| 教 材 名 称 | 小学生实用硬笔手写体字帖同步英语书写训练 三年级上册 | ||
| 主 编 | 书写训练编委会 | 版 次 | 2017年级5月 |
| 出 版 社 | 云南科技出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787541673047 | 页 数 | 书名 |
| 定 价 | 16.00 | 重 量 | 书名 |
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作为一位长期关注孩子学习成长的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升学习效率的辅助材料。在看到这本《秋小学生实用硬笔手写体字帖同步英语书写训练 三年级上册配人教版教材小学3年级上册同步书法钢笔练习字帖》时,我首先被它的“同步”和“实用”这两个关键词所吸引。三年级是小学阶段一个承上启下的关键时期,无论是语文还是英语,都需要更扎实的基础。特别是硬笔书法,对于汉字的书写规范有着至关重要的影响,而规范的英文书写同样是未来学术生涯和国际交流不可或缺的能力。这本书将两者结合,并且明确指出是“配人教版教材”,这让我感到非常放心,意味着它的内容和进度会与学校的教学紧密贴合,能够起到很好的补充和巩固作用。我最看重的是它是否真的能“实用”,即是否能让孩子通过练习,真正地看到字体的改变。从设计的理念上看,它似乎是考虑到了这一点,通过分步的指导和大量的练习机会,来帮助孩子形成肌肉记忆和正确的书写感觉。我希望它能够帮助我的孩子,不仅写出漂亮的汉字,还能培养出流畅、大方的英文书写能力,让他在未来的学习道路上,无论中文还是英文,都能自信满满。
评分从一个普通家长的角度来说,选择字帖最看重的就是它是否真的能帮助孩子提升,并且让孩子乐于去练习。这本书的名称本身就包含了“实用”和“同步”,这让我觉得它在内容设置上会比较接地气,更符合学校教学的节奏。我尤其对“同步英语书写训练”这个概念感到新奇和期待。我的孩子在学校里,英语和语文的书写都需要花费不少精力,如果能有一本字帖,在练习汉字的同时,也能兼顾到英语的书写规范,那将大大提高练习的效率。我希望这本书在设计上,能够做到这一点。例如,它是否会提供一些英文单词的示范,或者在讲解汉字结构时,也能提及一些与英文书写相似的原则,比如笔画的流畅性、字母的大小写比例等。我个人也比较喜欢“硬笔手写体”的字帖,因为这更符合日常学习和生活的需要。我希望这本字帖的纸张质量能够很好,不会轻易透墨,这样孩子可以放心大胆地练习,不用担心浪费纸张。如果它还能提供一些趣味性的练习方法,或者一些鼓励孩子坚持练习的小贴士,那就更完美了。
评分这本字帖的包装设计挺吸引人的,封面配色活泼,图案也比较符合小学生的审美。我孩子刚上三年级,对写字这件事有点抵触,老是觉得写不好,字迹歪歪扭扭的,但又想让他多练练,打下好的基础。收到这本字帖后,我先大概翻了一下,感觉它的内容编排是比较用心的。从基本笔画的讲解,到偏旁部首的示范,再到常用字的临摹,循序渐进,应该能帮助孩子逐步掌握硬笔书法的技巧。而且,它还特别标注了是“同步英语书写训练”,这一点非常有吸引力。现在很多孩子英语学习也不少,但英语书写同样重要,很多时候汉字基础好的孩子,学起英文也会更有章法。我希望这本字帖能够在这方面有所助益,让孩子在练习汉字的同时,也能培养出规范、美观的英文书写习惯,这一点是我选择它很重要的原因之一。另外,纸张的质感也还不错,厚实,不容易洇墨,这对练习来说也很关键。我希望孩子能通过这本书,找到写字的乐趣,而不是负担。
评分我收到这本字帖后,第一时间就翻阅了内页,首先映入眼帘的是封面设计,色彩明亮,图案也比较卡通,很容易吸引孩子的注意力。这对我来说是个很重要的加分项,毕竟兴趣是最好的老师,如果孩子连看都不想看,那再好的内容也无法发挥作用。我注意到,这本字帖很强调“硬笔手写体”,这说明它更注重实际应用,也就是我们平时写作业、做笔记时常用的字体,而不是过于复杂的书法字体。这一点非常贴合“实用”的定位。而且,它还明确提到“同步英语书写训练”,这是一个非常创新的点。我一直觉得,中英文的书写方式和技巧是可以相互借鉴的。如果这本字帖能在这方面提供一些指导,比如如何练习英文字母的间距、大小写比例,或者如何保持书写的连贯性,那对孩子来说将非常有价值。我希望这本书不仅仅是一本临摹字帖,更能提供一些关于书写方法的指导,帮助孩子理解“为什么”要这么写,而不是仅仅“怎么”写。三年级是孩子学习能力和习惯形成的关键时期,能有这样一本内容丰富的字帖,我感到很欣慰。
评分我是一位对孩子教育非常重视的家长,尤其是在孩子的书写能力方面,一直希望他能够从小养成良好的习惯。这本《秋小学生实用硬笔手写体字帖同步英语书写训练》在细节设计上,给我留下了深刻的印象。我观察到,它在讲解基本笔画时,不仅仅是给出了图形,可能还会有一些简单的口诀或者动作提示,帮助孩子理解“起笔、行笔、收笔”的要领。对于偏旁部首的分解和组合,我也希望它能有清晰的示范,让孩子能够理解汉字的结构,而不是死记硬背。最让我期待的是“同步英语书写训练”这部分。我总觉得,如果能将汉字的书写规律应用到英文书写中,例如字母的间距、大小写的高度、笔画的连贯性等方面,可能会事半功倍。这本书是否能够做到这一点,是我非常好奇的。同时,三年级上册的教材内容,也意味着这本书会涵盖一些更复杂的汉字结构和词汇,这对于孩子的识字量和书写能力都是一个挑战,但也正是提升的好时机。如果这本书能够提供足够多的练习字,并且每页的版面设计不会过于拥挤,让孩子能够有足够的空间去书写,那将是一个非常理想的选择。
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