 
			 
				| 教 材 名 称 | 小学语文同步字帖 五年级上册 | ||
| 主 编 | 版 次 | 2016年5月 | |
| 出 版 社 | 西泠印社出版社 | 开 本 | 16开 | 
| I S B N | 9787805177397 | 页 数 | 书名 | 
| 定 价 | 8.00 | 重 量 | 书名 | 
--------------
--------------
拿到这本徐晓俊老师的五年级上册同步字帖,着实让我眼前一亮。作为家长,我一直很关注孩子写字的问题,觉得一手好字不仅是学习的基础,更是对孩子专注力和耐心的一种锻炼。这本字帖的设计非常贴心,首先在字帖的编排上,它紧密结合了五年级上册的语文教材,这意味着孩子们在学习课文的同时,也能同步练习到课文中出现的生字,这样一来,识字和写字就能形成一个良性的循环,大大提高学习效率。而且,字帖中的字形都经过了书法特级教师的审定,这一点让我非常放心。我一直觉得,让孩子从一开始就接触规范、优美的字形,比之后再纠正要容易得多。字帖中的每一个字都标注了正确的笔顺,这一点对于五年级的孩子来说至关重要,他们已经具备了一定的认知能力,但仍然需要清晰的指导来巩固正确的书写习惯。此外,字帖的用纸也相当考究,厚实不易洇墨,让孩子能够安心地挥洒笔墨,不用担心墨水渗透到下一页,影响后续的练习。整体来说,这本字帖不仅是学习工具,更是一种潜移默化的书法启蒙,让我对孩子的汉字书写能力有了更高的期待。
评分自从孩子开始使用这本徐晓俊老师的字帖,我真的看到了他写字上的变化。以前,他的字总是东倒西歪,大小不一,尤其是一些结构复杂的字,写起来更是费劲。但这本字帖,我发现它在选择字帖内容时,非常注重汉字的结构和笔画的比例。它不是简单地把课本上的字列出来,而是对这些字进行了精心的挑选和编排,比如,对于一些容易写错的字,它会特别突出,并给出详细的指导。另外,字帖的练习设计也非常有层次感。一开始是描红,帮助孩子熟悉字形和笔画;然后是临摹,让孩子模仿着写;最后是自由书写,鼓励孩子在没有字帖的情况下,也能写出规范的字。这种循序渐进的练习方式,让孩子在不知不觉中掌握了正确的书写方法,也建立了写字的自信心。最重要的是,这本字帖的字体风格非常端正、大气,符合小学生的审美需求,也方便孩子将来在各种场合下使用。看到孩子写出的字越来越漂亮,我由衷地感到高兴,也感谢这本字帖给予的帮助。
评分作为一名长期关注孩子教育的家长,我深知一手漂亮的字对孩子今后的学习和发展的重要性。这本徐晓俊老师的五年级上册同步字帖,给我留下了深刻的印象。我注意到,这本字帖在内容的选择上,充分考虑到了五年级学生的认知水平和学习特点。它所包含的字词,都是五年级上册语文教材中的重点和难点,这样可以帮助孩子在巩固课内知识的同时,也提高书写能力。而且,字帖的排版清晰,每一个字的占格都恰到好处,留给了孩子足够的空间去书写,避免了拥挤感。更值得称赞的是,这本字帖在设计上非常注重实用性。它不仅仅是一本供孩子临摹的字帖,还包含了一些互动性的练习,比如,让孩子自己根据字帖上的示范,写出类似结构的字,或者让孩子给字配上简单的图画,来加深对字的理解。这种多维度、趣味性的练习方式,有效地避免了孩子学习的枯燥感,让他们在不知不觉中爱上写字。我能感受到,这本字帖凝聚了编者和审定者对小学生汉字书写的深刻理解和耐心指导。
评分购买这本五年级上册的徐晓俊汉字快写系列字帖,对我而言,是一个非常明智的选择。我一直认为,书法教育不应该仅仅停留在“好看”的层面,更应该培养孩子对汉字的“敬畏”之心,理解汉字背后的结构美学。这本字帖在这方面做得相当不错。它不仅仅是让你“写”字,更是让你“懂”字。比如,它会通过一些小的插图或者文字说明,来解释某个偏旁部首的含义,或者某个字的演变过程。这种知识性的补充,能让孩子在学习写字的同时,拓展对汉字文化的了解,激发他们对汉字学习的兴趣。此外,字帖的装帧设计也很人性化。封面采用了比较坚固的材质,不易损坏,而且内页的纸张也是那种可以反复擦拭的,即使孩子不小心写错了,也可以擦掉重新练习,这一点对于初学者来说非常实用,也能减少浪费。我特别喜欢它里面提供的一些“挑战区”,会给出一些生僻字或者比较难写的字,让孩子尝试去挑战,这既能锻炼他们的毅力,也能让他们在学习中获得成就感。
评分说实话,我之前给孩子买过好几本字帖,但效果都不太理想。有些字帖上的字太小,孩子握笔姿势不对就容易写变形;有些字帖的排版太密集,孩子练一会儿就觉得烦躁。这本徐晓俊老师的五年级上册同步字帖,在细节处理上做得非常出色。它的田字格和米字格的设计非常标准,而且留白恰到好处,方便孩子观察字帖,也方便孩子自己书写。最让我惊喜的是,这本字帖不仅仅是简单的描红或临摹。在每个字旁边,都配有简短的书写提示,比如“横画要平稳”,“竖画要挺拔”,“捺画要有力度”等等。这些提示虽然简洁,但却能准确地抓住关键的书写要领,引导孩子在动笔前思考,在书写过程中体会。这比枯燥地一遍遍重复要有效得多。而且,它还根据五年级学生的特点,设计了一些拓展练习,比如同一个字的多种变形写法,或者是一些常用偏旁部首的组合练习。这不仅增加了练习的趣味性,也让孩子对汉字有了更深层次的理解,不再是机械的记忆。我感觉这本字帖更像是孩子书法路上的一个好向导,而不是简单地提供“范本”。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有