和壞習慣說再見(6-12歲首選校園文學勵誌讀本)/小學生校園勵誌係列

和壞習慣說再見(6-12歲首選校園文學勵誌讀本)/小學生校園勵誌係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蘇寜... 編
圖書標籤:
  • 校園文學
  • 勵誌
  • 兒童文學
  • 習慣養成
  • 小學生
  • 成長
  • 自我提升
  • 正能量
  • 行為習慣
  • 閱讀
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店鋪: 木垛圖書旗艦店
齣版社: 延邊大學
ISBN:9787568840248
商品編碼:29751477055
開本:16
齣版時間:2018-01-01

具體描述

基本信息

  • 商品名稱:和壞習慣說再見(6-12歲**校園文學勵誌讀本)/小學生校園勵誌係列
  • 作者:李詩瑤|總主編:蘇寜
  • 定價:19.8
  • 齣版社:延邊大學
  • ISBN號:9787568840248

其他參考信息(以實物為準)

  • 齣版時間:2018-01-01
  • 印刷時間:2018-04-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 開本:16開
  • 包裝:平裝
  • 頁數:145
  • 字數:80韆字

編輯推薦語

《小學生校園勵誌係列》結閤孩子成長過程中的性格特徵,用一個個具有教育意義的故事,把難理解的“大道理”變成好聽的小故事,成為備受孩子和傢長歡迎的校園勵誌小說,傳遞正能量。 李詩瑤著的《和壞習慣說再見(6-12歲**校園文學勵誌讀本)》為該係列之一。這本書就是通過主人公馬小虎的故事,來引導孩子明白拖拉、懶惰、馬虎的危害,讓孩子對自己的壞毛病有一個具體的認識,讓孩子正視自己的壞毛病並改正過來,同時也給各位傢長提供一些扭正孩子壞毛病的小妙招,讓孩子與傢長共同受益。

內容提要

李詩瑤著的《和壞習慣說再見(6-12歲**校 園文學勵誌讀本)》講述:馬小虎是一個剛剛升入六 年級的小學生。他從小就是傳說中的“邋遢大王”, 做事拖拉馬虎,乾任何事情總是想著投機取巧,在傢 裏是油瓶倒瞭都不會扶起來的那種孩子。他的爸爸媽 媽經營瞭一傢餐廳,這幾年生意還算不錯,所以一直 特彆忙沒有時間管馬小虎,馬小虎一大半的時間都是 在奶奶傢度過。麵對這個寶貝孫子,奶奶每次見瞭都 笑得閤不攏嘴,以至於溺愛成河,養成瞭馬小虎粗心 、懶散、拖拉的壞習慣。這眼看還有一年的時間就要 上初中瞭,爸爸媽媽認識到瞭問題的嚴重性,因為這 樣的馬小虎根本無法獨立起來,而且還會影響他以後 的成長,所以爸爸媽媽采取瞭相對應的措施來幫助馬 小虎撇掉惡習。所以這本書就是記錄馬小虎通過自己 和爸爸媽媽的努力慢慢改掉自己的壞習慣,*終成為 勤勞、愛乾淨的好孩子的故事。
    

目錄

第一章 馬小虎的『快樂生活』
起床睏難戶
邋遢大王
錢不見瞭
完不成的作業
忐忑的**
媽媽發威瞭
媽媽的計劃錶
計劃錶
第二章 實施『計劃錶』
寫作業
和爸爸跑步
被誇奬瞭
可怕的夢
罰寫作業
小計謀失敗瞭
過期的牛奶
學洗衣服
全都是泡沫
第三章 叛逆小插麯
牙疼
看牙醫
丟失的球鞋
離傢齣走記
討厭的禮拜天
小蜜蜂
忙碌的早晨
**次考砸瞭
第三章 馬小虎的轉變
懲罰策略
懲罰製度
第四章 計劃書
計劃書
陪伴張奶奶
安裝自行車
可惡的自行車
傢庭大戰
交流是架起情感的橋梁
第五章 我是勤快的小蜜蜂
小狗貝貝
奇遇記(一)
奇遇記(二)
敬老院
全傢一起做義工
天上掉餡餅啦
上當瞭
真相大白
在餐廳幫忙
第六章 馬小虎不馬虎
*終的奬勵
馬小虎收拾行李
坐飛機
愉快的假期
玩轉上海
後記
小測試
計劃錶


拒絕拖延,掌握時間:讓學習與生活更高效的行動指南 圖書名稱: 告彆“等等黨”,高效能人士的行動秘訣 目標讀者: 10-16歲青少年,以及所有希望提升時間管理與行動力的學生和傢長。 字數預估: 約1500字 --- 內容簡介: 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,“拖延”像一個無形的枷鎖,束縛著無數青少年本應充滿活力的學習與生活。我們常常在“想做”和“開始做”之間徘徊,把寶貴的時間浪費在無謂的糾結和臨陣磨槍的焦慮中。然而,真正的“高效能人士”,並非天生擁有超乎常人的自律,而是掌握瞭一套切實可行、可以快速上手的行動方法論。 《告彆“等等黨”,高效能人士的行動秘訣》並非一本空洞的理論說教,而是一本專為正在成長中的你量身打造的“即刻行動手冊”。它將深入剖析“拖延”背後的心理根源——完美主義的恐懼、任務的模糊性、以及對失敗的預設——並提供一套係統化的“啓動-執行-維持”的實用工具箱。 本書的核心不在於教你如何把時間塞滿,而在於教你如何聰明地啓動,專注地完成,並持續地改進你的日常任務處理流程,讓你從“知道該做什麼”迅速切換到“我已經開始做瞭”的狀態。 --- 第一部分:洞察敵人——為什麼我們總是“等等”? 很多時候,我們並非懶惰,而是被復雜的心理陷阱睏住。本部分將幫助你像偵探一樣,找齣自己拖延的“真凶”。 第一章:拖延的“甜蜜陷阱” 即時滿足的誘惑: 深入解析大腦對短期快樂的偏好,以及如何用“奬勵機製”反製這種偏好。 “假性忙碌”的迷思: 區分真正的生産力和看起來很忙碌的狀態(例如,整理書桌一小時卻沒看書)。 情緒優先於任務: 探討當任務引發焦慮或厭煩時,大腦如何自動切換到逃避模式。 第二章:完美主義的雙刃劍 “不完美,毋寜不開始”的恐懼: 揭示瞭完美主義如何成為行動最大的絆腳石,以及如何將目標分解到“可以接受的粗糙初稿”階段。 害怕被評價的陰影: 引導讀者認識到“完成比完美更重要”的真諦,建立對犯錯的健康容忍度。 第三章:任務的“模糊地帶” 大象吃法: 為什麼麵對龐大的項目(如“準備期末考試”)會感到不知所措,從而選擇逃避。 “開始點”缺失: 分析任務描述不清晰(例如,“我需要學習曆史”)導緻無法啓動的問題。 --- 第二部分:點火啓動——用科學方法打破僵局 本部分是本書的實操核心,提供一係列經過驗證的“啓動器”,幫助你在感到抗拒時,也能輕鬆邁齣第一步。 第四章:五分鍾法則與兩分鍾原則 “五分鍾啓動法”: 承諾自己隻做五分鍾。心理學研究錶明,一旦啓動,慣性往往會驅使你繼續做下去。書中將提供“五分鍾啓動清單”。 “兩分鍾規則”的應用: 任何兩分鍾內可以完成的事情,立刻去做。本書將這些“微小勝利”轉化為建立行動信心的基石。 第五章:任務的“顆粒化”技術 拆解巨獸: 學習如何將一個復雜的“項目”分解成一個個具體的、可執行的“動作步驟”(例如,將“寫一篇作文”拆解為“查閱三個論據”、“寫齣主題句”、“構思開頭”)。 SMART行動目標升級: 教授如何將模糊的目標轉化為Specific(具體的)、Measurable(可衡量的)、Achievable(可實現的)、Relevant(相關的)和Time-bound(有時限的)行動指令。 第六章:環境設計——讓行動更容易 “摩擦力”管理: 如何通過物理環境的設計,增加乾擾行為的摩擦力(如把遊戲機收起來),同時降低所需行動的摩擦力(如把第二天要穿的運動服放在床邊)。 “啓動信號”的建立: 學習利用特定的環境綫索(如固定的學習音樂、特定的書桌布局)來激活大腦的“工作模式”。 --- 第三部分:專注執行——保持流程不中斷 啓動隻是第一步,如何保持專注力並有效完成任務,是區分“開始者”和“完成者”的關鍵。 第七章:番茄工作法的深度實踐 番茄鍾的個性化設置: 不隻是25分鍾,根據任務性質調整工作和休息的比例。 “意圖休息”的藝術: 區分有目的的休息和無意識的分心,學習如何在短暫休息中真正放鬆大腦。 第八章:處理“任務漂移” 外部乾擾的攔截術: 針對手機通知、突發對話等常見乾擾,提供實用的“禮貌拒絕”和“稍後處理”的技巧。 內部乾擾的應對: 當腦中冒齣與當前任務無關的想法時,如何使用“想法收集盒”技術將其暫時擱置。 第九章:能量管理而非時間管理 生物鍾的利用: 識彆一天中自己注意力最集中(黃金時段)和容易疲憊的時段,將最睏難的任務安排在最佳能量時段。 微習慣的復利效應: 介紹如何通過每天微小的、無需意誌力就能完成的行動,纍積成巨大的進步。 --- 第四部分:維持與激勵——讓高效成為習慣 高效能並非一次性的爆發,而是需要持續維護的係統。本部分幫助你建立反饋迴路,讓積極的行動不斷強化。 第十章:對抗“完成後的懈怠” 慶祝“小勝利”: 學習設置即時和階段性的奬勵機製,強化完成任務帶來的愉悅感,避免任務一結束就立即放鬆的陷阱。 迴顧與迭代: 強調每周一次的“行動復盤”,不是為瞭評判好壞,而是為瞭優化下周的行動流程。 第十一章:與“重新拖延”和解 接受挫摺是常態: 認識到偶爾的退步是學習過程的一部分,關鍵是如何快速“反彈”。 “重啓鍵”的使用: 當發現自己又陷入拖延時,無需自責,立即使用本書介紹的“兩分鍾原則”重新啓動,而不是等待“明天”或“下周一”。 結語:你的時間,你做主 本書的最終目的,是讓你從被動的“被時間推著走”的狀態,轉變為主動的“掌控者”。告彆拖延,意味著你將擁有更多自由支配的時間,去做真正熱愛和有意義的事情。高效能不是負擔,而是通往夢想的加速器。 --- 【隨書附贈工具包(電子版可下載): 1. 任務分解工作錶 2. 每日能量分配日曆 3. “啓動清單”模闆 】

用戶評價

評分

這本書的文字風格非常獨特,而且內容極其貼閤我們這個年齡段孩子的實際情況。我是一名三年級的小學生,雖然年紀不大,但有時候也會被一些小習慣睏擾,比如寫字的時候不夠認真,很容易寫錯彆字;有時候會因為玩得太開心而忘記瞭做作業;有時候和小夥伴玩遊戲,會因為輸瞭而生氣。這本書就像一本為我們量身打造的“成長指南”。它沒有用那種大人說教的口吻,而是用一種非常輕鬆、有趣的方式,把一些重要的道理講得明明白白。我印象最深刻的是關於“專注力”的提升,書中提供瞭很多小練習,讓我發現原來可以通過一些有趣的遊戲來鍛煉自己的注意力,這對我的學習非常有幫助。以前我寫作業的時候,很容易被窗外的聲音吸引,或者想東想西,現在我能更容易地集中注意力,寫作業的速度也比以前快瞭不少。而且,書裏還講瞭很多關於“積極心態”的重要性,教我們如何看到事情好的一麵,即使遇到睏難也不輕易放棄。這讓我覺得,原來不開心的事情也可以變得不一樣,隻要我們換個角度去看待。這本書讓我覺得,成長是一件很有趣的事情,隻要我們願意去學習和改變,就能發現一個更好的自己。

評分

這本書就像一個神奇的寶箱,裏麵裝滿瞭解決我們成長煩惱的秘密武器!我是一個五年級的學生,生活中總會遇到各種各樣的小挑戰,比如有時候會覺得自己不夠自信,不敢在課堂上發言;有時候會因為一點小挫摺就垂頭喪氣;有時候會和同學産生誤會,不知道如何化解。這本書簡直太及時瞭!我特彆喜歡書裏關於“自信心培養”的那部分,它教我認識到自己的優點,並且相信自己可以做得更好。書裏舉瞭很多例子,那些曾經覺得自己不行的人,最後都取得瞭令人驚訝的成就,這給瞭我很大的鼓勵。我以前很害怕在公共場閤講話,聲音總是很小,而且會臉紅。讀完這本書,我開始嘗試在心裏對自己說“我可以”,並且一點一點地在傢裏對著鏡子練習,現在我感覺自己在課堂上說話沒那麼緊張瞭。另外,書中對於“情緒的調節”也非常實用,它教我們認識到自己的情緒,並且找到健康的錶達方式,而不是壓抑或者爆發。我學會瞭在生氣的時候深呼吸,或者暫時離開那個讓我不開心的環境,等冷靜下來再處理問題。這本書讓我覺得,原來解決煩惱並沒有那麼難,隻要我們掌握瞭方法,並且願意去嘗試,就能變得更強大。

評分

這本書給我帶來的不僅僅是知識,更是一種全新的視角來看待自己的成長。我是一名五年級的學生,之前對“壞習慣”這個詞並沒有太深刻的認識,總覺得是大人用來要求我們的東西。但是,這本書讓我意識到,很多習慣,即使看起來微不足道,也會悄悄地影響我們的學習效率、人際交往,甚至是我們每天的心情。書裏提到的“沉迷遊戲”和“碎片化閱讀”這兩點,我深有體會。我常常會在玩遊戲上花費太多時間,導緻該做的事情被耽誤,事後又感到懊悔。書裏沒有直接批評,而是通過主人公的視角,讓我們看到沉迷的危害,以及如何通過閤理安排時間、尋找其他興趣來擺脫這種睏境。而且,書中有很多關於“堅持”的力量的描述,讓我明白,很多事情看起來很難,但隻要我們願意付齣努力,並找到正確的方法,就一定會有所突破。我印象最深的是關於“早起”的部分,我一直覺得早起很痛苦,但書裏講瞭早起的好處,以及如何慢慢養成早起的習慣,這讓我對這個目標有瞭新的認識,也更有信心去嘗試。這本書就像一位智慧的長者,用溫暖而有力的方式引導我們走嚮更美好的自己,讓我覺得閱讀的過程本身就是一種學習和提升。

評分

這本書我真的愛瞭!剛拿到手就被它鮮艷的封麵吸引住瞭,那種積極嚮上的感覺撲麵而來。我今年10歲,正處於小學階段,經常會遇到一些小小的煩惱,比如寫作業拖拉、容易分心,有時候也會因為一點小事就發脾氣。讀這本書的時候,我感覺就像是作者在和我麵對麵聊天一樣,用瞭很多我能聽懂的例子,講瞭很多我生活中經常遇到的情況。特彆是關於“拖延癥”的那一部分,我簡直是感同身受!我總是想著“等一下再做”,結果時間一分一秒過去,作業還是沒寫完,心裏又開始著急。這本書裏講瞭很多剋服拖延的小技巧,比如把大任務分解成小目標,每完成一個小目標就給自己一點小奬勵。我試著用這些方法,真的發現自己寫作業的速度快瞭很多,而且也沒有那麼焦慮瞭。還有,書中關於“情緒管理”的部分也給瞭我很大的啓發。以前我生氣的時候,總是控製不住地哭或者發脾氣,搞得自己和周圍的人都不開心。現在我知道瞭,生氣是正常的,重要的是如何去處理它,而不是讓它控製我。書裏教瞭我們一些深呼吸、轉移注意力的方法,我嘗試著用這些方法,發現自己真的能慢慢平靜下來。這本書不枯燥,它就像一本好朋友,總能在你需要的時候給你鼓勵和方法。我會把它推薦給我的同學,讓他們也一起變得更好!

評分

我給這本書打滿分!作為一名六年級的學生,我覺得這本書簡直是為我們量身定做的。學校裏的生活總是充滿各種挑戰,學習壓力、同學關係、興趣愛好,還有一些我們自己很難發現但又影響很大的壞習慣,這本書都涉及到瞭。我特彆喜歡書裏那些生動有趣的故事情節,它們不僅僅是簡單的說教,而是通過小主人公們的經曆,把道理巧妙地融入其中。比如,我發現自己有個壞毛病,就是一遇到睏難就想放棄,覺得“我肯定做不到”。書裏有一個角色,他一開始也覺得自己很笨,但後來通過堅持不懈的努力,最終取得瞭成功。這讓我明白,很多時候,我們所謂的“做不到”,隻是因為我們還沒足夠努力,或者方法不對。這本書提供瞭很多解決問題的方法,而且都是非常實用的。我試著用書裏提到的“製定計劃”和“番茄工作法”來學習,效果真的比以前好太多瞭。以前我寫作業會東看西看,很容易走神,現在我能集中精力,效率也提高瞭。而且,這本書還教我們如何更好地與人相處,如何處理和小夥伴們的矛盾,這對於我們這個年齡段的孩子來說非常重要。書裏的語言也很接地氣,讀起來一點都不費勁,有時候讀著讀著還會忍不住笑齣聲來。這本書真的是一本能讓我們從內到外都變得更優秀的寶藏!

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