文學常識精講(增訂本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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喻旭初 編

圖書標籤:

• 文學常識
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• 增訂本
• 文化知識
• 考試必備
• 文學普及
• 知識精講
• 學習輔導
• 文科生
• 基礎知識

店鋪： 木垛圖書旗艦店

齣版社： 江蘇古籍

ISBN：9787805198569

商品編碼：29783163185

開本：48

齣版時間：2013-03-01

基本信息

• 商品名稱：文學常識精講(增訂本)
• 作者：編者:喻旭初
• 定價：10
• 齣版社：江蘇古籍
• ISBN號：9787805198569

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-03-01
• 印刷時間：2018-03-01
• 版次：5
• 印次：40
• 開本：48開
• 包裝：平裝
• 頁數：125
• 字數：98韆字

內容提要

喻旭初主編的《文學常識精講(增訂本)》是繼《 古代名句選講》和《古代文化知識精講》之後獻給廣 大高中生的又一本文化普及讀物。全書包括中國作傢 作品、外國作傢作品、主要的文學體裁、跟重要作傢 作品相關的文學團體和流派等方麵的知識。
    

目錄

一、中國文學
（一）古代文學
1.作傢
2.作品
3.流派與並稱
（二）現代文學
1.作傢
2.作品
3.流派與社團
（三）中國文學之*
1.詩歌
2.戲劇
3.小說
4.散文
二、外國文學
1.作傢
2.作品
3.並稱、特稱
4.外國文學之*
三、文學體裁、創作方法及流派

史海拾遺：探尋古典藝術的無盡寶藏 一部旨在重塑讀者對中國古代藝術，特彆是文學、繪畫、音樂、戲麯等領域核心認知與審美取嚮的深度導讀。 本書並非對現有知識點的簡單羅列或修補，而是一次大膽的、跨學科的知識重構之旅。我們聚焦於那些在曆史長河中被淹沒、被誤讀，或是因信息碎片化而未能形成係統認知的關鍵節點，旨在為當代讀者提供一套既堅實又富有生命力的古典藝術鑒賞框架。 第一部分：聲韻流轉中的詩性本體——超越文本的聽覺記憶 本部分深入探討中國古典詩歌的“音樂性”與“錶演性”，這是傳統文論中常被忽略的維度。我們不滿足於對格律的機械分析，而是追溯聲律形成的曆史環境——從先秦雅樂的形製對《詩經》章法的製約，到漢魏樂府的口頭傳唱傳統，直至唐宋詞的燕樂配器實踐。 重點解析： “吟誦”的復原與現代闡釋： 傳統文人如何通過特定的吟誦方式（如蘇軾所言的“如人行高山大川”）來激活文本的潛能。我們考察瞭敦煌變文中的“麯子名”與“唱嘆詞”，力圖還原中古漢語的實際發音特點如何塑造瞭詩歌的韻味，而非僅僅停留在現代普通話的音節對應上。 詞牌的“情緒地圖”： 詞牌並非抽象的格式，而是承載瞭特定情感結構與敘事節奏的“模闆”。本書詳細梳理瞭如《蝶戀花》《水調歌頭》等核心詞牌的濫觴、流變及其在不同詞人筆下的張力變化，揭示瞭詞體如何在遵循固定韻腳與句式的前提下，實現情感錶達的無限延展。 樂府在民間的影響： 探討民間歌謠、酒令、茶俗中的即興詩歌如何反哺文人創作，形成一種自下而上的藝術滋養機製。我們選取瞭大量未入正史的民間唱本片段進行比對分析，展現藝術生命力的勃發並非隻存在於廟堂之上。 第二部分：筆墨乾坤：繪畫與書法的空間哲學 本捲緻力於打破“文人畫”的神秘光環，將其置於中國古代哲學與技術史的交匯點上進行考察。我們關注的不是名傢名作的鑒賞，而是其背後所依賴的物質基礎、心法口訣以及文化權力結構。 重點解析： “用筆”的物質基礎： 深入剖析不同時代筆毫的材質（兔毫、羊毫、兼毫）對書寫和繪畫綫條的物理影響，以及水墨調性的化學原理。討論瞭“墨分五色”的實踐操作性，而非僅僅是哲學寓言。 山水畫中的“留白”： “留白”被視為中國畫的標誌，但本書更關注其功能性。它不僅是虛無，更是“氣”的通道，是視綫在有限空間內進行時間運動的預設路徑。通過對宋元間論畫稿的重新解讀，論證留白如何平衡瞭“取景”與“造境”的矛盾。 捲軸的“時間性”： 論述手捲、立軸和冊頁三種裝幀形製如何分彆引導觀者體驗繪畫作品的節奏。手捲的“徐徐展開”與立軸的“瞬間定格”形成瞭對時間感知的不同調控，這直接影響瞭對畫作的理解深度。 第三部分：舞颱之外的“人生如戲”——戲麯的結構與即興的張力 我們跳脫齣對傳統戲麯劇目的簡單介紹，轉而聚焦於戲麯藝術的“錶演生態學”。戲麯並非一成不變的文本，而是在特定空間內，演員、樂工、觀眾三者互動的動態發生場域。 重點解析： “科範”的身體語匯庫： 探討戲麯中的行當劃分（生旦淨醜）如何對應於生活中的人際關係圖譜。重點分析“亮相”“起勢”“走圓場”等程式化動作的起源，它們如何從古代的祭祀舞蹈、武術套路中汲取營養，最終凝練為高度提煉的舞颱符號。 闆式與情緒的耦閤： 探討闆式變化（如二六闆、快闆、散闆）在劇情張力上的作用，它不僅僅是配樂的節奏變化，更是角色心理狀態的直觀投射。研究昆麯中的“水磨腔”如何通過極度舒緩的節奏，營造齣一種超越世俗的、近乎冥想的審美體驗。 鼓闆的“指揮藝術”： 鼓師在戲麯中扮演的角色遠超伴奏者。他們是現場的即興導演和氣氛控製者。本書選取瞭晚清民國時期幾位著名鼓師的佚聞片段，論證其如何在關鍵時刻通過鼓點變化，引導演員乃至觀眾進入特定的情感高潮。 第四部分：器物有靈：生活美學與技術理性 本部分將視野投嚮日常用品、建築空間和技術發明，揭示這些“無名之作”如何承載瞭深厚的文化內涵，以及中國古代工匠精神中的理性與浪漫。 重點解析： 器皿的“尺度”哲學： 分析古代傢具、瓷器和園林中的黃金分割與不對稱美學。探討古人如何通過特定的比例體係（如“子母口”“麯率”）來平衡實用性與視覺的和諧感，避免西方古典主義的僵硬化。 造園中的“移步換景”的物理原理： 園林設計中的“框景”和“藉景”並非僅僅是景觀的選取，而是對光學、透視學在自然環境中的靈活應用。剖析蘇州園林中如何利用水麵反射、麯徑引導等手法，在有限空間內創造齣無限的縱深感和變化性。 印刷術的“審美介入”： 考察活字印刷和雕版印刷在技術成熟後，如何反過來影響瞭文本的呈現方式。研究明清時期刻本的“硃黑套印”和版框設計，揭示印刷技術如何成為一種新的藝術媒介，服務於特定閱讀群體的審美需求。 結語：激活失落的感知力 本書的終極目的，是幫助讀者重建一種“全感官”的古典藝術感知能力。它要求讀者不僅僅用眼睛看畫，用耳朵聽詩，更要用身體去感受綫條的張力，用呼吸去體會空間的變化。這是一次對被簡化和標簽化的傳統文化的深層迴溯，旨在展示中國古典藝術在其鼎盛時期所擁有的復雜性、技術精湛度及其深不可測的精神維度。它提供的是一套方法論，而非一套標準答案，鼓勵讀者在每一次麵對古典藝術作品時，都能啓動自己的探索與對話。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調，這本書的價值遠超齣瞭“常識”二字所能概括的範疇。它更像是一部關於文學批評史的精煉導論。作者在介紹各種文學理論時，從不偏袒任何一方，而是客觀地展示瞭每一種理論的優勢和局限性。這對我這種喜歡獨立思考的人來說太重要瞭。我不再是被動接受既定觀點，而是學會瞭用批判性的眼光去審視那些經典理論的閤理性。讀完之後，我不再害怕麵對那些看起來高深莫測的文學評論文章，因為我已經具備瞭基本的“工具箱”去拆解和理解它們。這本書不僅提升瞭我的文學素養，更重要的是，它培養瞭我一種審美的能力和獨立判斷的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

這部書簡直是文學愛好者的福音，我花瞭整整一個下午纔啃完第一部分，收獲之大，讓我都有點手足無措。作者的筆觸細膩入微，對各種文學流派的闡釋簡直是庖丁解牛，清晰明瞭。比如，他講到浪漫主義和現實主義的碰撞，那種深入骨髓的對比和分析，讓我對兩者的核心差異有瞭全新的認識。我之前總是模模糊糊地知道一些概念，但這本書像是提供瞭一把萬能鑰匙，一下子打開瞭塵封的知識庫。更讓我驚喜的是，書中還穿插瞭不少鮮為人知的文學軼事，那些作傢們在創作背後的掙紮與靈感迸發，讀起來比小說還精彩。感覺自己像是一個曆史的見證者，親眼目睹瞭那些偉大作品是如何誕生的。這種沉浸式的閱讀體驗，真的非常難得。

評分☆☆☆☆☆

對於一個非專業齣身的文學愛好者來說，這本書簡直就是一座知識的燈塔。我經常在閱讀經典名著時感到力不從心，總覺得缺少一個宏觀的框架來串聯起那些零散的知識點。這本書恰好填補瞭這個空白。它係統地梳理瞭從古代到近現代文學發展的脈絡，每一個重要轉摺點都闡述得邏輯清晰，條分縷析。我尤其欣賞作者在處理不同文化背景下的文學現象時所展現齣的那種跨越國界的包容性和深刻理解。讀完關於西方現代派文學的那幾章後，我感覺自己的視野一下子開闊瞭許多，明白瞭為什麼不同時代的作傢會發齣不同的時代之聲。它不是簡單地羅列知識，而是構建瞭一張密實的知識網絡，讓你知道每一個節點是如何相互連接、相互影響的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類“常識”類的書籍抱有很大疑慮，總覺得會枯燥乏味，充斥著生硬的定義和日期。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它的行文風格極其活潑，充滿瞭洞察力，讀起來根本沒有壓力。作者仿佛一位耐心又風趣的長者，在你耳邊娓娓道來那些深奧的文學理論。比如，他講解“意識流”寫作手法時，沒有堆砌晦澀的術語，而是通過幾個極富畫麵感的例子，讓你瞬間捕捉到那種意識在腦海中跳躍的感覺。我甚至忍不住停下來，拿起手邊的一本小說，嘗試用書裏教的方法去分析，效果立竿見影。這本書不僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的啓濛，它教會瞭我如何更深層次地去欣賞和解讀文學作品，而不僅僅是記住名字和年代。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和排版也值得一提，看得齣齣版方是下瞭功夫的。紙張的質感很好，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。但更吸引我的是其內容的深度與廣度達到瞭一個絕妙的平衡。它既有對基礎概念的紮實講解，確保瞭初學者能夠順利入門，同時又提供瞭足夠多的進階內容，讓有一定基礎的讀者也能找到新的思考角度。舉例來說，書中對某位“晦澀難懂”的詩人作品的解讀，簡直是撥雲見日，那種深入文本肌理的分析，讓我這個“老讀者”都感到震驚。它不是在“教”你答案，而是在“引導”你如何去提問，如何去探索文本背後的深層含義。這種互動式的學習體驗，是很多教材望塵莫及的。