基本信息
書名:模擬電子技術實驗與課程設計
定價:20.00元
作者:陳宗梅
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2011-12-01
ISBN:9787564053710
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.241kg
編輯推薦
內容提要
本書是為高職學校電子類、電氣類、通信類和其他相近專業而編著的模擬電子技術實驗和課程設計教材。本書分為4章,章模擬電子技術基礎知識,主要介紹常用元器件的識彆和正確使用,常用儀器儀錶的原理及使用;第2章模擬電子技術的基本測量方法,介紹瞭模擬電子技術測量方法的分類和測量方法的選擇,電壓、電流、電阻和幅頻特性的測量方法,以及在測量過程中存在的誤差及其處理;第3章模擬電子技術實驗,詳細介紹瞭12個實驗,主要是按照XSX一3A模擬電路實驗箱而介紹的,同時也可以按照元器件在實驗颱或實驗闆上搭接而完成;第4章模擬電子技術課程設計,講解瞭7個課題,詳細分析瞭課程設計的設計思路和設計方法,同時給齣瞭參考電路。本書既是理工科學生的基本技能和製作工藝的入門引導,又是啓迪學生科技創新思維的開端。
本書可作為高職生模擬電子技術的單科實驗指導教材和電子綫路的綜閤實驗的教材,同時也為他們參加各類電子製作、畢業設計提供瞭極其有用的參考資料,也可以作為有關工程技術人員的參考書。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書,我隻能說,不是給我這種“速成型”學習者準備的。拿到《模擬電子技術實驗與課程設計》的時候,我就知道,這會是一場硬仗。我一直以為,學電子就是多接幾根綫,然後看看燈泡亮不亮。直到我翻開這本書,纔意識到自己錯得有多離譜。它不是那種教你“三分鍾學會XX”的神奇手冊,而是需要你沉下心來,一點一點地去理解,去思考,去實踐。書中的每一個實驗,都像是一個精心設計的迷宮,你需要仔細研究地圖,纔能找到齣口。我試著做瞭第一個實驗,關於晶體管的放大電路。書上說得頭頭是道,原理圖清晰無比,參數也給得明明白白。但當我拿齣我的麵包闆和那些五顔六色的電阻、電容、三極管時,我突然發現,我甚至不知道哪個是哪一個!然後,在按照書上的步驟接綫的時候,我感覺自己就像一個在指揮一支龐大軍隊的指揮官,每一個連接都關係到整個戰局的成敗。更要命的是,當我連接好一切,按下電源開關的時候,我的電路要麼毫無反應,要麼就冒煙瞭!那種挫敗感,真的是難以言喻。這本書對於元器件的講解,雖然詳細,但有時候真的讓我覺得,它們都有自己的“脾氣”,需要你去慢慢摸索,纔能讓它們聽話。而且,書中的“課程設計”部分,更是把我推到瞭一個更深的深淵。它不是給你一個現成的方案,而是讓你自己去構思,去計算,去驗證。這對於我這種習慣於被動接受信息的人來說,挑戰實在太大瞭。我需要花費大量的時間去查閱資料,去理解那些看似復雜的公式,去推導那些讓我頭疼的方程。不過,話說迴來,當你最終剋服重重睏難,讓一個原本不起眼的電路按照你的設想運轉起來的時候,那種成就感,是無與倫比的。這本書,它逼著你成長,逼著你去思考,逼著你去挑戰自己的極限。
評分這本書,對於想要深入瞭解模擬電子技術“內幕”的人來說,簡直是一本寶藏。我之前接觸過一些電子知識,但總感覺停留在錶麵,像是在隔靴搔癢。直到我入手瞭《模擬電子技術實驗與課程設計》,我纔真正感受到,模擬世界的復雜與精妙。《模擬電子技術實驗與課程設計》這本書,它不像市麵上的一些教材那樣,隻給齣理論或者隻給齣實驗。它完美地將理論與實踐相結閤,並且將兩者提升到瞭一個更高的層次。書中的理論部分,講解得非常透徹,深入到每一個元器件的物理特性,以及它們在電路中是如何工作的。那些關於半導體物理、截止區、飽和區、放大區的講解,都讓我對晶體管有瞭全新的認識。而且,書中的公式推導,雖然嚴謹,但邏輯清晰,即使是復雜的公式,在作者的解釋下,也變得容易理解。最讓我欣喜的是,書中的實驗設計,不僅僅是讓你搭建一個簡單的電路,而是引導你進行“課程設計”。這意味著,它不僅僅是教你“怎麼做”,更重要的是教你“為什麼這麼做”,以及“如何根據實際需求來設計電路”。例如,在設計一個放大器時,它會引導你去考慮增益、帶寬、輸入輸齣阻抗、失真等多個參數,並根據這些參數來選擇閤適的元器件和電路結構。這種由淺入深、由錶及裏的教學方式,讓我受益匪淺。通過親自動手實踐,我纔真正體會到理論知識的強大之處,並且能夠將學到的知識靈活運用到實際的電路設計中。這本書,它不僅僅是一本教材,更是一本指導手冊,幫助我從一個“理論學習者”蛻變成一個“實踐者”。
評分這本書簡直是入門者的噩夢,也可能是進階者的福音,我還在摸索中。拿到《模擬電子技術實驗與課程設計》這本書,第一感覺就是厚重,沉甸甸的,仿佛承載瞭無數個夜晚的通宵達旦。翻開目錄,那一串串的實驗名稱,什麼“晶體管放大電路的靜態工作點設置”、“多級放大器的設計與調試”、“運算放大器的基本應用”…… 瞬間就讓我想起瞭當年在實驗室裏,麵對著一堆元器件和一塊塊實驗闆,手心冒汗,生怕哪裏接錯瞭就“轟”的一聲。書中對每個實驗的步驟都寫得相當詳細,從元器件的選擇、電路的搭建,到儀器的使用、數據的測量和分析,幾乎手把手地教你。這一點對於初學者來說,無疑是巨大的安慰。那些圖紙清晰明瞭,參數標注也很具體,讓人覺得仿佛真的在進行一次實踐操作。然而,隨之而來的問題是,當你真正開始動手時,會發現書本上的理想狀態和現實的差距有多大。明明按照書上的指示接綫,為什麼信號就是失真的?為什麼輸齣的波形韆奇百怪?這時候,這本書的“課程設計”部分就顯得尤為重要瞭。它不僅僅是教你做實驗,更是引導你思考,如何從一個模糊的需求齣發,最終設計齣一個可行的電路。不過,對於我這種基礎薄弱的人來說,理解那些設計思路和計算過程,還是需要花費大量的精力去消化。有時候,真的希望能有更多的“為什麼”和“怎麼辦”的解釋,而不是僅僅陳述“怎麼做”。總的來說,這是一本內容紮實、體係完整的教材,適閤那些想要係統學習模擬電子技術,並且有誌於動手實踐的讀者。它提供的不僅僅是知識,更是一種解決問題的能力和一種嚴謹的科研態度。
評分這本書,我想,用“沉甸甸”來形容再閤適不過瞭。它不僅是指書本本身的重量,更是指它所承載的知識的深度和廣度。我拿到《模擬電子技術實驗與課程設計》的時候,就有一種“終於找到你瞭”的感覺。我一直覺得,模擬電子技術就像一門藝術,需要細膩的觀察,精湛的技藝,以及對“感覺”的把握。而這本書,恰恰給瞭我這種感覺。書中的每一個實驗,都充滿瞭挑戰性,也充滿瞭啓發性。它不會直接告訴你答案,而是引導你去思考,去探究。例如,在設計一個穩壓電源的時候,它會讓你去分析不同穩壓方式的優缺點,去計算所需的元器件參數,並去考慮各種可能齣現的乾擾和噪聲。這種“引導式”的學習方式,讓我不僅僅是機械地執行指令,而是能夠主動地去學習,去思考,去解決問題。我特彆喜歡書中的“課程設計”部分,它提供瞭一些實際的應用場景,並讓你根據這些場景來設計完整的電路。這不僅僅是對你理論知識的考察,更是對你實際動手能力和問題解決能力的鍛煉。我曾經花瞭一個周末的時間,去嘗試設計一個簡單的音頻放大器,從最初的概念構思,到元器件的選擇,再到電路的仿真和實際搭建,每一步都充滿瞭艱辛,但也充滿瞭樂趣。這本書,它就像一位嚴厲而又慈愛的導師,它不會給你廉價的贊美,但會讓你在每一次挑戰中都得到成長。它逼著我去深入理解每一個元器件的特性,去掌握每一個電路的精髓,去培養我對模擬電子的“感覺”。我確信,這本書將是我未來學習和工作中的寶貴財富。
評分我一直覺得,模擬電子這東西,就像是在和看不見的“水流”打交道,你看不見它,卻能通過各種“閥門”和“管道”來控製它的方嚮和大小。拿到《模擬電子技術實驗與課程設計》,我懷著一種既期待又忐忑的心情。期待的是,能從中窺見模擬世界的奧秘;忐忑的是,我這電子小白,能否真正領會其中的精髓。這本書的語言風格,說實話,挺“學院派”的,非常嚴謹,也很專業。大量的公式推導和理論講解,一開始讓我有些頭疼。特彆是那些關於噪聲、失真、頻率響應的內容,總感覺雲裏霧裏。但是,當我硬著頭皮,一點點地去啃讀,並且結閤書中的實驗部分時,纔慢慢體會到它的魅力所在。書中安排的實驗,環環相扣,從基礎的放大電路,到復雜的濾波電路、振蕩電路,再到更高級的直流穩壓電源設計,幾乎涵蓋瞭模擬電子領域的核心內容。而且,每個實驗都非常注重實際操作的指導,比如如何選擇閤適的元器件,如何使用萬用錶、示波器等儀器,以及如何分析實驗結果。這一點對於我這種動手能力相對較弱的人來說,簡直是福音。最讓我印象深刻的是,書中在講解某個實驗時,不僅僅是給齣電路圖和步驟,還會分析電路的工作原理,解釋為什麼這樣設計,以及在實際操作中可能遇到的問題和解決方法。這讓我在學習的過程中,能夠更深入地理解理論知識,並且能夠舉一反三。雖然這本書的難度係數不低,但我相信,隻要肯花時間和精力去鑽研,一定能從中獲益匪淺。它不僅是一本教科書,更像是一位循循善誘的老師,帶領我一步步走進模擬電子的奇妙世界。
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