《孩子,老爸陪你玩故事书》

《孩子,老爸陪你玩故事书》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

杨晓江 著
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店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 暂无
ISBN:9787807695790
商品编码:29622898715
包装:平装
出版时间:2014-07-01

具体描述

基本信息

书名:《孩子,老爸陪你玩故事书》

定价:35.00元

作者:杨晓江

出版社:暂无

出版日期:2014-07-01

ISBN:9787807695790

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


★献给年轻爸妈*便宜有效的阅读手册,妈妈送给老公和孩子的**礼物。
★好爸爸工具书。教爸爸怎样成为故事大王,解决如何为0-6岁宝贝寻书、选书、念书等问题。
★天涯“暖爸”展现*走心的父爱和父教,教你如何培养出爱读书的孩子,激发孩子的潜能。
★收录暖爸萌娃4年酷读时光。有爱的生活细节,趣味的亲子互动,分享宝贝与老爸共同成长的幸福。
★阅读干货分享。快乐阅读5大科学分期,和谐父子6大沟通禁忌,亲子共读10大Q&A;,暖爸萌娃16大趣读妙招,聪明宝贝100种私房书单等。

内容提要


爸爸是朋友、是玩伴、是师长、是孩子成长的力量,爸爸去哪儿,孩子就去哪儿!
读故事书是陪伴孩子成长方便有效的教育方式,它可以建立父亲与孩子一生的亲密关系。丁丁爸爸分享1800个日夜陪儿子读故事书的生活点滴,展示让宝贝开心受益的成长方式,呈现细腻的父爱和父教,真情奉献给天下爸爸实用的教子读书经验:
老爸怎样变身“故事大王”?
怎样培养孩子的读书兴趣?
怎样为0-6岁的宝贝选书?
怎样读,孩子才爱听?
怎样唤醒住在孩子身上的精灵?
快乐阅读5大科学分期,亲子共读10大Q&A;,暖爸萌娃16大趣读妙招,聪明宝贝100种私房书单,丁丁爸爸为你温馨道来。

目录


部分 变身“读故事书大王”的老爸
章 我家有儿初长成
把好书带进孩子的生活
丁宝写给老爸的“情书”
翻开美好世界的“说明书”
把大自然移到孩子心中
绘本,让童年生活“热闹”起来
在故事中发现自信的自己
第二章 老爸变形记
规划者:帮孩子做好读书计划
实施者:持之以恒,不要随便中断
分享者:共享阅读的美好时光
观察者:关注孩子在读书中的反应
收集者:记录读书过程的点点滴滴
第三章 爷儿俩一起成长的幸福
字里行间传递浓浓的父爱
悄悄看到孩子的内心世界
成为孩子心中的“Superman”
悟“小人书”中的“大智慧”
做个有童心的成年人
读懂故事背后的故事
永远不要丢掉童书
第四章 坐得下来,读得进去
让孩子玩得高级点儿
一边游玩一边读书
送孩子一份“好东西”
搭建读书的“小房间”
带着宝贝一起“造书”
5岁小娃,有了自己的图书证
第二部分 丁宝的酷读时刻
第五章 读书是门技术活儿
选书,不能只挑“有用”的
有童趣,才有兴趣
多门路寻好书
读书之前老爸先备备课
准备之一:熟悉要读的内容
准备之二:别告诉孩子错误知识
准备之三:进行适当删改
准备之四:考虑孩子的接受度
第六章 这样读,孩子才爱听
不要跳过封面
留个“扣子”,明天再讲
对孩子来个“采访”
聆听比提问更重要
借机让孩子换换读书口味
故事音频≠父爱的声音
好口才培训班:大声读才好听
第七章 有些话,永远不要对孩子说
“这本书有什么好?你怎么就喜欢看这个呢?”
“读这本书有什么用啊?”
“故事不能白听,听完要说说懂得了什么道理。”
“不听话今天就不给你读故事了。”
“现在你为什么不喜欢这本书了?”
“你这像是听故事的样子吗?”
第八章 那些住在孩子身上的精灵
激活孩子的“精神胚胎”
从画面中看有趣的生活——观察力
听故事比盯屏幕更有效——专注力
轻松辨认“14只老鼠”——记忆力
音乐盒里的童话故事——想象力
小娃娃的智趣追问——思维力
家里多了个“话多”的小家伙——交流力
第三部分 老爸们,带着宝贝读书吧!
第九章 说给爸爸们的私房话
Q1:读书和孩子成长有什么关系?
Q2:为什么学前为孩子读书很重要?
Q3:为孩子读书,能让孩子爱上读书吗?
Q4:为孩子朗读,和培养孩子的独立阅读习惯矛盾吗?
Q5:学前为孩子读书,孩子上了小学会不会因识字不多学习跟不上?
Q6:读书时,家长要注意些什么?
Q7:为孩子读书应持续到什么时候?
Q8:培养孩子的读书习惯要做些什么?
Q9:如果孩子不爱读书怎么办?
Q10:在陪伴孩子读书的过程中,你都有哪些收获?
第十章 丁宝成长书架 私房书单100种
一千个孩子有一千种读法
前阅读期:听力形成至6个月
阅读入门期:6个月至1岁
非选择阅读期:1岁至3岁
选择阅读期:3岁至4岁半
自主阅读前期:4岁半至就学
《朗读手册》等亲子阅读指导类
《活了100万次的猫》等图画故事类
《哈利波特与魔法石》等文字故事类
《视觉大发现》等综合类

作者介绍


杨晓江
80后暖爸一枚,爱摇滚,爱文字,柔情硬汉,儒雅酷男。
曾为人师表,课堂上严谨而不失风趣,带领高中班集体拿下“市级三好班”头衔;课堂下闷骚而偏爱重音乐,活跃于各大论坛和报刊杂志,是见解独到的天涯社区音乐版块乐评人。

文摘




序言



《孩子,老爸陪你玩故事书》 一本让亲子关系升温、激发孩子想象力的温馨读物 在这本凝聚了父爱与童真的故事书中,我们不仅仅是分享故事,更是一场场心灵的对话,一次次关于成长、勇气、友谊和梦想的奇妙旅程。这不仅仅是一本书,它是一把钥匙,开启了孩子心中那个充满好奇、色彩斑斓的想象世界,更是一座桥梁,连接起父亲与孩子之间那份最真挚、最温暖的情感纽带。 为什么选择《孩子,老爸陪你玩故事书》? 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,有多少父母渴望在忙碌的生活中,为孩子留下一段静谧而宝贵的时光?又有多少孩子渴望在父亲的陪伴中,感受到被全然的爱与关注?《孩子,老爸陪你玩故事书》正是应运而生,它不仅仅是为孩子提供的睡前读物,更是父亲与孩子共同创造回忆、深化理解的绝佳载体。 故事的魅力:不止是童话 书中的每一篇故事,都经过精心打磨,内容丰富多样,却又紧密围绕着儿童成长的核心主题: 勇气与探索: 我们会跟随勇敢的小主人公,踏上未知的旅程,面对内心的恐惧,学会克服困难,发现自己内在的力量。从勇敢的小兔子第一次离开妈妈的怀抱去森林探险,到小小探险家发现藏在自家后院的神秘洞穴,每一个故事都在潜移默化地告诉孩子,勇敢并不是不害怕,而是即使害怕,也愿意迈出那一步。这些故事会帮助孩子建立自信,鼓励他们去尝试新事物,拥抱挑战,而不是被未知所吓倒。 友谊与分享: 故事中的孩子们,有的是天真烂漫的伙伴,有的是互助互爱的团队。他们一起经历欢笑,一起分担忧愁,一起学习分享,懂得合作的力量。比如,当一只骄傲的小狐狸学会了与一只温顺的小鹿分享自己找到的美味浆果;当一群不同性格的小动物为了帮助一只受伤的小鸟,齐心协力搭建了一个温暖的小窝。这些故事将友谊的真谛——理解、包容、互助,深深地烙印在孩子的心田,让他们明白,与他人建立美好的关系是多么重要。 善良与同情: 在这个瞬息万变的世界上,善良是最闪耀的光芒。书中的角色们,无论强大还是弱小,都传递着一份纯粹的善良。一个慷慨的路人,一个乐于助人的朋友,一个懂得感恩的孩子,这些形象会让孩子从小就明白,用善意对待他人,世界也会回馈以温暖。例如,一个因为自己的小缺点而感到自卑的小刺猬,得到了其他伙伴发自内心的帮助和鼓励,最终发现自己的“缺点”也能成为一种特别的能力。这不仅教会孩子同情心,更让他们理解,每个人都有自己的价值。 想象力与创造力: 每一个孩子都是天生的艺术家和梦想家。《孩子,老爸陪你玩故事书》鼓励孩子尽情发挥想象,去创造属于自己的奇幻世界。故事的结尾常常留有开放性的结尾,鼓励孩子自己去续写,或者提出“如果……会怎么样?”的问题,引导他们进行更深层次的思考和联想。比如,我们可能会讲一个关于能让石头变成糖果的魔术师的故事,然后鼓励孩子思考,如果他们有这样的魔术,会用它来做什么?这样的互动设计,能够极大地激发孩子的创造力,让他们不再满足于被动接受,而是主动参与到故事的建构中来。 爱与家庭: 家庭是孩子成长的港湾,父母的爱是他们最坚实的后盾。书中充满了浓浓的亲情,父亲的智慧、母亲的温柔、家庭的温馨,都融化在字里行间。很多故事都以家庭为背景,展现了父子/父女之间的互动,孩子们从父亲那里学习,父亲也在孩子身上发现新的可能。例如,父亲讲述自己童年时发生的趣事,或是和孩子一起编织一个只有他们才懂的神秘约定,这些场景会让孩子感受到父母无条件的爱,以及家庭的温暖和归属感。 “陪你玩”的深层含义:互动与连接 “陪你玩”这三个字,是本书的核心精神。它不仅仅指父亲为孩子朗读故事,更包含着一种主动的、充满乐趣的陪伴模式。 不仅仅是朗读: 在阅读过程中,鼓励父亲用不同的声音模仿故事中的角色,用夸张的表情和肢体语言来演绎情节,让故事变得生动有趣,吸引孩子的注意力。可以时不时停下来,问孩子“你觉得接下来会发生什么?”,或者“如果你是XXX,你会怎么做?”,引导孩子参与到故事的预测和创作中。 创造性的延伸: 读完故事后,可以鼓励孩子画出故事中的场景或角色,或者鼓励他们将故事改编成自己的版本,再讲给爸爸听。还可以和孩子一起动手制作故事中的道具,比如用纸盒做一个小飞船,或者用彩笔画一幅魔法森林的地图。这些活动能够将故事的体验从阅读延伸到更广泛的创造性活动中,让孩子在玩乐中巩固和深化对故事的理解。 情感的交流: 在温馨的亲子阅读时光中,孩子会感到安全和放松,更愿意敞开心扉。父亲可以借故事中的情节,与孩子探讨一些生活中的小烦恼,或者分享自己的感受和经验。比如,当故事讲到小主人公犯错误时,父亲可以趁机引导孩子思考如何改正,以及错误并不可怕,重要的是从中学习。这种看似不经意的交流,是建立深厚亲子关系的关键。 为父亲而写,为孩子而读 《孩子,老爸陪你玩故事书》不仅仅是为了给孩子提供精彩的故事,它更是为了唤醒父亲内心深处那份温柔与耐心。在为孩子朗读的过程中,父亲们也会重新审视自己的童年,发现那些被遗忘的美好,并有机会以一种全新的、充满乐趣的方式与孩子建立连接。 这本书,适合所有希望与孩子共度高质量时光的父亲。它是一份充满爱意的礼物,一份珍贵的亲子回忆录。当孩子长大后,这段共同阅读、共同欢笑、共同探索的时光,将成为他们心中永恒的温暖,而这份由父亲亲手书写的陪伴,将比任何物质财富都更加宝贵。 本书特点: 精选的故事情节: 每一个故事都经过严格筛选,主题积极向上,语言生动活泼,符合儿童的认知和兴趣。 丰富的互动设计: 引导性问题、想象力拓展提示,鼓励父亲与孩子进行深度互动。 温暖的父子/父女情感: 故事中渗透着浓浓的父爱,强调陪伴的意义和价值。 精美的插图(此处为假设,实际内容无需提及): (此处为假设,如实际书籍有插图,可稍微提及,但要自然融入,不像是AI添加的提示词) 翻开《孩子,老爸陪你玩故事书》,让我们一起走进一个充满爱与想象的世界,让每一次的阅读,都成为一段值得珍藏的父子/父女时光。这不仅是一次阅读,更是一次心灵的拥抱,一场关于成长的美好邀约。

用户评价

评分

从文学性和叙事节奏上来看,这本书展现出一种难得的克制与精准。它没有使用那种过度华丽或晦涩的词藻,语言风格非常贴合儿童的认知水平,却又绝不流于粗俗或简单。每一个短句的结构都经过了精心的打磨,读起来朗朗上口,很有韵律感,即便是我在用一种比较平淡的声调朗读时,也能感受到文字本身自带的节奏感。更重要的是,故事的节奏把握得非常好,该快进的地方毫不拖泥带水,该细腻描摹情感的地方又足够舒缓。比如,讲述一个关于“等待”的主题时,它并没有用大段的心理描写,而是通过一个具体的物件(比如一朵花开的过程)来象征时间的流逝,这种具象化的叙事手法对孩子的理解力非常友好。这种精妙的文字处理,让这本书在作为睡前故事的同时,也具备了不错的文学启蒙价值,它在潜移默化中培养了孩子对语言美感的初步认知,这一点非常值得称赞。

评分

这本书的封面设计着实吸引人,色彩明亮却不刺眼,插画风格童趣盎然,让人一眼就能感受到它想传递的温馨和活力。翻开书本,我立刻被那些精心挑选的排版和字体所吸引。要知道,对于低龄儿童的读物来说,清晰易读的文字和恰到好处的留白是多么重要,这本书在这方面做得非常出色。它没有采用那种密密麻麻的小字,而是给每个故事都留足了“呼吸空间”,这对于刚开始接触文字的孩子来说,极大地降低了阅读的压迫感。而且,那些字体圆润可爱,像是在对孩子说话一样,而不是生硬的印刷品。我尤其欣赏作者在处理跨页图文关系时的用心,图画和文字的比例拿捏得恰到好处,彼此呼应,共同推动故事的进展,而不是让图画仅仅是文字的附属品。这种整体的设计感,让阅读过程本身就变成了一种视觉享受,我觉得这比那些仅仅堆砌故事内容的图册要有价值得多。一个好的故事书,首先得是件“好玩”的物品,而这本书无疑在这方面下了大功夫,从触摸的纸张质感到视觉的舒适度,都体现出对小读者的尊重。

评分

我得承认,我一开始对这类“寓教于乐”的书籍持保留态度,总担心它会变成说教的工具。但这本书给我的惊喜在于,它在传递积极价值观时,处理得非常巧妙和高级,完全没有那种居高临下的说教感。它似乎是通过一系列独立的小事件,让孩子自己去“发现”道理,而不是被告知道理。举例来说,其中一个故事探讨了“失败与尝试”的主题,但它并没有直接赞美“坚持”,而是着重描绘了失败后角色那份坦然接受并重新站起来的姿态。这种对“过程”的关注,而不是仅仅停留在“结果”的强调,是极其成熟的教育理念的体现。它教会了孩子,犯错并不可怕,重要的是从中汲取经验。这种潜移默化的正向心理建设,比任何生硬的道德说教都要来得深刻和持久,可以说,它是在塑造孩子的内在韧性。

评分

关于整体的耐读性,这本书的表现超出了我的预期。通常一本故事书读个两三遍孩子就可能失去兴趣,但这本却似乎拥有某种“魔力”,能让孩子一次次主动要求重读。我认为这主要归功于其情节的层次感。虽然故事表面上看起来简单,适合幼儿理解,但细心品味会发现,不同年龄段的孩子在不同时间阅读,会有不同的收获。比如,初次阅读时,孩子可能只关注于色彩鲜艳的画面和简单的故事情节;但随着他们认知水平的提高,他们会开始留意到一些更深层次的细节,比如角色间微妙的眼神交流,或者背景中隐藏的小彩蛋。这种多维度的可读性,保证了这本书不会很快被束之高阁,而是能陪伴孩子度过一段较长的时间,随着孩子的成长而“升级”他们的理解层次。这种长久的陪伴价值,是衡量一本优秀童书的重要标准,而这本书无疑是做到了。

评分

我这次借阅这本读物,主要是冲着它宣传的“亲子互动”理念去的。说实话,现在市面上亲子书汗牛充栋,真正能激发大人和孩子深度交流的却凤毛麟角。这本书的独特之处在于,它似乎懂得如何在故事讲述的间隙,巧妙地设置一些开放性的提问或者引导性的情节,这些“留白”的设计,是真正考验父母功力的地方。比如,某个小章节描述了一个角色在做选择时犹豫不决,作者没有直接给出答案,而是用一种非常生活化的语言描述了角色的内心挣扎。这就给了我一个绝佳的机会,去问我的孩子:“如果你是他,你会怎么做呢?” 这种由故事自然引申出的讨论,远比强行灌输“什么对,什么错”要有效得多。它不是那种读完就丢在一边的书,而是成了一个家庭内部对话的启动器。我发现,孩子开始主动思考情节的逻辑和角色的动机,这种思考的深度是我在其他纯粹的故事书里很少看到的。这种引导式阅读体验,让亲子时光的质量得到了质的提升。

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