暑假拔高衔接15讲 5升6年级 小学语文 小学生暑假作业五年级升六年级同步练习册测试题训练暑期班培训 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 河海大学出版社

ISBN：9787563048168

商品编码：29498602333

丛书名： 暑假拔高衔接15讲

出版时间：2017-05-01

部分地区不：青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受 

《暑假拔高衔接15讲 5升6年级 小学语文》：开启六年级语文新篇章 告别了充满活力的五年级，你的孩子即将迈入六年级，这是小学阶段的关键一年，也是小升初的冲刺阶段。小学语文的学习，从基础的识字认词，到复杂的阅读理解和写作表达，都在这个时期迎来更深层次的挑战和飞跃。为了帮助您的孩子平稳过渡，在暑假期间巩固五年级所学，提前预热六年级知识，为新学期的学习奠定坚实基础，《暑假拔高衔接15讲 5升6年级 小学语文》应运而生。 本书并非简单的复习材料，而是精心设计的一套“桥梁”，旨在架起五年级与六年级语文学习之间的鸿沟。它聚焦于五年级语文学习中的重难点，并在此基础上，有选择性地引入六年级的部分核心知识点，让孩子在暑假期间实现“学中练，练中学”的有效衔接。 内容亮点，全面提升： 本书分为15个精讲专题，每个专题都围绕小学语文学习的核心素养展开，力求做到知识点全面覆盖，能力点重点突破。 一、 夯实基础，巩固五年级知识： 字词积累与辨析： 梳理五年级下册出现的易错字、多音字、形近字，并通过形式多样的练习，如填空、组词、选择，帮助孩子加深记忆，准确辨析。同时，关注词语的活用，引导孩子理解词语在语境中的不同含义，提高词语的运用能力。 句子理解与改写： 针对五年级学习的各种病句类型，进行系统性的梳理和练习，如语序不当、搭配不当、成分残缺或多余等，让孩子掌握辨别和修改病句的方法。此外，还包含对陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之间的转换练习，以及简单句与复句的合并与扩充，提升句子的表述能力。 默写与背诵： 精选五年级下册要求背诵的课文篇目和古诗词，按照章节顺序进行编排，并提供仿写和默写练习。通过反复诵读和默写，让孩子牢固掌握课文内容，感受语言的韵律美和意境美。 二、 衔接六年级，提前预热新知： 阅读理解专项训练： 重点选取六年级上册常见篇章体裁，如记叙文、说明文、议论文的片段，进行精读与拓展。训练孩子抓住文章主旨，理解文章的叙述顺序、表达方式，以及作者的情感态度。特别关注对文章中关键语句、重点段落的理解和分析，培养孩子独立思考和深入探究的能力。 写作方法初探： 针对六年级写作中常出现的“写不具体”、“内容空洞”等问题，本书会引入一些初步的写作技巧，如细节描写（人物外貌、动作、心理）、场景描写（景物特点、氛围营造），以及简单的谋篇布局指导（开头、结尾的技巧）。提供一些启发性的写作题目，鼓励孩子尝试运用所学知识进行创作。 文言文初步接触： 少量、精选地引入一些浅显易懂的文言文篇章，如《论语》中的一些短句，《唐诗宋词》中的名篇。通过直译、意译、注释等方式，引导孩子初步了解文言文的特点，感受古人的智慧和语言的魅力，为六年级更系统的文言文学习打下基础。 三、 专项突破，提升综合能力： 修辞手法运用： 详细讲解比喻、拟人、排比、夸张等常见修辞手法，并通过例句分析和仿写练习，让孩子理解这些手法的表达效果，并在自己的阅读和写作中尝试运用，使语言更加生动形象。 标点符号规范： 重点梳理小学阶段容易混淆的标点符号用法，如逗号、句号、问号、感叹号、引号、冒号、分号、顿号等，并通过专项练习，帮助孩子做到准确规范使用标点符号，使文章表达清晰明了。 口语交际与思维拓展： 鼓励孩子在阅读和练习的过程中，积极思考，表达自己的观点。提供一些开放性的思考题，引导孩子将课内知识与生活实际联系起来，培养批判性思维和创新能力。 学习方式，循序渐进： 本书的设计遵循“讲练结合”的原则。每个专题都包含： 1. 知识精讲： 用简洁明了的语言，深入浅出地讲解核心知识点，配以丰富的示例。 2. 例题解析： 对典型例题进行详细分析，展示解题思路和方法。 3. 随堂练习： 设计多样化的练习题，巩固当天所学知识。 4. 专题测试： 在完成几个专题后，设置综合性测试题，检验学习效果，及时发现薄弱环节。 适用人群： 即将升入六年级的小学生，希望提前学习新知识，巩固旧知识。 希望在暑假期间提升语文学习能力，为新学期做好充分准备的学生。 需要系统性拔高训练，夯实语文基础的学生。 家长希望为孩子提供一份有针对性、高质量的暑假学习资料。 《暑假拔高衔接15讲 5升6年级 小学语文》不仅是一本练习册，更是一本陪伴孩子成长的语文学习助手。它将帮助您的孩子在暑假期间，以更自信、更扎实的姿态，迎接六年级的挑战，在语文的海洋里扬帆远航！

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选择这本《暑假拔高衔接15讲》，很大程度上是因为它提到了“小学生暑假作业五年级升六年级同步练习册测试题训练暑期班培训”的字样。我家孩子今年正好面临这个升学阶段，作为家长，我非常希望他能利用好暑假这个宝贵的时间，在语文方面有所提升，为进入六年级做好充分的准备。五年级到六年级，语文的难度和要求都会有显著的提高，我希望这本书能够帮助孩子在词汇量、阅读理解能力、写作能力等方面都有所加强。我尤其看重“同步练习册”和“测试题训练”这两个方面，这意味着它应该能够提供一些贴近学校教学内容，同时又能检验学习效果的题目。我希望这本书的题目设计能兼顾基础和拔高，既有巩固知识点的练习，也有一些需要孩子运用所学知识解决问题的题目。我希望它能帮助孩子梳理好五年级的知识体系，同时也能预习和接触一些六年级的重点内容，从而在开学时能够轻松适应。如果这本书还能提供一些学习方法指导，或者是一些趣味性的学习内容，那就更好了，能够让孩子在完成作业的同时，也能感受到学习的乐趣，而不是枯燥的重复。

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这本书的封面上印着“暑假拔高衔接15讲”，我当时就心动了。我的孩子今年五年级升六年级，平时语文基础还不错，但总感觉在一些拔高方面有所欠缺，尤其是那些需要深度思考和灵活运用的题目，他总有点力不从心。看到“拔高衔接”这几个字，我立刻就联想到这本册子能够填补孩子的学习空白，帮助他更好地过渡到六年级的学习。五年级到六年级的暑假，正是知识巩固和超前学习的关键时期，我希望他能利用这个暑假，把五年级的知识学得更扎实，同时也能提前接触六年级的一些重点内容，这样开学后就不会显得那么被动。我特别看重的是“15讲”这个设计，感觉内容不会过于庞杂，能在有限的时间里，有针对性地进行训练。我希望这15讲的内容能够涵盖一些比较有难度的词汇、句式、修辞手法，以及一些阅读理解的高阶技巧。毕竟，语文学习是一个循序渐进的过程，而暑假正是加速这个过程的好时机。我更期待的是，这本书在提供练习题的同时，也能给出一些解题思路或者方法指导，这样孩子不仅能做题，还能学会怎么做题，掌握解题的策略，真正实现“拔高”。

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我之所以选择这本书，是因为它简洁明了的标题“暑假拔高衔接15讲”以及“5升6年级 小学语文”的定位，让我觉得它非常适合我孩子的当前需求。我的孩子今年暑假将从五年级升入六年级，这是一个非常关键的学习阶段。我一直希望他能够利用好暑假这段时间，在语文学习上有一个质的飞跃，不仅要巩固好五年级的知识，更要为六年级的学习打下坚实的基础。特别是“拔高衔接”这几个字，正是我所期待的。我希望这本书能够提供一些比学校课本更深入、更具挑战性的练习题，能够帮助孩子拓展思维，提高阅读理解和写作能力。我希望它能涵盖一些五年级知识的查漏补缺，同时也能为六年级的学习内容进行预热，比如一些更复杂的句式、更深奥的词汇、或者是一些文言文基础知识的渗透。如果这本书在练习之余，还能提供一些学习方法上的指导，比如如何提高阅读速度、如何进行有效的写作构思，那就更完美了。我希望孩子能够通过这本书，不仅完成暑假作业，更能真正提升语文素养。

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我选购这本《暑假拔高衔接15讲》时，主要是被它的“同步练习册测试题训练”几个字吸引。我的孩子在学校里，语文的同步练习做得不少，但总觉得市面上的练习册题目要么太浅，要么太偏，很难真正检验出孩子的学习水平，更不用说“拔高”了。我希望这本册子能真正做到与教材同步，同时又能有所拓展。在五年级升六年级的这个关键节点，我特别想让孩子通过暑假的集中训练，把他五年级所学的知识融会贯通，并且能够为六年级的学习打下坚实的基础。特别是那些容易出错的知识点，或者是一些需要反复练习才能掌握的题型，我希望在这本册子里都能有所体现。我希望它能提供一些典型的测试题，让孩子能够模拟考试情境，找出自己的薄弱环节。而且，如果能有详细的答案解析，并能解释为什么选这个答案，错题的原因是什么，那对我孩子来说就太有帮助了。这样，他就能更清楚地认识到自己的不足，并且知道如何去改进。我不太喜欢那种题目很多但解析很简单的练习册，那样孩子即使做了很多题，也可能只知其然不知其所以然，学习效果大打折扣。

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当我在书店看到这本书时，《暑假拔高衔接15讲》这个名字立刻引起了我的注意。我家孩子今年五年级，暑假正是他从五年级迈向六年级的重要过渡期。我希望他能在暑假期间，不仅仅是巩固旧知，更要有所“拔高”，为即将到来的六年级学习做好充分准备。我希望这本书能提供一些深入的、有挑战性的练习，特别是针对那些需要孩子进行深度思考、逻辑推理和语言表达能力训练的内容。我不太喜欢那些只有简单填空、选择的练习册，我更希望看到一些需要孩子自己组织语言、分析问题、表达观点的题目。考虑到孩子是从五年级升六年级，我希望这本书的内容能够体现出这种衔接性，即既能巩固五年级的知识，又能对六年级的部分重点内容进行预热和铺垫。如果书中能包含一些专题性的训练，比如古诗词鉴赏、议论文写作的初步指导、或者是阅读理解中篇章分析的方法，那对我来说就是非常理想的。总而言之，我期望这本书能真正帮助孩子在暑假里实现语文能力的“拔高”，而不是仅仅完成一些机械的练习。