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尚智丛 著

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店铺： 广影图书专营店

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030368911

商品编码：29729257373

包装：平装

出版时间：2016-01-01

基本信息

书名:社会学视域中的科学

定价：79.0元

售价：53.7元,便宜25.3元,折扣67

作者:尚智丛

出版社：科学出版社

出版日期：2016-01-01

ISBN：9787030368911

字数：392000

页码：

版次：31

装帧：平装

开本：B5

商品重量：0.481kg

编辑推荐

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导语_点评_推荐词

内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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序言

社会学视域中的科学 一、 引言：科学的社会纹理 科学，这个承载着人类求知欲望、推动文明进步的宏大叙事，其发展轨迹并非孤立于社会之外，而是深深地嵌入在错综复杂的社会结构、文化观念、权力关系以及经济活动之中。本书《社会学视域中的科学》旨在超越单纯的科学技术描述，将科学置于其生成、发展和实践的社会场域中进行审视。我们并非要详尽阐述物理学、化学或生物学等具体科学分支的知识体系，也非旨在普及某一领域的最新科研成果。相反，本书的核心关注点在于理解“科学是什么”、“科学如何成为我们今天所认识的样子”、“科学知识是如何被生产、传播、接受或质疑的”等一系列源于社会学视角的根本性问题。 我们将科学视为一种社会现象，一种由特定社会群体（科学家、技术人员、教育机构、政策制定者等）参与建构、维护和变革的社会实践。因此，本书的内容将集中探讨以下几个关键维度： 科学知识的社会建构性： 科学理论和发现并非凭空而降的真理，而是社会互动、文化语境、历史条件、甚至经济和政治压力的共同产物。我们将考察不同社会群体如何影响科学问题的提出、研究方法的选择、证据的解读，以及最终哪些知识被确立为“科学”。 科学界的组织与运作： 科学研究并非个体孤独的探索，而是在高度组织化的科学界内部进行的。本书将深入分析科学机构的形成与演变、学术共同体的规范与文化、科学评判的机制（同行评审、学术会议等）、以及科学家之间的合作与竞争等。 科学与社会其他系统的互动： 科学与政治、经济、教育、媒体、宗教等社会领域存在着深刻而动态的互动关系。我们将考察政府的科研政策如何引导科学发展，经济需求如何驱动技术创新，教育体系如何培养和传播科学知识，媒体如何塑造公众对科学的认知，以及科学发现如何挑战或巩固现有的社会价值观。 科学的社会影响与伦理反思： 科学技术的发展带来了巨大的社会变革，既有积极的促进作用，也可能伴随潜在的风险和伦理困境。本书将探讨科学技术对社会结构、日常生活、文化观念、环境生态等方面的深远影响，并引导读者思考科学发展的方向、应用的边界以及对科学负责任的态度。 本书的出发点，正是要揭示科学背后那些常常被忽视的社会维度，让我们以更全面、更深刻的视角来理解这个深刻塑造着我们世界的“科学”。 二、 科学知识的社会建构：从实验室到社会 科学知识并非如同一块纯粹的矿石，直接从大自然中开采出来。相反，它是在特定的社会情境下，经过一系列社会过程而被“建构”出来的。这意味着，我们今天被视为“科学事实”的东西，可能在历史上或在不同的文化背景下并非如此。 理论的社会塑造： 科学理论的形成，往往离不开研究者所处的社会和文化背景。例如，某些科学概念的提出，可能受到当时主流哲学思想、宗教观念，甚至是政治意识形态的影响。社会学视角关注的是，为什么特定的问题会被科学家们认为值得研究？为什么某些解释会比其他解释更受欢迎？这种选择和偏好背后，往往隐藏着复杂的社会动因。我们不会去深入分析量子力学或进化论的具体内容，而是会探讨，是什么样的社会力量促使这些理论得以发展、传播，并最终被科学界所接受。 证据的社会解读： 即使是看起来客观的科学证据，其解读方式也可能受到社会因素的影响。不同研究者，由于其背景、立场、所处的学术派别不同，对同一组数据可能会得出不同的结论。科学社会学关注的是，在科学研究中，如何通过科学共同体的内部协商、争论和共识达成，来确立“有效证据”的标准。本书将侧重于描述这一过程的社会动态，而非具体科学实验的细节。 科学事实的协商与确立： 科学的进步，很大程度上依赖于对“事实”的不断检验和修正。但“事实”并非一成不变的绝对真理，而是在科学实践中，通过一系列的观察、实验、理论解释和同行评议等社会活动而逐步被确立起来的。本书将着重分析，在一个特定的科学领域，一个概念或一个理论是如何通过科学共同体的互动，从一个初步的设想，经过检验、争议，最终成为被广泛接受的“科学事实”的。我们将考察科学史上的经典案例，但重点不在于复述具体的科学发现，而在于剖析这些发现背后的社会机制。 三、 科学界：一个微观社会 科学研究并非孤立的个人行为，而是在一个高度组织化、具有特定规则和文化的“科学界”中进行的。这个“微观社会”的运作方式，深刻影响着科学知识的生产和质量。 学术共同体的规范与文化： 科学界拥有自己独特的语言、价值观、行为规范和评价体系。例如，科学的诚实、客观、公开性等原则，虽然理想崇高，但在实际操作中，研究者也会面临发表压力、竞争合作、个人声誉等现实考量。本书将描绘这些规范如何被内化，以及在实践中可能出现的张力和变通。 科学机构的权力结构： 大学、研究机构、国家实验室等科学组织，在科学研究中扮演着至关重要的角色。这些机构的设立、运作、资源分配，都体现着一定的权力结构和利益分配。本书将分析不同类型的科学机构如何影响科研方向、科研产出，以及科学家在其中的职业生涯发展。 科学评判与认可机制： 同行评审（peer review）是科学界进行知识质量控制和学术认可的核心机制。本书将探讨同行评审的运作流程、优势与局限，以及它如何塑造科学研究的走向。此外，学术会议、科学出版物、科研奖励等，也是科学界进行知识传播和身份确认的重要环节。我们将分析这些机制的社会功能及其潜在的偏见。 科学家之间的合作与竞争： 科学研究常常需要团队合作，但也伴随着激烈的个人和集体竞争。本书将探讨这种合作与竞争的动态如何影响科学创新的速度和方向，以及科学家如何在这种环境中建立和维护自己的学术声誉。 四、 科学与社会的交织：相互塑造的图景 科学与社会并非两个独立的世界，而是相互依存、相互塑造的。科学的发展离不开社会的支持和投入，而科学的成果又深刻地改变着社会。 科学政策与国家发展： 政府的科研投入、科技政策、教育改革等，直接影响着科学研究的规模、方向和重点。国家战略、经济发展目标、国际竞争等因素，都可能成为科学政策制定的重要考量。本书将分析不同国家在不同历史时期，如何通过科学政策来推动国家发展，以及这些政策背后的社会政治动因。 经济驱动与技术创新： 市场需求、资本的逐利性，是技术创新和科学应用的重要驱动力。工业界对新产品、新工艺的渴求，往往会引导科研方向，促使基础研究成果向应用技术转化。本书将考察经济因素如何影响科学研究的选题和发展，以及技术创新如何反过来推动经济增长和社会变革。 科学教育与社会普及： 科学教育是培养下一代科学家、提高公众科学素养的关键环节。学校的科学课程设置、教学方法、教材编写，都受到社会观念、教育理念以及科学发展的影响。本书将关注科学知识如何被转化成易于理解和传播的内容，以及公众对科学的认知和接受度是如何形成的。 媒体与科学传播： 媒体在塑造公众对科学的认知方面扮演着重要角色。科学新闻的报道方式、对科研成果的解读、对科学家的形象塑造，都可能影响公众对科学的看法，甚至影响科学政策的制定。本书将分析媒体在科学传播中的功能、可能存在的误导以及其对科学认知的社会建构作用。 五、 科学技术的社会影响与伦理挑战 科学技术的飞速发展，为人类社会带来了前所未有的机遇，但也伴随着深刻的挑战和伦理困境。 科学技术对社会结构的重塑： 从工业革命到信息革命，每一次重大的科学技术突破，都对社会结构、生产方式、工作模式、人际关系乃至于生活方式产生了颠覆性的影响。本书将探讨这些技术进步如何改变社会权力格局、阶层关系、城市化进程等。 科学发展带来的伦理与风险： 基因编辑、人工智能、核能等前沿科学技术，在带来巨大潜力的同时，也引发了一系列复杂的伦理争议和潜在风险。如何平衡科学进步与社会安全、个体自由与公共利益？本书将引导读者思考这些棘手的伦理问题，而非提供具体的科学或伦理解决方案。 科学的社会责任： 科学家和科技工作者，在追求知识和创新的同时，也负有不可推卸的社会责任。如何确保科学技术的应用造福人类，而非带来毁灭？如何应对科学进步可能加剧的社会不平等？本书将鼓励读者从社会学的角度，反思科学发展的方向和其潜在的社会后果。 六、 结语：走向更具反思性的科学理解 《社会学视域中的科学》并非一本提供具体科学知识的科普读物，也不是一本关于某个具体科学理论的深入分析。它的旨趣在于，通过引入社会学的分析工具和视角，帮助读者超越对科学的简单认知，理解科学作为一种社会现象的复杂性。我们希望读者在阅读本书后，能够： 理解科学知识的社会建构过程： 认识到科学知识的形成并非独立于社会之外，而是受到各种社会因素的影响。 审视科学界的运作机制： 了解科学共同体的规则、文化以及评判体系如何影响科学的生产和传播。 认识科学与社会的动态互动： 理解科学如何被社会塑造，以及科学成果又如何反过来重塑社会。 培养对科学的批判性反思能力： 能够更深入地思考科学发展的方向、伦理挑战以及其对人类社会的长远影响。 本书的每一章内容，都致力于从社会学的高度，去解读“科学”这个我们既熟悉又陌生的概念。我们相信，通过这种视角，能够为理解和应对当今世界所面临的科技挑战，提供更为深刻和全面的洞见。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是在寻找一本能“破除迷思”的书。我们太容易将“科学”视为一个完全独立于人类活动的、纯粹理性的真理生产机器。这种过度理想化的看法，反而让我们在面对科学的局限性或错误时，感到措手不及。我希望这本书能够通过社会学的“去魅”过程，让我们看到科学家也是生活在特定社会网络中的人，他们的研究方向、资源分配、学术声誉都受到社会机制的制约。我想知道，在那些被认为是“突破性”的科学发现背后，社会学的力量是如何推波助澜的？是某位有权势的赞助人，还是某个关键的学术联盟？如果这本书能够大胆地揭示这些“幕后”的动力学，而不是满足于展示教科书式的成就，那么它就具有了批判性的力量。这种批判不是为了否定科学本身，而是为了更全面、更诚实地理解科学的复杂性和人本性。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手的时候，其实是抱着一种相当谨慎的态度。市面上关于社会学和科学交叉的书不少，但大多要么过于晦涩，要么就是故作高深地把一些基础概念重复来回摆弄，读起来实在费劲。我比较期待的是那种能真正把理论和现实的脉络梳理清楚的著作。我希望能看到作者如何跳出传统的二元对立思维，去探讨科学知识是如何在特定的社会结构、权力关系和文化背景中被塑造、接受和实践的。特别是在我们这个信息爆炸的时代，公众对科学的信任度时常波动，如何通过社会学的视角去理解这种信任的建立与瓦解的过程，是非常有现实意义的。我希望作者能提供一些扎实的案例，比如某个科学争议事件的社会学分析，或者某个特定科学共同体内部的运作机制的剖析，而不是空泛的理论堆砌。如果这本书能做到这一点，那么它对于理解我们当下的社会图景将大有裨益，绝对值得一读。

评分☆☆☆☆☆

我读这本书时，更看重的是它带来的“认知震动”。我希望它能以一种非常鲜活、甚至略带挑衅性的方式来呈现观点，而不是那种平铺直叙、中规中矩的学术写作。我希望读完后，我看向身边那些标榜“科学依据”的声明时，眼神会变得不一样——更警觉、更富于探究精神。比如，关于科学教育和社会阶层固化的联系，或者某个特定科学领域的精英化趋势，如果能有深入的田野调查或细致的数据分析来支撑这些观点，那将非常有说服力。我的阅读偏好是那种能提供新的视角和新的提问方式的书籍，它不必提供所有答案，但必须能引导我提出比以往更深刻的问题。这本书如果能成功地将社会学的犀利洞察力注入到对科学的探讨中，让读者对知识的“客观性”产生健康的怀疑，那么它无疑是一本重量级的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题暗示了一种宏大的视野，这让我对它在理论整合上的能力抱有很高的期望。我期待看到作者能够熟练地在不同的社会学流派间穿梭，比如从后福柯式的权力分析，到布尔迪厄式的场域理论，再到拉图尔的行动者网络理论，并将这些工具整合起来，形成一个连贯的、有解释力的框架来分析当代科学现象。仅仅停留在描述层面是远远不够的，一个优秀的社会学著作必须能提供一个强有力的解释模型。如果这本书能清晰地阐述，在面对全球性挑战，如气候变化或公共卫生危机时，科学权威是如何被协商、被政治化，最终转化为政策行动的，那简直是太棒了。我希望它不仅仅是回顾历史，而是能够为我们理解当下正在发生的科学与社会互动提供一个结构性的地图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和开篇的几页文字，给我的第一印象是相当严肃和学术化的，但又带着一种老派的、对知识的敬畏感。我个人偏爱那种结构严谨、逻辑链条清晰的论述方式，希望作者在构建其核心论点时，能够像搭积木一样，层层递进，每一步都有据可依。我尤其关注社会建构主义在科学研究中的应用深度，它不仅仅是说说“知识是社会建构的”这么简单，更关键的是，它如何解释“何种知识”在“何时何地”被认为是“有效”的。理想中的这本书，应该能细致地描摹出科学实践的“日常性”，揭示那些被科学共同体自身视为理所当然的实践规则，是如何在宏大的叙事下，悄然完成了对客观性的界定和维护。期待它能提供一套分析工具，让我自己也能拿起这些工具去解构我日常接触到的那些“科学事实”。如果能引发我更深层次的思考，而不是仅仅被动接受结论，那这本书的价值就体现出来了。