田英章字帖书法1+1小学四4年级下册同步字帖 书法教材2合1配人教版课本教材 书法教材1+1 字帖写

田英章字帖书法1+1小学四4年级下册同步字帖 书法教材2合1配人教版课本教材 书法教材1+1 字帖写 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

高甬春 编
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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 浙江少年儿童出版社
ISBN:9787534251689
商品编码:29497783804
丛书名: 小学生同步写字四年级(下册)
开本:16开
出版时间:2009-02-01

具体描述

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《书法入门:汉字结构与美感探索》 这是一本专为书法初学者设计的入门教材,旨在引导读者从零开始,系统地学习汉字的书写规律与艺术之美。本书不局限于特定年级或教材版本,而是以普及汉字书法为目标,力求让每一位对书法感兴趣的读者都能从中获益。 本书内容亮点: 汉字结构基础解析: 偏旁部首的奥秘: 深入浅出地讲解汉字的构成单元——偏旁部首,分析其字形特征、书写顺序及在不同汉字中的组合变化。通过大量的实例,帮助读者理解偏旁部首不仅是字形的组成部分,更是表达汉字含义的关键。 基本笔画的形体与运用: 详细拆解汉字的八种基本笔画(点、横、竖、撇、捺、提、钩、折),剖析每种笔画的起笔、运笔、收笔要领,以及在不同结构中的形态变化。通过精细的示范和指导,让读者掌握准确的书写技巧,为书写出有力量、有变化的笔画打下坚实基础。 汉字结构类型图解: 系统介绍独体字、左右结构、上下结构、包围结构、品字结构等常见汉字结构类型。配以清晰的图示,直观展示字形在结构上的对称、平衡、疏密关系,引导读者学会观察和分析汉字的骨架,做到重心稳、比例匀。 书法审美意识的培养: 点画的生命力: 引导读者感受书法中点画的力度、韵味和节奏感。从粗细、长短、方圆等方面,体会点画在书写过程中的变化,从而赋予汉字生命力。 结体的精妙之处: 强调汉字结构的美感,讲解如何通过调整笔画间的距离、大小、轻重,使字形达到和谐统一。引导读者体会“形随意转,势不可挡”的书法艺术魅力。 墨色的浓淡枯湿: 介绍书法中墨色的表现力,如何通过水分和墨汁的比例变化,创造出丰富的墨色层次,增加字的美感和意趣。 实用书写技法指导: 执笔与坐姿: 从最基础的执笔方法、正确的坐姿和书写环境入手,确保读者能够以最利于书写和保护视力的姿势进行练习。 运笔的要领: 详细阐述提、按、顿、挫等运笔技巧,讲解如何通过指腕的配合,使笔画流畅有力,线条富有变化。 临摹与创作思路: 教授有效的临摹方法,如何从范帖中学习字形、笔画、结构,逐步培养自己的书写感觉。并在此基础上,引导读者思考如何将所学知识融会贯通,初步形成自己的书写风格。 精选字帖范例: 本书收录了大量精选的汉字范例,涵盖了小学阶段常用字、常用词以及一些基础的古诗词句。 每个字例都配有详细的结构分解图、笔画顺序指示,以及不同风格的范字示范。 我们选取了多种经典字体风格(如欧体、颜体、柳体等)的代表性特征,让读者在学习基础的同时,也能领略不同书体之美。 本书特色: 循序渐进,易于掌握: 从最基础的笔画、结构讲起,逐步深入,难度递进,适合零基础的初学者。 图文并茂,直观易懂: 大量采用图示、分解图,将抽象的书法理论具体化,让读者一目了然。 理论与实践结合: 不仅讲解理论知识,更注重书写练习的指导,帮助读者将理论转化为实际的书写能力。 广阔适用性: 本书不限地域、不限版本,只要是对汉字书法感兴趣的读者,都可以从中获得帮助。 目标读者: 希望系统学习汉字书法的初学者。 对传统文化感兴趣,希望通过书法提升自身文化素养的读者。 希望提升孩子书写能力和审美能力的家长。 正在学习书法,但希望巩固基础、拓展视野的学生。 通过《书法入门:汉字结构与美感探索》,您将开启一段美妙的书法之旅,感受汉字之美,体验书写之乐,让您的汉字书写在掌握规律的同时,绽放出独特的艺术光彩。

用户评价

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第五段评价: 我买这本字帖是给家里的小侄子用的,他今年上四年级,正是需要好好培养书写习惯的关键时期。一开始我还有些担心他会被枯燥的练字打退堂鼓,但没想到这本字帖的设计非常巧妙。它在保持传统书法字帖严谨性的同时,加入了一些非常活泼的元素。比如,每页都会有一些与汉字相关的趣味小知识,或者是关于笔画的书写小窍门,用一种非常轻松有趣的方式呈现出来,让孩子在不知不觉中吸收知识。而且,字帖的版式设计非常适合孩子的小手,每一格的大小都恰到好处,让他们在书写时不会感到拘束。最让我满意的是,它真的能够帮助孩子在短时间内看到进步。短短几周,我侄子的字就明显变得端正起来,笔画也更加清晰了,这对于一个刚开始认真练习书法的孩子来说,是非常大的鼓励。

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第二段评价: 作为一名家长,我一直在寻找一套能够真正引导孩子爱上书法的教材,而不是仅仅停留在抄写层面。这套字帖在这方面做得非常出色。它不仅仅是提供了一个临摹的模板,更重要的是,它在字帖的开头部分,会用一些非常生动有趣的方式来介绍汉字的结构美,以及一些基本的用笔技巧。比如,它可能会用“提”来比喻小鸟的翅膀,用“捺”来比喻大树的根须,这样的比喻一下子就抓住了孩子的兴趣点,让他们觉得书法不再是枯燥的笔画组合,而是富有生命力的艺术。此外,字帖中还穿插了一些关于书法史的小知识,比如介绍某位书法家的故事,虽然只是寥寥几笔,但足以激发孩子的好奇心,让他们对书法产生更深层次的探索欲望。这种寓教于乐的方式,比单纯的练习效果要好得多。

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第四段评价: 这本字帖给我最大的惊喜在于它兼顾了“字帖”和“教材”的双重功能。很多市面上的字帖,要么只是单纯的临摹,要么就是内容过于杂乱,让孩子无所适从。而这本字帖,它不仅仅提供了高质量的范字,更重要的是,它在编排上融入了教学的思路。例如,它会针对某些容易写错的笔画或者结构,给出专门的提示和练习,帮助孩子避免写错。而且,它不仅仅局限于单个汉字的练习,还会引导学生书写一些常用的词语和短句,让学生在实际应用中体会书法的魅力。这种“教”与“学”的有机结合,让这本字帖超越了传统意义上的字帖,成为了一本真正意义上的书法教材。它让孩子在写字的过程中,不仅学会了“怎么写”,更学会了“为什么这样写”,这对于培养扎实的书写功底至关重要。

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第一段评价: 这本字帖的排版设计简直是为小学生的学习习惯量身定制的。每一页都清晰地划分了临摹区和书写区,让孩子在学习新字形的同时,能够立即进行实践,巩固记忆。字帖的纸张厚实但又不会过于粗糙,墨水不容易洇染,这对于刚开始接触书法的孩子来说至关重要,可以让他们更专注于笔画的练习,而不是被糟糕的纸质分心。而且,字帖的选字非常贴合四年级下册的课文内容,这意味着孩子在学习语文知识的同时,也能同步提升书法技能,形成一种相辅相成的学习模式,非常实用。我特别喜欢它那种循序渐进的编排方式,从基础笔画到偏旁部首,再到简单的汉字,最后是课文中的句子,这样的过渡非常自然,不会让孩子感到 overwhelming。它不像一些字帖那样堆砌大量的生僻字,而是真正地服务于学生的课内学习,这一点做得非常到位。

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第三段评价: 我是一名小学语文老师,在实际教学中,我发现很多学生在书写方面存在着很大的问题,比如字迹潦草、结构不稳。我一直在寻找一套能够有效解决这些问题的辅助教材,直到我发现了这本字帖。它与人教版课本的同步性做得非常好,每一页的练习都紧密围绕着四年级下册的课文内容,这意味着学生在掌握课文知识的同时,也能通过书写来加深对汉字的理解和记忆。更重要的是,字帖中的范字笔画清晰,结构端正,给学生提供了非常标准的书写范例。它还设置了专门的练习区域,让学生反复练习,直到掌握为止。这种“1+1”的模式,确实能够有效地提升学生的书写能力。而且,从学生的反馈来看,他们也普遍觉得这本字帖比以前使用的其他字帖更有趣,更愿意去练习。

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