爱的麻辣教育 9787508631394 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[加] 丽贝卡·埃克勒，周习华 著

图书标签:

• 教育
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• 育儿
• 子女教育
• 沟通
• 情感
• 问题青少年

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 中信出版社

ISBN：9787508631394

商品编码：29659267078

包装：平装

出版时间：2011-12-01

基本信息

书名:爱的麻辣教育

：28.00元

售价：19.0元,便宜9.0元,折扣67

作者:丽贝卡·埃克勒,周习华

出版社：中信出版社

出版日期：2011-12-01

ISBN：9787508631394

字数：120000

页码：201

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.281kg

编辑推荐

　　◆ 男人*怕、女人*爱的恋爱真经
　　◆ 美国上市即狂销200 000册！
　　◆ 情感专家曾子航 倾力推荐！
　　◆45分钟价值200美元的情感攻略
　45条甜蜜的恋爱心机
　 教你做自己的爱情顾问 分分钟“饲养”贴心好男人

　　不回短信？
　　不记得纪念日？
　　爱放鸽子？
　　什么？我选的电影像？
　　为什么我们和男人的优点谈恋爱，却和他的缺点生活在一起？

　　非看不可的男友“饲养”攻略，
　　帮你找对人，读懂心，让他对你死心塌地！

内容提要

　　史上“麻辣”的恋爱真经告诉你：
　　好男人是调教出来滴！！！
　　这是一部妙趣横生的婚恋指南。丽贝卡历数男友的数宗罪行后，突然发现：若因为男人的这般“不靠谱”就放弃他们，那可就要形单影只一辈子了……
　　于是她咨询心理医生弗洛伊德（他45分钟收费200美元，使得本书价值4000多美元！），拷问前男友，更有闺蜜私房分享，终获调教男友的45个甜蜜心机。
　　就是这样，本书并不局限于讨论混账男人，真正的目的是要告诉你：好男人是调教出来的~~赶紧亲自动手吧~~

目录

作者介绍

　　丽贝卡·埃克勒
　　加拿大小说家，加拿大《国家邮报》专栏作家，也是常驻纽约的特写作家。
　　她的作品经常出现在《ELLE》、《Fashion》、《Lifestyles》、《加拿大时尚家居生活杂志》（CanadianHouse and Home）、《》（Mademoiselle）等等杂志上。
　　她还曾主持加拿大知名的电视节目《现代礼仪》（ModernManners），并作为播报记者活跃于加拿大电视台（CTV）、加拿大广播公司（CBC）。

文摘

序言

历史的迷雾与人性的深渊：《古今风云录》 图书简介 《古今风云录》并非一部简单的年代史或人物传记合集，它是一部深入挖掘人类文明进程中那些转折点、决策者及其内心世界的宏大叙事。本书以独特的史学视角和文学化的笔触，将历史的宏大叙事与个体的命运交织在一起，试图揭示权力、信仰、冲突与变革背后的深层驱动力。全书共分四卷，跨越数千年光阴，从古代文明的曙光一直延伸至近现代的巨大变革。 第一卷：文明的奠基与初次碰撞（古代篇） 本卷聚焦于人类社会结构形成的关键时期。我们不会仅仅罗列帝王的功绩和战役的得失，而是深入探讨支撑起早期文明的底层逻辑——如苏美尔城邦的法律体系如何塑造早期契约精神；古埃及的宗教观如何与尼罗河的周期性泛滥相融合，从而构建出高度集中的政治权力；以及古希腊城邦民主的脆弱性与内在的理想主义光辉。 重点章节将剖析亚历山大大帝的东方远征，并非简单地描绘军事胜利，而是着重分析其“希腊化”理念如何对地中海东岸的文化、商业和哲学产生了不可逆转的催化作用。书中详细考证了早期丝绸之路沿线不同文明间在技术、艺术和瘟疫传播上的相互影响，揭示了早期全球化雏形的复杂性。我们还深入研究了秦汉帝国大一统背景下，中央集权制度的制度性创新及其对后世数千年政治形态的决定性影响。此卷的基调是探索秩序的诞生与维护的艰辛。 第二卷：信仰的扩张与中世纪的重构（中古篇） 中世纪，一个常被误解为“黑暗”的时代，在本卷中被重构为一个充满张力与转化的时期。本书将重点探讨两大宗教体系——基督教与伊斯兰教——的崛起，及其如何以意识形态的力量重塑了地理、政治和个体认知。 我们将细致描绘拜占庭帝国如何以其深厚的古典遗产和东正教信仰，在东西方文明的夹缝中艰难维系了千年之久，并分析其在文化保存上的不可替代性。同时，对伊斯兰黄金时代（阿巴斯王朝初期）的科学、数学和医学成就进行深入的梳理，展示其在欧洲中世纪停滞不前时期的知识传承作用。本书特别关注封建制度的形成过程，探究土地、效忠与骑士精神这三者如何共同构筑了一个权力分散、但也强调个人荣誉的社会结构。十字军东征被置于更广阔的视角下审视，不再仅仅是宗教狂热，而是民族迁徙、商业利益与权力真空共同作用的复杂结果。 第三卷：理性的觉醒与帝国的衰落（近代篇） 文艺复兴的火花如何点燃了对人自身价值的重新肯定？本卷着力分析了从哥白尼到伽利略的科学革命，它如何从根本上动摇了人类在宇宙中的中心地位，并为启蒙运动奠定了哲学基础。我们不厌其烦地梳理了地理大发现背后的经济动机——对香料、黄金和新航路的渴求，以及随之而来的殖民体系的残酷运作方式。 书中对绝对君主制的巅峰及其瓦解过程进行了细致的对比分析。例如，路易十四凡尔赛宫的辉煌与英国议会制渐进式胜利之间的路径差异，展示了不同政治文化对现代国家构建的影响。法国大革命被视为一场深刻的社会心理剧，我们不仅探讨了“自由、平等、博爱”的口号，更深入分析了雅各宾派的激进化过程及其对“人民公意”的极端诠释，揭示了革命理想在实践中异化的悲剧。 第四卷：工业的洪流与思想的交锋（现代篇） 工业革命的蒸汽和钢铁如何彻底改变了人类的时间感和空间感？本卷聚焦于技术进步如何以前所未有的速度撕裂了旧有的社会结构。蒸汽机的发明不仅是技术的突破，更是一场深刻的社会阶级重组的导火索。书中探讨了城市化的急速扩张带来的环境与人居问题，以及由此催生的社会主义思潮的诞生与演变。 对于两次世界大战，本书采取了一种侧重于决策心理学的分析方法。我们试图理解那些将世界推入深渊的领导者在面对信息不对称、民族主义高涨和恐惧心理时的复杂决策过程。凡尔赛和约的条款为何注定了下一次冲突的伏笔？意识形态的对立（法西斯主义、共产主义与自由资本主义）是如何在民众心中扎根并转化为军事力量的？ 最后，本卷以冷战的结束为标志，反思了后现代社会的信息爆炸与身份政治的兴起。我们审视了全球化在经济效率和文化同质化之间拉扯的现状，探讨了技术进步对人类自由边界的重新定义。全书在对历史教训的沉思中结束，旨在提醒读者，人类的理性与非理性，构建与毁灭的力量，从未停止在文明的舞台上交替上演。 核心特点： 《古今风云录》的价值在于其跨学科的综合性，它融合了政治学、社会学、经济史和思想史的观察视角，以冷静、克制的笔调，拒绝简单的道德评判，力求还原历史事件的复杂肌理和决策者的真实处境。本书适合所有对人类文明的脉络、权力运作的机制以及人性在历史洪流中的表现形式抱有浓厚兴趣的读者。它不是提供答案的教科书，而是激发思考的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，一开始翻开时，我对书名的“麻辣”二字感到了一丝不适，总觉得教育应该更偏向“甜”和“润”。但是，读到中间部分，特别是关于“挫折教育”和“规则建立”的论述时，我彻底被说服了。作者并非主张体罚或精神打压，而是将“麻辣”诠释为一种“必要的痛感”和“即时的反馈”。这种反馈系统，必须是清晰、一致且不可商量的。比如，书中对于“承诺与后果”的系统性分析，就颠覆了我过去那种“看心情处理问题”的随意性。过去，我可能会因为心软或者疲惫而放过孩子的一次失信，但这本书明确指出，每一次的让步，都是在削弱规则的有效性。这种铁面无私的逻辑，在初读时让人感到压力，但从长远来看，却是对孩子未来社会适应能力的负责。它让我明白，真正的爱，有时候需要表现为一种坚定的“不妥协”，而不是轻易的“原谅”。这本书的结构非常清晰，理论阐述后必然跟着大量的实战案例，这使得那些原本可能显得生硬的理论，变得可亲可触，极大地增强了可读性。

评分☆☆☆☆☆

这本《爱的麻辣教育》的封皮设计就相当抓人眼球，那种色彩的碰撞和字体排版的张力，一下子就让人好奇里面到底藏着怎样一番“麻辣”的教育哲学。我记得我拿到书的时候，首先被吸引的不是书名，而是封底那段简短却掷地有声的推荐语，它用一种近乎挑衅的语气在问：你真的懂得如何去爱和教育你的下一代吗？这种直接的挑战，让我立刻产生了阅读的冲动。翻开书页，内文的排版也很有意思，作者似乎很注重阅读的节奏感，段落之间的留白处理得恰到好处，让人在阅读那些深刻的教育观点时，不会感到窒息，反而有一种可以随时停下来深思的空间。我个人觉得，这本书最成功的地方在于它没有故作高深地谈论抽象的理论，而是大量地穿插了一些看似微不足道的生活片段，比如一次失败的亲子沟通，一次孩子对规则的无视，这些场景的还原度极高，让我仿佛看到了自己和孩子相处的影子。作者对于“爱”的诠释，绝非一味的溺爱或放任，而是在坚定的界限和温柔的理解之间寻找一个动态的平衡点，这种务实的态度，对于当下很多迷茫的家长来说，无疑是一剂强心针。那种“麻辣”并非指严苛到不近人情，而是指那种直面问题、不回避矛盾的勇气和智慧，读完后，感觉心灵深处被某种灼热的能量触动，迫使我去重新审视自己过去的一些教育惯性。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“麻辣教育”这个概念是抱持着一种审慎甚至略带警惕的态度去接触的。毕竟，在我们的传统观念里，“教育”二字常常与“温和”、“循循善诱”画上等号，而“麻辣”听起来就有点过于刺激，担心会不会走向另一个极端。然而，这本书的内里逻辑却展现出一种令人信服的深度和细腻。它不是那种一味强调“严厉管教”的教条主义手册，相反，它更像是一位经验丰富的老教师，站在一个更高的维度，冷静地解剖现代亲子关系中的各种“病灶”。书中最让我印象深刻的是关于“情绪管理”的那几个章节，作者没有空泛地喊口号，而是提供了一套非常具有实操性的“情绪识别与引导工具包”。我尝试着运用书中的方法处理了前段时间我女儿对某件事情的强烈抗拒，效果出乎意料地好——我们没有陷入传统教育中那种无效的拉锯战，而是真正地走进了她的内心世界，去理解她情绪背后的需求。这种从“控制”到“协作”的思维转变，是这本书给予我的最宝贵的礼物。它教会了我，真正的教育力量，源自于清晰的原则和无条件的接纳，两者结合起来，才能产生那种既有力度又不失温度的教育效果。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，这本书的行文风格有一种老派知识分子的严谨感，但又巧妙地融入了现代心理学的洞察力，使得内容既有厚重感又不失时代气息。它不是那种轻松愉快、读完就忘的“鸡汤文”，而是需要反复咀嚼的“硬菜”。我发现自己经常需要停下来，合上书本，望着窗外，默默地在脑海里构建作者所描述的教育场景，并将其与我自己的家庭背景进行对照和反思。特别是在探讨“独立性培养”的那一部分，作者对“过度保护”的批判，简直是刀刀见血。我们这一代家长，太害怕孩子吃苦头，以至于常常在“帮忙”和“代劳”之间摇摆不定，结果培养出了缺乏解决问题能力的“温室花朵”。这本书则坚定地站在了“让孩子自己跌倒，然后扶他起来”的立场上，但同时强调了跌倒前的安全网建设。这种平衡的艺术，才是教育的精髓所在。我强烈推荐给那些自我要求高、希望孩子能够真正具备未来竞争力的家长，它会给你提供一个全新的参照系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在于它提供了一种“反教育”的教育观。它没有给我们提供一套“标准答案”，而是像一把精密的解剖刀，将当代家庭教育中那些隐藏的、我们习以为常的弊病一一剥开展示。我特别欣赏作者在引述教育经典和现代研究成果时所表现出的那种谦逊和包容，它并不排斥任何一种成功的教育路径，但它坚持用科学和人性的双重标准去筛选和重构一套更适应现代社会需求的教育体系。读完后，我感觉到自己像经历了一次彻底的“教育体检”，发现了很多自己不自知的问题，比如在面对孩子的不完美时，我表现出的焦虑远超孩子本身。这本书最温柔也最残酷的地方在于，它让你直面自己的焦虑，并告诉你，只有家长先自我成长和修正，孩子的问题才可能迎刃而解。它是一本让人读完后不能安坐的哲学书，它会持续地在你脑海中回响，让你不断地校准自己的航向，追求一种更真实、更有生命力的亲子关系。