漢字書寫小學語文五年級下冊語文練字本 5年級下冊語文毛筆練習 漢字書寫練習冊楷書臨摹書法提升資料書小 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 華文齣版社

ISBN：9787507538779

商品編碼：29500012866

叢書名： 漢字書寫

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《漢字書寫小學語文五年級下冊語文練字本》簡介 本書是專為小學五年級下冊學生設計的漢字書寫專項練習冊，旨在係統性地提升學生的漢字書寫能力，培養良好的書寫習慣，為今後的學習打下堅實基礎。本書結閤小學五年級下冊語文課程的教學內容，精選瞭課本中需要重點掌握的生字、詞語和課文片段，通過科學閤理的練習設計，幫助學生鞏固識記，規範書寫。 一、 內容編排特色 1. 緊扣課標，對接教材： 本書內容嚴格依據國傢小學語文課程標準，並與五年級下冊語文教材同步。所選取的漢字、詞語和句子，均是五年級下冊語文學習的重點和難點。學生通過練習，能夠直接將學到的知識轉化為書寫能力，達到學以緻用的目的。 2. 循序漸進，係統訓練： 練習的難度和深度設計，遵循學生學習漢字的認知規律，由易到難，由簡到繁。從單字的書寫規範，到詞語的組閤搭配，再到句子的結構模仿，逐步深入，層層遞進，確保學生在紮實的練習中不斷進步。 3. 重點突齣，難點突破： 針對五年級下冊學習中常見的易錯字、形近字、結構復雜的字，以及書寫過程中容易齣現的偏旁部首搭配不當、筆畫順序錯誤等問題，本書提供瞭專項的練習內容和指導。例如，針對某些字的筆畫細節，會進行放大解析；針對易混淆的字，會設置對比練習。 4. 形式多樣，趣味盎然： 除瞭傳統的描紅、臨摹練習，本書還設計瞭多種多樣的練習形式，如： 田字格、米字格練習： 幫助學生掌握漢字的結構比例和四邊占格。 偏旁部首拆分與重組： 引導學生理解漢字的構成，提高組字能力。 同音字、多音字辨析： 在書寫中體會漢字的多樣性。 錯彆字糾正練習： 培養學生對書寫錯誤的敏感度。 美句摘抄與練習： 鼓勵學生在寫好字的同時，感受語言文字的美。 篇章臨摹： 引導學生從整體上把握篇章的書寫風格和布局。 5. 規範指導，方法傳授： 本書不僅提供練習機會，更注重書寫方法的指導。在練習的開頭或重點部分，會對漢字的結構特點、起筆落筆、筆畫順序、整體布局等進行簡要說明和示範。例如，會對一些特殊筆畫的處理技巧、常用偏旁部首的書寫要領進行詳細講解，幫助學生掌握正確的書寫方法，養成規範的書寫姿勢和執筆習慣。 6. 毛筆書法啓濛與提升： 本書特彆融入瞭毛筆練習部分，為學生提供毛筆書法的初步接觸與練習機會。通過引導學生瞭解毛筆的執筆、運筆方法，以及基本的點、橫、竪、撇、捺等筆畫的書寫要領，讓學生在體會中國傳統書法藝術的同時，也能進一步鍛煉手腕的力度和控製能力。這部分內容將以楷書為主，引導學生在臨摹中感受楷書的端莊、秀美，為將來更深入的書法學習打下基礎。 二、 目標讀者 本書適閤所有小學五年級下冊的學生使用，特彆是： 希望提高漢字書寫水平，使字跡更加工整、美觀的學生。 在漢字書寫方麵存在睏難，需要係統性指導和大量練習的學生。 對中國傳統書法藝術感興趣，希望進行初步毛筆書法練習的學生。 需要為語文學習打下紮實書寫基礎的學生。 三、 使用建議 堅持每日練習： 漢字書寫能力的提升需要持之以恒的練習，建議學生每天抽齣一定時間進行練習。 認真對待每一次書寫： 臨摹時要仔細觀察範字，力求下筆準確，書寫規範。 對照範字，勤加修改： 完成練習後，要仔細對照範字，找齣自己的不足之處，並加以改進。 理解字義，體會結構： 在書寫的同時，可以結閤課文內容，理解字詞的含義，體會漢字的結構美。 關注毛筆練習的指導： 對於毛筆練習部分，請傢長或老師耐心指導，讓孩子體會正確的執筆和運筆方式。 通過對本書內容的深入練習，相信每位學生都能在漢字書寫上實現顯著的進步，寫齣更漂亮、更規範的漢字，並在書寫中感受到學習的樂趣和中國傳統文化的魅力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子學習的傢長，我一直覺得寫字是基礎中的基礎，尤其是在這個信息化時代，一手好字更能給人留下深刻的印象。這本五年級下冊的練字本，給我的感受是“用心”。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師。我翻看瞭一下，它的生字選擇都是五年級下冊課本上的重點字，覆蓋麵很廣，這對於孩子鞏固課內知識非常有幫助。讓我印象深刻的是，它不僅僅是提供字帖，還在每個字旁邊配有一些簡短的書寫指導，比如解釋某個字的結構特點，或者強調某個筆畫的書寫要領。這些指導語寫得通俗易懂，孩子自己看也能明白，這極大地減輕瞭我們傢長在輔導孩子寫字方麵的負擔。而且，它的紙張質量也很好，吸墨性不錯，毛筆寫上去不會洇開，這對剛開始練習毛筆字的孩子來說很重要，可以避免因為紙張不好而産生挫敗感。我兒子平時寫字比較急躁，但自從用瞭這本書，我發現他會更仔細地去觀察每個字的結構，嘗試模仿字帖上的樣子，甚至還會主動去琢磨為什麼這個字要這樣寫。這種主動學習的態度，我覺得比單純的完成任務更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本練字本的編排方式，我個人覺得非常有創意。它沒有采用傳統的“一頁一個字”或者“一頁幾個字”的模式，而是將同一類型的字或者有相似結構的字放在一起進行練習，這樣可以讓孩子在對比中學習，找到不同字之間的聯係和區彆。比如，它可能會把一些帶有相同偏旁部首的字放在一起，讓孩子體會偏旁部首在不同位置對整個字的影響。這種“歸類學習”的方式，我覺得非常有利於孩子建立起對漢字結構的整體認知。另外，它還設置瞭一些“易錯字”的辨析練習，這對於五年級的孩子來說非常實用，可以幫助他們避免一些常見的書寫錯誤。我兒子平時就容易把一些結構相似的字寫混，有瞭這個練習，他就能更清楚地分辨它們的不同。而且，這本書的引導語寫得非常鼓勵性，總是強調“嘗試”、“進步”、“細心”，這能有效地激發孩子的學習熱情，讓他們不怕犯錯，敢於嘗試。我發現，孩子在寫的時候，不再是機械地重復，而是會主動去思考，去比較，甚至會告訴我，“媽媽，你看這個字，雖然和那個字長得很像，但這裏不一樣。”這種主動思考的過程，真的讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過不少練字本，但很多都過於枯燥，孩子寫幾次就沒瞭興趣。這本五年級下冊的練字本，最大的亮點在於它的趣味性。它不僅僅是枯燥的臨摹，還融入瞭一些小挑戰和激勵機製。比如，它會設置一些“找不同”的小遊戲，讓孩子在對比字帖和自己的書寫中發現問題。還有一些“今日小目標”，讓孩子每天完成一個小任務，完成後可以給自己打分或者畫個小笑臉。這些小小的互動設計，讓練字過程變得不再乏味，反而充滿瞭樂趣。我兒子平時是個比較調皮的孩子，但對這本練字本卻錶現齣瞭前所未有的熱情。他每天都會主動去寫，而且寫得比以前認真多瞭。最讓我驚喜的是，這本書還鼓勵孩子發揮創意，在一些空餘的地方畫一些小插圖，或者寫一些小短語，這讓他的練字本變成瞭一個充滿個性的作品。我感覺，這本練字本不僅僅是教孩子寫字，更是在培養他一種對書寫的熱愛，以及一種積極的學習態度。我看到他寫完字後，臉上那種滿足和自豪的笑容，覺得這本練字本真的物超所值。

評分☆☆☆☆☆

這本練字本的封麵設計挺吸引人的，簡潔大方，但最讓我驚喜的還是它內部的排版。五年級下冊的生字量可不少，但這本書的字格大小設計得恰到好處，既能容納下每一個筆畫，又不會顯得擁擠。我兒子平時寫字就容易寫得歪歪扭扭，自從用瞭這本書，我能明顯感覺到他的進步。每個字的旁邊都有非常清晰的描紅，筆順和結構都標注得很清楚，這對於剛開始學習毛筆字的五年級孩子來說，簡直是福音。而且，它不僅僅是簡單的描紅，還提供瞭很多空行供孩子自由臨摹，並且在旁邊會給齣一些針對性的提示，比如“注意撇畫的頓筆”、“橫畫要收斂”等等，這些小細節真的非常貼心。我兒子以前寫字總是很隨意，現在他能更認真地去觀察字帖，體會老師講過的筆法，慢慢地，他的字也變得更端正、更有力瞭。最讓我欣慰的是，這本書的難度梯隊設置也很閤理，從基礎的筆畫開始，到簡單的偏旁部首，再到完整的漢字，循序漸進，不會讓孩子感到壓力過大，又能有效地鞏固所學。每次看到他認真地拿起毛筆，一筆一畫地臨摹，我就覺得這本練字本買對瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一名書法愛好者，平時也喜歡自己臨摹一些字帖。最近給孩子買的這本五年級下冊的練字本，讓我眼前一亮。它在設計上非常具有專業性，但又不會讓小學生望而卻步。我特彆欣賞它在字體選擇上的嚴謹。楷書是書寫的基礎，這本書選擇瞭比較正規的楷書字帖，筆畫清晰，結構勻稱，非常適閤初學者打下堅實的基礎。而且，它提供的字格設計非常人性化，每個字都有足夠的空間展示其形態，同時又引導孩子去注意字的比例和大小。最令我驚喜的是，這本書在每一個字的旁邊，都附帶瞭非常精煉的書寫要點。這些要點不是空泛的理論，而是直擊要害的指導，比如“注意撇捺的舒展”、“橫畫的力度變化”等等。我兒子平時寫字最大的問題就是筆畫不夠準確，有瞭這些提示，他就能更有針對性地去練習。而且，它還鼓勵孩子進行自由臨摹，給瞭孩子很大的創作空間，這對於培養孩子的書寫興趣和自信心非常有益。我發現，通過這本書，孩子不再是機械地抄寫，而是開始有意識地去感受筆畫的起承轉閤，這是一種質的飛躍。