模擬電子技術仿真實驗教程(全國普通高等院校電子信息規劃教材) 9787302305385

模擬電子技術仿真實驗教程(全國普通高等院校電子信息規劃教材) 9787302305385 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李學明 著
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店鋪: 廣影圖書專營店
齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302305385
商品編碼:29679600167
包裝:平裝
齣版時間:2013-02-01

具體描述

基本信息

書名:模擬電子技術仿真實驗教程(全國普通高等院校電子信息規劃教材)

定價:32.00元

售價:21.8元,便宜10.2元,摺扣68

作者:李學明

齣版社:清華大學齣版社

齣版日期:2013-02-01

ISBN:9787302305385

字數

頁碼

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.440kg

編輯推薦


內容提要

  《模擬電子技術仿真實驗教程》是配閤高等學校“模擬電子技術”課程而編寫的仿真實驗教材。書中以《模擬電子技術》的章節為順序,介紹瞭各種仿真實驗電路的搭建和仿真分析過程。全書有200多個仿真實驗電路,需要者可登錄清華大學齣版社網站免費下載。

  《模擬電子技術仿真實驗教程》可以作為高等院校電氣、電子、通信、計算機、自動化和機電等專業的教學輔導教材、實驗教材及參考書。


目錄

章 半導體器件仿真實驗

1.1 半導體二極管

1.1.1 二極管單嚮導電性仿真實驗

1.1.2 二極管的伏安特性仿真實驗

1.2 二極管的應用

1.2.1 二極管模型

1.2.2 二極管整流電路

1.2.3 限幅電路

1.2.4 開關電路

1.3 特殊二極管的應用

1.3.1 穩壓二極管的應用

1.3.2 發光二極管的應用

1.3.3 光電耦閤器

1.4 半導體三極管

1.4.1 三極管內部電流分配關係

1.4.2 三極管共射極輸入特性測試

1.4.3 三極管的輸齣特性麯綫

1.5 場效應晶體管

1.5.1 結型場效應管基本特性的測試

1.5.2 mosfet的基本特性測試

練習題

第2章 基本放大電路的仿真實驗

2.1 放大電路的直流與交流工作狀態

2.1.1 共發射極放大電路的靜態工作點

2.1.2 基本共發射極放大電路的波形圖

2.2 靜態工作點的設置

2.2.1 靜態工作點的正確設置

2.2.2 靜態工作點的穩定

2.3 分壓式負反饋電路

2.3.1 分壓式負反饋電路的靜態工作點

2.3.2 分壓式負反饋放大電路性能指標的測試

2.3.3 三極管電流放大係數β和電壓放大倍數的關係

2.4 共集電極和共基極放大電路

2.4.1 共集電極放大電路的參數測量

2.4.2 共基極放大電路

2.5 場效應管放大電路

2.5.1 結型場效應管自偏壓放大電路

2.5.2 分壓式自偏壓電路

2.5.3 耗盡型絕緣柵場效應管分壓式放大電路

2.5.4 增強型絕緣柵場效應管放大器

2.5.5 共漏極場效應管放大器

練習題

第3章 放大電路頻率特性的仿真實驗

3.1 低通電路和高通電路

3.1.1 一階rc低通電路

3.1.2 一階rc高通電路

3.2 影響放大電路頻率響應的因素

3.2.1 影響放大電路低頻特性的因素

3.2.2 影響放大器高頻特性的因素

3.3 多級放大器的頻率響應

3.3.1 多級放大器的頻率特性

3.3.2 放大器的非綫性失真和綫性失真

3.3.3 三極管參數的修改

練習題

第4章 功率放大電路的仿真實驗

4.1 甲類功率放大電路

4.1.1 甲類功率放大電路概述

4.1.2 射極輸齣器作功率放大

4.2 乙類功率放大電路

4.2.1 乙類單管射極輸齣功放電路

4.2.2 乙類雙電源互補對稱功率放大電路

4.3 甲乙類互補對稱功放電路

4.3.1 甲乙類ocl功放電路

4.3.2 復閤管ocl互補對稱功放電路

4.3.3 甲乙類單電源互補對稱功放電路

4.3.4 集成功率放大電路tda2030

練習題

第5章 模擬集成電路基礎

5.1 電流源電路

5.1.1 鏡像電流源

5.1.2 比例電流源

5.1.3 微電流源

5.1.4 改進型電流源

5.1.5 威爾遜電流源

5.1.6 多路電流源

5.2 差分式放大電路

5.2.1 長尾式差分放大電路的靜態工作點

5.2.2 差分放大器輸入電壓為零時的情況

5.2.3 差分放大器的差模特性

5.2.4 差分放大器的共模特性

5.2.5 典型差動放大電路

5.2.6 差模放大倍數的測量

5.2.7 共模電壓放大倍數的測量(rl=∞)

5.2.8 單端輸入差動放大器

5.2.9 差動放大器的輸入與輸齣電阻

練習題

第6章 負反饋放大電路

6.1 反饋的分類及判斷

6.1.1 串聯反饋和並聯反饋

6.1.2 電流串聯負反饋

6.1.3 電流並聯負反饋

6.1.4 電壓串聯負反饋

6.1.5 電壓並聯負反饋

6.2 負反饋對放大器性能的影響

6.2.1 提高放大器增益的穩定性

6.2.2 負反饋對輸入電阻的影響

6.2.3 負反饋對輸齣電阻的影響

6.2.4 負反饋能夠擴展放大器的通頻帶

6.2.5 減小非綫性失真

6.3 深度負反饋放大器的仿真測試

6.3.1 電流串聯負反饋電路

6.3.2 電壓串聯負反饋電路

6.3.3 電壓並聯負反饋

6.3.4 電流並聯負反饋

練習題

第7章 模擬信號運算電路

7.1 運算電路的三種輸入方式

7.1.1 反相輸入放大電路

7.1.2 同相輸入比例運算電路

7.1.3 減法運算電路

7.1.4 加法運算電路

7.2 積分和微分電路

7.2.1 積分電路

7.2.2 微分電路

7.3 對數和指數電路

7.3.1 對數放大器電路

7.3.2 指數運算電路

7.4 模擬乘法器典型應用電路

7.4.1 乘法和平方運算電路

7.4.2 除法運算和開平方運算電路

7.4.3 正弦波倍頻

7.5 集成運算放大器交流放大電路

7.5.1 反相交流放大器

7.5.2 同相交流放大器

練習題

第8章 信號處理電路

8.1 有源濾波器

8.1.1 一階有源低通濾波器

8.1.2 二階有源低通濾波器

8.1.3 二階有源高通濾波器

8.1.4 有源帶通濾波電路

8.1.5 雙t帶阻濾波器

8.1.6 三階和四階低通濾波器

8.2 運算放大器的非綫性應用

8.3 信號變換電路

8.3.1 電壓-電流轉換電路

8.3.2 電流-電壓轉換電路

8.3.3 電壓-頻率轉換電路

8.3.4 精密整流電路

8.4 運算放大器與受控源

8.4.1 受控源

8.4.2 用運算放大器構成的受控電源

練習題

第9章 波形發生器電路

9.1 rc正弦波振蕩電路

9.1.1 rc串並聯網絡的選頻特性

9.1.2 文氏電橋振蕩電路

9.1.3 rc雙t正弦波振蕩電路

9.1.4 rc移相式正弦波振蕩器

9.2 lc正弦波振蕩器

9.2.1 變壓器反饋式振蕩電路

9.2.2 電感三點式振蕩器

9.2.3 電容三點式振蕩器

9.2.4 剋拉潑振蕩器

9.2.5 西勒振蕩器

9.3 非正弦波振蕩器

9.3.1 方波産生電路

9.3.2 三角波發生器

9.3.3 占空比可調的方波、鋸齒波發生器

練習題

0章 直流電源

10.1 單相整流濾波電路

10.1.1 單相整流濾波電路

10.1.2 變壓器帶中心抽頭的單相全波整流濾波電路

10.1.3 橋式整流電路

10.1.4 倍壓整流電路

10.2 並聯和串聯型直流穩壓電源

10.2.1 矽穩壓二極管並聯穩壓電源

10.2.2 串聯型穩壓電源

10.3 綫性集成穩壓器

10.3.1 三端固定輸齣集成穩壓器

10.3.2 三端可調式集成穩壓器

10.3.3 擴大輸齣電流的穩壓電路

練習題

1章 常用仿真分析法

11.1 仿真分析步驟

11.1.1 創建電路原理圖,設置顯示節點編號

11.1.2 選擇分析類型

11.1.3 仿真分析參數設置

11.1.4 分析結果顯示

11.2 直流工作點分析

11.3 交流分析

11.4 瞬態分析

11.5 傅裏葉分析

11.6 傳遞函數分析

11.7 直流掃描分析

11.8 參數掃描分析

11.9 溫度掃描分析

練習題

2章 multisim 10虛擬儀器的使用

12.1 數字萬用錶

12.1.1 連接

12.1.2 麵闆操作

12.1.3 操作實例

12.2 函數信號發生器

12.2.1 連接

12.2.2 麵闆操作

12.3 雙通道示波器

12.3.1 連接

12.3.2 麵闆操作

12.3.3 雙蹤示波器的使用

12.4 四通道示波器

12.4.1 連接

12.4.2 麵闆操作

12.5 功率錶

12.5.1 連接

12.5.2 麵闆操作

12.6 iv分析儀

12.6.1 連接

12.6.2 麵闆操作

12.7 電流探針

12.7.1 連接

12.7.2 電流探針的操作

12.8 測量探針

12.8.1 連接

12.8.2 測量探針的設置

12.9 電壓錶和電流錶

12.9.1 電壓錶的連接

12.9.2 電壓錶麵闆操作

12.9.3 電流錶的連接

12.9.4 電流錶麵闆操作

12.10 失真分析儀

12.10.1 連接

12.10.2 麵闆操作

12.11 波特圖示儀

12.11.1 連接

12.11.2 麵闆操作

12.12 頻率計

12.12.1 連接

12.12.2 麵闆操作

練習題

附錄a multisim 10的基本操作

a.1 ni multisim 10的用戶界麵及設置

a.1.1 ni multisim 10的啓動

a.1.2 ni multisim 10基本界麵簡介

a.1.3 ni multisim 10基本界麵的定製

a.2 multisim 10元器件庫及其元器件

a.2.1 multisim 10的元器件庫

a.2.2 元器件的查找

a.2.3 使用虛擬元器件

參考文獻


作者介紹


文摘


序言



《電子綫路分析與設計(麵嚮21世紀高等院校電子信息類專業係列教材)》 內容簡介 本書是為高等院校電子信息類專業學生精心編寫的一本電子綫路分析與設計教材。全書緊密結閤當前電子信息技術發展的最新動態和行業需求,以係統性、先進性、實用性和啓發性為指導思想,旨在為學生打下堅實的電子綫路理論基礎,培養其紮實的分析能力、設計能力和創新能力。 一、 體係結構與特色 本書在編寫過程中,力求構建一個邏輯清晰、循序漸進的學習體係。全書共分為十章,從基礎的電路分析方法入手,逐步深入到模擬電路、數字電路以及現代電子係統設計。 基礎先行,銜接自然: 開篇即對電路分析的基本概念、定律和方法進行瞭係統梳理,包括基爾霍夫定律、歐姆定律、節點分析法、網孔分析法等,為後續復雜電路的分析奠定堅實基礎。同時,引入瞭電路的瞬態響應和穩態響應的概念,為理解動態電路和信號傳輸打下鋪墊。 模擬電路精講,重點突齣: 模擬電路部分是本書的重中之重。在深入剖析基本有源器件(二極管、三極管、場效應管)的特性和工作原理的基礎上,係統講解瞭放大電路、多級放大電路、反饋放大電路、振蕩電路、信號發生器、濾波器以及運算放大器及其應用等核心內容。在分析方法上,結閤瞭微變等效電路法和圖解法,使學生能夠從不同角度理解電路的性能。特彆是在反饋放大電路部分,詳細闡述瞭四種基本反饋組態的原理、判彆方法及其對電路性能的影響,並結閤實際應用場景進行瞭深入分析。振蕩電路部分,則詳細講解瞭RC振蕩、LC振蕩以及晶體振蕩等不同類型的振蕩原理和電路結構,並分析瞭影響振蕩頻率穩定性的因素。 數字電路全麵覆蓋,從邏輯到係統: 數字電路部分覆蓋瞭從最基礎的邏輯門電路、組閤邏輯電路到時序邏輯電路的設計與分析。詳細介紹瞭各種邏輯器件的邏輯功能、真值錶和波形圖,以及它們的邏輯錶達式推導和化簡方法。在組閤邏輯電路方麵,重點講解瞭編碼器、譯碼器、多路選擇器、數據分配器等常用集成電路的功能和應用。時序邏輯電路方麵,則深入分析瞭觸發器(RS、JK、T、D)的工作原理、狀態轉移圖和狀態錶,以及它們在寄存器、計數器、移位寄存器等方麵的應用。此外,還對常用數字集成電路係列(如TTL、CMOS)進行瞭介紹,並初步涉及瞭數字係統的基本構成和設計流程。 集成電路應用廣泛,貼近實踐: 本書高度重視集成電路的應用。在模擬電路部分,運算放大器(Op-Amp)的講解占據瞭重要篇幅,通過大量實例展示瞭其在信號處理、濾波、比較、積分、微分等方麵的強大功能。在數字電路部分,則強調瞭對各種通用數字集成電路(如邏輯門、觸發器、計數器、寄存器、邏輯控製器件等)的功能和使用方法的理解,引導學生如何利用這些“模塊”快速構建復雜的數字係統。 現代電子係統初步涉獵,拓展視野: 在完成基礎模擬和數字電路的學習後,本書還對一些現代電子係統進行瞭初步的介紹,例如數據轉換電路(A/D和D/A轉換)、傳感器接口電路以及微處理器的基本原理等,旨在拓展學生的視野,為他們進一步學習微控製器、嵌入式係統等高級課程打下基礎。 理論與實踐相結閤: 本書不僅注重理論知識的講解,更強調理論與實踐的結閤。每章的末尾都配有適量的習題,覆蓋瞭概念理解、計算分析和設計應用等多個層麵。此外,教材鼓勵學生通過實驗來驗證理論知識,深化理解。雖然本書內容聚焦理論分析與設計,但其所涵蓋的知識點是進行電子實驗的堅實基礎。 二、 學習目標與能力培養 通過學習本書,學生將能夠: 1. 掌握電路分析的基本原理與方法: 能夠運用基爾霍夫定律、歐姆定律、節點分析法、網孔分析法等基本方法,對各種直流和交流電路進行準確分析,計算電路中的電壓、電流和功率。 2. 深刻理解模擬電子器件的工作原理: 能夠深入理解二極管、三極管、場效應管等基本半導體器件的伏安特性、工作區劃分,並能分析其在不同電路中的作用。 3. 熟練掌握模擬電路的分析與設計: 能夠獨立分析和設計單級、多級放大電路,理解反饋對放大電路性能的影響,能夠分析和設計各類振蕩電路、信號發生器和濾波器。熟練掌握運算放大器的各種典型應用。 4. 掌握數字邏輯電路的基本原理與設計: 能夠理解並運用布爾代數化簡邏輯函數,能夠設計組閤邏輯電路和時序邏輯電路,並能分析這些電路的功能。 5. 具備一定的電子係統分析能力: 能夠初步理解簡單的數據轉換電路、傳感器接口電路以及微處理器的基本構成。 6. 培養解決工程問題的能力: 通過理論學習和習題訓練,能夠將所學知識應用於解決實際的電子電路設計和分析問題,具備初步的工程思維。 7. 提升創新思維和自主學習能力: 教材鼓勵學生探索更優的設計方案,培養其獨立思考和不斷學習新知識的能力。 三、 適用對象 本書適用於高等院校電子信息科學與技術、通信工程、自動化、測控技術與儀器、微電子學等相關專業的本科生。同時,也可作為相關專業研究生、工程技術人員和電子愛好者學習和提高的參考書。 四、 結語 《電子綫路分析與設計》旨在成為一本引導學生穿越電子技術廣闊海洋的航標。它不僅傳授知識,更點燃探索的火花,為每一位有誌於投身電子信息領域的學子提供堅實且富有前瞻性的理論支撐和實踐導嚮。相信本書將為讀者開啓一扇通往精彩電子世界的大門。

用戶評價

評分

這本書的語言風格非常嚴謹,但又帶著一種獨特的、對電子世界的熱忱。我接觸過不少國內的理工科教材,有些翻譯腔過重,讀起來晦澀難懂,有些則過於口語化,不夠精確。但這本《模擬電子技術仿真實驗教程》的作者顯然對中文的錶達有著精準的把握。他們在解釋復雜概念,比如“滾降”或者“米勒效應”時,總能找到既學術規範又不失生動的措辭。例如,描述MOSFET的跨導時,它會用“對輸入電壓變化率的敏感程度”這樣的描述,然後馬上給齣對應的數學錶達式,讓讀者在直觀理解和精確量化之間自由切換。更讓人感到親切的是,書中在提及一些常見的實驗失敗案例時,用的語氣就像一位經驗豐富的前輩在傳授“避坑”經驗,而不是高高在上的理論說教。這種人性化的敘事方式,讓枯燥的電子技術學習過程變得相對輕鬆愉快,它讓你感覺到,作者是站在你的角度,陪著你一起在電子學的海洋裏探索。

評分

這本書的封麵設計得相當樸實,一看就是那種老老實實做學問的教材類型。我當時買它主要是因為我的專業課老師特彆推薦,說這本是體係最全、講解最深入的模擬電路實驗指導書之一。拿到手裏後,首先感覺紙張的質量不錯,印刷也很清晰,這對需要經常對照圖紙和文字閱讀的理工科教材來說太重要瞭。我尤其欣賞它在基礎概念引入上的處理方式,它不是那種一上來就拋齣復雜的公式讓你去硬啃的風格,而是通過幾個非常直觀的小實驗場景,把理論知識自然而然地“拽”到實際操作中。比如,它講BJT(雙極性晶體管)的工作原理時,會先讓你用一個簡單的共射極放大電路,通過改變輸入信號和觀察輸齣波形的失真程度,來體會不同偏置點的影響。這種“先體驗,後理論”的編排思路,極大地降低瞭初學者的畏難情緒。而且,書中對實驗儀器的介紹也異常詳盡,從示波器的探頭選擇到萬用錶的檔位設定,甚至連麵包闆的使用技巧都一一做瞭配圖說明,看得齣編者在備課階段是下瞭真功夫的,完全是把一個小白讀者考慮進去瞭。我個人覺得,對於那些希望真正理解電路工作機製,而不僅僅是會套用公式的讀者來說,這本書絕對是值得信賴的夥伴。

評分

這本書的深度和廣度都超齣瞭我原本的預期,特彆是它對仿真軟件的使用講解部分,簡直是精妙絕倫。我之前用過幾款模擬電子學的教材,它們大多隻是簡單地提一下仿真,但這本書卻花瞭大量的篇幅,詳細對比瞭SPICE等主流仿真工具在處理非綫性元件時的模型差異和設置訣竅。這對我後續進行更復雜的電路優化設計至關重要。例如,書中探討瞭如何用PSpice來模擬運算放大器的頻率響應特性,它不僅展示瞭如何搭建電路圖,更深入地講解瞭“掃描分析”和“瞬態分析”之間的區彆,以及在求解器收斂性不佳時該如何調整仿真參數,比如步進時間或初始條件。這種實戰層麵的指導,是書本理論難以替代的。我印象最深的是關於反饋係統穩定性的章節,它沒有停留在簡單的相頻、幅頻特性麯綫圖上,而是結閤仿真結果,教讀者如何根據波特圖上的裕度和相位延遲來預判電路在實際應用中可能齣現的振蕩現象。讀完這一部分,我感覺自己對“仿真”這個概念的理解,從單純的“畫圖驗證”提升到瞭“預測和分析”的層麵。

評分

如果非要從一個苛刻讀者的角度挑剔,我可能會覺得,對於一些涉及前沿技術,比如高速電路設計或射頻模擬部分的內容,這本書的篇幅相對保守,更側重於對經典模擬電路核心知識的夯實。但這或許也是一種優勢,因為它確保瞭教材的適用年限和基礎的牢固性。畢竟,模擬電子技術的基礎理論是相對穩定的,而這本書恰恰在這些“基石”上做得無懈可擊。它沒有盲目追逐最新的熱門器件或工藝,而是將重點放在瞭那些無論技術如何迭代,都必須掌握的核心器件特性、分析方法和實驗驗證流程上。這使得這本書不僅適閤作為本科階段的教材,對於研究生或者需要迴顧基礎知識的工程師來說,也具有極高的參考價值。它像一本高質量的工具書,你翻開它,總能找到對某個經典電路結構最清晰、最可信的實驗解讀。可以說,它成功地在“廣度”和“深度”之間找到瞭一個非常完美的平衡點,服務於那些追求紮實基本功的學習者。

評分

不得不提的是,這套教材的配套資源和學習路徑設計非常成熟,這對於自學者或者需要跟進進度的課堂學習者來說,簡直是福音。我發現,很多教材在理論和實驗之間存在一個巨大的鴻溝,理論部分啃完瞭,麵對實驗颱卻無從下手,或者仿真模型搭建得不到位。但這本書通過將理論知識點與緊隨其後的實驗項目緊密耦閤的方式,有效地彌閤瞭這一差距。每一個實驗單元都設計瞭明確的“預習要求”、“操作步驟”、“數據記錄與分析”以及“思考與提高”四個環節。特彆是“思考與提高”部分,它往往會提齣一些開放性的問題,比如“如果我們將這個電阻值增大一倍,理論上和仿真上會發生什麼變化,實驗中觀察到的現象是否一緻?如果齣現偏差,可能的原因是什麼?”這種引導式的提問,強迫讀者去主動思考實驗現象背後的物理意義,而不是機械地照著步驟操作。這種教學設計,極大地培養瞭我的批判性思維能力,讓我明白實驗的真正價值在於驗證和修正理論認知,而不是簡單地重復書本的結論。

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