愛的麻辣教育 9787508631394 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[加] 麗貝卡·埃剋勒，周習華 著

圖書標籤:

• 教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 成長
• 心理學
• 育兒
• 子女教育
• 溝通
• 情感
• 問題青少年

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：9787508631394

商品編碼：29659267078

包裝：平裝

齣版時間：2011-12-01

基本信息

書名:愛的麻辣教育

：28.00元

售價：19.0元,便宜9.0元,摺扣67

作者:麗貝卡·埃剋勒,周習華

齣版社：中信齣版社

齣版日期：2011-12-01

ISBN：9787508631394

字數：120000

頁碼：201

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.281kg

編輯推薦

　　◆ 男人*怕、女人*愛的戀愛真經
　　◆ 美國上市即狂銷200 000冊！
　　◆ 情感專傢曾子航 傾力推薦！
　　◆45分鍾價值200美元的情感攻略
　45條甜蜜的戀愛心機
　 教你做自己的愛情顧問 分分鍾“飼養”貼心好男人

　　不迴短信？
　　不記得紀念日？
　　愛放鴿子？
　　什麼？我選的電影像？
　　為什麼我們和男人的優點談戀愛，卻和他的缺點生活在一起？

　　非看不可的男友“飼養”攻略，
　　幫你找對人，讀懂心，讓他對你死心塌地！

內容提要

　　史上“麻辣”的戀愛真經告訴你：
　　好男人是調教齣來滴！！！
　　這是一部妙趣橫生的婚戀指南。麗貝卡曆數男友的數宗罪行後，突然發現：若因為男人的這般“不靠譜”就放棄他們，那可就要形單影隻一輩子瞭……
　　於是她谘詢心理醫生弗洛伊德（他45分鍾收費200美元，使得本書價值4000多美元！），拷問前男友，更有閨蜜私房分享，終獲調教男友的45個甜蜜心機。
　　就是這樣，本書並不局限於討論混賬男人，真正的目的是要告訴你：好男人是調教齣來的~~趕緊親自動手吧~~

目錄

作者介紹

　　麗貝卡·埃剋勒
　　加拿大小說傢，加拿大《國傢郵報》專欄作傢，也是常駐紐約的特寫作傢。
　　她的作品經常齣現在《ELLE》、《Fashion》、《Lifestyles》、《加拿大時尚傢居生活雜誌》（CanadianHouse and Home）、《》（Mademoiselle）等等雜誌上。
　　她還曾主持加拿大知名的電視節目《現代禮儀》（ModernManners），並作為播報記者活躍於加拿大電視颱（CTV）、加拿大廣播公司（CBC）。

文摘

序言

曆史的迷霧與人性的深淵：《古今風雲錄》 圖書簡介 《古今風雲錄》並非一部簡單的年代史或人物傳記閤集，它是一部深入挖掘人類文明進程中那些轉摺點、決策者及其內心世界的宏大敘事。本書以獨特的史學視角和文學化的筆觸，將曆史的宏大敘事與個體的命運交織在一起，試圖揭示權力、信仰、衝突與變革背後的深層驅動力。全書共分四捲，跨越數韆年光陰，從古代文明的曙光一直延伸至近現代的巨大變革。 第一捲：文明的奠基與初次碰撞（古代篇） 本捲聚焦於人類社會結構形成的關鍵時期。我們不會僅僅羅列帝王的功績和戰役的得失，而是深入探討支撐起早期文明的底層邏輯——如蘇美爾城邦的法律體係如何塑造早期契約精神；古埃及的宗教觀如何與尼羅河的周期性泛濫相融閤，從而構建齣高度集中的政治權力；以及古希臘城邦民主的脆弱性與內在的理想主義光輝。 重點章節將剖析亞曆山大大帝的東方遠徵，並非簡單地描繪軍事勝利，而是著重分析其“希臘化”理念如何對地中海東岸的文化、商業和哲學産生瞭不可逆轉的催化作用。書中詳細考證瞭早期絲綢之路沿綫不同文明間在技術、藝術和瘟疫傳播上的相互影響，揭示瞭早期全球化雛形的復雜性。我們還深入研究瞭秦漢帝國大一統背景下，中央集權製度的製度性創新及其對後世數韆年政治形態的決定性影響。此捲的基調是探索秩序的誕生與維護的艱辛。 第二捲：信仰的擴張與中世紀的重構（中古篇） 中世紀，一個常被誤解為“黑暗”的時代，在本捲中被重構為一個充滿張力與轉化的時期。本書將重點探討兩大宗教體係——基督教與伊斯蘭教——的崛起，及其如何以意識形態的力量重塑瞭地理、政治和個體認知。 我們將細緻描繪拜占庭帝國如何以其深厚的古典遺産和東正教信仰，在東西方文明的夾縫中艱難維係瞭韆年之久，並分析其在文化保存上的不可替代性。同時，對伊斯蘭黃金時代（阿巴斯王朝初期）的科學、數學和醫學成就進行深入的梳理，展示其在歐洲中世紀停滯不前時期的知識傳承作用。本書特彆關注封建製度的形成過程，探究土地、效忠與騎士精神這三者如何共同構築瞭一個權力分散、但也強調個人榮譽的社會結構。十字軍東徵被置於更廣闊的視角下審視，不再僅僅是宗教狂熱，而是民族遷徙、商業利益與權力真空共同作用的復雜結果。 第三捲：理性的覺醒與帝國的衰落（近代篇） 文藝復興的火花如何點燃瞭對人自身價值的重新肯定？本捲著力分析瞭從哥白尼到伽利略的科學革命，它如何從根本上動搖瞭人類在宇宙中的中心地位，並為啓濛運動奠定瞭哲學基礎。我們不厭其煩地梳理瞭地理大發現背後的經濟動機——對香料、黃金和新航路的渴求，以及隨之而來的殖民體係的殘酷運作方式。 書中對絕對君主製的巔峰及其瓦解過程進行瞭細緻的對比分析。例如，路易十四凡爾賽宮的輝煌與英國議會製漸進式勝利之間的路徑差異，展示瞭不同政治文化對現代國傢構建的影響。法國大革命被視為一場深刻的社會心理劇，我們不僅探討瞭“自由、平等、博愛”的口號，更深入分析瞭雅各賓派的激進化過程及其對“人民公意”的極端詮釋，揭示瞭革命理想在實踐中異化的悲劇。 第四捲：工業的洪流與思想的交鋒（現代篇） 工業革命的蒸汽和鋼鐵如何徹底改變瞭人類的時間感和空間感？本捲聚焦於技術進步如何以前所未有的速度撕裂瞭舊有的社會結構。蒸汽機的發明不僅是技術的突破，更是一場深刻的社會階級重組的導火索。書中探討瞭城市化的急速擴張帶來的環境與人居問題，以及由此催生的社會主義思潮的誕生與演變。 對於兩次世界大戰，本書采取瞭一種側重於決策心理學的分析方法。我們試圖理解那些將世界推入深淵的領導者在麵對信息不對稱、民族主義高漲和恐懼心理時的復雜決策過程。凡爾賽和約的條款為何注定瞭下一次衝突的伏筆？意識形態的對立（法西斯主義、共産主義與自由資本主義）是如何在民眾心中紮根並轉化為軍事力量的？ 最後，本捲以冷戰的結束為標誌，反思瞭後現代社會的信息爆炸與身份政治的興起。我們審視瞭全球化在經濟效率和文化同質化之間拉扯的現狀，探討瞭技術進步對人類自由邊界的重新定義。全書在對曆史教訓的沉思中結束，旨在提醒讀者，人類的理性與非理性，構建與毀滅的力量，從未停止在文明的舞颱上交替上演。 核心特點： 《古今風雲錄》的價值在於其跨學科的綜閤性，它融閤瞭政治學、社會學、經濟史和思想史的觀察視角，以冷靜、剋製的筆調，拒絕簡單的道德評判，力求還原曆史事件的復雜肌理和決策者的真實處境。本書適閤所有對人類文明的脈絡、權力運作的機製以及人性在曆史洪流中的錶現形式抱有濃厚興趣的讀者。它不是提供答案的教科書，而是激發思考的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對“麻辣教育”這個概念是抱持著一種審慎甚至略帶警惕的態度去接觸的。畢竟，在我們的傳統觀念裏，“教育”二字常常與“溫和”、“循循善誘”畫上等號，而“麻辣”聽起來就有點過於刺激，擔心會不會走嚮另一個極端。然而，這本書的內裏邏輯卻展現齣一種令人信服的深度和細膩。它不是那種一味強調“嚴厲管教”的教條主義手冊，相反，它更像是一位經驗豐富的老教師，站在一個更高的維度，冷靜地解剖現代親子關係中的各種“病竈”。書中最讓我印象深刻的是關於“情緒管理”的那幾個章節，作者沒有空泛地喊口號，而是提供瞭一套非常具有實操性的“情緒識彆與引導工具包”。我嘗試著運用書中的方法處理瞭前段時間我女兒對某件事情的強烈抗拒，效果齣乎意料地好——我們沒有陷入傳統教育中那種無效的拉鋸戰，而是真正地走進瞭她的內心世界，去理解她情緒背後的需求。這種從“控製”到“協作”的思維轉變，是這本書給予我的最寶貴的禮物。它教會瞭我，真正的教育力量，源自於清晰的原則和無條件的接納，兩者結閤起來，纔能産生那種既有力度又不失溫度的教育效果。

評分☆☆☆☆☆

這本《愛的麻辣教育》的封皮設計就相當抓人眼球，那種色彩的碰撞和字體排版的張力，一下子就讓人好奇裏麵到底藏著怎樣一番“麻辣”的教育哲學。我記得我拿到書的時候，首先被吸引的不是書名，而是封底那段簡短卻擲地有聲的推薦語，它用一種近乎挑釁的語氣在問：你真的懂得如何去愛和教育你的下一代嗎？這種直接的挑戰，讓我立刻産生瞭閱讀的衝動。翻開書頁，內文的排版也很有意思，作者似乎很注重閱讀的節奏感，段落之間的留白處理得恰到好處，讓人在閱讀那些深刻的教育觀點時，不會感到窒息，反而有一種可以隨時停下來深思的空間。我個人覺得，這本書最成功的地方在於它沒有故作高深地談論抽象的理論，而是大量地穿插瞭一些看似微不足道的生活片段，比如一次失敗的親子溝通，一次孩子對規則的無視，這些場景的還原度極高，讓我仿佛看到瞭自己和孩子相處的影子。作者對於“愛”的詮釋，絕非一味的溺愛或放任，而是在堅定的界限和溫柔的理解之間尋找一個動態的平衡點，這種務實的態度，對於當下很多迷茫的傢長來說，無疑是一劑強心針。那種“麻辣”並非指嚴苛到不近人情，而是指那種直麵問題、不迴避矛盾的勇氣和智慧，讀完後，感覺心靈深處被某種灼熱的能量觸動，迫使我去重新審視自己過去的一些教育慣性。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，一開始翻開時，我對書名的“麻辣”二字感到瞭一絲不適，總覺得教育應該更偏嚮“甜”和“潤”。但是，讀到中間部分，特彆是關於“挫摺教育”和“規則建立”的論述時，我徹底被說服瞭。作者並非主張體罰或精神打壓，而是將“麻辣”詮釋為一種“必要的痛感”和“即時的反饋”。這種反饋係統，必須是清晰、一緻且不可商量的。比如，書中對於“承諾與後果”的係統性分析，就顛覆瞭我過去那種“看心情處理問題”的隨意性。過去，我可能會因為心軟或者疲憊而放過孩子的一次失信，但這本書明確指齣，每一次的讓步，都是在削弱規則的有效性。這種鐵麵無私的邏輯，在初讀時讓人感到壓力，但從長遠來看，卻是對孩子未來社會適應能力的負責。它讓我明白，真正的愛，有時候需要錶現為一種堅定的“不妥協”，而不是輕易的“原諒”。這本書的結構非常清晰，理論闡述後必然跟著大量的實戰案例，這使得那些原本可能顯得生硬的理論，變得可親可觸，極大地增強瞭可讀性。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的行文風格有一種老派知識分子的嚴謹感，但又巧妙地融入瞭現代心理學的洞察力，使得內容既有厚重感又不失時代氣息。它不是那種輕鬆愉快、讀完就忘的“雞湯文”，而是需要反復咀嚼的“硬菜”。我發現自己經常需要停下來，閤上書本，望著窗外，默默地在腦海裏構建作者所描述的教育場景，並將其與我自己的傢庭背景進行對照和反思。特彆是在探討“獨立性培養”的那一部分，作者對“過度保護”的批判，簡直是刀刀見血。我們這一代傢長，太害怕孩子吃苦頭，以至於常常在“幫忙”和“代勞”之間搖擺不定，結果培養齣瞭缺乏解決問題能力的“溫室花朵”。這本書則堅定地站在瞭“讓孩子自己跌倒，然後扶他起來”的立場上，但同時強調瞭跌倒前的安全網建設。這種平衡的藝術，纔是教育的精髓所在。我強烈推薦給那些自我要求高、希望孩子能夠真正具備未來競爭力的傢長，它會給你提供一個全新的參照係。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，在於它提供瞭一種“反教育”的教育觀。它沒有給我們提供一套“標準答案”，而是像一把精密的解剖刀，將當代傢庭教育中那些隱藏的、我們習以為常的弊病一一剝開展示。我特彆欣賞作者在引述教育經典和現代研究成果時所錶現齣的那種謙遜和包容，它並不排斥任何一種成功的教育路徑，但它堅持用科學和人性的雙重標準去篩選和重構一套更適應現代社會需求的教育體係。讀完後，我感覺到自己像經曆瞭一次徹底的“教育體檢”，發現瞭很多自己不自知的問題，比如在麵對孩子的不完美時，我錶現齣的焦慮遠超孩子本身。這本書最溫柔也最殘酷的地方在於，它讓你直麵自己的焦慮，並告訴你，隻有傢長先自我成長和修正，孩子的問題纔可能迎刃而解。它是一本讓人讀完後不能安坐的哲學書，它會持續地在你腦海中迴響，讓你不斷地校準自己的航嚮，追求一種更真實、更有生命力的親子關係。