举案谈教子 高仕恒 9787561172964 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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高仕恒 著

图书标签:

• 育儿
• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 行为习惯
• 儿童心理
• 高仕恒
• 举案谈教子
• 传统文化
• 教育经典

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 大连理工大学出版社

ISBN：9787561172964

商品编码：29575634013

包装：平装

出版时间：2012-09-01

基本信息

书名：举案谈教子

定价：19.80元

作者：高仕恒

出版社：大连理工大学出版社

出版日期：2012-09-01

ISBN：9787561172964

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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高仕恒主编的《举案谈教子》收录了大量的外经典家教案例和教育故事，除了编者本人的经历外，大多数经典案例和故事都是从浩如烟海的书籍、报纸和杂志中摘选出来的。这些案例和故事有的生动有趣，有的感人至深，有的一针见血，无一不揭示出家庭教育的真谛，看后令人震撼，引人深思。

内容提要

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家庭教育一直是备受关注而又争议不断的社会焦点之一。如何培养孩子的问题，不知令多少家长心力交瘁。在一轮又一轮望子成龙、盼女成凤的思潮冲击下，又不知有多少家长深陷教育的误区而不能自拔。当代中国已全面进入“独二代”时期，家庭教育问题已成为教育的一大难题。如何做好孩子的任老师，让家庭成为孩子健康成长的摇篮，成为摆在每位家长面前的严峻课题。当许多家长为如何教育孩子苦恼不已，读了很多教育书籍仍茫然无措时，《举案谈教子》一书来了！它像严冬里的碳火，将为你驱散丝丝寒意；又似盛夏里的凉风，将为你带来阵阵惬意；更如及时春雨，滋润着你干涸的心田。
本书中的案例和故事有的生动有趣，有的感人至深，有的一针见血，无一不揭示出家庭教育的真谛，看后令人震撼，引人深思。
与其他教育书籍相比，本书*的特点是案例、故事短小精悍，所阐述的道理简单实用，通俗易懂。更为难得的是本书对每个故事都进行了精当的点评，使其中蕴含的道理一目了然，便于家长学习、理解和掌握。
本书共分为两大篇章：家教理念篇和家教实践篇，共收录家教案例186个，从不同的角度和层面阐释了教育孩子的道理，涵盖了许多先进的家教理念和大量的家教方法。相信一个个案例或故事，会使家长乐读、乐思、乐变，从而终获得家庭教育的成功。

目录

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作者介绍

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高仕恒 男1960年12月生。现任大连瓦房店市教育局副局长，中国教育学会家庭教育专业委员会理事，全国家庭教育知识传播激励计划首批15名授课专家，中国音乐文学会会员，大连市现代家庭教育研究会副会长。
作者长期致力于家庭教育和中华民族传统美德教育的研究，曾深入城乡、大中小学校讲座达百余场，创作家庭教育歌曲八十多首。2010年，中国教育学会家庭教育专业委员会在瓦房店市成功地举办了——高仕恒家庭教育专场音乐会，2011年4月代表大陆参加了“海峡两岸家庭教育高峰论坛”，并在会上以《让艺术为家庭教育插上腾飞翅膀》为题，作了主旨发言。
为了唱响中华经典、弘扬传统美德、繁荣校园文化，2012年4月作者根据传统美德教育纲目，精选名言警句创编了22首《警世贤文歌》。这些歌曲深受广大中小学生的喜爱和欢迎，在校园中广为传唱。

文摘

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序言

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《举案谈教子》：中华传统家庭教育的智慧传承 作者： 高仕恒 出版信息： 9787561172964 引言： 在波澜壮阔的历史长河中，中华民族以其深厚的文化底蕴和独特的教育智慧，孕育了无数影响深远的家庭教育理念。《举案谈教子》一书，正是一部凝聚了古今智慧，深刻阐释中国传统家庭教育精髓的力作。作者高仕恒先生，凭借其深厚的学识功底和对教育事业的执着追求，为我们梳理、传承并创新了宝贵的育儿经验，旨在帮助现代家庭在传承中华优秀传统文化的同时，培养出德才兼备、适应时代发展的优秀下一代。本书并非空谈理论，而是以生动详实的论述，结合丰富的历史典故与现实案例，为广大父母提供了一套系统而实用的家庭教育指南。 第一部分：家风的传承——立德之本 本书开篇即强调，家风乃立人之本，是家庭教育的灵魂所在。高仕恒先生深入浅出地阐述了家风的涵义及其在子女成长过程中的重要作用。家风并非空洞的口号，而是体现在家庭成员日常的一言一行之中，是潜移默化地影响着子女品德形成的关键因素。 何谓家风？ 作者从历史渊源出发，剖析了历代名人家训的精髓。家风是一种价值观、一种行为准则、一种生活态度，它关乎正直、诚信、勤奋、孝悌、仁爱等核心道德品质的塑造。一个良好的家风，能够为子女打下坚实的道德基础，使其在未来的社会竞争中，立于不败之地。 家风的构建与实践： 《举案谈教子》详细指导父母如何着手构建和传承良好的家风。这包括： 以身作则： 父母是子女的第一任老师，自身的言行举止是最好的教材。书中强调父母要时刻注意自己的修养，做到言行一致，用自己的实际行动去感染和引导子女。 家规的制定与执行： 合理的家规能够约束子女的行为，培养其规则意识和自律能力。家规的制定要循序渐进，符合儿童的认知规律，并且要严格执行，不能朝令夕改。 家庭文化氛围的营造： 营造积极向上、书香浓郁的家庭文化氛围，鼓励阅读、交流和思考，让子女在耳濡目染中学习和成长。 祖辈的智慧传承： 鼓励家庭成员之间，特别是祖辈与孙辈之间的沟通，将家族的优良传统和人生智慧，以更亲切、更易接受的方式传递给下一代。 第二部分：教子的智慧——因材施教的艺术 在确立了家风作为教育的基石后，《举案谈教子》进一步探讨了具体的教子方法，强调“因材施教”的原则。高仕恒先生认为，每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和潜能，因此，教育也应遵循差异化原则，发掘并培养孩子的独特优势。 了解你的孩子： 作者鼓励父母花时间去观察、去倾听，真正了解自己孩子的性格特点、兴趣爱好、学习方式以及存在的困难。只有深入了解，才能做到精准施教。 尊重孩子的个性： 尊重孩子的独立人格，允许他们有自己的想法和选择，避免强加不符合孩子特点的期望。适度的放手，反而能激发孩子的自主性和创造力。 激发学习兴趣： 学习并非枯燥的任务，而是探索世界的奇妙旅程。书中提供了多种激发孩子学习兴趣的方法，例如： 寓教于乐： 将知识融入游戏、故事和生活实践中，让学习变得生动有趣。 鼓励探索与提问： 鼓励孩子大胆提问，支持他们进行独立探索，培养好奇心和求知欲。 关注过程而非结果： 适度减轻对考试成绩的过度关注，更注重孩子在学习过程中付出的努力、取得的进步以及积累的经验。 培养健全人格： 除了知识的学习，健全人格的培养更为重要。书中强调了以下几个方面： 情商的塑造： 引导孩子认识、表达和管理自己的情绪，学会同情和理解他人，建立良好的人际关系。 抗挫折能力的培养： 鼓励孩子面对困难和失败，从中学习，不断成长，培养坚韧不拔的精神。 社会责任感的树立： 引导孩子关注社会，培养同情心和责任感，使其成为一个有担当的社会公民。 第三部分：成长的陪伴——爱的智慧与沟通的艺术 家庭教育的核心是爱，而有效的沟通则是爱的表达和传递的重要途径。《举案谈教子》深入剖析了如何在教育过程中融入爱的智慧，并指导父母掌握与孩子有效沟通的艺术。 高质量的陪伴： 在快节奏的现代生活中，父母的陪伴显得尤为珍贵。书中强调陪伴的质量远胜于数量，父母应放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中，建立亲密的亲子关系。 积极倾听： 真正的倾听是放下评判，用心去理解孩子内心的声音。作者提供了倾听的技巧，例如： 眼神交流： 在交流时，保持自然的眼神接触，表达尊重和关注。 不打断： 让孩子完整地表达自己的想法，不要急于给出自己的意见或解决方案。 回应与反馈： 在孩子说完后，用自己的话语复述，确认自己理解无误，并适时给予肯定和鼓励。 建设性的批评： 批评是教育中不可避免的一部分，但关键在于如何进行。书中指导父母如何进行建设性的批评，使其能够被孩子接受并从中吸取教训，而不是产生逆反心理。 对事不对人： 批评的焦点应放在具体的错误行为上，而非对孩子个人进行否定。 表达感受而非指责： 用“我感觉”来表达自己的失望或担忧，而不是直接的指责。 指出改正的方法： 在指出错误的同时，也要引导孩子思考如何改正，提供可行的建议。 情感支持与安全感： 父母无条件的爱是孩子安全感的来源。书中强调，无论孩子成功还是失败，都应给予他们坚定的支持和鼓励，让他们知道自己永远是父母最坚实的后盾。 第四部分：现代家庭教育的挑战与传承 《举案谈教子》在继承中华优秀传统教育理念的基础上，也积极回应了现代家庭教育所面临的挑战，并提出了富有远见的解决方案。 应对社会变迁： 在信息爆炸、社会节奏加快的今天，如何平衡传统教育与现代需求，是父母面临的难题。本书倡导在传承优秀传统的同时，也要与时俱进，培养孩子适应未来社会的能力。 网络时代的育儿： 随着互联网的普及，如何引导孩子健康使用网络，防范网络风险，是现代父母必须面对的问题。书中提供了相关的指导和建议。 父母的自我成长： 作者也强调，父母自身的学习和成长是高质量家庭教育的前提。只有不断提升自身的教育理念和实践能力，才能更好地引导孩子。 结语： 《举案谈教子》一书，如同一盏明灯，照亮了无数家庭在教育道路上的探索之路。高仕恒先生以其深厚的积淀和真挚的情感，为我们描绘了一幅和谐美满的家庭教育蓝图。本书所倡导的家风传承、因材施教、爱的智慧与有效的沟通，不仅是中华民族宝贵的精神财富，更是放之四海而皆准的教育真理。阅读此书，不仅能帮助父母解决育儿中的实际困惑，更能激发为人父母者对教育的深刻思考，从而培养出更加健康、快乐、有担当的下一代，为中华民族的未来贡献力量。它不仅仅是一本育儿指南，更是一部关于爱、关于传承、关于人生智慧的深刻读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排极其巧妙，它不是简单的时间轴叙事，而是围绕几个核心的教育哲学散点铺陈，但这些点之间又有着内在的逻辑联系，层层递进，构建了一个完整的育儿观体系。我印象特别深刻的是关于“价值观塑造”的那一章。它并没有直接罗列“诚实”、“善良”这些词汇，而是通过讲述一系列生活中的小故事，来展现这些价值观是如何在日常互动中被内化和实践的。这种“润物细无声”的教育方式，比直接的说教有效百倍。作者的文字非常有画面感，读的时候，我仿佛能闻到故事中描绘的场景气息，感受到人物的喜怒哀乐。这使得书中的道理不再是抽象的概念，而是鲜活的生命体验。对于那些正在为“如何言传身教”而感到困惑的家长来说，这本书提供了一面绝佳的镜子，让你清晰地看到自己日常行为对孩子潜移默化的影响。它不仅教你如何“做”一个好家长，更重要的是，让你理解为什么要这样“做”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我赞赏的一点，是它对“个体差异”的尊重。在如今这个推崇“别人家的孩子”的时代背景下，作者旗帜鲜明地反对“标准化育儿”，强调每个孩子都是独一无二的宇宙中心，需要用最适合他们自身特质的方式去引导。书中探讨了内向型孩子和外向型孩子在社交与学习需求上的不同侧重，给出了非常具操作性的建议，避免了简单地将“活泼”视为唯一标准。阅读过程中，我经常会联想到我家那个安静的、需要更多独处时间的女儿，书中关于如何保护内向孩子精神世界的论述，让我感到如释重负，仿佛找到了理解她的钥匙。作者的笔触如同精密的雕刻刀，不带感情色彩地剖析问题，却又饱含对孩子成长的深切关怀。文字的密度适中，既有深度思考的沉淀，又保证了阅读体验的流畅性，完全不会让人感到吃力，非常适合忙碌的现代父母在碎片时间里进行精读和反思。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书带给我最大的震撼，是它重塑了我对“教育的本质”的理解。它突破了传统教育中“知识传递”和“技能培养”的狭隘范畴，将教育的核心指向了“人格完善”和“生命意义的探索”。作者对传统文化中关于修身养性的精髓进行了现代化的解读和应用，使之不再是陈旧的教条，而是活生生的生命指南。书中对于如何引导孩子建立健康的自我认知和内在驱动力，有着非常深刻的见解。它教你如何帮助孩子在跌倒后自己爬起来，而不是急于伸出手去拉，这种对“赋能”的强调，远远超越了一般技能辅导的层面。阅读体验是极其愉悦的，因为作者的文字有一种令人信服的平静力量，它不贩卖焦虑，而是提供锚点。读完合上书本时，我感到内心是充实而有力量的，不再是面对教育问题时的手足无措，而是一种更加从容、更有远见的态度，准备好迎接孩子成长路上的每一个未知。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人耳目一新，它以一种非常贴近生活、充满智慧的方式，探讨了为人父母的种种挑战与乐趣。作者的文字功底深厚，叙事娓娓道来，仿佛一位经验丰富的长者在耳边轻声细语，分享着他的人生感悟。我特别欣赏书中那种不空谈理论，而是紧密结合实际案例的叙述方式。比如，书中对于如何引导孩子处理挫折的那几段描写，简直是教科书级别的指南。它没有一味地灌输“要坚强”，而是深入剖析了孩子内心深处的恐惧与不安全感，提供了一套循序渐进、充满同理心的应对策略。读完后，我感觉自己对“教育”这个宏大命题有了更具体、更可操作的理解。它让我反思了自己过去在一些小事上处理得不够妥当的地方，比如在肯定孩子成绩时，是否更应该关注过程而非仅仅结果。这种内省的过程，本身就是一种巨大的收获。全书的节奏把握得恰到好处，不会让人感到沉闷，总能在不经意间抛出一个能够让你停下来深思的金句，然后又自然而然地引领你进入下一个话题。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的喜爱，源于它那份难能可贵的“去精英化”的真诚。市面上很多育儿书总喜欢用一种高高在上的姿态，列出一堆看似完美的目标，让人望而却步。但这本书完全不是这样，它坦诚地描绘了养育过程中那些鸡毛蒜皮的琐碎、那些为人父母的力不从心与自我怀疑。作者似乎非常懂得，教育不是一场精确的科学实验，而更像一场充满变数的、与另一个独立个体共同成长的艺术创作。书中关于“放手”的论述尤其触动我。它没有用激烈的语言鼓吹“彻底放养”，而是用非常细腻的笔触描绘了松手与适度干预之间的微妙平衡点。读到关于如何培养孩子的自主决策能力时，我甚至停下来，把那几页反复看了好几遍，并结合我家孩子最近遇到的具体问题进行了模拟推演。这种实用性，是很多理论著作所欠缺的。书中的语言风格，像一位老友在咖啡馆里分享的经验，少了严肃说教的味道，多了几分烟火气和人情味，读起来非常舒服，且让人感到被理解。