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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567533349

商品编码：29657677647

丛书名： 中华古诗文经典诵读 一年级

开本：16开

出版时间：2017-03-01

 

教 材 名 称	中华古诗文经典诵读 一年级上册 小学生
主       编	本书编写组	版        次	2017年3月1次印刷
出  版  社	华东师范大学出版社	开        本	16开
I  S  B  N	9787567533349	页        数
定       价	14.80	重        量

 

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好的，这是一本关于现代科技发展与社会影响的深度探讨书籍的简介： --- 《数字时代的蜕变：科技浪潮下的个体与社会重构》 内容提要： 本书以宏大的视角和细腻的笔触，深入剖析了自信息技术革命爆发以来，全球社会在科技洪流中经历的深刻变革。我们不再仅仅是观察者，而是身处这场由算法、大数据和人工智能驱动的“数字大航海时代”的亲历者和塑造者。本书旨在超越对新奇技术的肤浅赞美或盲目恐慌，提供一套严谨的分析框架，用以理解技术如何重塑我们的认知模式、经济结构、权力分配乃至人类的基本情感连接。 第一部分：基础设施的重塑——从比特到实在 本部分聚焦于支撑现代社会运行的底层技术基础设施的演变。我们首先回顾了互联网从分布式网络到万物互联的物理路径，重点探讨了云计算和边缘计算如何改变了信息的存储和处理逻辑。作者详细阐述了光纤网络、5G/6G技术在带宽和延迟上的突破，如何使得实时交互成为可能，并以此为基础，分析了远程医疗、自动驾驶等领域的颠覆性进展。 一个关键的章节是关于数据主权和数字基础设施安全性的探讨。在技术日益成为国家竞争力的核心要素的今天，数据跨境流动、网络攻防以及关键基础设施的韧性，成为了地缘政治博弈的新前沿。本书不仅描述了这些技术的“是什么”，更深入挖掘了它们在“如何运作”以及“对现实世界产生何种不可逆影响”上的深层逻辑。例如，物联网（IoT）的爆炸式增长如何使得物理世界和数字世界的界限日益模糊，形成了一个庞大的、需要持续维护和监控的“智慧环境”。 第二部分：算法的统治：认知、偏见与透明度危机 本书的核心章节之一，聚焦于算法在决策制定中的中心地位。从社交媒体的内容推送机制到金融市场的量化交易模型，再到司法领域的风险评估工具，算法正以前所未有的速度和精度介入人类生活的方方面面。 作者并没有将算法神化，而是揭示了其背后的复杂性与局限性。书中详细剖析了“黑箱”问题，即复杂深度学习模型缺乏可解释性，使得我们在面对系统性错误或歧视性结果时，难以追溯原因。更进一步，本书探讨了训练数据的固有偏见如何被算法放大，从而固化甚至加剧社会不平等。通过对“信息茧房”和“回音室效应”的实证分析，本书论证了算法在塑造公众舆论和政治极化中所扮演的关键角色。 此外，本书也对“超个性化”的服务模式进行了批判性审视。当所有信息流、消费建议甚至情感互动都被精准计算和投喂时，个体的自主选择权和偶然性的价值将如何被消解？这不仅是哲学层面的追问，更是对未来教育和创造力培养方式的深刻挑战。 第三部分：经济范式的转移：零边际成本与新劳动力观 数字经济的崛起颠覆了传统的生产要素理论。本书专门开辟章节来探讨“零边际成本”的商业模式如何瓦解既有的行业壁垒，并对垄断形态产生了新的定义。例如，软件产品的复制成本趋近于零，使得平台型企业能够迅速积累天文数字的价值，而无需等比例增加实体资产投入。 在劳动力市场方面，本书对自动化和“零工经济”（Gig Economy）的长期影响进行了深入的案例研究。自动化不仅仅取代了重复性体力劳动，现在正向知识工作领域渗透。本书区分了“增强型”自动化（使工人效率更高）和“替代型”自动化（直接取代岗位），并分析了这种结构性失业对社会保障体系和代际财富转移的压力。 此外，区块链技术和去中心化金融（DeFi）的兴起，也为我们审视“信任”和“价值交换”提供了新的视角。本书探讨了这些技术在提高金融普惠性方面的潜力，同时也警惕了其在监管真空地带可能带来的系统性风险。 第四部分：伦理的边界与治理的困境 面对技术的指数级发展，人类社会在伦理和治理层面暴露出了明显的滞后性。本书的最后部分着重探讨了如何在创新与控制之间找到动态平衡。 生物技术（如基因编辑）和人工智能（如强人工智能的可能性）提出的生存伦理问题，迫使我们重新定义“生命”、“意识”和“责任主体”。作者呼吁建立跨学科的、具有前瞻性的伦理框架，而非等到危机爆发后再被动应对。 在治理层面，本书批判性地分析了全球数字治理的碎片化现状。跨国科技巨头的权力有时甚至超越了主权国家，使得传统监管工具效力大减。如何构建一个既能促进技术创新，又能有效约束滥用行为的全球性治理体系，是本书留给读者的核心思考题。它探讨了数据本地化、算法问责制（Algorithmic Accountability）以及数字人权保障等前沿治理实践的成效与挑战。 结论：人类在数字时代的能动性 本书的最终目的并非描绘一幅技术决定论的悲观图景，而是强调人类的能动性。技术本身是中立的工具，关键在于我们如何选择设计、部署和规范它。只有深刻理解了数字时代的运行机制，我们才能从被动的接受者转变为积极的塑造者，确保科技的发展最终服务于更公平、更可持续的人类福祉。 --- 目标读者： 政策制定者、科技行业从业者、社会学和传播学研究人员，以及所有关注现代社会结构性变革的普通读者。 关键词： 算法伦理、数字基础设施、信息安全、零边际成本、认知重塑、数据主权、自动化、未来治理。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑，简直是为初入学的小朋友量身定制的“文化引渡船”，它的过渡处理得极其自然和循序渐进，这一点我特别欣赏。它没有一上来就扔给孩子一堆拗口的文言文，而是非常巧妙地采用了“韵文先行，循序渐进”的策略。第一单元通常是那些结构最简单、韵律感最强的三字经片段或者四言诗的摘录，字词的难度和句式的复杂性都控制在刚入学儿童的认知水平附近，确保孩子在最初接触时，不是被挫败感击退，而是被朗朗上口的节奏所吸引。每首诗或文的后面，紧接着的不是冗长的注解，而是用现代口语化的语言进行的“情景再现”，比如解释“锄禾日当午”时，会用一句“想象一下，太阳晒得你热乎乎的，农民伯伯还在田里辛苦地干活呢”，这种代入感极强。更妙的是，它在部分篇目后设计了“字形溯源”的小栏目，用极其简化的图示告诉孩子“日”是如何变成太阳的，让抽象的汉字瞬间具象化。这种设计，极大地降低了“背诵”的门槛，让学习过程变成了一场探索汉字之美的游戏，而不是枯燥的死记硬背任务，对于培养孩子对传统文学的初步亲近感，效果是立竿见影的。

评分☆☆☆☆☆

从实际使用反馈来看，这本书对于提升低年级学生的“专注力”有着意想不到的辅助效果。这主要归功于其在版面设计上对“留白”的艺术化运用。现在的教辅书恨不得把每一寸空间都塞满密密麻麻的文字和彩色图案，反而让孩子的眼睛无所适从。而这本《一年级上册》在每一个独立篇目的周围，都留出了非常充裕的边距，这些边距被巧妙地用作了“留白”，既不突兀，又起到了视觉缓冲的作用。这种布局使得每首诗都像是一件被精心陈列的艺术品，孩子在阅读时，注意力能够高度集中于眼前的文本，没有过多的干扰信息分散心神。此外，对于那些需要描摹或圈点的部分，它提供的空白区域大小适中，既不会让孩子觉得无从下笔，也不会因为空间过大而显得单调。这种克制而有分寸感的排版风格，潜移默化中训练了孩子对信息重要性的判断，培养了一种“慢阅读”的习惯，对抗了当前信息爆炸时代下碎片化阅读的弊端，让学习过程变得既有序又赏心悦目。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重阅读习惯养成的家长，我最看重的是这本书在“诵读体验”上是否能真正激发孩子的兴趣，而不是仅仅停留在“识字”层面。这本书在这方面做得非常到位，它的设计思路显然是围绕“声情并茂”展开的。它提供的配套音频资源（虽然我这里不直接评论音频内容本身，但从书本设计来看）似乎是做了精心的情绪铺垫的。在文本排版上，它大量使用了不同字号和字重的对比，比如，表示感叹或语气加强的词语会被放大或加粗处理，暗示朗读时的重音位置。例如，在诵读一些带有咏叹色彩的篇目时，书中会特意在关键的虚词旁标注一个极小的、示意性的箭头符号，指向旁边的空白区域，我的理解是，这是提示家长或老师在朗读时要在这里做一个恰到其实的停顿和气口，使得整段文字读起来抑扬顿挫，极富音乐美感。这种将朗读的“呼吸感”和“韵律感”视觉化的处理，远比单纯的拼音标注或者朗读指导要高级得多，它引导的是孩子对语言内在节奏的把握，培养的不是“复读机”式的鹦鹉学舌，而是真正的“有感情的诵读”。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“文化延展性”的构建上，透露出一种超越一般一年级教辅的深度思考。很多同类读物在完成基础诵读后就戛然而止，但《中华古诗文经典诵读》似乎在努力构建一个微型的文化知识网络。它在每篇经典结束后，都会有一个名为“古人生活片段”的小版块。这个版块的设置非常巧妙，它不直接解释诗句的深层含义，而是选取诗中提及的某一个物品或场景进行微型科普。比如学到与季节相关的诗篇时，它会用一小段文字和一幅极简的图，介绍古人是如何观察节气，如何根据季节变化来安排农事或生活的。这种做法，将抽象的文学作品，落回到了真实的人类生活经验中。孩子通过阅读这些附注，能够自然而然地建立起古今生活场景的联系，明白诗词并非是脱离时代束缚的文字堆砌，而是古人观察世界、记录情感的具体载体。这对于培养孩子的历史感和对传统生活方式的理解，起到了潜移默化的积极作用，远比死记硬背“这是什么朝代”要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴！我得说，当我刚拆开快递，看到这本《正版现货 中华古诗文经典诵读 一年级上册》实物的那一刻，心里就涌起一股暖流。封面采用的是那种微微带有纹理的哑光纸张，手感温润而不失质感，色彩搭配上选择了沉稳的黛青色和雅致的米白色，点缀着几笔淡雅的金色勾边，勾勒出几株亭亭玉立的竹子剪影，古韵十足，完全没有现在市面上那种花里胡哨的低幼感。内页的纸张厚度控制得非常好，即便是让精力旺盛的小学生频繁翻阅，也不容易撕坏，而且油墨印刷的清晰度令人赞叹，每一个汉字，无论是楷书还是隶书的范例，都印得工工整整，边缘锐利，完全看不出丝毫的拖泥带水。尤其是那些配图，简直是用心良苦，它们并非简单的插画，而是将诗句意境高度凝练的国风写意水墨风格，比如读到“春眠不觉晓”时，那几笔晕染开的晨曦和模糊的屋檐，瞬间就能把孩子带入那个宁静的清晨。这本书的开本适中，拿在手里既有分量感，又方便孩子的小手抓握，拿在手里仿佛就握住了传统文化的重量，而不是一本随便翻翻就丢弃的教辅读物。这种对细节的极致追求，让我坚信出版方对“经典”二字是抱有敬畏之心的，绝对是那种值得收藏，可以陪伴孩子度过小学阶段的精品。