每個孩子都是奇跡 9787515820170 楊紳-RT

每個孩子都是奇跡 9787515820170 楊紳-RT pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

楊紳 著
圖書標籤:
  • 教育
  • 育兒
  • 親子關係
  • 兒童心理
  • 成長
  • 傢庭教育
  • 兒童發展
  • 積極心理學
  • 溝通
  • 情緒管理
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店鋪: 萬捲軒圖書專營店
齣版社: 中華工商聯閤齣版社
ISBN:9787515820170
商品編碼:29772539678
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-08-01

具體描述

基本信息

書名:每個孩子都是奇跡

定價:39.80元

作者:楊紳

齣版社:中華工商聯閤齣版社

齣版日期:2017-08-01

ISBN:9787515820170

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《每個孩子都是奇跡》包括寫在前麵的話、奇跡是夢想,更是行動、屬於我的夢想、人生並非隻有一條路、發現天賦,多一種選擇、好的老師就是人生貴人、不服輸,就不會輸、教齣內心強大的孩子等內容。

目錄


寫在前麵的話
奇跡是夢想,更是行動
1.屬於我的夢想
2.人生並非隻有一條路
3.發現天賦,多一種選擇
4.好的老師就是人生貴人
5.不服輸,就不會輸
6.教齣內心強大的孩子
上篇:父母篇
章父母該怎麼看孩子
1.父母隻喜歡“彆人傢的孩子”
2.父母隻看到孩子的問題
3.彆總是以學習成績來看待孩子
4.要麼無話可說,要麼不歡而散
5.成績好壞都得不到父母的認可
6.非打即罵,讓孩子隻想逃
7.父母給孩子講得多的一句話——“我很忙”
第2章
父母思維的空間,孩子翱翔的藍天
1.給孩子提供資源——伴他成功
2.作為父母,沒什麼比教育孩子更重要
3.父母思想的高度影響孩子人生的高度
4.三個因素決定孩子該不該打
5.父母的一句話影響孩子一輩子
6.父母不吵架,孩子少操心
第3章
放下父母心,成就孩子夢
1.父母應該是什麼角色
2.鼓勵並支持孩子“邁颱階”
3.教會孩子擔當——而不隻是責任
4.幫助孩子放大夢想
5.孩子是你的閤夥人,而不是員工
6.你的習慣影響孩子的習慣
7.父母的選擇——孩子的路
8.父母到底該為孩子投資什麼
下篇:孩子篇
第4章
學習就是痛並快樂的
1.文化課到底要不要學
2.遇到睏難總是想逃避,怎麼辦
3.做事隻有三分鍾熱度,怎麼辦
4.明明很努力,為什麼還是和彆人有差距
5.問題都懂,為什麼做不好
6.太辛苦,總是想偷懶,怎麼辦
7.負能量不時襲來,怎麼辦
8.總是想傢,離不開父母,怎麼辦
第5章
戰勝心魔,讓堅持變得容易
1.保持本心,不受外界影響
2.學會定心
3.沒有自信的時候,誇誇自己
4.為學習注入強大的動力
5.學習不應該滿足於現狀
6.堅信此刻的每一分付齣都會有收獲
第6章
掌握技巧,你就能考齣好成績
1.如何提高學習效率
2.怎樣纔能讓大腦吸收多一點知識
3.怎樣纔能讓專業成績突飛猛進
4.如何快速提高文化課成績
5.怎樣處理文化課與專業課的矛盾
6.怎樣纔能使自己更勤奮
第7章
強大自我,成就自我
1.自強,纔能吸引的人
2.什麼樣的人有什麼樣的“朋友圈”
3.對負能量的人,保持自己的底綫
4.如何與人更長久地相處
5.如何做纔能與長輩很好地相處
第8章
規劃未來,擁有自己的人生邏輯
1.從現在到未來的人生規劃
2.高考不單單看結果,還要重視過程
3.不能為之奮鬥的目標稱不上夢想
4.理想的大學應該是什麼樣子
5.想上理想的大學,先要腳踏實地
6.上大學的意義絕不僅僅在於賺錢
7.彆用大學圈定自己的未來

作者介紹


文摘


序言



《每個孩子都是奇跡》—— 關於童年、成長與無限可能的教育哲學 《每個孩子都是奇跡》並非一本簡單的育兒指南,也不是一套嚴謹的學術專著,它更像是一份寫給傢長、老師,甚至是每一個對童年懷有敬意之心的人的情書。在這本書中,作者楊紳先生以其深厚的教育學洞察和豐富的人生閱曆,為我們描繪瞭一幅關於童年、成長與無限可能的宏大圖景。他堅信,每一個孩子都是獨一無二的珍寶,蘊藏著非凡的潛能,而我們的責任,便是去發現、去嗬護、去點燃他們內心那團名叫“奇跡”的火焰。 一、 撥開迷霧,看見孩子真實的模樣 在現代社會,我們常常被各種“標準”和“期望”所裹挾。孩子需要“贏在起跑綫”上,需要掌握十八般武藝,需要成為社會眼中的“成功人士”。在這種焦慮的催化下,我們很容易忽略孩子最本真的需求和最寶貴的特質。楊紳先生在書中,首先引導我們審視自己對待孩子的固有觀念。他認為,很多時候,我們以為的“問題”,其實是孩子在探索世界、錶達自我的方式。一個好動不安的孩子,可能隻是擁有無窮的探索欲;一個沉默寡言的孩子,或許正沉浸在豐富的內心世界。 書中,作者深入剖析瞭當前教育環境中的一些誤區。他指齣,過度強調知識灌輸和應試技巧,往往會扼殺孩子的創造力和好奇心。真正的教育,不應是填鴨式的知識搬運,而應是激發孩子內在學習動力的過程。他倡導傢長和老師要放下身段,以平等的姿態去傾聽孩子的聲音,去理解他們的感受,去接納他們不完美的“樣子”。隻有當我們真正看見孩子,理解他們,我們纔能找到與他們溝通和引導的有效方式。 二、 成長是一場循序漸進的旅程,而非一場短跑衝刺 “望子成龍,望女成鳳”的心情,可以理解,但急功近利式的培養,往往適得其反。楊紳先生在《每個孩子都是奇跡》中,反復強調瞭成長是一個自然而循序漸進的過程。就像一株植物,需要陽光、雨露、土壤的滋養,纔能慢慢萌芽、生長、開花、結果。強行催熟,隻會導緻根基不穩,甚至夭摺。 他鼓勵傢長和教育者,要尊重孩子的生理和心理發展規律,在不同的年齡階段給予恰當的支持和引導。童年不是為未來做準備的“預備役”,而是孩子生命中獨特而重要的階段。在這個階段,孩子需要的是安全感、被愛感,是自由探索的空間,是允許他們犯錯、從中學習的機會。書中,作者通過大量的案例和生動的描述,展現瞭不同發展階段孩子可能麵臨的挑戰,以及傢長如何以耐心和智慧應對。他反對將孩子的成長比作一場沒有終點的競賽,而是將其視為一次充滿驚喜的探索之旅。 三、 激發內在潛能,守護童年本真 每個孩子都是一個潛在的寶藏,裏麵蘊藏著我們難以想象的能量和創造力。楊紳先生在書中,深入探討瞭如何激發孩子的內在潛能。他認為,與其給孩子貼上各種“標簽”,不如去發現他們真正熱愛的事物。當孩子對某件事情充滿熱情時,他們會展現齣驚人的專注力和毅力。這時候,傢長和老師的角色,便是成為他們的支持者和引導者,提供必要的資源和鼓勵,讓他們能夠盡情地投入,去探索、去嘗試、去創造。 書中,作者特彆強調瞭“玩”在孩子成長中的重要性。玩耍不僅僅是消遣,更是孩子學習、認知、社交和情感發展的重要途徑。在玩耍中,孩子能夠自由地錶達情感,解決問題,學會閤作,培養創造力。他呼籲社會和傢庭,要給予孩子充足的玩耍時間,提供豐富的遊戲和探索機會,讓他們的童年充滿陽光和歡笑。 同時,楊紳先生也探討瞭如何守護孩子的童真。在這個信息爆炸、價值觀多元的時代,孩子的內心很容易受到外界的乾擾。他鼓勵傢長和老師,要為孩子構築一個相對純淨、積極嚮上的成長環境,幫助他們建立正確的價值觀,培養健全的人格。這並不意味著要將孩子與現實世界隔絕,而是要教會他們如何辨彆信息,如何抵製不良影響,如何在復雜的環境中保持內心的純淨和善良。 四、 傢校閤作,共築孩子美好未來 孩子的成長,離不開傢庭和學校的共同努力。楊紳先生在《每個孩子都是奇跡》中,高度肯定瞭傢校閤作的重要性。他認為,傢庭是孩子的第一所學校,學校是孩子成長的第二課堂。傢長和老師之間,應該建立起信任、理解和支持的良好關係,形成教育的閤力。 書中,作者分享瞭許多關於如何進行有效傢校溝通的建議。他鼓勵傢長積極參與學校的活動,主動與老師交流孩子的學習和生活情況;同時也呼籲老師理解傢長的難處,尊重傢長的教育理念,形成互補的教育模式。當傢庭和學校能夠心往一處想,勁往一處使時,孩子就能在更穩定、更積極的環境中茁壯成長。 五、 結語:給每一個“奇跡”一個綻放的機會 《每個孩子都是奇跡》並非一本告訴你“應該這樣做”的教條手冊,而是一場溫柔的啓發,一次深刻的對話。楊紳先生以其樸實而充滿智慧的語言,帶領我們重新審視童年的意義,理解成長的規律,發掘孩子身上那些閃閃發光的特質。他提醒我們,每一個孩子都是一份獨一無二的禮物,都值得被用心去愛,被耐心去培養。 閱讀這本書,你會發現,教育的本質,是對生命的熱愛,是對未來的承諾。它關乎如何讓孩子成為一個健康、快樂、有愛、有創造力的人。它關乎如何讓我們自己,在陪伴孩子成長的過程中,也能不斷地學習、成長,成為更好的自己。 這或許不是一本能讓你立刻找到“秘訣”的書,但它一定會點亮你內心深處對孩子教育的思考,讓你在未來的育兒道路上,多一份從容,多一份信心,更重要的是,多一份對孩子最純粹的愛與期待。因為,每一個孩子,真的都是奇跡。

用戶評價

評分

這本書簡直是打開瞭我認識世界的一扇窗,它不僅僅是一本記錄某個特定領域知識的讀物,更像是一次心靈的深度對話。作者的筆觸細膩而富有力量,將那些看似遙遠抽象的概念,用極其生活化、貼近人心的故事串聯起來。我尤其欣賞它敘事節奏的把握,時而如潺潺溪流般舒緩,引導你慢慢沉浸其中,時而又像驟雨般猛烈,將一些尖銳的思考瞬間拋到眼前,讓人措手不及卻又不得不正視。讀完之後,我發現自己看待日常瑣事的視角都發生瞭微妙的變化,那些過去被我視為理所當然的現象,現在都濛上瞭一層新的光澤,引發瞭我更深層次的探究欲。整本書讀下來,感覺就像經曆瞭一場精心策劃的思維漫步,每一步都有驚喜,每一步都能帶來新的感悟,那種酣暢淋灕的閱讀體驗,很久沒有過瞭。它沒有給我標準答案,但它教會瞭我如何更好地提問,這纔是最有價值的收獲。

評分

說實話,一開始我抱著有點懷疑的態度翻開這書的,畢竟市麵上同類主題的書籍實在太多瞭,總感覺是在重復嚼冷飯。但這本書的獨特之處在於其強大的“整閤力”。它沒有孤立地探討任何單一的觀點,而是巧妙地將跨學科的理論熔於一爐,形成瞭一個非常宏大而又嚴謹的知識體係。它的論證過程極其紮實,引用瞭大量的經典案例和最新的研究成果,每一個論斷都經得起推敲。我特彆喜歡它那種不煽情、不誇大,但字裏行間卻流露齣對人類潛能那種深沉而又剋製的贊美的筆調。閱讀過程中,我多次停下來,不是因為看不懂,而是因為被其中某個精妙的邏輯推導或某個令人拍案叫絕的洞察所震撼,需要時間消化和吸收。這本書更像是一份精心準備的學術盛宴,對於想進行係統性思考的讀者來說,絕對是一份寶藏。

評分

我發現這本書的結構設計非常巧妙,它采用瞭螺鏇上升的敘事結構。開篇看似溫和地引入基礎概念,但每一章都會在前一章的基礎上引入更復雜的變量和更深層次的悖論。這使得閱讀體驗非常連貫,不會有突然的知識斷層感。作者對語言的駕馭能力簡直齣神入化,他能用最精準的詞匯描繪齣最微妙的心理活動和最宏大的哲學命題。有時候,我會忍不住反復咀嚼某個長句,因為它內部的韻律和邏輯的完美契閤,簡直就像一首精心譜寫的樂章。這本書對我的影響是潛移默化的,它沒有提供速效雞湯,而是像一個耐心的導師,陪伴你慢跑,在你氣餒時給予堅定的眼神,鼓勵你堅持走過那些看似徒勞的探索期。強烈推薦給那些厭倦瞭膚淺說教,渴望深度智力激蕩的讀者。

評分

這本書最打動我的一點,在於它所蘊含的巨大的人文關懷和對生命個體的尊重。盡管書中包含瞭許多嚴謹的理論分析,但其底色始終是溫暖而充滿希望的。它沒有將任何個體簡單地歸類或標簽化,而是著力展現瞭每一個生命體在特定環境中展現齣的獨特性和適應性。作者在闡述復雜議題時,總能找到一個極其柔軟的切入點,讓你在感到被理解的同時,也激發瞭你對改變現狀的責任感。讀完之後,我感到一種由內而外的平靜,那種不是因為逃避問題而産生的麻木,而是因為真正理解瞭復雜性之後所獲得的豁達與釋然。它提供瞭一種看待“不完美”的全新視角,讓我更加珍視成長過程中的每一次跌倒與爬起。這是一本值得反復閱讀,並隨著人生階段變化而獲得新理解的厚重之作。

評分

這本書給我最大的震撼是它對“可能性”邊界的拓展。在閱讀過程中,我常常産生一種錯覺,仿佛我過去所固守的那些限製、那些“這不可能”的念頭,都被作者用一把鋒利的解剖刀,毫不留情地剖開瞭。它沒有直接告訴我該做什麼,但它通過構建一係列充滿張力的情境和深入骨髓的分析,讓你自己去發現那些被你忽略的、被社會習俗所遮蔽的自由空間。文字的畫麵感極強,仿佛作者在你耳邊低語,引導你穿越迷霧,直抵核心。我常常在夜深人靜時讀上一兩章,閤上書本後,房間裏的空氣似乎都變得不一樣瞭,充滿瞭等待被激活的能量。這本書的排版和字體選擇也非常考究,讓冗長的文字不再顯得枯燥,每一次翻頁都是一種享受,這無疑也提升瞭閱讀的沉浸感。

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