基本信息
书名:电子技术教学做一体化教程
定价:61.00元
售价:44.5元,便宜16.5元,折扣72
作者:董建民
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2018-01-01
ISBN:9787568252379
字数:
页码:234
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《电子技术教学做一体化教程》将电子技术课程内容重新设计,弱化理论性和计算性的内容,讲解以概念性和实用性的内容为主。将课程内容整合为6个项目,每个项目下有1~2个任务。用8个电子制作任务为载体,将理论知识点和技能合理地融入电子制作中。每一个任务后面都将总结所要掌握的达标知识点,并配有自我评测的试题,将课程知识点具体化、标准化。《电子技术教学做一体化教程》编写组可提供配套的电子教案、电子课件、教学视频、教材中电子制作的教学套件、课程标准等,能有效地支撑做中学、学中做的理实一体化的教学模式。
《电子技术教学做一体化教程》可作为高等院校电子类相关专业课程的教材,也可供其他工程技术人员参考。
目录
项目一 常用半导体器件的识别与检测
任务一 微型LED照明器的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体基本知识
知识链接2 半导体二极管特性及主要参数
知识链接3 二极管整流电路
知识链接4 特殊二极管
任务实施
知识拓展
二极管的主要用途
任务达标知识点总结
自我评测
任务二电子音乐门铃的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体三极管的结构
知识链接2 半导体三极管的电流放大特性及参数
知识链接3 三极管极性的判别
任务实施
知识拓展
场效应管及其基本电路
任务达标知识点总结
自我评测
项目二 放大电路基础
任务一 单管放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接l放大电路的基本知识
知识链接2共发射极放大电路
知识链接3静态工作点稳定的放大电路
任务实施
知识拓展
多级放大电路和集成电路
任务达标知识点总结
自我评测
任务二 亚超声声控开关的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 共集与共基电路
知识链接2放大电路3种基本组态的比较
知识链接3负反馈放大电路
任务实施
知识拓展
集成功率放大器
任务达标知识点总结
自我评测
项目三 集成运算放大器
任务温度测量放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 集成运算放大器的应用基础
知识链接2 集成运放的运算电路
任务实施
知识拓展
集成运放的非线性应用
任务达标知识点总结
自我评测
项目四 直流稳压电源
任务LM317输出可调直流稳压电源的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 直流稳压电源概述
知识链接2 串联型稳压电路
知识链接3 线性集成稳压器
任务实施
知识拓展
开关型稳压电源
任务达标知识点总结
自我评测
项目五 门电路和组合逻辑电路
任务八路抢答器的设计与制作
任务概述
知识准备
知识链接1 数字电路概述
知识链接2 数制及数制之间的相互转换
知识链接3 编码
知识链接4 逻辑代数
知识链接5 逻辑代数的基本定律和规则
知识链接6 逻辑函数的化简
知识链接7 基本逻辑门电路
知识链接8 集成逻辑门电路
知识链接9 组合逻辑电路的分析
知识链接10 编码器
知识链接11 译码器和数码显示
任务实施
知识拓展
数据选择器、加法器和数值比较器
任务达标知识点总结
自我评测
项目六 触发器和时序逻辑电路
任务电子幸运转盘灯的设计和制作
任务概述
知识准备
知识链接1双稳态触发器
知识链接2 时序逻辑电路的分析
知识链接3计数器
知识链接4寄存器
知识链接5 555定时器及其应用
任务实施
知识拓展
数/模与模/数转换
任务达标知识点总结
自我评测
附录
参考文献
作者介绍
文摘
序言
项目一 常用半导体器件的识别与检测
任务一 微型LED照明器的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体基本知识
知识链接2 半导体二极管特性及主要参数
知识链接3 二极管整流电路
知识链接4 特殊二极管
任务实施
知识拓展
二极管的主要用途
任务达标知识点总结
自我评测
任务二电子音乐门铃的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体三极管的结构
知识链接2 半导体三极管的电流放大特性及参数
知识链接3 三极管极性的判别
任务实施
知识拓展
场效应管及其基本电路
任务达标知识点总结
自我评测
项目二 放大电路基础
任务一 单管放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接l放大电路的基本知识
知识链接2共发射极放大电路
知识链接3静态工作点稳定的放大电路
任务实施
知识拓展
多级放大电路和集成电路
任务达标知识点总结
自我评测
任务二 亚超声声控开关的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 共集与共基电路
知识链接2放大电路3种基本组态的比较
知识链接3负反馈放大电路
任务实施
知识拓展
集成功率放大器
任务达标知识点总结
自我评测
项目三 集成运算放大器
任务温度测量放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 集成运算放大器的应用基础
知识链接2 集成运放的运算电路
任务实施
知识拓展
集成运放的非线性应用
任务达标知识点总结
自我评测
项目四 直流稳压电源
任务LM317输出可调直流稳压电源的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 直流稳压电源概述
知识链接2 串联型稳压电路
知识链接3 线性集成稳压器
任务实施
知识拓展
开关型稳压电源
任务达标知识点总结
自我评测
项目五 门电路和组合逻辑电路
任务八路抢答器的设计与制作
任务概述
知识准备
知识链接1 数字电路概述
知识链接2 数制及数制之间的相互转换
知识链接3 编码
知识链接4 逻辑代数
知识链接5 逻辑代数的基本定律和规则
知识链接6 逻辑函数的化简
知识链接7 基本逻辑门电路
知识链接8 集成逻辑门电路
知识链接9 组合逻辑电路的分析
知识链接10 编码器
知识链接11 译码器和数码显示
任务实施
知识拓展
数据选择器、加法器和数值比较器
任务达标知识点总结
自我评测
项目六 触发器和时序逻辑电路
任务电子幸运转盘灯的设计和制作
任务概述
知识准备
知识链接1双稳态触发器
知识链接2 时序逻辑电路的分析
知识链接3计数器
知识链接4寄存器
知识链接5 555定时器及其应用
任务实施
知识拓展
数/模与模/数转换
任务达标知识点总结
自我评测
附录
参考文献
这本书简直是我的救星!一直以来,我对电子技术这个领域都感到非常头疼,感觉那些理论知识就像天书一样,枯燥乏味,更别提动手实践了。每次看到电路图就眼冒金星,更别说自己搭建一个简单的电路了。然而,当我翻开这本《电子技术教学做一体化教程》后,我的学习体验发生了翻天覆地的变化。作者董建民老师的讲解方式真的太接地气了,他没有一开始就抛出那些深奥的公式和概念,而是从最基础的元器件讲起,比如电阻、电容、三极管等等,每一种元器件的物理特性、工作原理以及在实际电路中的作用都解释得清清楚楚,而且用了大量生动形象的比喻,让我这个完全的初学者也能轻松理解。更让我惊喜的是,书中不仅仅停留在理论讲解,每一章节都配有相应的实践项目,从最简单的LED闪烁电路,到稍微复杂一点的放大电路,再到最后的集成电路应用,每一个项目都循序渐进,并且提供了详细的步骤、元器件清单和电路图,甚至还有一些调试技巧。我跟着书中的指导,一步一步地动手操作,第一次成功点亮LED的时候,那种成就感真的难以言喻。书中的例题也特别实用,很多都是现实生活中可能会遇到的电子产品的小故障分析和维修思路,让我觉得电子技术不再是遥不可及的学科,而是与我们的生活息息相关的实用技能。这本书真的做到了“教学做一体化”,让我边学边做,在实践中巩固理论,在理论指导下更好地实践。
评分说实话,我最初拿到这本《电子技术教学做一体化教程》时,并没有抱太大的期望。市面上的教材太多了,很多都存在理论脱节、实践不足的问题,要么过于晦涩难懂,要么流于表面,根本无法真正培养动手能力。但是,这本书的出现彻底颠覆了我的看法。它最大的亮点在于其“教学做一体化”的理念,这一点在书中得到了淋漓尽致的体现。作者董建民先生将复杂的电子技术知识拆解成一个个易于理解的模块,每个模块都包含了理论讲解、原理分析、实际操作和应用案例。这种结构安排非常合理,能够有效地引导读者从了解到会,再到用。书中不仅仅是知识的罗列,更注重培养读者的独立思考能力和解决问题的能力。例如,在讲解某个电路的时候,不仅仅告诉你如何连接,还会分析为什么这样连接,如果改变某个参数会产生什么后果,遇到问题该如何排查。这种深度的剖析让我受益匪浅。我尤其喜欢书中提供的那些实践项目,它们都非常贴近实际应用,而且难度设置得当,从简单的爱好者级项目到一些小型工程应用都有涉及。我按照书中的指导,亲手搭建了几个小装置,虽然规模不大,但过程中的每一个细节都让我学到了很多。更重要的是,这本书让我对电子技术产生了浓厚的兴趣,我不再畏惧那些复杂的电路图,而是开始主动去分析和理解它们。
评分我是一名在校大学生,选择这本《电子技术教学做一体化教程》作为我的课外补充读物,是希望能在理论学习的基础上,更好地提升我的实践动手能力。不得不说,这本书的设计理念非常超前。它没有将理论和实践割裂开来,而是将它们紧密地结合在一起。董建民老师的讲解风格非常严谨,但又不失趣味性。他能够将一些枯燥的电子元器件和电路原理,用通俗易懂的语言解释清楚,并且配合大量的图示和实例,让我能够更直观地理解。让我印象深刻的是,书中针对每一个重要的概念,都设计了相应的实验环节。这些实验不是简单的复述理论,而是引导我去思考,去探究,去发现。例如,在学习了某个放大电路的原理之后,书中会提供一个具体的实验,让我去搭建这个电路,然后通过测量来验证理论知识。这个过程让我深刻体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。而且,书中的实践项目都非常有代表性,涵盖了从基础的元器件应用到一些实际的电子控制系统。我按照书中的指导,成功地完成了一些小项目,这不仅增强了我的自信心,也为我今后的专业学习打下了坚实的基础。我特别欣赏书中在讲解过程中,穿插的各种“疑难解答”和“注意事项”,这些细节非常有价值,能够帮助我避免很多不必要的弯路。
评分我是一位对电子制作充满热情但缺乏系统指导的爱好者。市面上的电子技术书籍,要么过于理论化,要么过于碎片化,很难找到一本能够兼顾深度和广度的教材。《电子技术教学做一体化教程》恰恰弥补了这一空缺。董建民先生在这本书中,将“教学做”的理念贯穿始终,使得理论学习和实践操作能够相互促进,相得益彰。我最欣赏的是书中那种循序渐进的学习路径。它不会上来就抛出复杂的电路,而是从最基本、最核心的元器件入手,讲解它们的原理和特性,然后逐步过渡到更复杂的电路设计和应用。而且,书中提供的每一个实践项目,都具有很强的实用性和趣味性,让我能够在学习理论知识的同时,立刻将所学应用到实践中。我跟着书中的指导,搭建了一个简单但非常有趣的电子时钟,整个过程充满了挑战和乐趣。当我看到自己亲手制作的电子设备能够正常工作时,那种成就感是无可比拟的。书中不仅提供了详细的步骤和电路图,还深入分析了每个项目背后的原理,并且针对可能出现的问题提供了解决方案,这对于我这样的爱好者来说,实在是太宝贵了。这本书让我觉得,电子技术学习不再是枯燥的背诵和记忆,而是充满创造力和成就感的探索过程。
评分作为一个已经离开校园多年的在职人员,我一直对电子技术领域充满好奇,但苦于没有系统性的学习途径,总是感觉无从下手。这次偶然的机会接触到《电子技术教学做一体化教程》,让我眼前一亮。这本书最大的优点在于它的“教学做一体化”的设计,将学习和实践无缝衔接。董建民老师的讲解风格非常务实,他没有故弄玄虚,而是直接切入核心,用清晰的逻辑和丰富的案例,一步步引导读者进入电子技术的世界。书中的理论部分,讲解得既深入又浅出,对于一些基础概念的阐释非常到位,能够帮助我迅速建立起完整的知识框架。更重要的是,它不仅仅停留在理论层面,而是将理论知识转化为实际操作。书中提供的每一个实践项目,都经过精心设计,从易到难,循序渐进,并且提供了详尽的操作指南。我跟着书中的步骤,亲手搭建了一个简单的自动开关电路,成功地实现了我的想法。这个过程让我体验到了电子技术带来的乐趣,也让我对自己有了新的认识。这本书让我觉得,电子技术并非高不可攀,只要掌握正确的方法,任何人都可以学会并掌握它。它为我打开了一扇通往电子世界的大门,让我重新燃起了学习的热情。
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