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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334589

商品编码：29594497317

丛书名： 成语词典

开本：64开

出版时间：2015-03-01

《中华诗词鉴赏与吟诵入门》 内容简介 本书旨在为中小学生提供一套系统、生动、易于理解的中国古典诗词鉴赏与吟诵入门指南。我们深知，诗词是中华文化的瑰宝，是培养学生人文素养、提升语言艺术能力的重要途径。本书并非单纯的诗词汇编，而是一本注重实践、强调感悟与传承的学习用书。 第一章：诗词之美——初识中华韵律 本章将带领读者走进中国古典诗词的殿堂，首先明确“诗”与“词”的基本概念及其在中国文学史上的地位。我们将从最基础的常识入手，解释什么是格律诗、绝句、律诗、宋词等基本体裁，帮助初学者建立清晰的框架。 1. 什么是诗词？ 探讨诗歌与词体的起源与演变，阐释它们如何承载了中华民族的情感、历史与哲学思想。 2. 诗眼与意境： 引导学生识别诗歌中关键的“诗眼”——那些凝练而富有张力的字词，并理解“意境”的概念，即作者通过文字构建的画面感与氛围感。 3. 声韵之妙： 简要介绍中国古典诗词的平仄和押韵规则，不是进行严格的格律训练，而是为了让学生理解朗读时的抑扬顿挫，体会音乐美感。 第二章：经典选篇——穿越时空的对话 本章精选了从先秦到唐宋的各个时期最具代表性、最适合学生理解和背诵的诗篇，并提供多维度的解析。我们精挑细选的篇目，力求覆盖不同主题和情感，如咏物言志、山水田园、边塞风光与人生哲思。 1. 唐诗精选： 重点解析李白、杜甫、白居易、王维等大家的经典作品。例如，在解读李白的《静夜思》时，我们不只是解释字面意思，更会探讨其所蕴含的普遍性思乡情感；在分析杜甫的律诗时，会引导学生体会其“沉郁顿挫”的风格对社会现实的关怀。 2. 宋词入门： 选取苏轼、辛弃疾、李清照等名家的代表作。对于词，我们会侧重讲解其婉约与豪放两大风格的差异，并教授如何捕捉词牌名背后的情感基调。 3. 注释与背景： 每首诗词后都附有详尽的注释，解释生僻字词、典故和历史背景。我们坚持使用清晰、现代的语言来阐释古义，确保学生能够真正“读懂”而非仅仅“记住”。 第三章：鉴赏之道——如何品味诗词的深层含义 鉴赏是理解诗词的升华。本章重点训练学生的分析和解读能力，培养他们形成自己的阅读感受。 1. 修辞手法的识别： 系统介绍比喻、拟人、对仗、用典等诗歌中常用的修辞手法，并结合实例展示它们如何增强诗歌的表现力。例如，解析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中对仗的工整与壮阔感。 2. 情感脉络的梳理： 教导学生如何跟随作者的情感线索，从喜悦到悲伤，从豪迈到惆怅。我们提供思考题，引导学生回答：“如果作者是今天的你，他/她会如何表达这种情感？” 3. 文化典故的链接： 许多诗词依赖于特定的历史事件或神话传说。本章会设置“典故小窗”，简要介绍如“邯郸学步”、“卧薪尝胆”、“东篱把酒”等常见典故的来龙去脉，让学生体会诗词中历史的厚重感。 第四章：吟诵的艺术——让诗词“活”起来 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” 吟诵是中国传统文化中重要的传承方式。本章专注于将书面文字转化为悦耳的声音。 1. 吟诵基础发声练习： 提供简单的气息控制和声音练习方法，帮助学生找到朗读诗词时需要的悠扬、舒缓的语调。 2. 节奏与停顿的把握： 讲解如何根据诗句的结构（如五言绝句的二二一停顿法、七言律诗的四二一停顿法）来设计合理的停顿，以突出重点词句。 3. 范例示范与跟读练习： 附带二维码链接（或配套音频资源），提供由专业朗诵者示范的经典篇目吟诵版本。学生可以模仿其韵律、腔调与情感表达，进行自我矫正和提升。 第五章：诗词与生活——古今交融的启迪 诗词并非束之高阁的古董，它与现代生活息息相关。本章旨在展示诗词对个人品德修养和日常感悟的指导意义。 1. 品德教育的载体： 从诗词中提炼出忠诚、节俭、爱国、诚信等传统美德，并讨论如何在现代社会中践行这些品质。 2. 自然观察与审美： 引导学生在日常生活中留意四季更迭、花草树木的变化，并尝试用诗词中的意象来描述自己的所见所感，培养敏锐的观察力和审美情趣。 3. 诗词的现代应用： 探讨诗词的意境如何被运用到现代文学、影视、艺术创作中，激发学生的创造性思维。 本书特色： 图文并茂： 每一重要篇章都配有精美的手绘插图或写意国画，旨在具象化诗词中的山川景物和人物情态，辅助理解。 互动性强： 设计了“自我检测小测验”、“诗词接龙”、“仿写练习”等环节，使学习过程充满乐趣。 注重诵读体验： 强调“听”与“说”的结合，是目前市面上少有的侧重“吟诵训练”的入门教材。 本书的目标是帮助小学生建立对中华优秀传统文化的热爱，打下坚实的古典文学基础，最终达到“出口成章，下笔有神”的初步境界。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上的流畅感和舒适度，对于低年级学生来说至关重要，这本书在这方面做得几乎无可挑剔。我特意留意了它的色彩运用和版面设计，那种全彩的印刷效果简直是视觉盛宴。不是那种廉价的、刺眼的彩色，而是经过专业调色的柔和色调，长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。它有效地利用了色彩来区分不同的信息板块，比如用不同的背景色块来突出重点例句或者文化小知识，使得信息层次分明，一目了然。翻阅这本书的过程，就像在欣赏一本精美的画册，每一次翻动都能带来新的愉悦感。这种高质量的阅读体验，对于培养孩子对书籍的亲近感和对阅读的持久兴趣，有着潜移默化的积极影响。我敢断言，如果所有教材都能达到这种印刷和设计水准，我们的教育环境将会提升一个档次。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜艳，插图生动，一看就知道是为孩子们量身定做的。我注意到封面上那些充满童趣的画面，一下子就勾起了我对阅读的兴趣。打开书本后，那种扑面而来的清新感和精美的排版设计，让人心情愉悦。首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的布局，即使是刚开始学习阅读的小朋友，也能轻松地找到他们想要的内容。而且，这本书的纸张质量也非常好，拿在手里沉甸甸的，很有质感，不像有些廉价的印刷品那样轻飘飘的。我特别喜欢它在细节处理上的用心，比如每页的页眉和页脚都有独特的设计元素，让整个阅读过程充满了探索的乐趣。对于一个追求阅读体验的读者来说，这本书在视觉和触觉上都给予了极大的满足感，这无疑是成功的第一步。它不仅仅是一本工具书，更像是一件精美的艺术品，让人忍不住想把它放在书架最显眼的位置。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是工具书的实用性和全面性。坦白说，市面上的小学生成语词典汗牛充栋，但真正能做到“全功能”的却不多。这本书在这方面表现出了极高的专业水准。它的收录量非常可观，覆盖了小学阶段可能遇到的绝大部分成语，而且编排逻辑清晰，检索起来极为方便。我注意到它不仅仅是简单地给出成语和解释，还贴心地加入了近义词、反义词以及用法辨析，这对于培养孩子严谨的语言习惯至关重要。特别是它的“易错辨析”部分，针对性极强，精准地抓住了孩子们在学习过程中最容易混淆的地方。这种深入骨髓的体贴，让我在辅导孩子功课时也省去了不少力气。可以说，这本书的编写团队是真正站在用户的角度，倾尽心力打造出来的，它的实用价值远超其定价。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，绝不仅仅停留在“教你认字”的初级层面，它更像是一本蕴含着文化底蕴的启蒙读物。我发现它在某些成语后面，巧妙地融入了一些与该成语相关的历史典故的精简版本，用讲故事的方式将知识点串联起来。这种做法极大地提升了学习的趣味性和深度。孩子们在学习成语的同时，也接触到了中华历史的碎片，潜移默化中接受了传统文化的熏陶。这种寓教于乐的设计理念，体现了现代教育对素质培养的重视。此外，我注意到它在设计中体现的“全功能”不仅仅是内容上的丰富，更是学习路径上的引导性。它似乎在无声地告诉孩子：学习是一个探索和发现的过程，而不是一个被动接受指令的过程。对于希望孩子能够全面发展的家长来说，这本词典无疑是一个绝佳的选择，它赋予了孩子自主学习的工具和动力。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找一本能够真正激发孩子学习动力的词典，而这本确实做到了。它巧妙地将学习和游戏结合在一起，让原本枯燥的成语学习变得妙趣横生。我观察到书中的解释方式非常贴近小学生的认知水平，没有使用那些晦涩难懂的专业术语，而是用孩子们熟悉的日常生活场景来举例说明。这种“情境化”的教学方法，极大地帮助了孩子理解成语的深层含义和实际运用场景。更让我惊喜的是，每条成语配的插图都画得栩栩如生，充满了想象力，简直是神来之笔。这些图画不仅帮助记忆，还为孩子们打开了一扇通往古代文化和智慧的大门。我儿子现在不再是“被动”地去查阅，而是“主动”地去翻阅，甚至会主动向我展示他新学会的“新宠”成语，那种成就感是无法用言语衡量的。这本书无疑是点燃了他学习热情的火种。