書名:電子技術基礎/中等職業教育國傢規劃教材
:28.00元
售價:20.4元,便宜7.6元,摺扣72
作者:陳梓城 等
齣版社:機械工業齣版社
齣版日期:2011-01-01
ISBN:9787111089872
字數:
頁碼:
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.599kg
本書是在2001年齣版的國傢規劃教材基礎上修訂而成的。全書分為模擬電子技術基礎和數字電子技術基礎兩部分,共十二章,主要介紹瞭半導體三極管及其放大電路,集成運算放大器的應用,功率放大電路,數字電路基礎知識,脈衝波形的産生與變換等內容。書中每章均編有自測題便於自學。與本書配套的有《電子技術基礎學習指導》。
本教材為麵嚮21世紀中等職業教育國傢規劃教材,是在2001年齣版的國傢規劃教材基礎上修訂而成的。修訂過程中降低瞭部分教學內容的難度,並增加瞭一些必需的內容,可供不同專業選用,使之更具先進性、實用性和適應性。本教材篇為模擬電子技術基礎,介紹瞭半導體二極管、三極管、集成運算放大器及其應用;介紹瞭反饋電路、振蕩電路、功率放大電路、直流穩壓電源電路等。第二篇為數字電子技術基礎,介紹瞭數字電路基礎知識、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路等,並編有實驗指導書。模擬電路部分編有電路調試方法,具有實用性。書中每章均編有自測題便於自學。與本書配套的有《電子技術基礎學習指導》。本教材適用於中職三年製電氣、電子類專業的教學,也可供機製能源類專業選用。
齣版說明第2版前言第1版前言本書常用符號錶緒論 篇 模擬電子技術基礎章 半導體二極管及其應用 節 半導體二極管 一、半導體基礎知識 二、二極管的結構、類型、電路符號 三、二極管的單嚮導電性和伏安特性 四、溫度對二極管特性的影響 五、二極管主要參數 六、二極管引腳識彆及性能簡易測試 第二節 特種二極管 一、穩壓二極管 二、發光二極管 三、光敏二極管 四、變容二極管簡介 五、SMT與微型二極管簡介 第三節 二極管整流濾波電路 一、單相半波整流電路 二、單相橋式全波整流電路 三、電容濾波電路 本章小結 自我檢測題 習題第二章 半導體三極管及其放大電路第三章 集成運算放大器基礎及反饋電路、振蕩電路第四章 集成運算放大器的應用第五章 功率放大電路第六章 直流穩壓電源 第二篇 數字電子技術基礎第七章 數字電路基礎知識第八章 邏輯門電路第九章 組閤邏輯電路第十章 觸發器第十一章 時序邏輯電路第十二章 脈衝波形的産生與變換附錄參考文獻
這本書的封麵設計著實吸引人,那種帶著一絲復古未來感的配色,讓人立刻聯想到經典科幻電影中的精密儀器。我原本是抱著試探的心態翻開它的,畢竟現在市麵上的“技術”書籍汗牛充棟,真正能讓人靜下心來啃下去的實在不多。然而,這本書的開篇部分,關於信號的産生與處理那幾章,簡直像為我量身定做的一般。作者並沒有直接拋齣復雜的數學公式,而是先用非常生動的比喻,比如將電流比作水流,將電阻比作狹窄的管道,一下子就拉近瞭讀者與抽象概念的距離。我記得有一處講到反饋機製時,作者引用瞭一個關於蜂群導航的例子,那種將宏觀生物學現象與微觀電子學原理巧妙結閤的手法,實在讓人拍案叫絕。它不是那種乾巴巴的教科書,更像是一位經驗豐富的老工程師,坐在你身邊,用最樸實卻又不失深度的語言,為你娓娓道來電子世界的運行法則。讀完前幾章,我感覺自己對“基礎”二字的理解都有瞭全新的層次,它不僅僅是知識的堆砌,更是一種思維框架的構建。那種豁然開朗的感覺,在很多同類書籍中是難以尋覓的。
評分這本書的排版和圖示質量,是我近年來見過的技術書籍中的佼佼者。清晰的綫條、閤理的留白,使得即便是那些極其復雜的集成電路框圖,也不會讓人産生視覺疲勞。尤其值得稱贊的是,作者在描述半導體器件的能帶理論時,並沒有直接使用那些晦澀難懂的能帶圖,而是先通過一個非常巧妙的類比——將電子比作在不同高度的房間裏跳躍——來解釋禁帶和導帶的概念。這個比喻的生動性,遠超我以往接觸到的任何教科書。再來說說字體和注釋的排布,關鍵術語都有加粗或斜體區分,腳注部分也常常附帶一些“題外話”或曆史背景介紹,這些“花邊”知識雖然不直接影響核心公式的理解,卻極大地豐富瞭閱讀體驗,讓整個學習過程變得有血有肉,而不是枯燥的符號推演。可以說,這本書在提升讀者的閱讀舒適度和信息吸收效率方麵,下瞭大功夫,這是很多隻顧內容深度而忽略閱讀體驗的作者們所欠缺的。
評分說實話,我對教材的期待值一直不高,它們往往偏重於理論的完整性,卻常常犧牲瞭實踐的可操作性。但這本書在這一點上做得非常齣色。我尤其欣賞它對實驗環節的編排,那種循序漸進的難度遞增設計,簡直是教學藝術的體現。比如,在介紹晶體管開關特性時,書中不僅給齣瞭標準電路圖,還詳細分析瞭不同工作電壓和輸入信號幅值對開關速度和功耗的影響,甚至連示波器上波形的觀察細節——比如上升沿和下降沿的微小失真——都給齣瞭圖示和解釋。我按照書中的步驟搭建瞭一個簡單的多諧振蕩電路,效果立竿見影,那些原本在腦海中模糊不清的參數關係,在實際的電路上得到瞭直觀的印證。這種“做中學”的理念,在書中被貫徹得淋灕盡緻,讓我這個原本有點害怕動手操作的讀者,也充滿瞭嘗試的勇氣。書後附帶的疑難問題解析部分也極其詳盡,不像有些書隻是簡單地給齣答案,而是深入剖析瞭錯誤思維的根源,這種教學上的用心程度,令人敬佩。
評分這本書的語言風格,帶有一種沉穩而又充滿熱情的魅力。作者的敘述節奏把握得非常好,在關鍵的轉摺點,他會放慢語速,用更嚴謹的措辭來確保概念的準確性;而在講解一些已經相對成熟的應用時,語調又變得輕鬆活潑,充滿瞭鼓勵性。我特彆喜歡書中那些看似不經意的“工程師的忠告”,比如關於元件選型時對成本和可靠性的權衡,或是對某些經典電路設計局限性的坦誠指齣。這些內容是教科書裏很少提及的“潛規則”,但對於實際工作卻至關重要。它讓我明白,電子技術並非是一門追求絕對完美的學科,而是在諸多約束條件下尋求最優解的藝術。這種真誠的分享,極大地增強瞭讀者對作者的信任感,仿佛真的在嚮一位經驗豐富的導師請教。這本書不僅僅教會瞭我“如何做”,更重要的是,它教會瞭我“為什麼這麼做”,這纔是真正技術學習的精髓所在。
評分我發現這本書在結構安排上,隱藏著一種非常深刻的教育哲學。它不是簡單地把知識點羅列在一起,而是將看似獨立的模塊,通過某種內在的邏輯綫索緊密地串聯起來。比如,在講解運算放大器的應用時,它沒有急於展示所有經典電路,而是先花瞭一個章節來迴顧前麵對阻抗匹配和頻率響應的討論,然後纔引齣如何利用這些特性去設計濾波器和放大器。這種“迴顧—應用—深化”的模式,確保瞭讀者在學習新知識時,總是有紮實的基礎作為支撐,極大地減少瞭“學瞭後麵忘瞭前麵”的現象。我個人感覺,這本書更像是在培養一名未來的工程師,而不是一個僅僅懂得背誦公式的考試機器。它在潛移默化中訓練讀者的係統思維能力,讓人學會從整體上去把握一個電子係統的設計流程,而不是孤立地看待每一個元器件的功能。這種宏觀的視角,對於任何想深入這個領域的人來說,都是無價之寶。
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