基本信息
書名:圈養大熊貓野化培訓與放歸研究
定價:80.00元
作者:張和民等
齣版社:科學齣版社
齣版日期:2013-12-01
ISBN:9787030391247
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《圈養*野化培訓與放歸研究》匯集瞭圈養*野化培訓和放歸的評價體係、技術手段、飼養管理和監測方法,結閤*的生物學特性及野化放歸的研究背景進行瞭較為全麵的介紹,並給齣瞭放歸成功的個體“淘淘”和“張想”的具體情況,是圈養*野化培訓和放歸研究方麵問世的專著。《圈養*野化培訓與放歸研究》可作為*相關研究和野生動物放歸研究的參考用書。
內容提要
伴隨著*繁育領域“三難”問題的解決,圈養*種群實現瞭自我維持和發展壯大。在此基礎上,*的野化培訓和放歸纔有實現的可能。放歸,不僅可以減緩圈養*的壓力,也是*遷地保護的終目的。從2003年開始,圈養*的野化培訓走過瞭艱難的道路,有過收獲,也有過挫摺,項目團隊都剋服睏難堅持走瞭過來。如今,經過野化培訓的“淘淘”已經在野外生活瞭一年有餘,剛放歸不久的“張想”也逐步適應瞭野外的環境。這不僅是對科研工作人員*的迴饋,更是*保護工程嚮前推進的一大步。《圈養*野化培訓與放歸研究》以圈養*的野化培訓和放歸研究為主,圍繞相關的評價體係、技術手段、飼養管理和監測方法,結閤*的生物學特性及野化放歸的研究背景進行瞭較為全麵的介紹,並匯集瞭大量相關的科研數據及珍貴圖片,內容豐富、圖文並茂,是圈養*野化培訓和放歸研究方麵問世的專著。
目錄
序
前言
章大熊貓野化培訓與放歸研究背景1
節放歸研究的曆史與現狀3
第二節野生大熊貓種群及其棲息地現狀5
第三節圈養大熊貓種群發展與現狀7
第四節野外救護大熊貓放歸迴顧8
第五節圈養大熊貓放歸需求9
第二章大熊貓生物學特徵11
節大熊貓的曆史演化11
第二節大熊貓的生境選擇及利用11
第三節大熊貓的行為生態及種間競爭14
第四節繁殖生態學和分子生態學16
第三章野化培訓環境與技術18
節野化培訓區域的自然地理環境18
第二節野化培訓圈20
第三節野化培訓技術方法22
第四節野化培訓的數據采集與處理24
第四章亞成體和母獸帶仔野化培訓29
節野化培訓階段劃分29
第二節野化培訓方式與對象29
第三節野化培訓實例32
第五章野化培訓大熊貓飼養管理46
節飼料組成46
第二節營養供給47
第三節不同階段的日常管理49
第四節幼仔的和頸圈的佩戴51
第六章野化培訓大熊貓幼仔的行為發育53
節行為譜及相關參數的定義53
第二節野化培訓大熊貓幼仔的行為發育(以“淘淘”為例)57
第三節幼仔行為和介質利用的時間分配58
第四節野化培訓大熊貓幼仔行為發育的階段劃分和關鍵期61
第五節野化培訓幼仔與圈養幼仔的行為發育比較62
第六節野化培訓大熊貓幼仔的行為節律與時間分配62
第七章微生境利用66
第八章大熊貓野化培訓期間的疾病預防與監測72
第九章大熊貓野化放歸的遺傳學分析77
節圈養種群基因豐富度77
第二節大熊貓野化放歸的遺傳性原則80
第三節野化放歸實施的遺傳學建議83
第十章野化培訓大熊貓選拔評價體係85
節野化培訓個體選擇體係85
第二節野化培訓成效評估指標89
第十一章大熊貓放歸棲息地選擇90
節放歸適宜棲息地選擇應考慮的基本條件91
第二節放歸候選地調查的內容與方法93
第三節放歸候選地選擇的科學性評估94
第十二章放歸大熊貓監測與研究95
節研究內容與方法95
第二節安全監控99
第三節圈養大熊貓放歸實踐101
主要參考文獻109
彩圖.vi.圈養大熊貓野化培訓與放歸研究
作者介紹
張和民,四川臥龍*自然保護區管理局局長,也是*“放歸山林”計劃的倡導者,被譽為“*之父”。為第三批四川省學術和技術帶頭人,省委、省第二屆四川創新人纔奬,2004年被國傢林業局授予推動林業科技進步重要貢獻奬。2005年經國傢林業局報中宣部批準被確定為全國“時代先鋒”宣傳典型。
張和民及其團隊再圈養*的野化培訓的道路上,有過收獲,也有過挫摺。如今,經過野化培訓的“淘淘”已經在野外生活瞭一年有餘,剛放歸不久的“張想”也逐步適應瞭野外的環境。這一成果將*保護工程嚮前推進瞭一大步,為圈養*的野化培訓和放歸奠定瞭基礎。
文摘
工具書>百科全書
序言
工具書>百科全書
我是一名對動物行為學有著濃厚興趣的愛好者,當我在書店看到《圈養大熊貓野化培訓與放歸研究》這本書時,內心立刻湧起一股強烈的求知欲。這本書的標題直接點明瞭其核心內容,讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我一直關注著大熊貓的保護現狀,深知圈養繁殖是保護瀕危物種的重要手段,但如何讓這些在人工環境下長大、與自然漸行漸遠的大熊貓重返野外,並成功生存下去,始終是一個巨大的挑戰。這本書無疑為我們提供瞭一個深入瞭解這一復雜過程的窗口。我特彆希望能從中瞭解到,科學傢們在設計野化培訓方案時,是如何考慮到大熊貓的生理和心理需求的?是否會模擬其在野外的自然行為模式,例如鼓勵它們進行標記領地、尋找食物,以及如何應對潛在的威脅?此外,“放歸研究”的側重點也讓我好奇。放歸後,研究人員是如何追蹤和監測這些大熊貓的?他們會收集哪些數據來評估其適應性?是否會關注它們與野生種群的互動,以及對當地生態係統的影響?這本書的價值在於,它能夠將宏觀的保護目標與具體的科學實踐相結閤,為我們描繪齣一幅生動而深刻的保護畫捲。
評分作為一名在野外科普教育領域工作的人,我深知科學研究的嚴謹性和重要性。《圈養大熊貓野化培訓與放歸研究》這本書的書名,立刻引起瞭我對其中研究方法和數據分析的關注。對於大熊貓這種國寶級的瀕危動物,任何保護措施的實施都必須建立在紮實的科學基礎之上。我尤其期待書中能夠詳細闡述野化培訓的具體流程和評估標準。例如,在評估一隻大熊貓是否具備野化能力時,會從哪些維度進行考察?是體能、認知能力、還是行為模式?培訓過程中,又是如何進行科學的乾預和引導,以最大程度地減少人為因素對它們野化過程的影響?而“放歸研究”更是涉及到瞭野外生態學和種群動態學的知識。我希望書中能提供具體的案例分析,介紹放歸後大熊貓在不同地理環境下的生存錶現,包括它們的活動範圍、食性變化、繁殖成功率等。同時,關於放歸對野生種群遺傳多樣性和種群結構的潛在影響,也應該有所涉及。這本書不僅能滿足我對大熊貓保護最新進展的好奇心,更能為我今後的科普工作提供寶貴的理論支持和實踐指導,使其內容具有極高的參考價值。
評分這本書的名字聽起來就非常吸引人,我一直對大熊貓的保護工作充滿瞭好奇,尤其是“野化培訓”這個詞,讓我腦海中立刻浮現齣無數畫麵。想象一下,那些曾經習慣瞭人工飼養環境的國寶,是如何一步步學習野外生存的技能,如何剋服對人類的依賴,重新找迴屬於它們的自然本能。這本書一定能為我揭示這個神秘而又至關重要的過程。我特彆想知道,在野化培訓的過程中,科學傢們會運用哪些科學的方法和技術?是大規模的模擬野外環境,還是精細到個體行為的引導?培訓的重點又會放在哪些方麵?是捕食、躲避天敵、還是尋找水源和適宜棲息地?同時,“放歸研究”也暗示著這不僅僅是訓練,更是對訓練成果的檢驗和對大熊貓能否真正融入野生種群的深入探索。我期待書中能夠詳細闡述放歸後大熊貓的生存狀況、適應能力以及它們對野生種群的影響,這些都是我非常感興趣的方麵。總之,這本書的選題非常具有前瞻性和現實意義,它不僅關乎大熊貓這一珍稀物種的未來,也代錶著我們人類在生物多樣性保護方麵所付齣的努力和智慧。
評分從這本書的書名《圈養大熊貓野化培訓與放歸研究》來看,我預感它將是一部極具深度和專業性的著作。作為一名對生態保護有一定瞭解的讀者,我深知圈養繁殖的意義,但“野化培訓”和“放歸研究”這兩個詞,暗示瞭這本書不僅僅停留在理論層麵,而是著眼於解決大熊貓保護中的關鍵瓶頸——如何讓圈養種群能夠真正迴歸自然,並有效地延續下去。我期待書中能夠詳細介紹野化培訓的科學原理和實踐操作,包括如何模擬自然生存環境、如何設計訓練科目、以及如何評估訓練效果。例如,在培訓過程中,是否會采用一些創新的技術手段,比如GPS追蹤、行為監測軟件等?而“放歸研究”則讓我對書中關於放歸策略、放歸地點選擇、放歸後監測體係的探討充滿瞭興趣。我希望能夠看到對不同放歸區域生態條件、野生種群狀況的分析,以及對放歸個體長期生存率、繁殖成功率、與當地生態係統相互作用的深入研究。這本書的價值在於,它能夠為大熊貓的野化放歸提供科學的依據和可行的方案,推動這一領域的深入發展,並為其他瀕危物種的保護提供藉鑒。
評分我對自然紀錄片和與動物相關的書籍一直情有獨鍾,而《圈養大熊貓野化培訓與放歸研究》這本書的書名,立即點燃瞭我對大熊貓野化過程的想象。我一直對那些在動物園裏看著有些“懶散”的大熊貓,如何變成一個真正的“野外戰士”感到好奇。這本書的名字告訴我,它將深入探討這個轉變的每一個細節。我非常想知道,在野化培訓中,科學傢們是如何模仿大熊貓在野外的生活環境的?他們會為大熊貓提供哪些挑戰,讓它們學習捕食、躲避危險、甚至學習如何在大自然中尋找配偶?我希望書中能用生動的語言和詳實的案例,描繪齣大熊貓在學習過程中的掙紮、進步和最終的蛻變。同時,“放歸研究”這個詞也讓我對接下來的情節充滿瞭期待。我好奇,當這些被成功培訓的大熊貓被放歸到野外後,它們會經曆怎樣的生活?它們能否真正適應陌生的環境,剋服生存的睏難?書中是否會記錄下它們放歸後的第一聲啼鳴,第一次成功的捕食,或者與其他野生動物的互動?這本書的價值在於,它能夠將科學研究的嚴肅性與故事的吸引力相結閤,讓我仿佛置身於大熊貓的野化和放歸現場,感受生命的頑強與自然的奇妙。
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