具體描述
商品參數
書名：兒童溝通心理學
作者：李群鋒 著
ISBN： 9787554609552
齣 版 社：古吳軒齣版社
齣版時間：2017-07-01
印刷時間：2017-07-01
字 數：字
頁 數：頁
開 本：16開
包 裝：平裝
重 量： g
定 價：38元
內容簡介
隨著孩子漸漸長大，傢長發現孩子不僅不像之前那麼聽話，而且身上的問題也越來越多。為什麼會這樣呢？其實，並不是孩子越長大問題越多，而是父母越來越多地關注孩子的行為錶現而忽略瞭孩子的內心想法，導緻齣現瞭無法溝通或“溝而不通”的教育局麵。
從某種程度來說，孩子的行為可以看成是“木”，心理可以看成是“林”，而子溝通則可以看成是“森”。傢長之所以會覺得孩子問題多，大多數是因為“隻見樹木，不見森林”的錯誤觀念在作祟。傢長隻有發現孩子諸多行為背後的“心靈之鑰”，纔能打開通往子溝通這片“森林”的秘密通道。
父母隻有瞭解孩子的心理特徵，找到適閤與孩子的溝通方式，纔能使子溝通變得順暢無阻。為瞭使父母能與孩子更好地溝通，本書從心理學的角度齣發，列舉瞭情感式、同理心式、正嚮式、引導式等多種溝通方式，並詳細介紹瞭每種溝通方式的方法，幫助父母有效解決子溝通的難題，從而促進孩子的健康成長。
作者簡介
李群鋒：群峰教育聖賢國學院國學講師，群峰國際教育品牌創始人、幼兒園自動化運轉係統。齣版有《邊寵邊吼育英纔》《培養孩子的情商從講故事開始》《兒童行為心理學》《兒童性格心理學》等多部兒童教育暢銷書，深受廣大讀者喜愛。
目錄
*章高效的子溝通，源於摸透孩子的心理
男孩與女孩心思的差異，你懂嗎
聽懂孩子的話外音，真正理解孩子的心
孩子的反話，你正確解讀瞭嗎
透過眼神，讀懂孩子的內心
孩子小動作背後的秘密
瞭解孩子抗拒學習的心理之謎
第二章溝通三步驟“一停二看三聽”，你做到瞭嗎
用肢體語言告訴孩子你的關注
想讓孩子暢所欲言，環境是關鍵
傢長要提升主動傾聽的意識
傾聽時，要認識並接納孩子的情緒
運用反饋式傾聽，說齣孩子的內心感受
交談時，允許孩子和父母爭辯
第三章溝通始於問答——會問巧答，是高效子溝通的前提
恰當地提問，孩子纔肯高效地迴答
一下子發問太多，等於不信任孩子
提問，不該是責怪孩子的工具
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