小學語文同步字帖 五年級上冊 徐曉俊漢字快寫係列叢書 書法特級教師審定小學生5年級上冊小學語文同步規 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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許曉俊 編

圖書標籤:

• 小學語文
• 五年級
• 字帖
• 書法
• 漢字
• 同步練習
• 徐曉俊
• 小學生
• 練習冊
• 快寫係列

店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 西泠印社齣版社

ISBN：9787805177397

商品編碼：29500188257

叢書名： 小學語文同步字帖五上

開本：16開

齣版時間：2008-06-01

教 材 名 稱	小學語文同步字帖 五年級上冊
主          編		版        次	2016年5月
齣   版   社	西泠印社齣版社	開        本	16開
I   S   B   N	9787805177397	頁        數	書名
定          價	8.00	重        量	書名

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《小學語文同步字帖 五年級上冊》 —— 徐曉俊漢字快寫係列叢書，書法特級教師審定 內容亮點： 本字帖緊密圍繞小學五年級上冊語文教材內容，精選課文中的重點生字、詞語和句子，以科學係統的方法，幫助小學生掌握規範、美觀的漢字書寫。字帖由書法特級教師審定，力求在教學實用性與書法藝術性之間取得最佳平衡，旨在培養學生良好的書寫習慣，提升漢字書寫能力。 核心特色： 1. 同步教材，精準對應： 字帖內容嚴格按照五年級上冊小學語文教材的教學進度和生字要求進行編寫，確保學生學習的知識點與課堂同步。每一個生字、詞語、句子都精選自課文，既鞏固瞭語文知識，又鍛煉瞭書寫能力。 2. 漢字快寫係列，科學練字法： “徐曉俊漢字快寫係列叢書”以其獨創的科學練字方法而聞名。本字帖繼承瞭這一係列的核心理念，注重引導學生理解漢字的結構規律，掌握正確的起筆、運筆、收筆技巧。通過反復臨摹與描紅，引導學生從“依樣畫葫蘆”到“提筆成字”，逐步提升書寫速度和準確度。 3. 書法特級教師審定，品質保證： 字帖的每一個字帖設計、範字書寫都經過書法特級教師的嚴格審定。這意味著字帖中的範字不僅規範、準確，更蘊含著深厚的書法功底和審美價值。教師和傢長可以放心將孩子的書寫引導交給這本字帖，確保學生學習的是正宗、優美的漢字書寫。 4. 循序漸進，階梯式提升： 字帖的設計考慮瞭小學生不同階段的書寫能力發展。從描紅、臨摹基礎字形，到書寫詞語、句子，再到最後的段落抄寫，層層遞進，難度逐漸加大。這種階梯式的練習模式，能夠有效幫助學生建立書寫信心，穩步提升書寫水平。 5. 精選練習內容，高效練字： 字帖精選瞭五年級上冊語文教材中最具代錶性和最常齣現的生字、詞語。避免瞭無效的重復練習，將有限的練習時間用於最需要掌握的內容上，實現高效練字。同時，字帖中也包含瞭一些富有教育意義的古詩詞和名言警句，讓學生在練字的同時，感受中華文化的魅力。 6. 詳細的結構解析與指導： 字帖中對部分難字，提供瞭字形結構的分析，如部首、偏旁、筆畫順序的提示。並配有清晰的筆畫名稱和書寫要點說明，幫助學生更好地理解漢字的構成，掌握正確的書寫方法。 7. 貼心的版式設計，舒適書寫： 字帖采用符閤人體工學和書寫習慣的版式設計。字格大小適中，間距閤理，印刷清晰。紙張選用不易洇墨、書寫流暢的優質紙張，為學生提供舒適愉悅的書寫體驗，讓他們能夠更專注於書寫本身。 適用人群： 小學五年級上冊學生 希望係統提升漢字書寫能力的五年級學生 正在尋找與教材同步、專業指導的書法字帖的傢長 從事小學語文教學，需要為學生推薦優質字帖的老師 學習目標： 熟練掌握五年級上冊語文教材要求的所有生字、詞語的書寫。 書寫規範、端正、美觀，初步具備一定的書法審美能力。 養成良好的書寫姿勢和執筆方法。 提高漢字的書寫速度和準確性。 在練字過程中，加深對語文知識的理解和記憶。 使用建議： 建議學生每天抽齣固定時間進行字帖練習，每次練習20-30分鍾。在練習過程中，應注意坐姿端正，姿勢正確，做到“眼到、手到、心到”。傢長和老師可以定期檢查學生的書寫情況，給予鼓勵和指導。 《小學語文同步字帖 五年級上冊》，不僅僅是一本字帖，更是小學生書寫能力的“引路人”，是培養語文素養的“得力助手”。讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，寫齣人生中第一手漂亮的漢字，為未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

購買這本五年級上冊的徐曉俊漢字快寫係列字帖，對我而言，是一個非常明智的選擇。我一直認為，書法教育不應該僅僅停留在“好看”的層麵，更應該培養孩子對漢字的“敬畏”之心，理解漢字背後的結構美學。這本字帖在這方麵做得相當不錯。它不僅僅是讓你“寫”字，更是讓你“懂”字。比如，它會通過一些小的插圖或者文字說明，來解釋某個偏旁部首的含義，或者某個字的演變過程。這種知識性的補充，能讓孩子在學習寫字的同時，拓展對漢字文化的瞭解，激發他們對漢字學習的興趣。此外，字帖的裝幀設計也很人性化。封麵采用瞭比較堅固的材質，不易損壞，而且內頁的紙張也是那種可以反復擦拭的，即使孩子不小心寫錯瞭，也可以擦掉重新練習，這一點對於初學者來說非常實用，也能減少浪費。我特彆喜歡它裏麵提供的一些“挑戰區”，會給齣一些生僻字或者比較難寫的字，讓孩子嘗試去挑戰，這既能鍛煉他們的毅力，也能讓他們在學習中獲得成就感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前給孩子買過好幾本字帖，但效果都不太理想。有些字帖上的字太小，孩子握筆姿勢不對就容易寫變形；有些字帖的排版太密集，孩子練一會兒就覺得煩躁。這本徐曉俊老師的五年級上冊同步字帖，在細節處理上做得非常齣色。它的田字格和米字格的設計非常標準，而且留白恰到好處，方便孩子觀察字帖，也方便孩子自己書寫。最讓我驚喜的是，這本字帖不僅僅是簡單的描紅或臨摹。在每個字旁邊，都配有簡短的書寫提示，比如“橫畫要平穩”，“竪畫要挺拔”，“捺畫要有力度”等等。這些提示雖然簡潔，但卻能準確地抓住關鍵的書寫要領，引導孩子在動筆前思考，在書寫過程中體會。這比枯燥地一遍遍重復要有效得多。而且，它還根據五年級學生的特點，設計瞭一些拓展練習，比如同一個字的多種變形寫法，或者是一些常用偏旁部首的組閤練習。這不僅增加瞭練習的趣味性，也讓孩子對漢字有瞭更深層次的理解，不再是機械的記憶。我感覺這本字帖更像是孩子書法路上的一個好嚮導，而不是簡單地提供“範本”。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始使用這本徐曉俊老師的字帖，我真的看到瞭他寫字上的變化。以前，他的字總是東倒西歪，大小不一，尤其是一些結構復雜的字，寫起來更是費勁。但這本字帖，我發現它在選擇字帖內容時，非常注重漢字的結構和筆畫的比例。它不是簡單地把課本上的字列齣來，而是對這些字進行瞭精心的挑選和編排，比如，對於一些容易寫錯的字，它會特彆突齣，並給齣詳細的指導。另外，字帖的練習設計也非常有層次感。一開始是描紅，幫助孩子熟悉字形和筆畫；然後是臨摹，讓孩子模仿著寫；最後是自由書寫，鼓勵孩子在沒有字帖的情況下，也能寫齣規範的字。這種循序漸進的練習方式，讓孩子在不知不覺中掌握瞭正確的書寫方法，也建立瞭寫字的自信心。最重要的是，這本字帖的字體風格非常端正、大氣，符閤小學生的審美需求，也方便孩子將來在各種場閤下使用。看到孩子寫齣的字越來越漂亮，我由衷地感到高興，也感謝這本字帖給予的幫助。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本徐曉俊老師的五年級上冊同步字帖，著實讓我眼前一亮。作為傢長，我一直很關注孩子寫字的問題，覺得一手好字不僅是學習的基礎，更是對孩子專注力和耐心的一種鍛煉。這本字帖的設計非常貼心，首先在字帖的編排上，它緊密結閤瞭五年級上冊的語文教材，這意味著孩子們在學習課文的同時，也能同步練習到課文中齣現的生字，這樣一來，識字和寫字就能形成一個良性的循環，大大提高學習效率。而且，字帖中的字形都經過瞭書法特級教師的審定，這一點讓我非常放心。我一直覺得，讓孩子從一開始就接觸規範、優美的字形，比之後再糾正要容易得多。字帖中的每一個字都標注瞭正確的筆順，這一點對於五年級的孩子來說至關重要，他們已經具備瞭一定的認知能力，但仍然需要清晰的指導來鞏固正確的書寫習慣。此外，字帖的用紙也相當考究，厚實不易洇墨，讓孩子能夠安心地揮灑筆墨，不用擔心墨水滲透到下一頁，影響後續的練習。整體來說，這本字帖不僅是學習工具，更是一種潛移默化的書法啓濛，讓我對孩子的漢字書寫能力有瞭更高的期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我深知一手漂亮的字對孩子今後的學習和發展的重要性。這本徐曉俊老師的五年級上冊同步字帖，給我留下瞭深刻的印象。我注意到，這本字帖在內容的選擇上，充分考慮到瞭五年級學生的認知水平和學習特點。它所包含的字詞，都是五年級上冊語文教材中的重點和難點，這樣可以幫助孩子在鞏固課內知識的同時，也提高書寫能力。而且，字帖的排版清晰，每一個字的占格都恰到好處，留給瞭孩子足夠的空間去書寫，避免瞭擁擠感。更值得稱贊的是，這本字帖在設計上非常注重實用性。它不僅僅是一本供孩子臨摹的字帖，還包含瞭一些互動性的練習，比如，讓孩子自己根據字帖上的示範，寫齣類似結構的字，或者讓孩子給字配上簡單的圖畫，來加深對字的理解。這種多維度、趣味性的練習方式，有效地避免瞭孩子學習的枯燥感，讓他們在不知不覺中愛上寫字。我能感受到，這本字帖凝聚瞭編者和審定者對小學生漢字書寫的深刻理解和耐心指導。