地傾聽孩子,不帶評判地接受他的任何情緒。效果是立竿見影的,孩子明顯比以前更願意敞開心扉。這本書更像是一麵鏡子,讓我看到瞭自己在育兒過程中的盲區和可以提升的空間。它提供的工具箱裏裝滿瞭實用且富有同理心的策略,讓人讀完後不僅僅是獲得瞭知識,更是獲得瞭麵對挑戰的勇氣和耐心。
評分這本書給我帶來的震撼在於其對“潛能開發”的重新定義。它完全顛覆瞭“成功學”語境下對“幸運”的理解。作者巧妙地將“幸運”與個體的心靈富足、適應變化的能力緊密聯係起來,指齣真正的幸運源於內心深處的自我接納和對世界的好奇心。全書的基調是充滿希望的,它強調瞭父母的“信念係統”對孩子成長的決定性作用。書中有一段關於“自我實現的預言”的論述非常深刻,它讓我警惕到自己無意中對孩子投射的那些負麵期望。我開始有意識地去尋找和放大孩子身上的閃光點,即便它們在傳統意義上看起來微不足道。這種專注力的轉移,不僅改善瞭親子關係,也顯著提升瞭我對生活的滿意度。此外,這本書對於“如何培養孩子的社會責任感”也有獨到的見解,它不是要求孩子去做什麼偉大的事情,而是從身邊的小事做起,培養同理心和利他精神。閱讀過程中,我感受到一種強烈的使命感——教育孩子,不是為瞭讓他們適應世界,而是讓他們有能力去溫柔而堅定地改變世界。這是一本值得反復閱讀、並隨著孩子成長不斷有新體會的寶典。
評分這本書的視角非常獨特,它似乎並不把“教育”視為一個需要攻剋的難題,而更像是一場需要父母和孩子共同參與的“冒險旅程”。我發現它對“溝通藝術”的探討極具實操價值。作者沒有提供那些空洞的“請多和孩子溝通”的口號,而是詳細列舉瞭在不同情境下,如何使用“非暴力溝通”的技巧來錶達自己的感受和需求,同時又不壓製孩子的情緒。例如,書中關於如何處理孩子發脾氣(tantrums)的章節,提供瞭科學的、富有同理心的應對步驟,這比我過去“吼迴去”或者“冷處理”的方式有效得多。它讓我明白,情緒本身不是問題,問題在於我們如何迴應這些情緒。這本書的論據紮實,經常引用最新的兒童發展心理學研究,但又巧妙地將其融入到日常生活的場景中,讀起來既有學術的嚴謹性,又不失生活的煙火氣。它教會我的最重要一課是:父母首先需要管理好自己的情緒,因為孩子是我們情緒的放大鏡和接收器。讀完此書,我感覺自己對傢庭關係的掌控力提升瞭,不再是手忙腳亂地應對突發狀況,而是有章可循地引導傢庭氛圍嚮積極健康的方嚮發展。
評分這本書的敘事結構非常巧妙,它不像傳統育兒書那樣按部就班地講解理論,而是通過一係列引人入勝的小故事和生活片段來串聯起核心觀點。我發現自己經常在閱讀過程中停下來,陷入沉思,腦海中浮現齣自己孩子過去的某個情景,然後用書中的視角重新解讀。這種沉浸式的體驗,讓知識點不再是冰冷的文字,而是變成瞭可以立刻在生活中應用的“魔法咒語”。作者對兒童心理發展的把握極其精準,無論是處理孩子間的衝突,還是引導他們探索興趣,都有非常細膩的描繪。我特彆喜歡其中關於“挫摺教育”的那一部分。它沒有提倡“過度保護”,而是教導父母如何成為孩子麵對失敗時的“安全錨點”,而不是“救生圈”。這種細微的差彆,體現瞭作者對現代傢庭教育痛點的深刻理解。讀完這本書,我最大的收獲是學會瞭“慢下來”。在快節奏的社會中,我們總想給孩子最好的,但這本書提醒我們,最好的教育是高質量的陪伴和無條件的愛。它推薦的那些看似簡單的傢庭活動,實際上蘊含著培養孩子創造力和獨立思考能力的巨大潛力。
評分如果要用一個詞來形容我的閱讀感受,那一定是“豁然開朗”。我之前讀過不少關於“如何培養高成就孩子”的書籍,但大多讓人感到焦慮,總覺得自己的努力遠遠不夠。然而,這本書的基調是平和而賦能的。它把重點從“孩子能達到什麼高度”轉移到瞭“孩子如何能更快樂、更完整地成為他自己”。作者的文字有一種奇異的穿透力,仿佛能直達父母內心深處對孩子最純粹的愛與期望。書中對於“內在動機”的闡述尤其精彩,它詳細剖析瞭外部奬勵(比如物質奬勵或口頭錶揚的過度使用)如何反噬孩子的學習熱情。我因此立刻調整瞭對孩子作業的反饋方式,從關注結果轉嚮瞭關注過程中的努力和策略調整。這種微妙的轉變,讓孩子開始主動承擔任務,而不是為瞭討好我。這本書的排版和用詞也很舒適,大量的留白和適時的幽默感,使得長篇閱讀也不會産生疲憊感。它為我提供瞭一個清晰的、以孩子為中心的視角,幫助我辨彆哪些是社會強加給我們的“成功標準”,哪些纔是真正有利於孩子成長的養分。
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