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王远伟 著

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店铺： 爱尚美润图书专营店

出版社： 华中师范大学出版社

ISBN：9787562265740

商品编码：29517890833

包装：平装

出版时间：2014-04-01

基本信息

书名：中国个人家庭教育投资问题研究

定价：39.00元

作者：王远伟

出版社：华中师范大学出版社

出版日期：2014-04-01

ISBN：9787562265740

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《中国个人家庭教育投资问题研究》作者王远伟就影响中国个人家庭教育投资的主要因素——包括社会、经济、人口和家庭结构、教育规模和结构、教育政策等方面，搜集整理了自改革开放以来30几年的相关数据和政策文本资料，进行了详细的分析、论证，获得诸如“教育中部塌陷”、“家庭结构、教育政策对个人家庭教育投资有重要影响”等许多有价值的结论，为研究长期个人家庭教育投资的变化规律奠定了坚实的基础。 作者以详细的数据对中国30几年的个人家庭教育投资总体状况作了阶段划分，对城乡居民教育投资的边际消费倾向和需求收入弹性进行了测算，并且利用判别分析方法对城镇居民教育投资的特征做出了可信的判断。以上种种探索，扩展了对个人家庭教育投资问题的研究视角和认识深度，具有新意。

目录

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章 个人家庭教育投资问题研究概论
节 问题的提出
第二节 个人家庭教育投资问题的基础理论述评
第三节 个人家庭教育投资问题的已有研究综述
第四节 研究方法和数据来源
第二章 影响中国个人家庭教育投资变化的社会背景分析
节 社会转型时期中国社会的发展变化
第二节 社会转型时期教育的发展变化
第三节 社会转型时期个人家庭教育投资的政策分析
第三章 中国个人家庭教育投资的总体状况及跨时期变化
节 个人家庭教育投资数量的跨时期变化与分析
第二节 个人家庭教育投资的结构变化分析
第三节 讨论
第四章 城镇居民教育投资的状况和特征分析
节 城镇居民教育投资的基本状况
第二节 城镇居民个人家庭教育投资的差异与负担水平
第三节 对城镇居民教育投资水平的特征判断
第四节 讨论
第五章 城镇居民教育投资的影响因素和决策
节 城镇居民教育投资的影响因素分析
第二节 城镇居民教育投资的变化
第三节 城镇居民教育投资的决策
第四节 讨论
第六章 个人家庭教育投资对个人和家庭的影响
节 个人家庭教育投资对本人的影响
第二节 个人教育投资对子女的影响
第三节 对个人家庭教育投资风险的实证研究
第四节 讨论
第七章 个人家庭教育投资对社会公平的影响与国际比较
节 个人家庭教育投资对社会公平的影响
第二节 个人家庭教育投资的国际比较和经验借鉴
第三节 讨论
第八章 主要研究结论和建议
节 主要研究结论
第二节 对中国个人家庭教育投资问题的建议
第三节 结语
附录 调查问卷
参考文献
后记

作者介绍

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文摘

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序言

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【XH】 中国个人家庭教育投资问题研究 教育，家庭的未来基石 教育，始终是关乎个体命运、家庭兴衰、国家发展的重要议题。在快速变化的社会经济环境下，中国家庭对于子女教育的投入，早已超越了简单的学费和书本开销，而演变成一场多维度、深层次的系统性投资。这不仅仅是对下一代知识技能的培养，更是对其未来竞争力的塑造，对其品德修养的熏陶，以及对其心理健康的呵护。理解并深入探究中国个人家庭教育投资的复杂性与多面性，对于我们把握时代脉搏，回应社会关切，制定更具前瞻性的教育政策，乃至优化家庭资源配置，都具有至关重要的意义。 投资的维度：超越学业的藩篱 传统的教育投资，往往聚焦于“应试”教育的范畴，即确保孩子在升学考试中取得优异成绩。然而，随着社会对人才需求的多元化，家庭教育投资的内涵也随之拓展。 知识与技能的投资： 这是最直接的投资层面。包括但不限于学费、课外辅导、各类培训班（如英语、数学、编程、艺术、体育等）、购买书籍、教辅材料、线上学习资源等。这些投资旨在提升孩子的学业成绩，为他们进入理想的学校和未来职业生涯打下基础。例如，为了让孩子在激烈的升学竞争中脱颖而出，许多家长会选择报名高昂的课外辅导班，或者购买各种名师的线上课程。 素质教育的投资： 素质教育的理念深入人心，家庭在这一领域的投入日益增加。这包括艺术类（音乐、绘画、舞蹈、戏剧）、体育类（游泳、篮球、足球、网球）、语言类（第二外语、播音主持）、科技类（机器人、编程、创客）、以及其他兴趣培养（如围棋、书法、演讲等）的培训费用。这类投资旨在发掘孩子的潜能，培养他们的创造力、团队合作精神、沟通能力、领导力等软技能，让他们成为更全面发展的人。 健康与身心发展的投资： 现代家庭越来越重视孩子的身体健康和心理健康。这方面的投资体现在：提供营养均衡的饮食，购买体育健身器材，定期体检，以及对心理咨询、亲子沟通技巧培训、情绪管理课程等方面的投入。在竞争压力巨大的社会环境中，孩子们的心理健康尤为受到关注，心理疏导和情绪管理成为重要的投资方向。 国际化视野与国际教育的投资： 随着中国经济的全球化发展，许多家庭开始将目光投向国际教育。这包括送孩子出国留学、参加国际交流项目、参加海外游学、学习国际课程（如IB、A-level）、甚至选择国际学校。这类投资旨在培养孩子的国际视野，提升跨文化沟通能力，让他们具备在全球化时代的核心竞争力。 社会资本与人脉的投资： 虽然这部分投资不直接体现在金钱上，但却至关重要。家庭通过为孩子创造参加各类社交活动、比赛、研学营等机会，帮助他们建立社交圈，学习人际交往的技巧，拓展眼界。优秀的教育资源往往伴随着一定的社会资本，家长也可能通过自身的人脉为孩子争取更好的教育机会。 投资的驱动力：时代的呼唤与家庭的期盼 中国个人家庭教育投资的不断升级，背后有着深刻的时代背景和家庭的殷切期盼。 激烈的社会竞争： 从小学到大学，再到就业市场，中国社会的竞争程度不容忽视。家长普遍认为，只有通过持续的教育投资，才能让孩子获得相对优势，在激烈的竞争中立足。 教育公平与优质教育资源的稀缺： 尽管国家在努力促进教育公平，但优质教育资源的分布仍然不均衡。为了让孩子获得更好的教育机会，许多家庭不惜投入重金，争夺有限的优质资源。 社会观念的变迁： 传统的“望子成龙，望女成凤”的朴素愿望，在现代社会得到了更复杂的诠释。家庭不再仅仅满足于孩子“有书读”，而是追求“读好书”，追求孩子的全面发展和高品质的生活。 对未来的不确定性： 科技的飞速发展、产业结构的调整、经济形势的变化，都让未来的就业市场充满不确定性。家长希望通过多元化的教育投资，增强孩子的适应能力和抗风险能力，让他们能够从容应对未来的挑战。 代际传承与价值观念： 许多家庭将教育投资视为一种重要的代际传承，希望将自己未竟的梦想，或者对美好生活的期盼，通过子女的教育来实现。同时，对子女未来发展的美好憧憬，也是家庭不懈努力的动力源泉。 投资的挑战与困境：机遇与风险并存 家庭教育投资的增长，并非一帆风顺，其中也伴随着诸多挑战和困境。 经济压力： 高昂的教育费用，尤其是对于非一线城市的家庭，以及低收入家庭而言，可能构成沉重的经济负担。这可能导致家庭其他方面的消费被压缩，甚至影响家庭的整体生活质量。 信息不对称与盲目跟风： 市场上的教育产品和服务琳琅满目，家长往往面临信息不对称的问题，难以辨别真正优质的教育资源。加之社会舆论和同辈压力，容易出现盲目跟风的现象，导致教育投资的“无效”和“浪费”。 “内卷”与焦虑： 过度的教育投资，在一定程度上加剧了教育领域的“内卷”现象。家长为了让孩子不输在起跑线上，不断加码投资，但这种“军备竞赛”式的投入，反而可能加剧孩子的学习压力和家庭的焦虑感。 投资回报的不确定性： 教育投资并非像金融投资那样，有明确的投资回报周期和收益率。教育的成果是长期的、多方面的，有时甚至难以量化。家长的期待可能与实际结果存在偏差，从而产生失落感。 亲子关系的重塑： 过度强调教育投资，可能会挤占亲子陪伴和情感交流的时间，导致亲子关系疏远。家长将精力过分集中在“规划”孩子的未来，而忽略了当下亲子关系的维护。 展望未来：理性、均衡与可持续的教育投资 面对复杂的教育投资现实，未来的中国个人家庭教育投资，需要朝着更理性、更均衡、更可持续的方向发展。 回归教育的本质： 教育的根本目的是促进人的全面发展，而非仅仅服务于升学或就业。家庭应更多关注孩子的内在需求和兴趣，培养其独立思考、解决问题的能力，以及健全的人格。 均衡发展与差异化选择： 并非所有孩子都适合同一条赛道。家庭应根据孩子的特长和兴趣，进行差异化的教育投资，避免“千篇一律”的模式。同时，也要认识到，条条大路通罗马，并非只有一条成功之路。 强化家校社协同： 教育投资不应仅仅是家庭的责任。学校、社会以及相关政府部门，都应在引导家庭进行理性教育投资，提供优质教育资源，减轻家庭负担等方面发挥积极作用。 关注心理健康与幸福感： 在强调学业成就的同时，更要重视孩子的心理健康和幸福感。家长应学会与孩子沟通，理解他们的需求，营造温馨和谐的家庭氛围，让教育投资成为孩子健康成长的助力，而非沉重的枷锁。 终身学习的理念： 教育投资不应局限于孩子的童年和青少年时期。父母自身的学习和成长，以及对家庭教育理念的不断更新，也是重要的投资。建立终身学习的家庭文化，才能更好地适应快速变化的时代。 【XH】 中国个人家庭教育投资问题研究，正是希望能够为理解这一复杂议题提供一个更加全面、深入的视角，从而帮助每一个家庭，每一个孩子，在教育的道路上，做出更明智、更有价值的选择。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像是进行一场深入的社会剖析之旅。作者没有回避那些尖锐和令人不安的现实问题。比如，书中对教育军备竞赛现象的批判性分析，就显得尤为深刻和尖锐。它不仅描述了“鸡娃”现象的表象，更深入挖掘了隐藏在背后的社会阶层固化焦虑以及教育市场化的内在驱动力。其中引用了大量的社会调查案例和访谈记录，这些一手资料极大地增强了文本的说服力和现场感。我读到某段关于“教育公平”的论述时，几乎是带着沉重的呼吸读完的，作者那种对现实困境的深刻洞察和对未来可能性的审慎展望，让人在感到压抑的同时，也燃起了寻求变革的动力。这本书的价值，恰恰在于它敢于直面我们社会肌体中那些最敏感的神经，并试图提供建设性的反思框架，而非简单的粉饰太平。

评分☆☆☆☆☆

与许多偏重理论建构的学术著作不同，这本书在实证分析部分展现了令人惊喜的广度和深度。作者似乎跑遍了全国的许多不同类型的家庭进行调研，从一线城市的精英家庭到偏远农村的普通工薪阶层，他们的教育投资策略和困境都被细致地描摹出来。特别值得称道的是，作者在处理跨文化、跨地域的数据差异时，所采取的归一化处理方法非常精妙，有效避免了因样本异质性过大而导致的结论失真。我尤其关注其中关于“非正式教育”投入的章节，它打破了传统上只关注学校教育的局限，将兴趣班、社会实践、甚至家庭成员的言传身教都纳入了评估体系，这种全景式的观察视角，极大地丰富了我们对家庭教育生态的认知。这份对细节的执着和对全局的把握，使得这本书的研究成果具有极强的应用参考价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的论证逻辑严密得令人印象深刻，作者似乎没有放过任何一个可能引发争议或需要进一步解释的细微之处。在探讨家庭教育投资的构成要素时，它不仅仅停留在金钱支出的层面，而是巧妙地引入了“时间资本”和“人力资本”的维度，这极大地拓宽了我们对“投入”概念的理解。例如，在分析城乡教育资源分配不均对家庭决策的影响时，作者采用了多个经典的经济学模型进行交叉验证，其数据的引用和处理方式都展现了扎实的学术功底。我特别赞赏其中一章对“机会成本”的量化分析，通过建立复杂的回归方程，作者成功地将一个抽象的社会学概念转化为可操作、可衡量的指标。这种层层递进、步步为营的论证结构，使得即便是复杂的理论模型，在读者的眼前也变得清晰可解，让人由衷佩服其深厚的学识积累和严谨的研究态度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是成熟而富有张力的，它在保持学术规范性的同时，巧妙地融入了一种娓娓道来的叙事魅力。作者的遣词造句精确到位，很少使用晦涩难懂的行话，即便是需要引入专业术语的地方，也会辅以清晰的解释或形象的比喻，确保了知识的有效传达。在总结部分，作者并没有用空泛的口号来收尾，而是提出了若干条具有前瞻性和可操作性的政策建议，这些建议不仅立足于理论深度，更充分考虑了政策实施的现实可行性。阅读完整本书后，我感受到的不仅仅是知识的输入，更是一种思维方式的重塑，它引导我从一个更宏大、更具批判性的角度去审视自己对下一代的规划与期望。这本书无疑是相关领域内一部值得反复研读、常读常新的力作，其深度和广度都远超预期。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，封面采用了淡雅的米白色，配以简洁的黑色宋体字，整体给人一种沉稳而又不失现代感的感觉。书脊处的烫金工艺处理得恰到好处，在光线下隐约闪烁，提升了整本书的质感。我尤其欣赏作者在排版上的用心，字体大小适中，行距宽松，使得长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。内页纸张选择了略带纹理的哑光纸，触感舒适，油墨的附着力很好，印刷清晰锐利，即便是细小的图表和数据也能一目了然。作者在前言中对研究背景的梳理非常到位，逻辑清晰地勾勒出了当下社会对家庭教育投入这一议题的关注热度，这为后续深入的论述打下了坚实的基础。从初翻的印象来看，这本书在视觉和触觉上都提供了一种高品质的阅读体验，显示出出版方对学术著作应有的尊重与投入。