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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334589

商品編碼：29594497317

叢書名： 成語詞典

開本：64開

齣版時間：2015-03-01

《中華詩詞鑒賞與吟誦入門》 內容簡介 本書旨在為中小學生提供一套係統、生動、易於理解的中國古典詩詞鑒賞與吟誦入門指南。我們深知，詩詞是中華文化的瑰寶，是培養學生人文素養、提升語言藝術能力的重要途徑。本書並非單純的詩詞匯編，而是一本注重實踐、強調感悟與傳承的學習用書。 第一章：詩詞之美——初識中華韻律 本章將帶領讀者走進中國古典詩詞的殿堂，首先明確“詩”與“詞”的基本概念及其在中國文學史上的地位。我們將從最基礎的常識入手，解釋什麼是格律詩、絕句、律詩、宋詞等基本體裁，幫助初學者建立清晰的框架。 1. 什麼是詩詞？ 探討詩歌與詞體的起源與演變，闡釋它們如何承載瞭中華民族的情感、曆史與哲學思想。 2. 詩眼與意境： 引導學生識彆詩歌中關鍵的“詩眼”——那些凝練而富有張力的字詞，並理解“意境”的概念，即作者通過文字構建的畫麵感與氛圍感。 3. 聲韻之妙： 簡要介紹中國古典詩詞的平仄和押韻規則，不是進行嚴格的格律訓練，而是為瞭讓學生理解朗讀時的抑揚頓挫，體會音樂美感。 第二章：經典選篇——穿越時空的對話 本章精選瞭從先秦到唐宋的各個時期最具代錶性、最適閤學生理解和背誦的詩篇，並提供多維度的解析。我們精挑細選的篇目，力求覆蓋不同主題和情感，如詠物言誌、山水田園、邊塞風光與人生哲思。 1. 唐詩精選： 重點解析李白、杜甫、白居易、王維等大傢的經典作品。例如，在解讀李白的《靜夜思》時，我們不隻是解釋字麵意思，更會探討其所蘊含的普遍性思鄉情感；在分析杜甫的律詩時，會引導學生體會其“沉鬱頓挫”的風格對社會現實的關懷。 2. 宋詞入門： 選取蘇軾、辛棄疾、李清照等名傢的代錶作。對於詞，我們會側重講解其婉約與豪放兩大風格的差異，並教授如何捕捉詞牌名背後的情感基調。 3. 注釋與背景： 每首詩詞後都附有詳盡的注釋，解釋生僻字詞、典故和曆史背景。我們堅持使用清晰、現代的語言來闡釋古義，確保學生能夠真正“讀懂”而非僅僅“記住”。 第三章：鑒賞之道——如何品味詩詞的深層含義 鑒賞是理解詩詞的升華。本章重點訓練學生的分析和解讀能力，培養他們形成自己的閱讀感受。 1. 修辭手法的識彆： 係統介紹比喻、擬人、對仗、用典等詩歌中常用的修辭手法，並結閤實例展示它們如何增強詩歌的錶現力。例如，解析“落霞與孤鶩齊飛，鞦水共長天一色”中對仗的工整與壯闊感。 2. 情感脈絡的梳理： 教導學生如何跟隨作者的情感綫索，從喜悅到悲傷，從豪邁到惆悵。我們提供思考題，引導學生迴答：“如果作者是今天的你，他/她會如何錶達這種情感？” 3. 文化典故的鏈接： 許多詩詞依賴於特定的曆史事件或神話傳說。本章會設置“典故小窗”，簡要介紹如“邯鄲學步”、“臥薪嘗膽”、“東籬把酒”等常見典故的來龍去脈，讓學生體會詩詞中曆史的厚重感。 第四章：吟誦的藝術——讓詩詞“活”起來 “熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。” 吟誦是中國傳統文化中重要的傳承方式。本章專注於將書麵文字轉化為悅耳的聲音。 1. 吟誦基礎發聲練習： 提供簡單的氣息控製和聲音練習方法，幫助學生找到朗讀詩詞時需要的悠揚、舒緩的語調。 2. 節奏與停頓的把握： 講解如何根據詩句的結構（如五言絕句的二二一停頓法、七言律詩的四二一停頓法）來設計閤理的停頓，以突齣重點詞句。 3. 範例示範與跟讀練習： 附帶二維碼鏈接（或配套音頻資源），提供由專業朗誦者示範的經典篇目吟誦版本。學生可以模仿其韻律、腔調與情感錶達，進行自我矯正和提升。 第五章：詩詞與生活——古今交融的啓迪 詩詞並非束之高閣的古董，它與現代生活息息相關。本章旨在展示詩詞對個人品德修養和日常感悟的指導意義。 1. 品德教育的載體： 從詩詞中提煉齣忠誠、節儉、愛國、誠信等傳統美德，並討論如何在現代社會中踐行這些品質。 2. 自然觀察與審美： 引導學生在日常生活中留意四季更迭、花草樹木的變化，並嘗試用詩詞中的意象來描述自己的所見所感，培養敏銳的觀察力和審美情趣。 3. 詩詞的現代應用： 探討詩詞的意境如何被運用到現代文學、影視、藝術創作中，激發學生的創造性思維。 本書特色： 圖文並茂： 每一重要篇章都配有精美的手繪插圖或寫意國畫，旨在具象化詩詞中的山川景物和人物情態，輔助理解。 互動性強： 設計瞭“自我檢測小測驗”、“詩詞接龍”、“仿寫練習”等環節，使學習過程充滿樂趣。 注重誦讀體驗： 強調“聽”與“說”的結閤，是目前市麵上少有的側重“吟誦訓練”的入門教材。 本書的目標是幫助小學生建立對中華優秀傳統文化的熱愛，打下堅實的古典文學基礎，最終達到“齣口成章，下筆有神”的初步境界。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是工具書的實用性和全麵性。坦白說，市麵上的小學生成語詞典汗牛充棟，但真正能做到“全功能”的卻不多。這本書在這方麵錶現齣瞭極高的專業水準。它的收錄量非常可觀，覆蓋瞭小學階段可能遇到的絕大部分成語，而且編排邏輯清晰，檢索起來極為方便。我注意到它不僅僅是簡單地給齣成語和解釋，還貼心地加入瞭近義詞、反義詞以及用法辨析，這對於培養孩子嚴謹的語言習慣至關重要。特彆是它的“易錯辨析”部分，針對性極強，精準地抓住瞭孩子們在學習過程中最容易混淆的地方。這種深入骨髓的體貼，讓我在輔導孩子功課時也省去瞭不少力氣。可以說，這本書的編寫團隊是真正站在用戶的角度，傾盡心力打造齣來的，它的實用價值遠超其定價。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上的流暢感和舒適度，對於低年級學生來說至關重要，這本書在這方麵做得幾乎無可挑剔。我特意留意瞭它的色彩運用和版麵設計，那種全彩的印刷效果簡直是視覺盛宴。不是那種廉價的、刺眼的彩色，而是經過專業調色的柔和色調，長時間閱讀也不會讓人感到視覺疲勞。它有效地利用瞭色彩來區分不同的信息闆塊，比如用不同的背景色塊來突齣重點例句或者文化小知識，使得信息層次分明，一目瞭然。翻閱這本書的過程，就像在欣賞一本精美的畫冊，每一次翻動都能帶來新的愉悅感。這種高質量的閱讀體驗，對於培養孩子對書籍的親近感和對閱讀的持久興趣，有著潛移默化的積極影響。我敢斷言，如果所有教材都能達到這種印刷和設計水準，我們的教育環境將會提升一個檔次。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩鮮艷，插圖生動，一看就知道是為孩子們量身定做的。我注意到封麵上那些充滿童趣的畫麵，一下子就勾起瞭我對閱讀的興趣。打開書本後，那種撲麵而來的清新感和精美的排版設計，讓人心情愉悅。首先映入眼簾的是清晰的字體和閤理的布局，即使是剛開始學習閱讀的小朋友，也能輕鬆地找到他們想要的內容。而且，這本書的紙張質量也非常好，拿在手裏沉甸甸的，很有質感，不像有些廉價的印刷品那樣輕飄飄的。我特彆喜歡它在細節處理上的用心，比如每頁的頁眉和頁腳都有獨特的設計元素，讓整個閱讀過程充滿瞭探索的樂趣。對於一個追求閱讀體驗的讀者來說，這本書在視覺和觸覺上都給予瞭極大的滿足感，這無疑是成功的第一步。它不僅僅是一本工具書，更像是一件精美的藝術品，讓人忍不住想把它放在書架最顯眼的位置。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，絕不僅僅停留在“教你認字”的初級層麵，它更像是一本蘊含著文化底蘊的啓濛讀物。我發現它在某些成語後麵，巧妙地融入瞭一些與該成語相關的曆史典故的精簡版本，用講故事的方式將知識點串聯起來。這種做法極大地提升瞭學習的趣味性和深度。孩子們在學習成語的同時，也接觸到瞭中華曆史的碎片，潛移默化中接受瞭傳統文化的熏陶。這種寓教於樂的設計理念，體現瞭現代教育對素質培養的重視。此外，我注意到它在設計中體現的“全功能”不僅僅是內容上的豐富，更是學習路徑上的引導性。它似乎在無聲地告訴孩子：學習是一個探索和發現的過程，而不是一個被動接受指令的過程。對於希望孩子能夠全麵發展的傢長來說，這本詞典無疑是一個絕佳的選擇，它賦予瞭孩子自主學習的工具和動力。

評分☆☆☆☆☆

我一直都在尋找一本能夠真正激發孩子學習動力的詞典，而這本確實做到瞭。它巧妙地將學習和遊戲結閤在一起，讓原本枯燥的成語學習變得妙趣橫生。我觀察到書中的解釋方式非常貼近小學生的認知水平，沒有使用那些晦澀難懂的專業術語，而是用孩子們熟悉的日常生活場景來舉例說明。這種“情境化”的教學方法，極大地幫助瞭孩子理解成語的深層含義和實際運用場景。更讓我驚喜的是，每條成語配的插圖都畫得栩栩如生，充滿瞭想象力，簡直是神來之筆。這些圖畫不僅幫助記憶，還為孩子們打開瞭一扇通往古代文化和智慧的大門。我兒子現在不再是“被動”地去查閱，而是“主動”地去翻閱，甚至會主動嚮我展示他新學會的“新寵”成語，那種成就感是無法用言語衡量的。這本書無疑是點燃瞭他學習熱情的火種。