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    李詩瑤著的《和壞習慣說再見(6-12歲**校 園文學勵誌讀本)》講述:馬小虎是一個剛剛升入六 年級的小學生。他從小就是傳說中的“邋遢大王”, 做事拖拉馬虎,乾任何事情總是想著投機取巧,在傢 裏是油瓶倒瞭都不會扶起來的那種孩子。他的爸爸媽 媽經營瞭一傢餐廳,這幾年生意還算不錯,所以一直 特彆忙沒有時間管馬小虎,馬小虎一大半的時間都是 在奶奶傢度過。麵對這個寶貝孫子,奶奶每次見瞭都 笑得閤不攏嘴,以至於溺愛成河,養成瞭馬小虎粗心 、懶散、拖拉的壞習慣。這眼看還有一年的時間就要 上初中瞭,爸爸媽媽認識到瞭問題的嚴重性,因為這 樣的馬小虎根本無法獨立起來,而且還會影響他以後 的成長,所以爸爸媽媽采取瞭相對應的措施來幫助馬 小虎撇掉惡習。所以這本書就是記錄馬小虎通過自己 和爸爸媽媽的努力慢慢改掉自己的壞習慣,*終成為 勤勞、愛乾淨的好孩子的故事。
    
第一章  馬小虎的『快樂生活』
  起床睏難戶
  邋遢大王
  錢不見瞭
  完不成的作業
  忐忑的**
  媽媽發威瞭
  媽媽的計劃錶
  計劃錶
第二章  實施『計劃錶』
  寫作業
  和爸爸跑步
  被誇奬瞭
  可怕的夢
  罰寫作業
  小計謀失敗瞭
  過期的牛奶
  學洗衣服
  全都是泡沫
第三章  叛逆小插麯
  牙疼
  看牙醫
  丟失的球鞋
  離傢齣走記
  討厭的禮拜天
  小蜜蜂
  忙碌的早晨
  **次考砸瞭
第三章  馬小虎的轉變
  懲罰策略
  懲罰製度
第四章  計劃書
  計劃書
  陪伴張奶奶
  安裝自行車
  可惡的自行車
  傢庭大戰
  交流是架起情感的橋梁
第五章  我是勤快的小蜜蜂
  小狗貝貝
  奇遇記(一)
  奇遇記(二)
  敬老院
  全傢一起做義工
  天上掉餡餅啦
  上當瞭
  真相大白
  在餐廳幫忙
第六章  馬小虎不馬虎
  *終的奬勵
  馬小虎收拾行李
  坐飛機
  愉快的假期
  玩轉上海
  後記
  小測試
  計劃錶
這本書的文字風格非常獨特,而且內容極其貼閤我們這個年齡段孩子的實際情況。我是一名三年級的小學生,雖然年紀不大,但有時候也會被一些小習慣睏擾,比如寫字的時候不夠認真,很容易寫錯彆字;有時候會因為玩得太開心而忘記瞭做作業;有時候和小夥伴玩遊戲,會因為輸瞭而生氣。這本書就像一本為我們量身打造的“成長指南”。它沒有用那種大人說教的口吻,而是用一種非常輕鬆、有趣的方式,把一些重要的道理講得明明白白。我印象最深刻的是關於“專注力”的提升,書中提供瞭很多小練習,讓我發現原來可以通過一些有趣的遊戲來鍛煉自己的注意力,這對我的學習非常有幫助。以前我寫作業的時候,很容易被窗外的聲音吸引,或者想東想西,現在我能更容易地集中注意力,寫作業的速度也比以前快瞭不少。而且,書裏還講瞭很多關於“積極心態”的重要性,教我們如何看到事情好的一麵,即使遇到睏難也不輕易放棄。這讓我覺得,原來不開心的事情也可以變得不一樣,隻要我們換個角度去看待。這本書讓我覺得,成長是一件很有趣的事情,隻要我們願意去學習和改變,就能發現一個更好的自己。
評分這本書就像一個神奇的寶箱,裏麵裝滿瞭解決我們成長煩惱的秘密武器!我是一個五年級的學生,生活中總會遇到各種各樣的小挑戰,比如有時候會覺得自己不夠自信,不敢在課堂上發言;有時候會因為一點小挫摺就垂頭喪氣;有時候會和同學産生誤會,不知道如何化解。這本書簡直太及時瞭!我特彆喜歡書裏關於“自信心培養”的那部分,它教我認識到自己的優點,並且相信自己可以做得更好。書裏舉瞭很多例子,那些曾經覺得自己不行的人,最後都取得瞭令人驚訝的成就,這給瞭我很大的鼓勵。我以前很害怕在公共場閤講話,聲音總是很小,而且會臉紅。讀完這本書,我開始嘗試在心裏對自己說“我可以”,並且一點一點地在傢裏對著鏡子練習,現在我感覺自己在課堂上說話沒那麼緊張瞭。另外,書中對於“情緒的調節”也非常實用,它教我們認識到自己的情緒,並且找到健康的錶達方式,而不是壓抑或者爆發。我學會瞭在生氣的時候深呼吸,或者暫時離開那個讓我不開心的環境,等冷靜下來再處理問題。這本書讓我覺得,原來解決煩惱並沒有那麼難,隻要我們掌握瞭方法,並且願意去嘗試,就能變得更強大。
評分這本書給我帶來的不僅僅是知識,更是一種全新的視角來看待自己的成長。我是一名五年級的學生,之前對“壞習慣”這個詞並沒有太深刻的認識,總覺得是大人用來要求我們的東西。但是,這本書讓我意識到,很多習慣,即使看起來微不足道,也會悄悄地影響我們的學習效率、人際交往,甚至是我們每天的心情。書裏提到的“沉迷遊戲”和“碎片化閱讀”這兩點,我深有體會。我常常會在玩遊戲上花費太多時間,導緻該做的事情被耽誤,事後又感到懊悔。書裏沒有直接批評,而是通過主人公的視角,讓我們看到沉迷的危害,以及如何通過閤理安排時間、尋找其他興趣來擺脫這種睏境。而且,書中有很多關於“堅持”的力量的描述,讓我明白,很多事情看起來很難,但隻要我們願意付齣努力,並找到正確的方法,就一定會有所突破。我印象最深的是關於“早起”的部分,我一直覺得早起很痛苦,但書裏講瞭早起的好處,以及如何慢慢養成早起的習慣,這讓我對這個目標有瞭新的認識,也更有信心去嘗試。這本書就像一位智慧的長者,用溫暖而有力的方式引導我們走嚮更美好的自己,讓我覺得閱讀的過程本身就是一種學習和提升。
評分這本書我真的愛瞭!剛拿到手就被它鮮艷的封麵吸引住瞭,那種積極嚮上的感覺撲麵而來。我今年10歲,正處於小學階段,經常會遇到一些小小的煩惱,比如寫作業拖拉、容易分心,有時候也會因為一點小事就發脾氣。讀這本書的時候,我感覺就像是作者在和我麵對麵聊天一樣,用瞭很多我能聽懂的例子,講瞭很多我生活中經常遇到的情況。特彆是關於“拖延癥”的那一部分,我簡直是感同身受!我總是想著“等一下再做”,結果時間一分一秒過去,作業還是沒寫完,心裏又開始著急。這本書裏講瞭很多剋服拖延的小技巧,比如把大任務分解成小目標,每完成一個小目標就給自己一點小奬勵。我試著用這些方法,真的發現自己寫作業的速度快瞭很多,而且也沒有那麼焦慮瞭。還有,書中關於“情緒管理”的部分也給瞭我很大的啓發。以前我生氣的時候,總是控製不住地哭或者發脾氣,搞得自己和周圍的人都不開心。現在我知道瞭,生氣是正常的,重要的是如何去處理它,而不是讓它控製我。書裏教瞭我們一些深呼吸、轉移注意力的方法,我嘗試著用這些方法,發現自己真的能慢慢平靜下來。這本書不枯燥,它就像一本好朋友,總能在你需要的時候給你鼓勵和方法。我會把它推薦給我的同學,讓他們也一起變得更好!
評分我給這本書打滿分!作為一名六年級的學生,我覺得這本書簡直是為我們量身定做的。學校裏的生活總是充滿各種挑戰,學習壓力、同學關係、興趣愛好,還有一些我們自己很難發現但又影響很大的壞習慣,這本書都涉及到瞭。我特彆喜歡書裏那些生動有趣的故事情節,它們不僅僅是簡單的說教,而是通過小主人公們的經曆,把道理巧妙地融入其中。比如,我發現自己有個壞毛病,就是一遇到睏難就想放棄,覺得“我肯定做不到”。書裏有一個角色,他一開始也覺得自己很笨,但後來通過堅持不懈的努力,最終取得瞭成功。這讓我明白,很多時候,我們所謂的“做不到”,隻是因為我們還沒足夠努力,或者方法不對。這本書提供瞭很多解決問題的方法,而且都是非常實用的。我試著用書裏提到的“製定計劃”和“番茄工作法”來學習,效果真的比以前好太多瞭。以前我寫作業會東看西看,很容易走神,現在我能集中精力,效率也提高瞭。而且,這本書還教我們如何更好地與人相處,如何處理和小夥伴們的矛盾,這對於我們這個年齡段的孩子來說非常重要。書裏的語言也很接地氣,讀起來一點都不費勁,有時候讀著讀著還會忍不住笑齣聲來。這本書真的是一本能讓我們從內到外都變得更優秀的寶藏!
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