新课标小学生英汉词典（彩色插图本） 学生词典 英语词典 小学生工具书多功能 英汉 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学生英语词典
• 英汉词典
• 工具书
• 彩色插图
• 新课标
• 学习辅导
• 英语学习
• 学生用
• 多功能词典
• 小学英语

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517601586

商品编码：29728534742

丛书名： 新课标小学生英汉词典(彩色插图本)

开本：32开

新课标小学生英汉词典（彩色插图本） 学生词典 英语词典 小学生工具书多功能 英汉

定价：55.00元

出版社：商务印书馆

ISBN编号：9787517601586

 

经典名著与当代文学导读 书名：《穿越时空的对话：西方文学巨匠与中国现当代文学思潮研究》 内容提要： 本书旨在为文学爱好者、高校学生及研究人员提供一份深入而全面的文学导读，聚焦于西方文学经典文本与中国近现代文学思潮之间的复杂互动与深刻影响。全书共分为上下两册，约计十五万字，结构严谨，论证充分，力求展现文学演进的历史脉络与跨文化交流的张力。 上册：西方文学的基石与现代性的探寻 上册集中探讨了西方文学史中具有里程碑意义的几部核心作品及其所蕴含的哲学与美学思想，这些思想构成了理解西方现代主义乃至后现代主义文学的必备语境。 第一章 荷马史诗与英雄叙事的黄昏： 从《伊利亚特》和《奥德赛》的文本结构入手，分析西方叙事文学的早期原型——“英雄”的构建与解构。重点剖析了命运、荣誉和家国意识在古典语境下的表现，并对比了其后世在不同文学流派中被挪用和颠覆的过程。不涉及任何少儿词汇学习或基础工具书的功用。 第二章 但丁的宇宙与中世纪的终结： 深入剖析《神曲》中蕴含的经院哲学、天人合一的宇宙观以及其对中世纪欧洲社会结构的深刻批判。本章侧重于文本的象征意义、宗教隐喻及其对后世“旅程”母题的影响，尤其关注其对浪漫主义和象征主义文学的先导作用。 第三章 莎士比亚的人性剧场： 聚焦于《哈姆雷特》、《李尔王》等四大悲剧，探讨莎翁对人类心理复杂性的捕捉，尤其是权力、欲望、背叛与救赎的主题。本章强调其语言的张力、对白的设计，以及如何通过戏剧冲突展现个体在宏大历史背景下的困境，完全避开任何关于基础词汇记忆或拼写规则的讨论。 第四章 启蒙与反叛：十八世纪的小说革命： 梳理笛福、斯威夫特、卢梭等人的关键作品，分析启蒙运动的思想如何渗透到文学叙事之中。重点分析了早期现实主义小说的兴起，以及对理性、社会契约和个体权利的文学表达，强调其社会批判的锋芒，而非语言工具属性。 第五章 浪漫主义的激情与自然的崇拜： 探讨歌德、拜伦、雪莱等作家的创作，分析“崇高”与“美”的审美范畴。本章着重于情感的极端化表达、对想象力的赞颂以及个体精神的独立性，与工具书所强调的规范化语言学习形成鲜明对比。 第六章 现实主义的铁锤：巴尔扎克与陀思妥耶夫斯基： 深入分析十九世纪中期欧洲小说如何精确描摹社会肌理。巴尔扎克的“人情喜剧”如何构建巴黎社会的全景图谱，以及陀翁如何将心理深度挖掘与社会道德困境相结合，探究其对现代人“异化”主题的预设。 第七章 现代主义的断裂与意识流的探索： 重点分析乔伊斯、伍尔夫、普鲁斯特等人的语言实验。如何运用意识流技术、多重视角和非线性叙事打破传统的小说时空观，构建复杂而破碎的现代人内心世界。本章的讨论核心在于文学形式的革命性突破，完全偏离了基础词汇的实用功能。 下册：中国文学的转型与文化的回响 下册将视角转向中国近现代文学的发展，考察其在面对西方文化冲击与民族存亡危机时的自我调适、继承与创新，及其与上册所讨论的西方思潮的相互渗透。 第一章 文白之争与新文学的诞生： 梳理“五四”新文化运动的文学主张，分析白话文运动对中国传统文体结构的根本性颠覆。重点解读胡适、鲁迅等人在语言规范化、思想启蒙方面的贡献，以及他们如何尝试建立一种植根于国民生活的现代文学语言。 第二章 鲁迅：国民性的批判与现代作家的良知： 对鲁迅的小说集进行精细解读，分析其如何运用象征、讽刺等手法解剖“国民性”的弱点。探讨其语言的凝练性、力量感，及其对中国知识分子精神困境的深刻刻画，强调其文学思想的深度，而非词汇的广度。 第三章 现代派与新感觉派的都市镜像： 考察三十年代上海文坛的独特现象，如施蛰存、穆时英等人的作品。分析他们如何借鉴西方现代主义技巧，捕捉都市生活的疏离感、物欲与现代人的焦虑，构建起具有独特都市美学和心理深度的文学空间。 第四章 延安文艺路线与文学的“面向工农兵”： 探讨特定历史背景下，文学创作的政治功能与审美范式的转变。分析这一时期文学如何强调通俗性、教育性和战斗性，以及其在语言风格上对口语化、叙事清晰度的追求，与工具书所追求的精确词义归类形成反差。 第五章 台湾乡土文学的回归与身份的追问： 聚焦于台湾七十年代的乡土文学运动，分析其对地域文化、底层人民命运的深切关怀。探讨其语言风格如何回归本土经验，追溯民族文化之根，并探讨其与中国大陆同期文学在主题上的异同。 第六章 文革后的“反思文学”与“伤痕文学”： 分析八十年代初，作家们如何以极大的勇气直面历史的创伤。探讨这一时期作品在情感宣泄、对历史叙事的重新审视中所展现出的复杂性，以及语言如何承载巨大的社会记忆与个人痛苦。 第七章 当代小说中的后现代转向与文化阐释： 考察九十年代至今，余华、苏童、王安忆等作家的创作趋势。分析他们对宏大叙事的解构、对身体经验、地方经验的书写，以及语言在后现代语境下的弹性与实验性，展示文学作为一种复杂阐释系统的功能。 结论：文学的永恒对话： 总结西方经典与中国现当代文学在主题（如个体困境、社会批判、身份构建）上的共通性与差异性，强调文学研究的价值在于理解人类经验的普遍性与特殊性，而非词汇的简单查阅与积累。本书为深度阅读与学术思辨而作。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的词典应该像一个安静的朋友，在你需要的时候，提供最精确、最友好的帮助，而不是在你做作业的时候给你制造额外的干扰。这本“新课标小学生英汉词典”在这方面做得非常到位。它最大的特点，在我看来是它对“学习习惯培养”的潜移默化影响。词条的编排逻辑非常清晰，同一个词无论出现在主词条还是在例句中，其标注的音标和释义都保持高度一致性，这对于初学者建立起对“标准”的认知至关重要。我发现，孩子在使用过程中，会不自觉地去关注那些细小的符号，比如重音符号、不同的词性标记，这些都是他在课堂上可能一笔带过的内容，但在词典里被清晰地呈现出来，迫使他开始建立起对英语结构更细致的观察。它还非常注重“听说”能力的结合，附带的或者说设计上的发音指南部分，标注得非常贴合我们日常教学的读音标准，这对于孩子刚刚开始建立语音敏感度的阶段，起到了非常好的校准作用。它不是那种死板的工具，而是用一种结构化的方式，引导孩子去发现语言背后的规律，这种教育意义，远超其标价本身。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那个小学三年级的“小豆丁”量身定做的学习神器！他最近对英语表现出了前所未有的兴趣，总爱缠着我问这个单词什么意思，那个单词怎么读。以前给他买过那种厚厚的、密密麻麻的成人词典，他看两眼就想打瞌睡，更别提那些排版复杂、插图稀少的老古董了。但是，这本词典一到手，情况就完全不一样了。首先，那个彩色的设计简直太抓眼球了，每一个页面都像在对他招手，色彩搭配得既活泼又不会过于花哨，让人感觉学习不再是枯燥的任务。我注意到，很多常用的、学生生活中会遇到的词汇，比如描述学校物品、家庭成员、甚至是一些简单的日常动作，都有非常清晰、生动的插图来辅助理解。这对于刚刚接触英语，还处于形象思维阶段的孩子来说，简直是雪中送炭。他不再需要完全依赖我这个“半吊子”英语水平去解释，自己就能通过图画和单词建立起直接的联系，学习效率一下子就提上去了。而且，我特别喜欢它在词条解析上的处理方式，不像有些词典那样堆砌复杂的语法术语，而是用非常简单、符合小学生理解能力的句子来解释词义，真正做到了“小学生工具书”的定位。每次他自己查到一个新词，能准确地指着图画告诉我那个东西叫什么，那种成就感，真是无价的！这本书彻底激发了他自主学习的内驱力，让我这个当妈的都省了不少心。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对这种“多功能”的词典持保留态度，总觉得功能越多，可能在核心的查词准确性和释义深度上就会有所欠缺。毕竟市面上很多号称“全能”的工具书，最后往往是样样都做了，但样样都不精。然而，这次的体验彻底颠覆了我的看法。我们家老二正在准备参加一个校内的小型英语演讲比赛，需要用到一些稍微正式一点的词汇来替换他原本口语化的表达。我让他用这本词典来查找一些同义词和近义词的替换，原本只是抱着试试看的心态。没想到，它的词条设计考虑得非常周到，在核心词汇的解释后面，常常会巧妙地附带上一些“你也可以用这个词哦”的小提示，或者用不同的例句展示同一个词在不同语境下的细微差别。这种循序渐进、由浅入深的讲解方式，对于正在从基础认知向应用进阶的小学生来说，是极其宝贵的。它不只是告诉孩子“这个词是A”，更是告诉孩子“在B情境下，用A会更棒”。更让我惊喜的是，它的收录范围非常贴合当前最新的教育大纲要求，很多新课标强调的重点词汇和短语搭配都收录得非常及时和精准，这让我在辅助他准备考试和日常练习时，心里踏实了很多。这已经超越了一本单纯的“查字典”工具，更像是一位耐心的、紧跟教学步伐的课外辅导老师。

评分☆☆☆☆☆

我对工具书的评价标准，很大程度上取决于它的“易用性”和“耐用性”。我家孩子属于那种“破坏力”惊人的类型，一般的书本不出一个月，封面松了，内页翘了，更别提那些经常被翻阅的词条边缘早就变得残破不堪。但这本词典的装帧质量，实在值得称赞。首先，纸张的质感非常厚实，即便是彩印，墨水也没有透到背面去，这对于孩子反复查阅某个词汇时非常友好。其次，它的装订方式看起来非常牢固，即便被他使劲拽着、放在地上摊开来写作业，书脊也没有出现任何裂痕。对于家长来说，这意味着这是一笔可以持续使用好几年的投资，不用担心每年都要因为磨损而重新购买。另外，从排版的角度来看，虽然内容丰富，但页面的留白和字体大小的控制都做得恰到好处，既保证了信息的密度，又不会让孩子感到视觉疲劳。检索效率也很高，拼音索引和首字母索引都很清晰，孩子可以根据自己掌握的程度选择最快的查找路径，极大地提升了独立解决问题的能力。总而言之，从硬件到软件的每一个细节，都体现出了对目标用户——活泼好动的小学生的充分理解和尊重。

评分☆☆☆☆☆

购买这本词典之前，我对比了市面上好几家同类产品，很多同类词典要么过于侧重于大龄学生，收录了太多孩子用不到的专业词汇，导致查阅效率低下；要么就是过于卡通化，内容过于浅薄，孩子用了一年就完全“毕业”了。这本词典的平衡点把握得非常精准。它成功地搭建了一座从幼儿园基础认知到小学高年级应用之间的桥梁。例如，它收录了许多与信息技术、环境保护等新时代主题相关的基础词汇，这些都是孩子在日常阅读和信息获取中会频繁遇到的，体现了编者对当代小学教育前沿的关注度。再者，它提供的例句质量极高，不是那种生硬的、为了凑字数而编造的句子，而是贴近小学生生活场景的真实对话片段，比如“Can I borrow your eraser?”或者“My favorite color is blue.”这类句子，孩子学了就能马上用上，这种即时反馈的学习体验是巩固记忆的关键。总而言之，它是一本真正意义上的“伴读书”，陪伴孩子在英语学习的起步阶段走得稳健、自信，绝对是小学阶段不可或缺的案头必备良品。