宝贝计划:1岁潜能开发 沃建中,彭彧华,沈莉 9787512401013 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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沃建中，彭彧华，沈莉 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子
• 早教
• 1岁
• 潜能开发
• 婴幼儿教育
• 智力开发
• 家庭教育
• 沃建中
• 彭彧华

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 北京航空航天大学出版社

ISBN：9787512401013

商品编码：29482304797

包装：平装

出版时间：2010-06-01

基本信息

书名：宝贝计划:1岁潜能开发

定价：39.00元

作者：沃建中,彭彧华,沈莉

出版社：北京航空航天大学出版社

出版日期：2010-06-01

ISBN：9787512401013

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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0～3岁是对宝宝进行全面开发的关键时期，如何发现宝宝的优势并进行早期干预，塑造培养健康全面的优质宝宝，是每个父母*的祈盼。基于潜能开发的思想及脑科学的*研究成果，本套丛书紧密结合基础研究和应用研究．并加进大量现实案例，按宝宝年龄段编排为：0岁、1岁、2岁、3岁，全四册。从优生优育、孕期保健、早期胎教到1～3岁婴幼儿潜能开发，是专门为年轻父母编写的全方位宝宝潜能开发的通俗育儿读物。
　　科学性和引导性、系统性和可操作性是本套丛书的重要特点。根据宝宝身体和大脑的发育规律及心理发展特点，本书特别倡导以体验、一操作和活动为主，不仅对宝宝的智力（认知、语言、数形等能力）进行训练，同时还对宝宝的非智力（自我、社会性、情绪等）进行系统的训练。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《宝贝计划：1岁潜能开发》—— 父母育儿的黄金指南 一、 开启宝宝成长新篇章：1岁，生命中的重要里程碑 宝宝满一岁，标志着他们从完全依赖的婴儿期迈向一个充满探索和独立的新阶段。这个时期，宝宝的身体、认知、语言、社交情感等各方面都将发生令人瞩目的飞跃。他们开始尝试站立、行走，对周围的世界充满好奇，也逐渐展现出自己的个性和喜好。然而，对于初为人父母的我们来说，如何科学、有效地引导宝宝在这个关键时期发展，挖掘其内在潜能，却是许多新手父母面临的挑战。 《宝贝计划：1岁潜能开发》正是这样一本致力于为父母提供科学指导的育儿宝典。本书并非罗列枯燥的理论，而是将深厚的育儿智慧融入到日常生活的点滴之中，通过一系列切实可行的方法和建议，帮助父母更好地理解宝宝，把握宝宝成长的每一个黄金瞬间，为他们的未来奠定坚实的基础。本书作者沃建中、彭彧华、沈莉，皆是经验丰富的儿童心理学家和教育专家，他们的专业知识与深厚实践经验，为本书的内容提供了坚实的保障。 二、 全面关照宝宝成长：多元潜能的激发之路 一岁宝宝的潜能发展是多维度的，本书将从以下几个关键领域，系统性地指导父母如何促进宝宝的全面发展： 1. 身体运动潜能：探索世界的基石 一岁是宝宝大动作发展的关键时期。他们从蹒跚学步到稳健行走，每一个进步都凝聚着身体各部分机能的协调与发展。本书将详细介绍如何通过安全、有趣的方式，鼓励宝宝进行爬行、站立、行走等练习。 精细动作的精进： 除了大动作，宝宝的手部精细动作也日益灵活。他们开始尝试用手指捏取小物件，将积木放入盒子，或用勺子舀取食物。本书将提供一系列互动游戏，例如串珠、抓握不同形状和材质的物品，以及使用安全的大小工具，帮助宝宝锻炼手眼协调能力，为日后的书写、绘画打下基础。 平衡与协调的培养： 随着运动能力的增强，宝宝的平衡感和身体协调性也需要得到培养。本书将推荐一些简单的室内外活动，如在安全的垫子上翻滚、通过障碍物，或者在父母的搀扶下尝试跨越小台阶，这些都有助于提升宝宝的本体感觉和空间感知能力。 安全意识的建立： 宝宝的探索欲旺盛，但对危险的认知尚浅。本书也会强调在宝宝活动时，家长如何创造安全的环境，并以温和的方式引导宝宝认识和规避潜在的危险，培养他们的安全意识。 2. 认知发展潜能：开启智慧之门 一岁的宝宝，大脑发育迅速，认知能力不断提升。他们开始理解简单的指令，认识常见物品，并对周围的世界产生浓厚的兴趣。 感知能力的发展： 宝宝通过视觉、听觉、触觉等多种感官来认识世界。本书将指导父母如何利用日常物品，如色彩鲜艳的玩具、不同材质的布料、有声读物等，来刺激宝宝的感官发展。例如，通过让宝宝触摸不同纹理的物品，观察不同颜色和形状的玩具，聆听各种声音，来丰富他们的感知经验。 观察力与记忆力的提升： 宝宝的观察力在不断增强，他们能注意到细节的变化，并开始形成简单的记忆。本书将提供一些“找不同”、“藏猫猫”等游戏，鼓励宝宝仔细观察，锻炼他们的记忆能力。同时，通过重复性的活动和故事，也能有效巩固宝宝的记忆。 因果关系与问题解决的萌芽： 随着认知能力的提升，宝宝开始对事物之间的因果关系产生初步的认识。当他们尝试按下按钮会发出声音，或者推倒积木会倒塌时，就意味着他们在探索因果。本书将鼓励父母在日常互动中，引导宝宝观察和思考这些简单的因果联系，例如“你推了它，它就倒了”。 早期数学概念的启蒙： 尽管是简单的启蒙，但早期接触一些基本的数学概念对宝宝的逻辑思维发展至关重要。本书将介绍如何通过数数、大小比较、形状配对等游戏，潜移默化地为宝宝引入数量、形状、空间等数学概念。 3. 语言沟通潜能：传递思想的桥梁 一岁是宝宝语言发展的关键时期，他们的词汇量开始增加，也能理解更多的指令，甚至尝试说出一些简单的词语。 丰富的语言输入： 父母的语言环境对宝宝的语言发展至关重要。本书将强调与宝宝进行大量的亲子对话，使用清晰、准确、富有感情的语言与宝宝交流。例如，指着物品说出名称，描述正在进行的活动，或者用生动形象的语言讲故事。 理解与回应的互动： 宝宝不仅需要输入，更需要得到回应。当宝宝发出咿呀声、指着物品时，父母应积极回应，理解并尝试用语言表达宝宝的想法。例如，宝宝指着球，你可以说“宝宝要玩球吗？这是个红色的球。” 早期阅读的乐趣： 早期阅读是培养宝宝语言能力和想象力的重要途径。本书将推荐适合一岁宝宝的图画书，并指导父母如何与宝宝一起阅读，通过生动的语气、夸张的表情，以及互动式的提问，让阅读成为一种愉快的体验。 非语言沟通的解读： 除了语言，宝宝还会通过肢体语言、面部表情来表达需求和情感。本书将帮助父母更好地解读宝宝的非语言信号，理解他们的需求，并给予及时的回应，建立更深的亲子连接。 4. 社交情感潜能：建立和谐关系的基础 一岁宝宝开始对他人产生兴趣，并逐渐发展出初步的社交和情感能力。 建立安全依恋： 安全依恋是宝宝自信探索的基础。本书将指导父母如何用耐心、关爱和回应来回应宝宝的需求，建立稳定、可靠的亲子关系，让宝宝感受到安全感。 情绪的识别与表达： 宝宝的情绪是丰富而直接的，他们会通过哭闹、微笑、皱眉等方式表达喜怒哀乐。本书将帮助父母识别宝宝的不同情绪，并用温和的方式引导宝宝表达和管理自己的情绪，例如在宝宝生气时，给予安慰和解释。 初步的社交互动： 宝宝开始对其他小朋友和成人产生兴趣，他们会观察、模仿，并尝试进行简单的社交互动。本书将建议父母创造机会，让宝宝与其他小朋友接触，鼓励他们分享玩具，并学习基本的社交礼仪。 同理心的萌芽： 随着年龄的增长，宝宝会逐渐发展出同理心，能够理解他人的感受。本书将指导父母如何通过示范和引导，帮助宝宝理解他人的情绪，例如当其他小朋友哭了，你可以引导宝宝说“他哭了，是不是不开心了？” 三、 科学育儿，快乐成长：本书的核心理念 《宝贝计划：1岁潜能开发》的核心理念在于“科学育儿，快乐成长”。本书倡导： 尊重个体差异： 每个宝宝都是独一无二的，他们的发展速度和兴趣点也各不相同。本书不会提供一套僵化的模式，而是鼓励父母根据自己宝宝的特点，灵活运用书中的方法。 寓教于乐： 学习应该是充满乐趣的。本书中的所有游戏和活动，都设计得生动有趣，旨在让宝宝在玩耍中学习，在快乐中成长。 亲子互动的重要性： 父母是宝宝最好的老师。本书强调亲子互动在宝宝成长中的重要作用，鼓励父母投入时间和精力，与宝宝建立深厚的感情连接。 家园共育的理念： 宝宝的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力。本书也为父母提供了与幼儿园老师沟通的建议，形成家园共育的合力。 四、 走进《宝贝计划》，点亮宝宝的未来 育儿是一场充满挑战但也无比 rewarding 的旅程。一岁宝宝的潜能开发，更是为他们未来的成长奠定了基石。《宝贝计划：1岁潜能开发》这本书，将是您在这段旅程中最得力的助手。它不仅提供了科学的育儿知识，更传递了对宝宝满满的爱与期待。 无论您是新手父母，还是已经积累了一些育儿经验，本书都将为您带来全新的启发和实用的指导。通过阅读本书，您将学会如何更好地理解宝宝的需求，如何激发宝宝的内在潜能，如何与宝宝建立更加深厚的亲子关系，最终帮助您的宝宝健康快乐地成长，成为一个充满自信、积极向上、拥有无限可能的人。 让《宝贝计划：1岁潜能开发》成为您育儿道路上的明灯，与您的宝贝一同开启一段充满惊喜与收获的成长之旅！

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和排版，本身就透着一股温暖又舒服的气息，这可能是我对它产生好感的第一步。它不像那种硬邦邦的工具书，而是让人愿意捧着慢慢翻阅的伴侣读物。我一直很担心，过早地进行“开发”会不会让孩子失去童真，变成一个只会考试的“小大人”。这本书巧妙地避开了这种“揠苗助长”的陷阱。它的核心思想似乎是“顺应天性，适时引导”，而不是“超前灌输”。举个例子，它对语言发展的描述就非常人性化。它不主张强迫一岁的孩子开口说话，而是强调“倾听”和“重复”的魔力。它详细解释了为什么当孩子发出“咿呀”声时，父母的回应语调要比内容本身更重要，这种“鹦鹉学舌式”的互动，其实是在构建大脑中的语言回路。我按照书里的建议，有意识地调整了自己和孩子说话的节奏和语调，发现宝宝的眼神接触明显增加了，他似乎更乐意与我进行“对话”了，即使那只是一连串的元音和辅音。这种潜移默化的效果，远比我过去那种对着孩子读大段复杂句子的“无效努力”要强得多。它教会我，育儿不是一场比赛，而是一场与孩子共同成长的、充满耐心的艺术。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的“定海神针”！我第一次当父母，看着身边那些头头是道、似乎什么都知道的“老手”，心里那叫一个慌乱。特别是关于宝宝成长期，各种理论满天飞，什么“蒙台梭利”、“瑞吉欧”，听得我云里雾里，生怕自己一个不留神就耽误了孩子宝贵的“窗口期”。拿到这本书的时候，说实话，也没抱太大希望，毕竟市面上的育儿书多如牛毛，大部分都是空泛的口号。然而，这本书的切入点非常实在，它不像那些高高在上的理论书，而是那种能让你卷起袖子，立刻就能上手操作的实用指南。比如，它对不同月龄宝宝的感官发展阶段描述得极为细致，不是那种笼统地说“多刺激感官”，而是明确告诉你，三四个月的宝宝，他对高对比度的黑白图案比鲜艳的红色更敏感，建议你在婴儿床边悬挂什么。这种具体到“如何做”的指导，对于新手爸妈来说，简直是救命稻草。我特别喜欢它关于“亲子互动游戏”的那几个章节，里面设计了一些简单却富有深意的游戏，比如“躲猫猫”的不同变体，如何通过重复的语言和动作来建立安全感和因果关系认知。这让我意识到，育儿并不是要把孩子送去昂贵的早教班，而是日常生活中那些看似微不足道的互动，才是滋养孩子心灵和智力的沃土。读完之后，我感觉自己不是被一堆复杂的理论压垮了，而是被赋予了一套清晰、可行且充满乐趣的操作手册，这让每天面对宝宝时，我的信心指数直线上升。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对育儿方法论有执念的人，总觉得要找到一个“最科学”的路径，才能确保孩子不落后于人。所以，我过去看的书，大多是关于神经科学、认知心理学的那种硬核内容，读起来很费劲，常常是读完一章，还得回头查阅好几个专业名词。这本书的出现，简直是为我这种“知识分子型焦虑父母”带来了一股清流。它的厉害之处在于，它成功地将那些前沿的、被证实有效的早期发展理念，用一种极其生活化的语言重新包装了。它没有堆砌那些晦涩的学术术语，而是通过大量的案例和场景模拟，让你仿佛身临其境地去体验宝宝的视角。比如说，在谈到精细动作发展时，它没有直接引用皮亚杰的哪个阶段，而是描述了宝宝如何从最初的“拍打”发展到后来的“抓握”，然后推荐使用家里常见的厨房工具（当然是安全处理过的）作为辅助教具。这种“就地取材”的智慧，极大地降低了父母的实践门槛。我最欣赏它对“安全依恋”的强调，它不是泛泛而谈爱与自由，而是给出了非常具体的“回应”指南——什么情况下需要立刻回应，什么情况下可以允许短暂的“挫折等待”。这套系统的操作性，让我原本混乱的育儿节奏变得有章法起来，不再是今天靠直觉，明天凭感觉，而是有了一套可以参照执行的“工作流程”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在看完这本书的很多内容后，我最大的感受是“如释重负”。在当今这个信息爆炸的时代，育儿焦虑几乎是标配。各种“最佳时机”、“错过不再有”的论调，让人时刻紧绷神经。这本书却像一位经验丰富、气质沉稳的导师，带着我冷静地审视这个阶段的孩子。它没有鼓吹超前教育，反而反复强调“高质量的陪伴”是任何科技产品和早教课程都无法替代的核心。它花了很大的篇幅来讨论如何处理父母自身的“焦虑情绪”，这非常难得。比如，当孩子在公共场合大哭大闹时，书里提供的处理步骤，不是教你如何“制服”孩子，而是教你如何稳定自己的情绪，并用同理心去接纳孩子此刻的情绪爆发。这种由内而外的自我调整，比外部的技巧学习重要得多。它教会我，一个平和、稳定的父母，才是给孩子最好的“环境设置”。读完后，我不再觉得每天都在打一场没有终点的仗，而是更愿意享受与孩子一起成长的、充满探索和发现的旅程。这本书带来的，不仅仅是育儿知识，更是一种心理上的安宁和踏实感。

评分☆☆☆☆☆

我发现很多育儿书籍都存在一个通病：要么过于强调“学”，要么过度美化“玩”，很少有能将两者完美融合的。这本书在这方面做得非常出色，它真正理解了“玩中学”的精髓。尤其让我印象深刻的是关于大动作发展的建议。我们通常会觉得，一岁的孩子无非就是学走路，但这书却提出了“平衡感”和“空间定向感”的重要性，而这些都不是光靠走路就能完全建立起来的。它推荐了一些非常安全的室内活动，比如用抱枕搭建临时的“山丘”让孩子爬行穿越，或者在地上铺设不同材质的垫子进行“寻宝游戏”。这些活动不仅锻炼了孩子的身体协调性，更重要的是，在孩子克服困难、最终达成目标的过程中，建立了一种强大的“自我效能感”。我记得有一次，我尝试了一个书里提到的“蒙眼触物”游戏（当然是在绝对安全的环境下），宝宝一开始很抗拒，但当我用轻柔的语言引导他去触摸那些不同纹理的物品时，他脸上的好奇心瞬间被点燃了。这种成功探索带来的喜悦，是任何昂贵的玩具都无法替代的。这本书让我彻底转变了观念：所谓的“潜能开发”，其实就是提供一个丰富的环境，让孩子的天性得到最大限度的自由发挥和自我探索。