内容简介
本书收录通用规范汉字一级字表全部3500字。多功能展示,包括部首、结构、笔顺、释义、组词等。 汉语大字典编纂处 编著 著作 汉语大字典编纂处的成员由从事语言文字研究的专家、学者组成,他们具有丰富的字典编纂经验,编纂出版了一批很好的工具书,所编《汉语大字典》先后荣获国家图书奖、中国图书奖等奖项。从耐用性和实用性的角度来看,这本书的设计团队绝对是站在经常被粗暴对待的小学生这一方的。这本书的边角处理得非常圆润,不像那种锋利的硬壳书,随便一磕就掉漆或者伤到人。我特意观察了装订线,采用的是一种高强度的无线胶装技术,即使孩子反复翻阅、甚至偶尔粗暴地摊平在桌子上查阅,书页也不会轻易脱落或者松散。这对于需要频繁使用的工具书来说,是决定性的优势。而且,它在重量控制上也做得相当出色,对于需要每天背着书包往返学校的小朋友来说,多一克的重量都是负担。它能在保证内容丰富的前提下,做到相对轻薄,这无疑体现了材料选择上的精良和对便携性的高度重视。我确信,这本书经得起一学期甚至更长时间的高强度使用而不显陈旧,性价比非常高。
评分这本字典的装帧设计简直太贴心了!封面那种柔和的马卡龙色调,拿在手里轻盈得像捧着一团云,一点也没有传统工具书那种沉甸甸的压迫感。我特别欣赏它选用的纸张,摸上去那种微微的哑光质感,不仅能有效减少反光,保护孩子们脆弱的眼睛,而且翻页时发出的那种“沙沙”声,简直是一种听觉上的享受,比那些光滑得让人抓不住的纸张高级太多了。内页的排版布局也下了大功夫,每一个词条都像被精心雕琢过一样,主词条加粗的字体清晰有力,释义部分则采用了略小的宋体,既保证了信息密度,又避免了视觉疲劳。而且,为了方便小读者快速定位,编者在每页的页眉都做了详细的笔画数或拼音索引,这对于刚开始接触汉字结构的低年级学生来说,简直是救星般的存在,让他们能够迅速找到目标词汇,而不是在一堆密密麻麻的文字中迷失方向。这种对使用者体验的极致考量,让这本书远超一本普通的字典,更像是一个耐心、细致的识字启蒙伙伴,让学习过程变得充满乐趣和探索欲。
评分令我尤其感到惊喜的是,这本书中对于现代常用词汇的收录速度和准确性。在当今这个语言更新迭代飞快的时代,很多旧版字典收录的词汇已经显得滞后。但翻阅这本《小学生专用小学生字典》,我发现它非常与时俱进,不仅涵盖了教科书中的核心词汇,还纳入了不少在日常交流和新媒体环境中频繁出现的、但尚未被完全规范化的新词或流行用语的解释。当然,这些新词的解释依然保持了工具书应有的严谨性,不会被不良信息误导。这种对当代语言环境的敏感度,让这本书不仅仅是一个回顾过去的工具,更是一个面向未来的指南。它教会了孩子们如何正确、规范地使用他们正在接触的新鲜语言,帮助他们在快速变化的交流环境中保持清晰的表达能力,这对于建立自信的沟通能力至关重要。
评分我最看重的是它在解释词义时的那份“童趣”与“精准”的完美平衡。很多成人的字典,释义往往过于书面化或者晦涩难懂,生硬地堆砌定义,小孩子看了只会一头雾水。但这本字典的处理方式相当高明,它没有简单地给出同义词替换,而是大量采用了贴近小学生日常生活的具体情境描述来阐释词义。比如解释“慷慨”这个词时,它可能不会只说“大方、不吝惜”,而是会举一个生动的例子:“就像小明把自己的新铅笔借给忘记带文具盒的朋友一样,他这样做就是很慷慨。”这种“场景代入法”极大地降低了理解门槛。更值得称赞的是,它对多义词的处理,清晰地用小序号区分了不同的含义,并针对性地配上了适合儿童理解的例句,让孩子明白同一个字在不同语境下可以表达出多么丰富的内涵。这种润物细无声的语言教育,比起死记硬背的灌输,要有效率和持久力得多,它培养的不是背诵机器,而是真正的语言感受者。
评分这本书在拓展词汇和文化知识方面的深度,绝对超出了我对一本“小学生专用”工具书的初始预期。它不仅仅是一个查字工具,更像是一个微型的文化百科全书。在一些重要的成语和典故后面,编者没有草草收场,而是用一个简短的“小知识角”板块,巧妙地穿插了相关的历史背景或者文化渊源。比如,解释“愚公移山”时,它会简要介绍黄河、太行山的位置和古代人的生活状态,让孩子们在学习成语的同时,建立起对中国地理和历史的初步概念。这种横向知识的拓展,对于培养孩子的综合素养至关重要。我注意到,一些生僻但对理解古诗文有帮助的字,也给予了非常清晰的注解,这在他们开始接触更深层次的语文学习时,会体现出巨大的价值。它真正做到了“授人以渔”,教孩子如何通过一个字,去探寻背后更广阔的世界。
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