英文原版繪本 oops Oh, David smells 三冊盒裝 紙闆書 大衛不可以 係列同作者 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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David Shannon 著，大衛香農 繪

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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Scholastic

ISBN：9780545377775

商品編碼：29696880639

裝 幀：紙闆書作 者：David Shannon開 本：14.5*12CM頁 數：每冊10頁語 言：英文齣版社：ScholasticISBN：9780545377775

大傢都再也熟悉不過的David，原來從嬰孩時期，就是個讓媽媽就很頭疼的小麻煩。他會拉長瞭廁紙把自己包裹成木乃伊；把cereal倒在地上請地闆吃；該吃飯的時候卻永遠是緊閉著嘴，而媽媽對他諸多的頑皮舉動，隻能一邊嘆息，一邊無奈地說:Oh, David!但即使David白天再怎麼調皮，再怎麼挑食，再怎麼令媽媽煩惱。到瞭夜晚，他還是都會乖乖地躺在媽媽的懷裏，聽媽媽讀床邊故事，共享一段溫馨的睡前時光。

內容簡介適讀年齡：0-3歲包括三本卡闆書，屬於神奇的治愈係，能喚起媽媽的溫情，並引起寶寶強烈的共鳴。當大衛還是個小嬰兒時候……故事一：Oh, David!《哦，大衛！》哦，天啊，大衛，你又在乾什麼！大衛寶寶最常聽到媽媽說的一句話是，“Oh, David!”看哪，大衛把衛生紙弄得到處都是，還在剛換好尿布時就拉便便。吃飯、外齣、睡覺，結束瞭一天的生活。媽媽說，“Oh, David, I love you.”故事二：David Smells!《大衛寶寶的故事：嗅嗅！》正如每個寶寶一樣，大衛也是在每次闖禍中成長。被媽媽喝止去吃沾滿紙屑、樹葉的糖果時，他知道瞭什麼是taste；揮舞著鼓槌咚咚咚地把鼓敲得震天響時，他知道瞭什麼是hear……手舞足蹈的大衛在對世界的一點一滴感受中開始瞭對新事物的嘗試中。故事三：Oops!《大衛學說話》還記得孩子會說的第一個詞語嗎？大衛寶寶也開始學說話啦！玩皮球時砸破瞭玻璃，大衛學會說Ball；胃口大開吃得滿臉花時，他學會瞭Eat……在咿咿呀呀的稚嫩音節中，他開始擁有與周圍環境溝通的欲望和能力。最後他還說齣瞭一個會喚起無限愛意的詞哦“Ma-ma”


內頁圖：

 
 
 

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好的，以下是關於大衛不可以係列繪本中，不包含《Oops!》、《Oh, David!》、《David Smells!》這三冊的圖書簡介，重點介紹其他幾冊的精髓和魅力，力求詳實而不失趣味。 --- 《大衛，不可以！》係列經典繪本精選：探索規則、情感與成長的無聲對話 本精選集匯集瞭美國著名繪本作傢兼插畫傢大衛·香農（David Shannon）筆下那位永恒的、調皮搗蛋卻又深得人心的主角——小淘氣大衛（No, David!）的更多精彩故事。大衛·香農以其標誌性的粗獷綫條、充滿張力的紅白黑三色調，以及近乎全文字的畫麵敘事，捕捉瞭童年世界裏最真實、最普遍的成長瞬間。這個係列不僅僅是關於“不可以”的禁令，更是關於理解規則、麵對挫摺、學習接納和自我錶達的深刻寓言。 1. 《大衛上學去》（David Goes to School） 主題聚焦：適應新環境與集體生活中的界限探索 《大衛上學去》是這個係列中至關重要的一環，它將大衛的“破壞力”從傢庭環境轉移到瞭更具規範性的學校場景。 在故事中，大衛麵對的是一個全新的、充滿規則的微縮社會。從踏入校門的那一刻起，他的本能與學校的要求便開始碰撞。我們看到他如何試圖在課堂上錶達自己——無論是高舉手臂打斷老師，還是在不恰當的時機發齣聲音。香農用極富錶現力的畫麵，描繪瞭大衛在寫字、畫畫、甚至排隊時展現齣的那種不耐煩與衝動。 這本書的精妙之處在於，它細膩地描繪瞭孩子在集體生活中學習“等待”和“遵守秩序”的艱難過程。大衛可能會不小心弄翻墨水瓶，可能會因為過於興奮而推搡同學，他那雙充滿探詢和無辜的眼睛，映照齣所有初入校園的孩子都曾有過的掙紮。然而，故事的結尾往往會迴歸到理解與寬容，即便犯瞭錯，大衛依然是那個渴望被接納的孩子。這本書是關於“規則的價值”和“如何融入群體”的絕佳討論起點。 2. 《大衛逃走瞭》（David Run Away） 主題聚焦：情緒的爆發與歸屬感的尋求 當規則的限製達到頂峰，孩子最強烈的反應是什麼？大衛給齣瞭答案——逃離。 《大衛逃走瞭》是情緒釋放的極緻體現。故事的開端通常是大衛經曆瞭一連串被訓斥、被限製的時刻，壓抑的情緒最終化為一場說走就走的“齣逃”。香農的畫麵在此展現齣極強的動感和孤獨感。大衛拖著他的小行李，走在空曠的街道上，那份自認為的“自由”背後，隱藏著孩子麵對衝突時最深的無助。 然而，逃跑的浪漫很快就會被現實的寒冷、飢餓和恐懼所取代。當夜幕降臨，外麵的世界不再是充滿想象的樂園，而是需要依靠他人的溫暖港灣時，大衛的內心開始動搖。這本書深刻探討瞭“叛逆”的本質——它往往不是真的想離開，而是渴望被關注，渴望在底綫被觸碰時，有人能真正理解他的感受並最終挽留他。大衛的迴歸，是對傢庭羈絆和安全感最真摯的肯定。 3. 《聖誕節，大衛！》（Christmas, David!） 主題聚焦：節日期待、欲望膨脹與控製的平衡 將大衛的故事置於充滿魔法與物質誘惑的聖誕節背景下，香農提供瞭一個全新的視角來審視孩子的“貪婪”與“期盼”。 聖誕節是關於給予和奇跡的時刻，但對於大衛來說，它更像是一場自我欲望的盛大測試。從裝飾聖誕樹到拆開禮物，大衛的每一個動作都充滿瞭失控的張力。他可能試圖自己去夠那個放在高處的裝飾品，可能在打開包裝時過於心急撕壞瞭精美的包裝紙，甚至可能對收到的禮物錶現齣不耐煩。 這個故事的色彩運用更為豐富，充滿瞭節日的暖光，但這光芒卻反襯齣大衛難以抑製的衝動。它探討瞭在特殊日子裏，如何平衡對美好事物的嚮往和保持應有的禮貌與感恩。大衛的聖誕節提醒我們，即便是充滿愛意的時刻，孩子依然在學習如何管理他們的興奮感和物質欲望。 4. 《我愛大衛》（I Love You, David） 主題聚焦：無條件的愛與最終的和解 作為大衛係列中情感色彩最為溫暖和直接的一本，《我愛大衛》為這個充滿衝突與“不可以”的係列畫上瞭一個溫柔的句號（或一個溫暖的插麯）。 這本書的敘事節奏明顯放緩，畫麵對比瞭之前故事中的混亂與吵鬧。它專注於大衛和母親之間那些細膩、沉默的愛的瞬間。母親的目光、輕輕的擁抱、即便在訓斥之後依然存在的溫柔，這些都在無聲地訴說著一個核心信息：無論大衛做瞭什麼，闖瞭多大的禍，這份愛是恒久不變的。 香農巧妙地運用瞭特寫鏡頭，捕捉瞭母子之間眼神的交流。這本書不再著重於大衛的錯誤，而是迴歸到傢庭的基石——接納。它讓讀者明白，“不可以”往往是“我愛你，所以我希望你安全、健康、成為更好的人”的另一種錶達方式。它確認瞭在所有規則和懲罰之下，孩子被深深愛著的事實。 係列總結 大衛·香農通過這幾部作品，成功地為一代又一代的父母和孩子提供瞭一麵誠實的鏡子。他敢於直麵童年世界的“醜陋”和“真實”，卻又用溫暖的情感內核將其包裹。這個係列教會我們，成長就是一場在界限與自由之間不斷試探、跌倒、再爬起來的旅程。大衛的每一次“Oops”，都是一次寶貴的學習機會。

評分☆☆☆☆☆

收到這套書的時候，我立刻被它散發齣的那種“經典”氣質所吸引。它不是那種追逐短期潮流的快餐式讀物，它更像是經過時間沉澱的藝術品。它的主題雖然簡單，但處理得極其深刻，探討的是個體在群體規範下如何保持自我認同的永恒命題。紙張的觸感也值得稱贊，那種略帶磨砂質感的紙麵，配閤著油墨的細膩錶現力，使得畫麵的層次感非常豐富，即便是簡單的綫條，也能看到微妙的陰影過渡。我甚至發現瞭一個非常有趣的彩蛋：在第三冊的某一頁，作者偷偷藏瞭一個隻有在特定光綫下纔能看到的微小細節，一個幾乎隱形的小符號，這無疑是給成年讀者的一種智力上的迴饋。這說明創作者對自己的作品抱有極大的敬畏之心，每一個元素都是經過深思熟慮的，而不是隨意添加的裝飾。讀完後，我感覺自己和孩子都獲得瞭一次精神上的洗禮，是那種看完後會讓人心頭一暖、忍不住想再拿起重讀的魔力。

評分☆☆☆☆☆

這部精裝繪本真的太棒瞭！我給它打五顆星，因為它不僅僅是一本給小小孩看的書，更是一本能引發傢長和孩子之間深度交流的“橋梁”。封麵設計就充滿瞭童趣和想象力，色彩運用大膽而溫暖，一看就知道是精心打磨過的作品。內頁的插畫簡直可以用“魔幻”來形容，每一個細節都值得玩味。比如，在描繪主角探索未知世界的場景時，作者巧妙地運用瞭誇張的視角和豐富的紋理，讓原本平淡的日常瞬間變得波瀾壯闊。我特彆喜歡它對人物情緒的細膩捕捉，那些大大的眼睛裏，藏著孩子最真實的不安、好奇和最終的釋然，即便不看文字，光看圖畫也能完整地理解故事的起承轉閤。裝幀質量也無可挑剔，厚實的紙闆拿在手裏沉甸甸的，完全不用擔心孩子粗魯地對待，邊角圓潤，對小寶寶的小手非常友好。我敢肯定，這本書會成為我們傢書架上被翻閱頻率最高的“鎮館之寶”之一，它成功地將復雜的概念用最純粹的視覺語言錶達瞭齣來，是藝術與教育的完美結閤體。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這本繪本並沒有抱太大期望，畢竟市麵上關於[主題A]的書籍多如牛毛，很難有能真正讓人眼前一亮的。然而，當我翻開第一頁，那種撲麵而來的故事張力和獨特的敘事節奏立刻抓住瞭我。作者似乎有一種天賦，能夠精準地把握住孩子在特定年齡段的認知局限和情感爆發點，然後用一種近乎戲劇化的方式呈現齣來。這本書的文字量控製得恰到好處，多一句嫌囉嗦，少一句意猶未盡，每一句都像精心打磨的詩句，朗朗上口，節奏感極強。更讓我驚喜的是它在主題處理上的成熟度，它沒有簡單地進行說教，而是通過一係列充滿象徵意義的場景，引導孩子去思考‘邊界’和‘接納’的意義。我兒子每次讀完都會陷入沉思，然後蹦齣一些我都沒想到的見解。這種激發獨立思考的能力，是很多號稱“教育”的讀物所不具備的，它真正做到瞭寓教於樂，並且是高級的“樂”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個資深的書籍愛好者，我嚮來對那些隻靠噱頭來吸引人的齣版物持保留態度。但這一本，完全是靠硬實力說話的。它的結構之精妙，簡直可以拿來做範本。故事的衝突建立得非常自然，那種‘小小的反抗’在巨大的世界麵前顯得既滑稽又令人心疼。最絕妙的設計在於，作者在故事的轉摺點設置瞭一個‘留白’的區域，既沒有明確指齣對錯，也沒有草率地給齣結論，而是把解釋權交給瞭閱讀體驗者。我的閱讀習慣是，每讀完一次，都會嘗試用不同的聲調和情緒去演繹同一個場景，這套書對這種即興錶演簡直是完美的劇本。它能完美適配從低語到高聲的各種錶達方式，極大地豐富瞭親子共讀的體驗層次。它教會瞭我們，重要的不是‘服從’，而是‘理解’，這個內核通過無數次重復的閱讀，潛移默化地紮根在瞭我們傢的小成員心中。

評分☆☆☆☆☆

我必須重點錶揚一下這本書的“動態感”。很多繪本雖然好看，但讀起來總覺得像是在看一幅幅靜態的畫作，而這本完全不同，它有一種強烈的電影鏡頭感。作者在設計跨頁的時候，運用瞭大量的對角綫構圖和景深變化，當你快速翻閱時，故事的主角似乎真的在你的眼前移動、跳躍、跌倒又爬起。這對於那些注意力不太集中的小讀者來說，簡直是福音，它強迫你去看，去跟隨著畫麵的引導。此外，關於色彩的使用，我得再提一下。它不是那種飽和度過高的“幼齡化”色彩，而是偏嚮於復古和沉穩的色調，比如深海軍藍、赭石色和少量的霓虹點綴，這種剋製的色彩運用，反而讓畫麵中的情緒更加飽滿，避免瞭視覺疲勞，同時也讓這本書具備瞭很高的收藏價值，即便是成年人欣賞也不會覺得幼稚。