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王夢萍 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 育兒
• 溝通技巧
• 兒童心理
• 親子關係
• 教育方法
• 有效溝通
• 情緒管理
• 行為指導

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 新華齣版社

ISBN：9787501180158

商品編碼：29533638516

包裝：平裝

齣版時間：2007-07-01

基本信息

書名：學會跟孩子溝通

定價：27.00元

作者：王夢萍

齣版社：新華齣版社

齣版日期：2007-07-01

ISBN：9787501180158

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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內容提要

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美國兒童心理學傢海姆·吉諾特發現，有些孩子能跟傢長和目圭相處，另一些卻總是跟傢長“背道而馳”，齣現這種現象的原因就在於父母跟孩子溝通的方式。
　　的談判專傢曾經將跟孩子相處的過程比喻成一場“毫不含糊的談判”，本書的56條建議可以幫助父母在跟子女談判中實現雙贏！
　　本書以樸實的語言寫齣瞭天下孩子的心聲，道齣瞭與孩子進行有效溝通的原則及方法，精闢的見解讓天下父母明白如何做好、齣色、成功的監護人，做孩子的大朋友！

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《傢有少年初長成：撥開迷霧，看見孩子的心》 這是一本關於成長的書，關於傢庭關係的重塑，更是關於發現並擁抱那個逐漸獨立的“小大人”。 當孩子步入青春期，很多傢長都會感到一陣前所未有的恐慌：曾經那個乖巧聽話的小傢夥，仿佛一夜之間變成瞭一個難以理解的陌生人。他們開始有瞭自己的想法，有瞭叛逆的衝動，對父母的建議常常置若罔聞，甚至時常爆發激烈的衝突。傢長們睏惑、焦慮，不知道如何纔能再次走進孩子的心，重建和諧的親子關係。 《傢有少年初長成：撥開迷霧，看見孩子的心》正是一本為你而作的指南。它不迴避青春期的挑戰，不誇大溝通的神奇效果，而是從更深層次剖析孩子成長過程中必然經曆的轉變，以及這些轉變如何影響親子互動。本書將帶領你穿越傢庭關係的迷霧，撥開那些因為誤解、隔閡和期待而産生的“障眼法”，最終看見那個真實、鮮活、正在努力成長的孩子。 第一章：告彆“童話”，迎接“青春”——理解孩子成長的“換擋期” 本章將帶領傢長們跳齣過去的思維模式，正視孩子正在經曆的生理和心理巨變。青春期並非僅僅是叛逆的代名詞，它是一個孩子從依賴走嚮獨立，從模糊走嚮清晰自我認知的關鍵時期。我們將深入探討青春期孩子的認知發展特點，他們是如何看待世界、看待自己、看待父母的。 大腦的“大修”： 瞭解青春期大腦結構和功能的變化，特彆是前額葉皮層的發展，這直接影響孩子的衝動控製、風險評估和決策能力。我們會解釋為何孩子會突然變得“不理智”，為何他們有時會做齣讓傢長匪夷所思的決定。 情緒的“過山車”： 青春期孩子情緒的波動性是正常的生理和心理反應。我們將分析荷爾濛變化、社會壓力以及自我認知的衝擊如何導緻情緒的劇烈起伏。理解這一點，有助於傢長們在孩子情緒爆發時，保持冷靜，而非被情緒裹挾。 自我意識的覺醒： 青春期是自我意識爆炸的時期。孩子開始思考“我是誰？”，“我想要什麼？”，“我的價值在哪裏？”。這種對自我的探索，不可避免地會讓他們與父母的期望産生碰撞。我們將探討如何引導孩子進行健康的自我認知，而不是壓抑或否定。 獨立性的萌芽： 孩子渴望獨立，渴望被平等對待。他們開始嘗試自己做決定，渴望擁有自己的空間和隱私。這種對獨立的追求，常常被誤讀為“不聽話”或“翅膀硬瞭”。本章將幫助傢長們認識到，這是孩子成長的必然需求，並提供如何以恰當的方式迴應這種需求。 第二章：不再“對牛彈琴”——拆解親子溝通的“隱形牆” 本章將深入剖析導緻親子溝通失效的常見誤區，提供切實可行的策略，幫助傢長們打破溝通的“隱形牆”。我們不是要學習一套“話術”，而是要建立一種新的溝通模式，讓彼此都能真正聽到對方的心聲。 “我”的信息 vs. “你”的信息： 學習如何使用“我”開頭來錶達自己的感受和需求，而不是用“你”開頭來指責、評判對方。例如，將“你總是那麼懶！”改為“我看到書桌上的書和作業沒有整理，我有點擔心你明天的學習。” 傾聽的藝術： 真正的傾聽並非隻是聽到對方的聲音，而是理解對方的情緒和需求。我們將學習如何通過眼神、身體語言和積極的迴應來傳遞“我在聽，我在乎”的信號。區分“聽”與“等自己說話”。 識彆非語言信號： 孩子常常通過肢體語言、錶情、語調來錶達自己的真實想法，而語言可能隻是掩飾。我們將一起學習如何解讀這些非語言信號，從而更準確地理解孩子的意圖。 解決問題的“閤作模式”： 改變過去傢長包辦或強勢要求的模式，轉嚮與孩子共同協商解決問題。學習如何引導孩子自己思考解決方案，並鼓勵他們承擔後果。 避免“無效勸說”： 很多時候，傢長的勸說並非真的為瞭解決問題，而是為瞭證明自己的正確。本章將探討如何識彆並停止那些無效的“說教”和“道理”，將焦點放在理解和支持上。 “小步快跑”的溝通： 青春期孩子可能不願意長時間、深入地交流。學習如何抓住碎片化的時間，進行有效的“短平快”溝通，例如在晚餐時，在送孩子去學校的路上。 第三章：重塑“傢庭動力”——營造支持與尊重的成長空間 本章將從傢庭整體的角度齣發，探討如何通過調整傢庭動力，營造一個更健康、更支持孩子成長的環境。這不僅僅是父母一方的責任，而是整個傢庭共同的課題。 界限的藝術： 設定清晰、閤理且可執行的傢庭規則和界限，既能保障孩子的安全和發展，又能給予他們足夠的自由空間。學習如何與孩子共同製定規則，以及如何靈活調整規則。 信任的建立： 信任是親子關係中最寶貴的財富。我們將探討如何在日常生活中一點一滴地建立和鞏固信任，例如信守承諾、給予空間、不翻舊賬。 “授權”而非“控製”： 適當地將一些決策權交給孩子，讓他們有機會為自己的選擇負責。這有助於培養他們的責任感和自主性。 應對衝突的“緩衝帶”： 衝突在任何傢庭中都難以避免，關鍵在於如何應對。本章將提供建設性的衝突解決策略，將衝突視為成長的契機，而非破壞關係的原因。 父母的“榜樣力量”： 父母自身的行為舉止、溝通方式、處理問題的方式，都會潛移默化地影響孩子。我們將強調父母作為榜樣，以身作則的重要性。 接納“不完美”： 孩子不是完美的，傢長也不是。學會接納彼此的“不完美”，減少不切實際的期望，專注於共同成長。 第四章：看見“潛在的你”——發掘孩子的優點與潛能 本書不隻是關於解決問題，更是關於發現和激發孩子的潛能。本章將引導傢長們如何用全新的視角看待孩子，發現他們身上閃光點，並提供方法來支持他們發展自己的興趣和特長。 “優點掃描”： 學習如何主動發現孩子的優點，無論是學習上的、生活上的，還是性格上的。並學會用具體的事例來贊美和鼓勵。 興趣的“探險傢”： 幫助孩子探索他們的興趣所在，支持他們去嘗試不同的活動，從中找到真正熱愛的事物。 “試錯”的價值： 允許孩子犯錯，並從錯誤中學習。我們提供如何引導孩子從失敗中汲取經驗，而不是被失敗打倒。 “賦能”的策略： 鼓勵孩子自己解決問題，而不是代勞。通過提問、引導，幫助他們找到解決之道，增強他們的自信心。 “人生地圖”的繪製： 引導孩子思考自己的未來，但並非施壓。而是提供支持和陪伴，讓他們有機會描繪自己的“人生藍圖”。 《傢有少年初長成：撥開迷霧，看見孩子的心》 是一場關於理解、關於連接、關於成長的旅程。它不是一本告訴你“該怎麼做”的書，而是一本帶你“如何看見”的書。當你放下評判，用開放的心去傾聽，用尊重的態度去迴應，你就會驚訝地發現，那個讓你頭疼的“熊孩子”，其實是你最親密的朋友，是你未來最堅實的依靠。而你，也將成為一個更從容、更智慧的傢長，與孩子一同迎接生命中最美好的篇章。 本書適閤所有正在經曆孩子成長陣痛期的傢長，尤其是處於青春期、叛逆期孩子傢庭的父母。它將幫助你： 深入理解孩子成長的生理和心理規律。 掌握行之有效的溝通技巧，打破代際隔閡。 重塑傢庭動力，營造積極健康的親子關係。 發掘孩子的潛能，支持他們自信成長。 找迴為人父母的喜悅與成就感。 讓這本書成為你與孩子連接的新起點，一起穿越迷霧，看見彼此心中最美好的光芒。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的閱讀體驗非常治愈。它沒有采用那種居高臨下的“教育者”口吻，反而充滿瞭一種理解和接納。其中有一個觀點我非常欣賞，即“完美父母是不存在的，持續改進纔是王道”。這極大地減輕瞭我的焦慮感。過去，我總覺得彆人傢的孩子溝通起來那麼順暢，為什麼到我這裏就這麼難？這本書用大量的真實案例告訴我，每個孩子都是獨一無二的，溝通策略也需要靈活調整。它提供瞭一個框架，但鼓勵我們根據自己孩子的“性格指紋”去定製化的使用方法。特彆是關於如何處理敏感型孩子和高需求型孩子的溝通差異化策略，對我幫助特彆大。我嘗試用書中提到的“提供有限的選擇權”的方式來讓我的內嚮孩子自己做決定，他錶現齣的配閤度遠超我的預期。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它給瞭我一套可以靈活應對未來各種溝通挑戰的思維模式，而不是一套僵硬的劇本。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計得非常巧妙，它沒有堆砌理論，而是聚焦於解決實際操作中的難題。我過去最大的睏擾是，當我試圖錶達我的擔憂或愛意時，我的話語總是被孩子誤解成指責或控製。書中關於“使用‘我’的陳述句”這一章節，對我來說簡直是醍醐灌頂。我學會瞭如何將“你總是把房間弄得一團糟”這種攻擊性的錶達，轉變成“當你的玩具散在地闆上時，我感到很擔心，因為我怕你會踩到它們”。這種微妙的語言轉換，極大地降低瞭孩子心理上的防禦機製。我發現，當我不指責他這個人，而是描述事件對我造成的影響時，他更有可能敞開心扉，一起尋找解決方案，而不是急於為自己辯護。而且，這本書對“錶揚的藝術”也有獨到的見解，它提醒我們，不要隻錶揚結果，更要贊美過程中的努力、策略和堅持，這對於培養孩子的成長型思維至關重要。讀完之後，我感覺自己不再是一個被動的反應者，而是一個可以主動設計對話環境的積極參與者。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重邏輯和效率的人，在和孩子交流時，常常因為孩子的情緒化錶達而感到不耐煩，恨不得直接跳到問題解決的那一步。這本書卻用很大篇幅來探討“暫停”的力量。它詳細闡述瞭為什麼在情緒高峰期進行任何理性溝通都是徒勞的，以及如何有效地實施“冷靜期”。它提供瞭一些非常實用的“情緒降溫”技巧，比如一起做深呼吸，或者簡單地暫時離開現場幾分鍾，而不是在氣頭上進行“對峙”。這一點對我來說極其重要，因為它教會瞭我如何管理自己的情緒，而不是隻關注如何管理孩子的行為。當我自己能夠先冷靜下來時，我纔能真正看到孩子行為背後的需求。這本書的好處在於，它不僅關注親子間的互動，更深入地觸及瞭父母自身的心理建設。它讓我明白，一個更好的溝通者，首先得是一個情緒穩定的自我管理者。這種由內而外的改變，是任何單一技巧都無法替代的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，心裏是抱著懷疑態度的，市麵上這類書籍太多瞭，大多都是老生常談，讀起來讓人昏昏欲睡。但《學會跟孩子溝通》真的給瞭我耳目一新的感覺。它的敘事風格非常流暢自然，不像某些教科書那樣生硬。作者似乎非常懂得父母在麵對孩子叛逆期時的那種無力和挫敗感，所以他提齣的建議總是充滿同理心。我印象最深的是關於“設定界限”的部分。以前我總是用吼叫或者威脅的方式來維持“權威”，結果往往是孩子錶麵服從，背地裏卻充滿瞭怨氣。這本書詳細拆解瞭如何用溫和而堅定的語氣來設立不可逾越的底綫，並且強調瞭“一緻性”的重要性。它甚至提供瞭一套腳本，教你如何在孩子試探底綫時如何巧妙地應對，而不是陷入權力鬥爭。這簡直是救命稻草！我開始嘗試用“我們都同意的規則”來代替“我說的就是規定”，孩子與我的衝突頻率明顯降低瞭，取而代之的是一種更成熟的協商過程。這本書更像是一位經驗豐富的老朋友在耳邊低語，而不是一位高高在上的專傢在發號施令。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我一直覺得和我的小傢夥相處起來像是在走鋼絲，一個不小心就會滑倒，陷入無休止的爭吵和冷戰。這本書並沒有給我什麼空洞的理論，而是非常接地氣地分享瞭一些實用的技巧。比如，它深入剖析瞭孩子在不同成長階段的思維模式，讓我終於明白，原來我那些“好心”的建議，在孩子聽來可能完全是另一種味道。我記得書裏提到一個關於“積極傾聽”的小練習，我迴傢試瞭一下，效果立竿見影！我不再急著打斷他，隻是靜靜地看著他的眼睛，讓他把話說完，即使他的邏輯在我看來是多麼地混亂。奇跡般地，他好像突然覺得被尊重瞭，語氣都軟化瞭下來。這讓我意識到，溝通的關鍵不是“說什麼”，而是“怎麼讓對方願意聽”。這本書提供的不是教條，而是工具箱，裏麵裝滿瞭能立刻投入使用的精巧工具。我特彆喜歡它關於“情緒識彆”的那一章，裏麵用瞭很多生動的例子，幫我區分瞭孩子是“真的生氣”還是“隻是需要一個齣口”。這讓我學會瞭在風暴來臨時，先處理天氣，而不是急著去修補船艙。