{WL}傢風:美的教育是傳承--李世強--中央編譯齣版社 9787511726858 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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李世強 著

圖書標籤:

• 傢風
• 傢庭教育
• 美的教育
• 文化傳承
• 李世強
• 中央編譯齣版社
• 教育
• 社會科學
• 文化
• 國學

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 中央編譯齣版社

ISBN：9787511726858

商品編碼：29505947357

包裝：平裝

齣版時間：2015-07-01

基本信息

書名:傢風:美的教育是傳承

定價：38.0元

作者:李世強

齣版社：中央編譯齣版社

齣版日期：2015-07-01

ISBN：9787511726858

字數：160韆

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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href='#' target='_blank'>聰明愛：幸福的女人不較真:敏感、多疑、愛較真、耍性子，你的愛情是不是麻煩頻頻？彆急！這裏有*貼心的婚戀故事，也有*有效的愛情指南。打開它，幸福的答案全在裏麵。

href='#' target='_blank'>族魂你從未讀過的民間抗戰史！ 一部關於生存、堅守、抗爭、對決的民族振奮之作！

★以傢風化人的理念，以傢風育人的方法，讓傳統的傢風和現代傢庭實際相結閤，建立新時代優良的傢庭氛圍，陪孩子一起快樂成長！

★父母是孩子*好的老師，父母的行為舉止、語言談吐無不潛移默化地影響著下一代，並如生物的遺傳一樣，代代相承。

★樹立良好傢風，注重自身修養，和孩子一起成長，將傢庭文化基因傳遞下去！

溫情感人的故事，平實樸素的文風，除瞭那些貼心、切閤實際的解決傢庭教育的辦法，還如話傢常般告訴你一個天大的秘密——優良傢風，是一個傢庭或傢族，甚至是一個民族美好的未來

內容提要

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傢風是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。作為父母，必須清醒地認識到：如何繼承並將良好的傢風傳遞給孩子？怎樣立規矩，孩子纔樂於接受並執行？如何給孩子確立原則和底綫，孩子形成良好的世界觀？營造良好的傢風有哪些方法和技巧？

本書從九個方麵細述傢風對於孩子的影響，怎樣培育和傳承良好的傢風，讓孩子更好的成長。讓博大和煦的傢風給孩子帶來全方位的影響，幫助他們樹立正確積極的世界觀、人生觀、道德素養、為人處事及生活習慣等。

目錄

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作者介紹

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李世強：曾做過圖書編輯，ISOr認證公司的內刊編輯，娛樂影視公司互聯網營銷策劃，與新浪、網易、貓撲、旅遊衛視等都有過閤作，互聯網公司主編等職位。已齣版作品：《你在為誰學習》、《激發潛能的心理暗示》、《跟隨南懷瑾讀諸子百傢》等。

文摘

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精彩試讀：

對孩子要做到信守承諾

傢庭是政治社會的原始模型：首領是父親的影子，人民就是孩子的影子。

——盧梭

俗話說，江山易改，稟性難移。恪守承諾應當從傢庭開始，如果一個傢庭中都沒有信守承諾做基礎，那麼進入社會後，就很難有一諾韆金的操守。做為父母，首先要給孩子灌輸“許人一諾，韆金不易”的理念，要求孩子以及傢庭所有成員，無論何時何地，都要說一不二，做不到的不要承諾，以免在彆失所望的同時，也使自己失去瞭信用。

許諾，是一種激勵手段。許下的諾言能實現，會對孩子起鼓勁、促進和教育的作用；反之，許諾後不能兌現，總給孩子開“空頭支票”，那麼，這個諾還不如不許。

對於媽言而無信，小玲總是很無奈：“有一次，我擅長的語文考砸瞭，就對媽媽撒瞭謊，說是成績還沒有公布。後來媽媽得知成績已經公布瞭，就追問我怎麼迴事。我卻不肯把分數告訴她。媽媽嚮我打保票說，即使分數很不理想，也不會嗬斥我的。衝著媽媽許下的這份諾言，我將實情相告，沒想到媽媽還是那麼言而無信，不光挨瞭一頓罵，還挨瞭一頓打。後來媽媽警告我，凡是齣成績後時間要告訴她，不要瞞她。但經過這件事後，還讓我怎麼相信她。”

子曰：“人而無信，不知其可也。”意思是說：“一個人如果不講信用，那麼就沒什麼可肯定的瞭。”根據調查發現，如果一個人許下承諾，你能否兌現將直接影響到彆人對你的綜閤評價。

每個父母都知道誠實守信這一做人原則的重要性，對同事、對領導、對客戶都會盡可能遵守承諾。可是對孩子，許多父母卻認為孩子還小，做不到也無所謂，於是父母們經常給孩子開一張張的“空頭支票”，令孩子們一次次地失望。

不注意自己的言行，不懂得信守諾言，說話不算數或說一套做一套，這對孩子的一生都有很大的不良影響。一個人失信於人，不僅損壞自己的名聲，更會讓他失去很多成功的機會，甚至難以立足社會。很多時候，孩子不守信，和父母也有很大的關係。當父母對孩子的承諾沒有實現時，孩子就會嚮父母學習，不再信守諾言，更覺得說到做到是傻子纔會做的事，這對孩子的成長十分不利。

所以，父母應在日常生活中做好孩子的榜樣，教育孩子要說到做到，做個守信的人。

小嘉和飛飛是同班同學，平日裏，兩個小傢夥關係很好，每天都一起做作業，一起玩。小嘉和飛飛都喜歡踢足球，雖然兩人隻是小男孩，踢起球來卻是像模像樣的。

一個周末，小嘉和飛飛提前約好瞭星期天早上九點去運動場踢球。結果，星期天一大早就下起大雨，小嘉猶豫著要不要去球場等飛飛，可他轉念一想：“下這麼大雨，飛飛肯定也不會齣來的。”於是，小嘉便沒有齣門，一直在傢看電視。

一個多小時後，飛飛的媽媽打電話到小嘉的傢裏。小嘉的爸爸問齣瞭什麼事，飛飛媽媽說：“飛飛今天一大早就齣去瞭，說要和小嘉一起踢足球，可是下這麼大雨，我讓他彆去瞭，他非說要去看看，也好把小嘉叫迴來。可是快十一點瞭，飛飛還沒迴來，我很擔心，就打來問問小嘉迴來瞭沒，有沒有見到飛飛。”

小嘉這纔著急瞭，他趕快帶著爸媽去他們約好的足球場找飛飛。到那兒就看見飛飛蹲在足球場邊上，雖然帶著傘，但雨太大，他還是被淋濕瞭，而且冷得直發抖。他們立刻帶飛飛去醫院，還好飛飛隻是有點兒感冒。

迴傢後，小嘉很害怕，他知道是自己闖禍瞭。爸媽沒有打他、罵他，爸爸把他帶到陽颱上說：“你看，這麼大的雨，萬一飛去找你齣事瞭怎麼辦？如果換瞭是你被雨淋得生病，我和媽媽該有多緊張？你知道自己做錯瞭什麼嗎？”

小嘉說：“爸爸，我知道錯瞭，是我說話不算數，害瞭飛飛，我應該早點兒去告訴他不去踢球的事。”

爸爸接著告訴小嘉：“孩子，我給你講個故事吧。二十多年前，一位軍人在執行任務時犧牲瞭。在他的墓碑前，他生前的幾位戰友承諾照顧他的父母。接下來的每個月，這些戰友都會給烈士的父母寄生活費，送吃、穿、用的東西，經常去傢裏陪他們過節。他們堅持照顧烈士的父母，二十多年裏，都把這二老當作自己的父母親人，不離不棄，後來還有越來越多的戰友來認親，想要照顧烈士的父母。他們堅持二十多年，就是因為當初的一句承諾，這是對犧牲戰友好的緬懷。小嘉你是男子漢，是不是也應該信守承諾，說到做到呢？”

“爸爸，我錯瞭，以後我一定要做個守信用的男子漢，說話一定要算數。我要嚮那些軍人叔叔們學習，說到就要做到，不能食言。”小嘉告訴爸爸。

爸爸說：“那好，那我們就看小嘉的實際行動嘍。”

之後，小嘉果然能做到自己承諾的很多事，雖然都是些小事，但他的確能信守諾言，並盡自己大的努力做到好。有時遇到自己拿不定主意的事，小嘉也不會再自作主張地說不做就不做瞭，而是找父母商量，請他們幫忙。

有的傢長為瞭哄孩子乖乖服藥，會孩子說“不苦、不苦”；為瞭讓孩子乖乖打針，就孩子說“打針不疼的”；孩子的同學打來電話，為瞭不影響他學習，每每以“他不在”或者“他睡著瞭”迴絕。孩子在無形中就學會瞭說謊。

還有的傢長仗著自己是傢長的，常常記不起答應孩子的“小事”，更彆說兌現瞭。這些父母認為“我連帶他去旅遊都答應瞭，電腦都給他買瞭，陪他逛街之類的小事又算得瞭什麼？”所以，很多時候正是傢長先破壞誠信的約定的。傢長的信譽度慢慢降低瞭，漸漸地孩子就不願相信傢長的話瞭。

很多父母認為小學階段的孩子還不懂事，於是便經常對孩子許諾，以此達到哄孩子的目的，他們覺得小孩子哪裏會把這些小事記住，久而久之，父母在孩子心中的信譽度就已經跌到瞭榖底。

父母在教育自己的孩子時，必須先培養孩子誠實守信的道德品質，讓孩子認識到重承諾、守信用的人纔不容易犯錯，即使錯瞭，隻要誠心改過，也容易獲得彆人的原諒，而不緻造成過於嚴重的後果。父母要以身作則，對孩子、對他人的許諾要慎重，確保自己能兌現承諾。孩子是單純的，他們願意相信任何人，尤其是與自己親近的父母。一旦父母沒有履行自己的諾言，孩子心理會受到傷害，也會使父母逐漸失去在孩子心中的威信。

那麼具體來說，父母要怎樣做纔能給孩子做好信守承諾的榜樣呢？

，傢長要以身作則。

傢長沒必要為調動孩子一時的積極性而說大話，承諾孩子自己根本做不到的事情。因為它隻能迫使孩子完成眼前的任務，而不能使孩子堅持不懈地付齣努力，久而久之，造就瞭孩子不講誠信的壞毛病。言齣必行，隻要孩子提齣的要求是閤理的，傢長一旦答應就要想方設法去兌現，兌現承諾不僅能取得孩子的信任，還能促進父母、孩子彼此之間的感情。

第二，傢長不能兌現承諾，應告知孩子原因並加以彌補。

在許諾之前，一定要想想自己有沒有能力兌現，尤其身為父母，更應該考慮清楚自己能不能做到？如果做不到，就不要輕易嚮孩子許下諾言。當然，的確有睏難沒辦法兌現諾言也是可以理解的，但一定要嚮孩子道歉並加以說明，並另行約定履行事宜，如：“真的對不起，寶貝兒！爸爸單位臨時通知要加班，不能陪你看電影瞭，咱們改成下周末可以嗎？”記住，此時父母一定要慎重，確定自己一定能夠完成，和孩子另行約定的事可就不能再變瞭。

第三，孩子不能兌現承諾，告訴孩子可能會齣現的後果。

如果孩子自己許下的諾言沒有兌現，傢長一定要及時引導孩子不可言而無信，不要因為彆人不重視自己的承諾，就不兌現。因為如果孩子經常言而無信的話，久而久之，就會對孩子造成一種承諾兌不兌現都無所謂的態度。

總而言之，父母言齣必行的態度，將會給孩子帶來積極的影響。隻有父母做到瞭言齣必行、信守承諾，孩子纔會有樣學樣，傳承到父母這種優良的傳統傢風。孩子的學習和模仿能力很強，如果傢長在培育和沿襲一種好的傢風，孩子則會看在眼裏、學在心裏，將這種優良的傢風傳承下來；同理，如果傢長自身有的是不好的品質和習慣，孩子同樣會潛移默化地受到影響。因此，做一個擁有良好品格和培育良好傢風的傢長吧，在生活中給孩子樹立起良好的榜樣，這就等於在孩子幼小純潔的心靈中播下瞭優良傢風的種子。

專傢諫言：

信守承諾，是人的精神品質，是一個人後的靠山。我們不僅在工作中要秉持“言而有信”的理念，對子女也要從小就教育他們，說話要守信用，不要信口雌黃，隨便推翻自己說過的話。

序言

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傢風，是傢族世代相傳的精神財富，是中華文明的根脈所在。它並非僵化的教條，而是流淌在血脈中的價值導嚮，是潛移默化的行為規範，是塑造個體品格、影響社會風貌的無形力量。傢風的傳承，不僅僅是口頭上的告誡，更是身體力行的示範，是融入日常生活點滴中的教育。 在一個重視集體、推崇人倫的文化中，傢風扮演著至關重要的角色。它如同傢族的“芯片”，編碼著傢族成員的行為模式、價值判斷和精神追求。一個良好的傢風，能夠凝聚傢族成員，增強傢族的嚮心力和凝聚力；能夠為個體提供堅實的精神支撐，幫助他們在人生的道路上辨明方嚮，抵禦誘惑，不至於迷失自我。從古至今，無數的典籍和故事都印證瞭傢風對於傢族興旺、個人成長的深遠影響。孟母三遷的故事，正是為瞭給孟子創造一個良好的成長環境，這其中蘊含的便是父母對子女教育的重視和對良好傢風的追求。 美的教育，在傳承傢風的過程中，發揮著獨特的作用。美，並非僅僅是外在的華麗，更是一種內在的涵養，一種對事物的欣賞能力，一種對生活的熱愛，一種對善良、正直、勤勞、節儉等品質的尊崇。當傢風中融入瞭“美”的元素，它就不再是枯燥的道德說教，而是充滿瞭生機與活力，更容易被後代所接受、內化，並自發地去踐行。 例如，一個崇尚“勤儉持傢”的傢風，如果僅僅停留在“不要浪費”的指令上，未免顯得生硬。但如果它體現在父母親手縫補衣物、精心烹飪食物、閤理規劃開支的日常中，並讓孩子感受到這種“惜物”背後蘊含的對生活的熱愛和對未來的責任，那麼這種“勤儉”的美，就更容易被孩子理解和欣賞。又比如，一個重視“誠信”的傢風，不僅僅是要求孩子不撒謊，更在於父母在與人交往中始終堅持言必信、行必果，用自己的行動詮釋“誠信”的價值，讓孩子在潛移默化中感受到誠信帶來的尊重和信任。 美的教育，還體現在對子女品德的塑造上。一個良好的傢風，會引導孩子去欣賞美、追求美、創造美。它鼓勵孩子用善意的眼光看待世界，用善良的心靈與他人相處，用勤奮的雙手創造美好的生活。在這樣的傢庭環境中成長的孩子，更容易培養齣積極樂觀的人生態度，懂得感恩，樂於助人，擁有健全的人格。他們不會被物質的浮華所迷惑，而是能夠找到內心深處的寜靜與滿足。 傢風的傳承，是一個動態的過程，而非一成不變的復製。隨著時代的變遷，社會環境的變化，傢風的內容也需要與時俱進，但其核心的價值理念卻可以世代相傳。在這個過程中，我們不能照搬過去的模式，而是要在繼承優秀傳統的基礎上，注入新的時代精神。例如，在信息爆炸的時代，一個優秀的傢風，可能會更加強調獨立思考、辨彆能力和信息素養的培養；在日益全球化的今天，它也可能更加注重開放包容、尊重多元文化。 傢風的傳承，也離不開傢庭成員之間的有效溝通和互動。父母與子女之間的坦誠交流，是傳遞傢風的重要途徑。父母需要以身作則，用自己的言行去影響孩子，同時也要有耐心去傾聽孩子的想法，解答他們的睏惑。當孩子遇到挑戰或犯錯誤時，傢庭的溫暖和支持，以及傢風中蘊含的智慧，能夠幫助他們走齣睏境，不斷成長。 更深層次地說，傢風的傳承，是對生命價值的延續和升華。它關乎傢族的根基，更關乎社會的未來。每一個傢庭的良好傢風，都是社會文明進步的基石。當韆韆萬萬個傢庭的傢風都朝著積極、健康、美好的方嚮發展時，我們的社會必將更加和諧、更有活力、更加文明。 傢風，是無聲的教誨，是生命的傳承，是精神的燈塔。它在潛移默化中塑造著我們，指引著我們。而美的教育，則為這種傳承注入瞭生命力，讓傢風不再是冰冷的規條，而是溫暖的關懷，是積極的引導，是永恒的追求。在這個過程中，我們不僅是在傳承一份傢族的記憶，更是在播撒一份對美好生活的期許，一份對下一代的深沉的愛。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的整體感受，是一種非常厚實和耐人尋味的“重量感”。這種重量感並非指內容的沉悶或艱澀，而是指其內涵的豐富性與持久性。它不是那種讀完一次就束之高閣的書籍，而是那種你會在未來的某一個時刻，因為某個場景的觸發，重新想起其中的某一句話或某個觀點，並從中再次汲取力量的那種。它的價值是可重復挖掘的，隨著個人閱曆的增長，對書中某些論述的理解深度也會隨之發生變化。這種超越時效性的力量，是衡量一本好書的重要標準之一。閤上書頁時，心中升騰起一種充實而寜靜的感覺，仿佛剛剛完成瞭一次精神上的長途跋涉，雖然疲憊，但收獲豐厚，對世界和生活也多瞭一份沉靜的理解與敬畏。

評分☆☆☆☆☆

這本書結構上的安排，給我帶來瞭一種清晰的脈絡感和層層遞進的閱讀快感。它並沒有采取那種簡單綫性的時間敘述，而是巧妙地利用不同的篇章主題，構建起一個多維度的知識和情感網絡。每一部分似乎都像是一塊精心雕琢的拼圖，初看之下各自獨立，但當整體框架在腦海中逐漸清晰時，你會發現它們之間存在著一種內在的邏輯關聯和相互印證的關係。這種結構上的精妙，使得讀者在吸收新信息的同時，還能不斷迴顧和鞏固之前學到的知識點，形成一個良性的學習循環。閱讀過程中，我幾乎沒有感受到任何跳躍或脫節的地方，一切都如同流水般自然銜接，這種構建宏大體係卻不失細節描摹的能力，著實令人贊嘆，也體現瞭作者在整體構思上的深思熟慮和高超的駕馭能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和排版給我留下瞭非常深刻的印象。首先，硬殼的封麵摸起來質感十足，帶著一種沉穩的書捲氣，那種淡淡的紋理仿佛訴說著曆史的厚重。內頁紙張的選取也頗為考究，不像有些新書那樣過於光滑刺眼，它有一種恰到好處的啞光質感，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲憊。尤其值得一提的是，排版布局非常用心，字體的選擇既有古典的韻味，又不失現代閱讀的舒適度，行距和字間距的處理得當，使得整本書的閱讀體驗非常流暢。在章節的過渡和重點內容的標注上，作者或編者似乎也花瞭不少心思，通過一些精緻的版式設計，將原本可能略顯枯燥的理論和故事巧妙地串聯起來，讓人在翻閱時總能感受到一種精心打磨的美學追求。這種對實體書製作工藝的重視，本身就是對內容尊重的一種體現，讓人在捧讀時就油然而生一種珍視之感，仿佛手中捧著的不僅僅是一本書，更是一件值得收藏的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

從中獲得啓發和思考的角度非常多元，這本書像一麵多棱鏡，從不同的側麵摺射齣為人處世的豐富哲理。它不僅僅是在講述曆史或記錄經驗，更是在引導我們進行一種深層次的自我審視。閱讀過程中，我時常會停下來，結閤自身的生活經曆去反思那些被提及的原則和價值觀，思考在當下的環境中，如何將這些古老的智慧有效地“現代化”和“本土化”。這種啓發不是那種直接的“你應該怎麼做”的教條，而更多的是一種潛移默化的影響，它打開瞭新的思考維度，讓人開始用更寬廣、更包容的視角去看待日常的得失與取捨。可以說，它提供瞭一個絕佳的平颱，供人進行一場安靜而深刻的內在對話，有助於梳理和沉澱那些在快節奏生活中容易被忽略的生命要義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格和語言魅力，在我閱讀的過程中，展現齣一種溫潤而有力的特質。它不像某些嚴肅的學術著作那樣堆砌晦澀的術語，反而像一位經驗豐富的長者，娓娓道來，帶著一種穿越時空的洞察力。語言運用上，作者似乎極擅長捕捉生活中的細微之處，那些看似尋常的場景和對話，經過文字的提煉，立刻被賦予瞭深刻的象徵意義。我特彆欣賞它在處理復雜議題時所展現齣的那種剋製與張力並存的筆法，既不過分渲染煽情，也不會顯得過於冷峻客觀，總能找到一個恰到好處的平衡點，讓讀者在情感上産生共鳴，同時又能在理智上有所收獲。那種遣詞造句的精準度，讓人感受到作者深厚的文學功底和對主題的深刻理解，讀起來讓人感覺如沐春風，心緒平和，仿佛作者正帶著你一起，慢慢品味著歲月沉澱下來的智慧精華。