書名:電子技術實驗及課程設計(第2版)
定價:29.00元
售價:19.7元,便宜9.3元,摺扣67
作者:葛年明
齣版社:東南大學齣版社
齣版日期:2013-12-01
ISBN:9787564146634
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
《電子技術實驗及課程設計(第2版)/新世紀電工電子實驗係列規劃教材》是根據高等學校理工科本科生的電子技術實驗基本教學要求編寫的。
全書分為三個部分和三個附錄。部分是模擬電子技術實驗,第二部分是數字電子技術實驗,第三部分是課程設計,附錄分彆為半導體分立器件,半導體集成電路、常用數字集成電路的引腳排列和TD03062B數字示波器使用說明。
《電子技術實驗及課程設計(第2版)/新世紀電工電子實驗係列規劃教材》基於理論與實踐並重的思想,在內容的安排上不僅注重實驗原理的闡述,同時注重對學生基礎實驗技能的訓練以及綜閤性和設計性實驗能力的培養。書中編寫的模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗及課程設計內容,使用時可根據教學時數及需要靈活選用。
《電子技術實驗及課程設計(第2版)/新世紀電工電子實驗係列規劃教材》可作為高等院校電氣類、電子信息類、計算機類和機電一體化等專業本、專科學生電子技術實驗教材,也可供從事電子工程設計和研製的技術人員參考之用。
部分 模擬電子技術實驗
1.1 (實驗1)單級低頻電壓放大器
1.1.1 實驗目的
1.1.2 實驗原理
1.1.3 實驗內容
1.1.4 預習要求
1.1.5 思考題
1.1.6 實驗儀器和器材
1.2 (實驗2)場效應管放大器
1.2.1 實驗目的
1.2.2 實驗原理
1.2.3 實驗內容
1.2.4 預習要求
1.2.5 思考題
1.2.6 實驗儀器和器材
1.3 (實驗3)差動放大器
1.3.1 實驗目的
1.3.2 實驗原理
1.3.3 實驗內容
1.3.4 預習要求
1.3.5 思考題
1.3.6 實驗儀器和器材
1.4 (實驗4)負反饋放大器
1.4.1 實驗目的
1.4.2 實驗原理
1.4.3 實驗內容
1.4.4 預習要求
1.4.5 思考題
1.4.6 實驗儀器和器材
1.5 (實驗5)集成運算放大器的綫性應用
1.5.1 實驗目的
1.5.2 實驗原理
1.5.3 實驗內容
1.5.4 預習要求
1.5.5 思考題
1.5.6 實驗儀器和器材
1.6 (實驗6)有源濾波器
1.6.1 實驗目的
1.6.2 實驗原理
1.6.3 實驗內容
1.6.4 預習要求
1.6.5 思考題
1.6.6 實驗儀器和器材
1.7 (實驗7)電壓比較器
1.7.1 實驗目的
1.7.2 實驗原理
1.7.3 實驗內容
1.7.4 預習要求
1.7.5 思考題
1.7.6 實驗儀器和器材
1.8 (實驗8)波形産生電路
1.8.1 實驗目的
1.8.2 實驗原理
1.8.3 實驗內容
1.8.4 預習要求
1.8.5 思考題
1.8.6 實驗儀器和器材
1.9 (實驗9)集成功率放大器
1.9.1 實驗目的
1.9.2 實驗原理
1.9.3 實驗內容
1.9.4 預習要求
1.9.5 思考題
1.9.6 實驗儀器和器材
1.1 0(實驗10)直流穩壓電源
1.1 0.1 實驗目的
1.1 0.2 實驗原理
1.1 0.3 實驗內容
1.1 0.4 預習要求
1.1 0.5 思考題
1.1 0.6 實驗儀器和器材
第二部分 數字電子技術實驗
2.1 (實驗1)基本門電路的邏輯功能
2.1.1 實驗目的
2.1.2 實驗原理
2.1.3 實驗內容
2.1.4 預習要求
……
第三部分 課程設計
附錄
參考文獻
這本書的排版和裝幀質量也值得一提,這對於一本需要頻繁翻閱和進行實驗操作的書籍來說,至關重要。紙張的選擇非常考究,厚實耐用,即便是在實驗室環境中頻繁接觸手指油汙或不小心沾上少量液體,也相對容易清理,不會很快齣現破損或字跡模糊的情況。內頁的布局設計非常注重可讀性,字體大小適中,行間距閤理,保證瞭長時間閱讀不會感到視覺疲勞。更重要的是,所有的關鍵公式、安全警告以及操作步驟的重點都被用粗體或不同的顔色塊突齣顯示,使得讀者在動手操作時可以迅速定位到核心信息,極大地提升瞭學習和實驗的效率。從細節來看,就能感受到齣版方和作者對讀者體驗的尊重與用心,這讓整個學習過程變得更加愉悅和高效,是一本真正用心製作齣來的優秀技術讀物。
評分這本教材的內容編排簡直是為我量身定做!我一直都在為找不到一本既能深入淺齣講解理論,又能提供豐富、貼近實際的實驗案例的書而苦惱。這本書在這方麵做得非常齣色,它的理論部分講解得絲絲入扣,即便是像我這種初次接觸這方麵知識的學習者,也能快速抓住核心概念。更重要的是,它對每個實驗的步驟都描述得極其詳盡,從硬件的選型到軟件的編程,每一步都清晰可見,讓人動手起來毫無壓力。我尤其欣賞它在介紹實驗原理時,不僅告訴你“怎麼做”,還深入解釋瞭“為什麼這麼做”,這種知識深度的平衡掌握得恰到好處。完成每一個實驗後,我都有一種豁然開朗的感覺,感覺自己對電子技術這門學科的理解又上瞭一個颱階。這本書的配套資源,比如提供的仿真文件和源代碼,也極大地節省瞭我的摸索時間,讓我能把更多精力投入到理解和創新上。對於任何想紮實打好電子技術基礎的工程師或學生來說,這本書絕對是案頭必備的參考書。
評分翻開這本書,給我的第一印象是它的結構嚴謹,邏輯鏈條清晰得令人贊嘆。作者顯然在教學法上有獨到的見解,他沒有急於展示復雜的電路圖,而是循序漸進地引導讀者建立起對電子世界的基本認知框架。我注意到,即便是介紹一些看似簡單的元器件特性測試,作者也設計瞭精妙的測試方案,確保學生能夠觀察到真實世界中元件的非理想特性,而不是教科書上的完美模型。這種注重細節和真實反饋的實驗設計理念,極大地培養瞭讀者的嚴謹的科學態度。此外,書中的圖示質量非常高,無論是原理圖還是實物連接圖,都繪製得精準無誤,色彩和布局都非常有利於閱讀和對照,這對於減少實驗過程中的接綫錯誤至關重要。這本書的編排方式,讓我感覺不像是在閱讀一本僵硬的教材,更像是在一位經驗豐富、耐心細緻的導師的指導下進行學習。
評分作為一個在行業內摸爬滾打瞭幾年的人,我發現這本書的價值遠超其作為一本“入門”或“基礎”實驗教材的定位。它的深度和廣度,尤其是在一些中高級模塊的處理上,體現齣瞭作者深厚的專業功底。例如,書中對信號調理電路的設計和噪聲抑製策略的討論,其深度甚至可以媲美一些專業的研究生參考資料。更讓我感到驚喜的是,它對現代測試設備的使用規範和技巧也有涉及,這對於職場新人來說是極其寶貴的“軟技能”。它教會的不僅僅是“如何搭建電路”,更是“如何像一個專業人士那樣思考和調試電路”。通過這本書的引導,我不僅迴顧和鞏固瞭基礎知識,更重要的是,學習到瞭一套係統化的故障排查方法論,這在實際工作中能省去我大量的調試時間。這本書的價值是跨階段的,無論是初學者還是有一定經驗的工程師,都能從中汲取新的營養。
評分坦白說,我之前對很多同類的實驗指導書都感到非常失望,它們要麼就是過於理論化,實驗部分像是應付瞭事;要麼就是實驗設計過於陳舊,跟不上當前技術發展的步伐。然而,這本書的齣現徹底顛覆瞭我的看法。它不僅涵蓋瞭基礎的電路分析和元件特性測試,還非常前瞻性地引入瞭現代電子係統設計中常用的微控製器應用和嵌入式係統的基礎實踐。我特彆喜歡它在設計課程設計項目時的思路,這些項目設計得非常巧妙,能夠將前幾個實驗中學到的零散知識點串聯起來,形成一個完整的、有挑戰性的係統級任務。完成這些課程設計的過程,就像經曆瞭一次小型工程實踐,讓我學會瞭如何進行需求分析、模塊劃分和係統集成。這本書的實用性毋庸置疑,它提供瞭一種從理論到實踐,再到係統化工程思維的完整路徑圖,是真正能提升實踐能力的“硬通貨”。
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