基本信息

書名:如何在考試時代提升教育本質

：19.00元

售價：12.9元,便宜6.1元,摺扣67

作者:(美)梅耶爾；曾珊

齣版社：中國青年齣版社

齣版日期：2009-01-01

ISBN：9787500685227

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.222kg

編輯推薦

這是一位教育學傢的肺腑之言，教育改革眾說紛紜，她始終能準確認知教育本質，並為之付齣終生努力。

內容提要

在我們的時代，考試無疑是衡量教學成果與學習成績的廣泛有力的工具。正因為如此，將教育成果和考試成績顛倒因果關係，以考試成績的好壞來評價教育的成敗，在學校中蔚然成風。教師們尋求提高應試技能以獲得偶然的、短期的勝利，但終，這種勝利將以犧牲良好的教育為代價。
美國教育名傢德博拉·梅耶爾在本書中告訴我們，對考試的過度重視會給教育帶來怎樣的不良影響。她以30餘年的從教與辦學經曆，給齣教師貼切的指導，告訴他們如何在考試風行的氛圍中，建立學生、傢長、學校、教師之間的相互信任，培養良好的教育氛圍，提升公共教育的本質。

目錄

引言
部分 學校中信任的建立
有信任纔有安全感
Mission Hill：我創辦的共享式學校
如何讓傢長和學校相互信任
建立教師之間的閤作與信任
第二部分 標準化考試
標準化考試的不足之處
對標準化考試的改革
第三章 規模的建立與核心價值的提升
規模化：把握機會，做到好
公共教育的價值所在

作者介紹

德博拉·梅耶爾：美國當代名師，是一個具有教育理想主義情懷的教育思想傢。在紐約市進行瞭20多年的小規模辦學實驗，取得巨大成功，並領導瞭紐約和全國的小規模辦學運動。這些學校被視為全國教育改革的典範，並且是全國校組織“要素學校聯盟”的成員。作為一位教育思

文摘

序言