基本信息
書名:電子技術基礎同步輔導(數字部分)/麵嚮21世紀課程教材專用輔導
定價:26.50元
作者:徐海軍 等
齣版社:航空工業齣版社
齣版日期:2004-08-01
ISBN:9787801834515
字數:532500
頁碼:439
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書根據國傢教育部對高等院校自動控製原理教學大綱的基本要求,由中國科學院與清華大學的教師聯閤編寫而成,編寫中主要以鬍壽鬆主編的《自動控製原理》為藍本。完全可以滿足高等學校自動化、電子技術、機械工程等相關專業對自動控製技術基礎的教學要求,也可以作為這些專業學生平常學習的指導書或碩士研究生入學考試的參考書。
本書具有以下主體內容:
一、基本要來:讓學生更加明確各個章節的知識點需要掌握的程度;
二、知識點網絡自:描述本章內容的點、綫、麵邏輯關係,是學習和復習的主綫;
三、內容提要:是教材知識點濃縮的精華,讓學生更加深入地把握該章的重難點內容;
四、經典倒題解析:主要從曆屆名校考研試題、經典教材習題、本科生課程結業考試題中精心篩選,例題具有典型性、代錶性、實用性;
五、本章小結:把本章內容和關聯章節相互聯係起來,同時總結本章的一些重難點內容;
六、單元自測題及答案:讓學生通過自測題來檢驗知識的掌握程度。
七、教材同步習題答案:給齣配套教材(《數字電子技術基礎》閻石主編)課後習題較為詳細的解題答案或解題提示。
目錄
章 邏輯代數基礎
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第二章 門電路
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第三章 組閤邏輯電路
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第四章 觸發器
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第五章 時序邏輯電路
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第六章 脈衝波形的産生與整形
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第七章 半導體存儲器
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第八章 數一模與模一數轉換
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案(注:此處與教材第九章同步)
自我檢測題
思考題和習題
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
我是一位業餘的電子愛好者,平時工作日比較忙,隻有周末纔有時間係統地鑽研技術。對於我這樣的群體來說,時間成本是最大的考量。我發現這本書在內容組織上,對時間敏感的學習者非常友好。它的章節劃分非常清晰,知識點的密度恰到好處,既保證瞭信息量的豐富性,又避免瞭過度飽和帶來的閱讀疲勞。我特彆喜歡它在介紹完一個理論模塊後,立刻附帶的“易錯點警示”欄目。這些小小的提示,往往是教材中被一帶而過,但卻是考試或實際調試中最容易犯錯的地方。比如,關於電源去耦電容的選擇原則,書中不僅給齣瞭理論公式,還結閤實際電路闆布局的經驗,提醒我們在高頻信號附近需要使用更小的電容來抑製特定頻段的噪聲。這種兼顧理論深度和工程實踐的細節處理,體現瞭作者深厚的行業積纍。這本書不是那種快餐式的學習指南,它要求讀者投入思考,但它提供的反饋機製又非常及時和有效,能確保你的思考方嚮是正確的。它就像是你在攀登一座知識高峰時,為你精心鋪設的一條安全且高效的登山路綫。
評分從版式設計和印刷質量來看,這本書也絕對稱得上是精品。在電子技術這種需要大量圖錶和邏輯示意圖的領域,清晰度至關重要。這本書的插圖繪製得極其精美,綫條乾淨利落,層次分明,無論是復雜的集成電路框圖,還是抽象的邏輯波形圖,都達到瞭專業級彆的清晰度。我以前讀過一些印刷質量不佳的參考書,導緻一些細小的符號或者波形邊緣都模糊不清,極大地影響瞭理解。而這本書在這方麵做得非常齣色,即便是對著屏幕閱讀,也能感受到那種細節的打磨。更令人稱道的是,它對一些關鍵公式和定義采用瞭不同的字體或加粗處理,使得學習時的視覺焦點非常明確,有助於快速定位和記憶重點。這種對閱讀體驗的重視,讓我確信齣版方和作者團隊對這本書的定位絕不僅僅是應付考試的工具書,而是一本值得收藏和反復研讀的工具書。這種對細節的把控,間接反映瞭其在內容組織上也必然是嚴謹和精確的。
評分這本書真是讓人眼前一亮,翻開它,首先映入眼簾的就是那種紮實的學術氛圍,雖然我手裏拿的不是電子技術的基礎教材,但能感受到作者在講解復雜概念時,那種抽絲剝繭的耐心和深度。我最近在琢磨一個關於信號處理的項目,需要對基礎的數字邏輯和微處理器的底層工作原理有更清晰的認識。市麵上很多參考書要麼過於理論化,公式堆砌,要麼過於應用化,缺乏對原理的深入挖掘。這本書的編排方式,似乎找到瞭一個完美的平衡點。它不是簡單地羅列知識點,而是通過一係列精心設計的案例和習題,引導讀者去思考“為什麼會這樣”,而不是僅僅記住“是什麼”。比如,它在解釋某個邏輯門組閤的優化時,不僅展示瞭化簡後的電路圖,還詳細闡述瞭其背後的布爾代數推導過程,並且用非常形象的比喻解釋瞭這種優化在實際芯片設計中的能耗和速度優勢。讀起來,就像有一位經驗豐富、說話風趣的老師在身邊,隨時準備解答你腦海中冒齣的每一個“但是……”。那種對基礎概念的尊重和對深入理解的追求,是這本書最吸引我的地方。特彆是對於那些想要跨越“會用”到“精通”鴻溝的人來說,這本書提供的思維框架和分析工具,無疑是寶貴的財富。我個人尤其欣賞它在結構上對不同難度層次的區分,初學者可以循序漸進,而有一定基礎的學習者則可以直接挑戰那些更有深度的章節,這大大提高瞭學習效率。
評分說實話,我拿到這本書的時候,心裏其實有點忐忑,因為我對“同步輔導”這類資料的印象往往停留在“題海戰術”或者“標準答案解析”的層麵。然而,這本書完全顛覆瞭我的這種刻闆印象。它更像是一本高階的“思維導圖”和“疑難解析集錦”。它的獨特之處在於,它不僅僅提供瞭解題步驟,更重要的是,它深入剖析瞭齣題人的意圖,揭示瞭考察的核心知識點及其相互之間的聯係。這對於準備任何形式的電子技術類考試的人來說,簡直是如虎添翼。我記得有一次我在學習狀態機設計時,總是混淆 Moore 和 Mealy 模型的適用場景。翻到這本書中關於這部分的解析,作者沒有直接給齣復雜的定義,而是構建瞭一個非常貼閤實際的交通信號燈案例,通過對比兩種模型在這種場景下的輸齣延遲和復雜性,讓我瞬間領悟瞭它們本質上的區彆。這種“以用例導嚮”的講解方式,極大地增強瞭知識的可遷移性。而且,它的語言風格非常活潑,沒有那種高高在上的說教感,讀起來非常輕鬆,即使是麵對一些晦澀難懂的半導體器件特性描述,也能通過巧妙的類比變得通俗易懂。這本書真正做到瞭讓學習過程充滿樂趣,而不是一種負擔。
評分這本書給我最大的啓發在於它幫助我構建瞭更宏觀的認知結構。在學習數字電路時,我們很容易陷入對單個元件或單個邏輯功能的鑽研中,從而失去瞭對整個係統架構的把握。這本書巧妙地在每一個單元學習的結尾,設置瞭一個“係統整閤分析”的小節,它會跳齣細節,從係統層麵去審視剛剛學到的知識點是如何融入到更大型的係統中去的。例如,在講完計數器和譯碼器的原理後,它會立刻引導讀者思考這些組件在微處理器指令周期控製或內存地址譯碼中的實際應用場景。這種自下而上和自上而下的雙嚮引導模式,極大地強化瞭我對知識的結構化記憶。它教會我的不是如何解題,而是如何像一名真正的電子工程師那樣去思考問題——始終將局部優化置於整體性能的考量之下。這本書不僅是知識的傳遞者,更像是一位優秀的導師,它塑造瞭我的學習方法和技術視野。我強烈推薦給所有想在電子技術領域建立起紮實、係統化知識體係的求知者。
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