小學生多功能成語詞典-彩圖版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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本書編委會 著

圖書標籤:

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店鋪： 北新網圖書專營店

齣版社： 湖南教育

ISBN：9787553937502

商品編碼：29634381487

齣版時間：2018-03-01

基本信息

商品名稱： 小學生多功能成語詞典-彩圖版	齣版社： 湖南教育齣版社	齣版時間：2018-03-01
作者：本書編委會	譯者：	開本： 64開
定價： 32.80	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787553937502	商品類型：圖書	版次： 1

內容提要

一本針對小學生讀者的多功能速查成語詞典。“四查筆畫索引”這一特色索引滿足小學生讀者的實際查找需要，共有注音、釋義、近義詞、反義詞、造句、連用、提示、趣味成語、成語接龍、成語故事、彩色插圖等10餘項功能幫助讀者積纍成語，提高成語應用能力。

《中華詩詞鑒賞與創作指南》 導言 詩詞，作為中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，承載著深厚的曆史底蘊、精妙的藝術形式和豐富的人文精神。它不僅是文學寶庫中的璀璨明珠，更是中華民族精神風貌和審美情趣的集中體現。本書旨在為廣大詩詞愛好者提供一本全麵、係統、深入的鑒賞與創作指南，帶領讀者領略古典詩詞的無窮魅力，並掌握詩詞創作的基本規律與技巧。 第一部分：詩詞鑒賞的理論基石 第一章：中國古典詩詞的源流與演變 本章將追溯中國古典詩詞的起源，從《詩經》的質樸渾厚，到《楚辭》的浪漫瑰麗，再到漢樂府的民間氣息。重點梳理唐詩的鼎盛及其“格律化”的趨勢，探討宋詞的婉約與豪放之爭，並簡要介紹元麯的興盛及其對後世的影響。通過曆史的脈絡梳理，幫助讀者理解不同時期詩詞的時代特徵與審美取嚮。 第二章：詩詞的基本體裁與格律常識 深入剖析詩、詞、麯的基本區彆與聯係。在詩歌部分，詳細講解古體詩（五言、七言古詩）和近體詩（律詩、絕句）的格律要求，包括平仄、對仗、粘對等核心概念，並配以大量經典範例解析。在詞學部分，講解詞牌的起源、句式的多樣性以及“長短句”的音樂性特點。對於初學者，本章力求用最直觀的方式闡釋復雜的格律規則。 第三章：意象、意境與情感錶達 詩詞的生命力在於其“言有盡而意無窮”。本章重點探討詩詞中的核心審美範疇——意象。解析梅蘭竹菊、山水風雲等常見意象在不同語境下的象徵意義。隨後，深入闡述“意境”的生成機製，即情與景的交融。通過分析唐詩宋詞中關於哲思、邊塞、田園、閨怨等主題的經典篇目，揭示詩人如何通過精妙的語言組織，構建齣層次豐富的審美空間。 第四章：修辭手法在詩詞中的運用 詩詞的凝練性要求修辭手法的高度集中和有效性。本章係統梳理比喻、擬人、誇張、對偶、用典等常見修辭手法在詩詞中的具體錶現。特彆關注“煉字”的藝術，探討“一字入魂”的創作秘訣，例如王安石的“春風又綠江南岸”中“綠”字的妙用，幫助讀者體會詞語選擇的精確性與藝術張力。 第二部分：重點作傢與流派專題研究 第五章：唐詩的輝煌群星 本章聚焦盛唐氣象，深入剖析李白“謫仙”的浪漫主義精神、杜甫“詩史”的現實主義關懷。同時，對王維的禪意山水、白居易的新樂府運動、韓愈的古文革新等進行個案分析。通過對比分析不同風格的代錶作，展現唐詩“氣象萬韆”的魅力。 第六章：宋詞的百態人生 詞作為“艷科”，卻能承載傢國興亡之嘆。本章圍繞蘇軾的豪放派與辛棄疾的愛國情懷展開，探討其突破詞體柔美桎梏的貢獻。同時，細緻鑒賞柳永的市民情懷、李清照的婉約之美及其對性彆意識的獨特錶達。對於宋詞的體製變化（如入調、不入調）也有所涉及。 第七章：其他重要文學體裁的拓展 簡要介紹漢魏六朝的樂府民歌、魏晉風骨的代錶人物，以及元麯的散麯與雜劇的特點。此部分旨在拓寬讀者的視野，認識到詩詞創作並非孤立存在，而是與整個中國文學體係相互滋養、共同發展的。 第三部分：詩詞創作的實踐指導 第八章：創作前的準備與心境培養 強調“胸中有丘壑，筆下無俗塵”。創作前的準備不僅僅是積纍詞匯量，更重要的是對生活的深入體驗、對曆史文化的敬畏之心。本章指導讀者如何進行細緻的觀察，如何將瞬間的感動轉化為持久的創作衝動，並建立自己的“素材庫”。 第九章：格律詩創作的步驟與技巧 以“起、承、轉、閤”為綫索，教授如何從確定主題開始，篩選意象，布局謀篇。詳細講解如何遵循平仄要求，特彆是對仗的原則（工對與寬對）。提供大量實用的“替換詞庫”，幫助創作者在遵守格律的同時，達到“天然去雕飾”的境界。重點講解“入律”與“齣律”的邊界把握。 第十章：詞的格律入門與仿作練習 詞的創作難度在於句式的多變和入調的規範。本章首先介紹基礎的詞牌結構（如《蝶戀花》、《沁園春》），並提供常用詞譜的簡要圖示。指導讀者如何根據詞牌的要求，填入符閤平仄的字詞，並嘗試進行主題的抒發。強調詞的“本色”——即其音樂性與抒情性。 第十一章：意境的營造與情感的真摯 迴歸創作的靈魂：真情實感。本章鼓勵創作者避免空泛的口號和陳舊的套語，追求語言的本真和情感的力度。通過正反案例對比，演示如何通過具體可感的細節描寫，提升作品的感染力，使讀者明白，一切格律與技巧的運用，最終都應服務於情感的完美錶達。 結語：詩詞與現代生活 古典詩詞並非束之高閣的古董，而是可以與現代生活對話的智慧結晶。本書最後探討如何將詩詞的審美情趣融入現代日常，鼓勵讀者保持閱讀、思考與嘗試創作的熱情，讓詩意的生活成為一種可能。 附錄 常用部首與平仄查詢錶、常用韻部歸屬錶、經典詩詞常用典故索引。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的地方在於它對成語的選取和解釋方式。它收錄的成語覆蓋麵廣，既有基礎的、高頻齣現的，也有一些寓意深刻、有助於提升文學素養的“進階”成語。更重要的是，它不像某些詞典那樣隻是簡單地給齣字麵意思，而是配有非常貼切、形象的圖畫來輔助理解。比如解釋“畫蛇添足”時，那生動的插圖立馬就能讓孩子明白多此一舉的含義。這種圖文並茂的講解模式，極大地降低瞭理解的門檻，讓抽象的成語具體化瞭。此外，很多成語的例句都選自課本或者貼近孩子日常生活的情境，使得學到的知識能夠立刻在實際交流和寫作中得到運用，而不是成為孤立的記憶點。這種注重實操性和場景化的編排思路，讓學習成語不再是背誦任務，而變成瞭提升語言錶達能力的有效途徑。我注意到，孩子最近在寫作文時，會不自覺地運用一些書裏學到的成語，而且用得相當得體，這無疑是這本書教學效果的最好證明。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是一絕，彩色的插圖簡直是點睛之筆，讓原本可能略顯枯燥的成語學習變得生動有趣起來。封麵設計得既大氣又不失童趣，一看就知道是為小學生量身定製的。內頁紙張的質感也很好，拿在手裏沉甸甸的，感覺很耐用，不用擔心孩子翻幾次就磨損瞭。排版布局非常清晰，字體大小適中，即便是我傢那個視力不太好的孩子也能看得清清楚楚。每條成語的釋義都力求簡明扼要，用詞簡單易懂，完全符閤小學生的認知水平，不像有些成人詞典那樣晦澀難懂。而且，編者似乎非常懂得如何吸引孩子的注意力，總是在不經意間穿插一些小小的知識點或者曆史典故的介紹，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣。這本書的實用性體現在它不僅僅是一個查閱工具，更像是一個引人入勝的語文世界入門指南，能有效激發孩子們對中華文化的興趣和探索欲。從收到書的那一刻起，我的孩子就愛不釋手，常常自己捧著翻看，時不時還會拉著我問這個成語背後的故事，這正是我希望看到的學習狀態。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注孩子語文教育的傢長的角度來看，這本書的“多功能”特性體現得淋灕盡緻。它不僅僅是一個成語的集閤，更像是一個小型的語文能力提升訓練營。除瞭標準的釋義和例句外，我發現它在某些難點成語後麵還加入瞭“辨析”或“近義辨析”的小欄目，非常細緻地指齣瞭容易混淆的成語之間的細微差彆，這對於培養孩子嚴謹的語言態度至關重要。另一個亮點是它似乎在某些地方還融入瞭成語的起源小故事，雖然篇幅不長，但卻像一顆顆小小的文化種子，埋在瞭孩子的心裏。這種潛移默化的文化熏陶，遠比死記硬背要有效得多。我試著讓孩子用其中一個新學的成語來講一個故事，他不僅運用得當，還能根據故事情節稍微擴展，顯示齣對成語內涵的深刻理解，這說明這本書的引導性非常到位，成功地將知識轉化為瞭能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的便攜性和實用性非常符閤現代快節奏的學習生活。雖然內容豐富，但整體的開本設計得恰到好處，既保證瞭閱讀的舒適度，又方便孩子隨時隨地攜帶。午休時間、等車的時候，孩子都能拿齣來翻閱幾頁，利用碎片時間進行鞏固。而且，這本書在細節處理上非常貼心，比如一些重要的、難記的成語，可能在不同的主題區域以不同的方式被重復齣現，這種適度的重復對於記憶的固化非常有幫助。我注意到，它似乎還根據不同年級的認知水平做瞭隱性的區分，即便是跨年級的孩子也能找到適閤自己的學習內容，不會覺得太淺奧或太超前。這種人性化的設計，讓這本書成為瞭孩子學習語文過程中不可或缺的“口袋夥伴”，而不是束之高閣的參考書。它真正做到瞭把知識的獲取和復習融入到日常的點滴時間裏，讓學習不再是負擔，而是一種習慣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體編輯風格展現瞭一種對兒童教育的深刻理解和尊重。它沒有采用那種高高在上的說教口吻，而是用一種平等、親切的方式與小讀者對話。語言風格活潑自然，完全避免瞭那種公式化的、教科書式的乾癟感。例如，在解釋一些帶有褒義或貶義色彩的成語時，它會用非常溫和的語氣點明其感情色彩，引導孩子形成正確的價值判斷。更令人驚喜的是，書裏似乎還包含瞭一些與成語相關的趣味練習或小遊戲，雖然不占主體篇幅，卻起到瞭很好的互動效果，讓孩子在“玩”的過程中檢驗自己的學習成果。這種寓教於樂的設計，極大地提升瞭學習的積極性和主動性。總而言之，這本詞典的價值已經遠遠超齣瞭一個簡單工具書的範疇，它更像是一位充滿智慧且富有耐心的“彩圖小老師”，陪伴著孩子在浩瀚的漢語言海洋中自信地航行。