书名:电工电子技术实验(普通高等院校工程训练系列规划教材)
:29.00元
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作者:曹泰斌
出版社:清华大学出版社
出版日期:2012-07-01
ISBN:9787302287957
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.381kg
《电工电子技术实验》是根据电路原理、模拟电子电路、数字电子电路和电工学课程实验教学的基本要求而编写的实验指导书,能满足工科电类及非电类专业学生对前述四门课程实验教学的要求。内容主要包括18个电路原理验证性实验、5个电路原理综合性设计性实验、10个模拟电子电路基础实验、4个模拟电子电路综合性设计性实验、10个数字电子电路基础实验和4个数字电子电路综合性设计性实验。另外,附录中介绍了常用电工仪表、电子仪器的使用,以及常用电子元器件等。《电工电子技术实验》可作为高等院校电路原理、模拟电子电路、数字电子电路和电工学课程的配套实验指导书,也可供工程技术人员参考。
第1篇 电路原理实验指导
1 电路原理基础实验
实验一 基本电工仪表的使用与测量误差的计算
实验二 基尔霍夫定律和叠加原理的验证
实验三 戴维南定理和诺顿定理的验证
实验四 受控源的实验研究
实验五 RC一阶电路暂态过程的研究
实验六 单相正弦交流电路的分析
实验七 RLC串联谐振电路
实验八 单相电度表的校验
实验九 互感线圈电路的研究
实验十 三相交流电路电压、电流的测量
实验十一 三相电路功率的测量
实验十二 功率因数表的使用及相序测量
实验十三 二端口网络测试
实验十四 回转器特性测试
实验十五 三相鼠笼式异步电动机的认识
实验十六 三相鼠笼式异步电动机点动与长动控制
实验十七 三相鼠笼式异步电动机正、反转控制
实验十八 三相鼠笼式异步电动机丫—△降压起动控制
2 电路原理综合性设计性实验
实验一 三相电路参数测量
实验二 仿真软件应用——万用表的设计
实验三 大功率传输条件的研究
实验四 RC网络频率特性和选频特性的研究
实验五 三相鼠笼式异步电动机顺序控制
第2篇 模拟电子电路实验指导
1 模拟电子电路基础实验
实验一 常用电子仪器仪表的使用及元器件的识别和测试
实验二 集成运算放大电路线性应用——模拟运算电路
实验三 晶体管共射极单管放大器
实验四 射极跟随器
实验五 场效应管放大器
实验六 差动放大器
实验七 负反馈放大电路
实验八 低频功率放大器——OTL功率放大器
实验九 有源滤波器
实验十 波形发生器
2 模拟电子电路综合性设计性实验
实验一 集成运算放大器指标测试
实验二 电压比较器
实验三 直流稳压电源
实验四 音响系统放大器设计
第3篇 数字电子电路实验指导
1 数字电子电路基础实验
实验一 TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
实验二 CMOS集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
实验三 集成逻辑电路的连接和驱动
实验四 译码器及其应用
实验五 数据选择器及其应用
实验六 触发器及其应用
实验七 计数器及其应用
实验八 移位寄存器及其应用
实验九 555时基电路及其应用
实验十 D/A和A/D转换器
2 数字电子电路综合性设计性实验
实验一 组合逻辑电路的设计与测试
实验二 智力竞赛抢答装置
实验三 电子秒表
实验四 数字频率计的设计
附录
附录I 电工技术实验台
附录Ⅱ DZX—1型电子学综合实验装置
附录Ⅲ 示波器使用说明
附录Ⅳ 函数信号发生器的使用
附录V SP1931型交流毫伏表
附录Ⅵ 部分常用数字集成电路引脚排列
参考文献
说实话,我对这种“系列规划教材”一开始是抱有一定程度的怀疑态度的,总觉得官方规划的教材为了照顾到尽可能多的学校和专业,内容上难免会显得中庸和平庸。然而,当我翻开这本书的关于数字电路设计的部分时,我的看法彻底改变了。这本书的编排逻辑非常清晰,它不是按部就班地从“与非门”讲到“微处理器”,而是巧妙地将理论知识与实际应用场景紧密结合起来。举个例子,它安排了一个综合性的实验——设计一个简易的交通信号灯控制器。这个实验横跨了逻辑门、组合电路和时序电路的知识点。最妙的是,它提供了多种实现方案的比较,比如使用纯逻辑门实现和使用可编程逻辑器件(PLD)实现,并对比了它们的优缺点和实际调试难度。这种对比分析,极大地激发了我去思考“最优解”的能力,而不是仅仅满足于“能跑起来”的最低要求。这种引导性的教学方式,对于培养学生的工程素养是至关重要的。
评分这本书的排版和印刷质量也值得一提。现在很多教材为了控制成本,纸张质量很差,印刷的油墨也容易糊掉,尤其是在我们动手实验,手上难免沾点灰尘或者汗渍的时候,书本很快就变得面目全非。这本书的纸张比较厚实,墨色深沉有力,即使在实验台灯光不足的情况下,那些复杂的元器件符号和波形图也能看得清清楚楚。更值得称赞的是它的章节结构设计。它没有把所有晦涩难懂的公式堆砌在理论章节里,而是将关键的公式和计算方法穿插在具体的实验操作步骤之后,以“关键计算点”或者“深入探讨”的形式出现。这样一来,你在操作中遇到问题,马上就能在旁边找到相应的数学模型来验证自己的判断,形成了一个非常高效的“操作-理解-验证”的闭环学习过程。这种细致入微的考虑,体现了编者对实验教学环境的深刻理解。
评分这本教材拿到手里,首先给我的感觉就是“厚重而扎实”。我之前在学校里用的几本实验指导书,要么是内容过于单薄,讲的都是最基础的皮毛,要么就是图示过于陈旧,根本跟不上现在实验室里设备的更新换代。这本书在这两方面都做得相当不错。它不仅仅罗列了一堆实验步骤,而是花了大量的篇幅去讲解背后的理论基础,这一点对于我们这些想深入理解原理的工科生来说太重要了。比如,在讲到晶体管的基本特性测试时,它不仅告诉你如何接线,还详细分析了不同偏置方式对放大电路性能的影响,甚至给出了计算模型。阅读过程中,我发现它对安全规范的强调也特别到位,这在涉及高压和精密仪器的实验环节中,是绝对不能忽略的重点。书里的插图清晰度很高,很多电路图都是用现代绘图软件绘制的,看起来非常直观,不容易出错。总的来说,这本书更像是一位经验丰富的老教授在手把手地带你入门,而不是冷冰冰的说明书,这点让人感觉非常亲切和受用。
评分我必须强调这本书在涉及模拟电路部分的处理方式,这通常是许多实验教材的弱项。模拟电路的调试是出了名的“玄学”,变量多,环境敏感。这本书在处理运放电路和滤波电路时,非常务实地引入了实际器件的参数限制和寄生效应的讨论。它没有用理想化的模型来糊弄读者,而是很坦诚地告诉我们,为什么在理论计算的结果和实际测量的结果之间总会存在差异。书中甚至给出了如何利用面包板搭建电路时的常见问题,比如探头加载效应、地线回路的干扰等。这种对“真实世界”问题的坦诚相告,极大地降低了初学者在实验中受挫的概率。它教会我们的不仅是如何操作仪器,更是如何用一种批判性的、工程化的思维去面对电子实验中永恒存在的“不完美性”。这本书的实用性和深度,让人感觉物超所值。
评分从一个准备考研的学生的角度来看,这本书简直是一座宝库。很多学校的考研复试都会涉及电路实验的实际操作和对实验现象的分析能力。这本书不仅仅停留在“做出来”的层面,它在很多实验的最后都设置了“故障排查与分析”的环节。比如,当一个放大电路的输出出现严重失真时,书里会引导你去检查哪些元件可能失效,如何通过示波器观察特定节点的电压来定位问题。这种从正向设计到反向故障排除的完整训练,远比单纯的理论背诵要来得有价值得多。我个人觉得,这本书的价值远超出了普通实验指导书的范畴,它更像是一本“电子工程师的工具箱入门指南”。如果你能把书中的所有实验都认真完成,并且理解了每一个“为什么”,那么你在面对实际电路问题时,信心会大大增加。
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