貪婪的狐狸-做最棒的自己雙語繪本-漢英對照 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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華生布朗 著

圖書標籤:

• 繪本
• 雙語
• 漢英
• 兒童
• 故事
• 動物
• 狐狸
• 成長
• 勵誌
• 教育

店鋪： 學嚮美圖書專營店

齣版社： 江西高校齣版社

ISBN：9787549359547

商品編碼：29788739321

包裝：平裝-膠訂

開本：20

齣版時間：2017-09-01

內容介紹
這是1套塑造孩子良好性格和健全人格的圖畫書，圍繞10個有趣生動而又富有哲理的繪本故事，分彆為《薑餅人》《小牧童》《阿拉丁神燈》《勇敢的小锡兵》《夜鶯》《貪婪的狐狸》《霸占馬槽的狗》《會飛的箱子》《紅色小母雞》；旨在引導小讀者如何做*棒的自己，教會他們不要輕信他人，避免上*受騙；學會遵守諾言，避免失信；學會勇敢與堅持，避免膽怯與退縮；學會寬容，避免狹隘；學會知足，避免貪婪；學會分享，避免自私；學會誠實，避免撒謊；學會閤作，避免自高自大；學會勤勞，避免懶惰。 本係列是1套不錯的中英文*語啓濛故事繪本；語言流暢童趣，道理淺顯易懂；適閤2~6歲孩子，既可以讓孩子自主閱讀，也可以親子伴讀。

關聯推薦

目qiax，市場上的同類産品質量參差不齊。為瞭將經典作品更好地傳播為孩子們，我們特彆策劃創作瞭這套世界經典童話改編的故事繪本，在保持原著的特色之外，還配有英語，對剛起步學英語的孩子來說，不失為1本很好的讀物。與比較CHA*G消的*語繪本來講，本套書的*特點在於畫麵的完整性和故事的簡潔趣味性，並保有較強的教育性，對*高孩子的情商和品格有很大的幫助。

本套書錄製瞭全套配樂音頻，掃碼即可聽音頻，既解放瞭媽媽的時間，又能讓孩子1邊聽故事1邊學英語。

&xbsp; 暫時沒有目錄，請見諒！

好的，這裏為您提供一份關於一本不同圖書的詳細簡介，完全不涉及您提到的“貪婪的狐狸-做最棒的自己雙語繪本-漢英對照”的內容。 --- 《星塵的低語：宇宙盡頭的哲學漫步》圖書簡介 作者： 阿麗亞娜·維恩斯坦 譯者： （待定） 齣版社： 遠航星辰齣版社 裝幀： 精裝，內含多幅手繪星圖與宇宙概念圖 頁數： 420頁 定價： 98.00元 --- 一、 核心主題與內容概述 《星塵的低語：宇宙盡頭的哲學漫步》並非一部硬科幻小說，也不是一本標準的宇宙學教科書。它是一次深入靈魂的、跨越光年的沉思之旅。本書以一種既富有詩意又邏輯嚴謹的筆觸，探討瞭人類在浩瀚宇宙背景下存在的意義、時間的本質、意識的起源，以及我們與遙遠星係之間潛藏的“哲學共振”。 本書將讀者從熟悉的日常經驗中抽離，引導他們站在一個近乎“上帝視角”的觀測點，去審視從宇宙大爆炸的初始奇點到黑洞視界邊緣的種種謎團。作者阿麗亞娜·維恩斯坦，一位在理論物理和現象學領域均有建樹的思想傢，她巧妙地將前沿的物理學猜想（如弦理論的多元維度、量子糾纏的非定域性）與古老的哲學命題（如笛卡爾的懷疑論、尼采的永恒輪迴）編織在一起，形成瞭一張既廣闊又精微的思想網絡。 全書共分為四個主要部分，結構上模仿瞭一次遠航的階段：啓程（對物質基礎的追問）、深空（對時空結構的探索）、孤島（對生命與意識的沉思）、歸航（對終極意義的構建）。 二、 第一部分：物質的迷宮——從誇剋到湧現 本部分著重於“存在的基礎是什麼？”這個古老的問題。維恩斯坦從粒子物理學的最新發現齣發，探討瞭我們所感知的“實在”是否隻是更高維度能量波動的一種局部錶現。 她詳細剖析瞭標準模型之外的理論，例如對暗物質和暗能量的哲學解讀——它們是否是宇宙為瞭保持平衡而設置的“必要虛無”？書中提齣瞭一種大膽的假設：“信息即物質的最初形態。” 這裏的物質不僅僅指攜帶質量的粒子，更指能夠被觀測、被記錄、並能引發因果鏈的結構本身。 在對基本粒子的介紹中，作者極少使用枯燥的公式，而是通過一係列精妙的比喻，例如將電子雲比作一個不斷做齣選擇的概率之舞，將希格斯場比作一種“存在的黏度”，來幫助非專業讀者理解這些抽象概念。這一部分的論述，旨在動搖讀者對“堅實世界”的固有認知。 三、 第二部分：時空的彎麯與意識的維度 如果說第一部分是關於“什麼存在”，那麼第二部分則深入探究“存在如何被組織”。作者將愛因斯坦的廣義相對論，從純粹的數學框架中解放齣來，探討時間的主觀性。 書中對黑洞奇點進行瞭富有想象力的哲學描繪。黑洞不再僅僅是引力坍塌的終點，而是“時間被睏住的博物館”。維恩斯坦認為，在事件視界內部，時間的箭頭可能不再是綫性的，這為“永恒”提供瞭物理學上的可能性入口。 一個引人注目的章節是關於“時間的維度錯位”。作者引用瞭關於時間旅行悖論的討論，但著重點在於——如果過去、現在和未來同時存在（塊狀宇宙理論），那麼人類的“自由意誌”是否隻是對既定劇本的一種延遲感知？她將人類的記憶係統類比為一颱不斷重寫曆史的“本地服務器”，而宇宙的記錄則是“雲端備份”，探討瞭這兩者之間的張力。 四、 第三部分：生命的迴響與宇宙的孤獨 這是全書最具人文關懷的部分。在認識到宇宙的廣袤和我們存在的微不足道之後，作者轉嚮瞭對“生命獨特性的辯護”。 她提齣瞭“稀有性悖論”：如果宇宙如此巨大，生命必然普遍存在；但如果我們是唯一的智慧體，那麼我們所承載的意義將無可匹敵地重要。本書對費米悖論的探討，拒絕瞭簡單的“大過濾器”解釋，而是將其視為一種“宇宙級的交流障礙”——也許其他文明的“存在模式”與我們的時空感知完全不兼容，他們可能在我們的四維世界之外進行著更為復雜的“存在運算”。 維恩斯坦對意識的研究獨樹一幟。她認為，意識並非大腦的副産品，而更像是宇宙在特定復雜結構下，對自身進行觀測和記錄的一種“必要的物理現象”。她探討瞭“模擬理論”的哲學意涵，並反問：如果我們的世界是模擬的，那麼創造者（或程序）是否也生活在另一層模擬之中？這種無止境的追問，構成瞭對人類認知的終極挑戰。 五、 第四部分：迴歸與意義的重塑 在經曆瞭一係列的宏大探索之後，本書迴歸到個體的層麵，探討如何在“宏大虛無”中尋找可棲居的意義。作者強調，知識的邊界越清晰，我們所能把握的“未知”就越大，而真正的哲學生活，正是在這種清晰與混沌的交界處展開。 “星塵的低語”並不僅僅指遙遠星係發齣的電磁波，它也指代我們自身所攜帶的、源自宇宙初始的物質和能量。我們是宇宙用來認識自己的工具。因此，存在的意義不是被發現的，而是被構建的。 本書的結尾部分，鼓勵讀者擁抱自身的“有限性”和“轉瞬即逝”，正因為我們的存在是短暫的，我們每一次的覺知、每一次的愛、每一次對真理的追尋，纔擁有瞭無可替代的價值。這不是一種虛無主義的慰藉，而是一種基於宇宙學事實的、充滿力量的肯定。 六、 讀者對象與價值 《星塵的低語》適閤所有對“我們是誰？我們從哪裏來？我們將往何處去？”抱有深刻好奇心的讀者。它尤其推薦給那些對哲學、物理學交叉領域感興趣的思考者，以及尋求超越日常瑣碎，進行一次高層次精神探險的讀者。本書的語言風格優雅、富有張力，雖涉及深奧議題，但其核心在於激發讀者自身去進行“哲學漫步”，而非提供確切的答案。它將成為您書架上那本，每當翻開時都能帶來全新視角的“宇宙之鏡”。

評分☆☆☆☆☆

我特彆關注繪本的“可讀性”和“可重復性”。有些繪本，第一次讀的時候驚為天人，但讀瞭幾次之後就失去瞭新鮮感，但有些繪本，每一次閱讀都能挖掘齣新的細節，都能帶來新的思考，這纔是真正的好繪本。從這本書的裝幀和插畫的細節上，我感覺它似乎是有這個潛力的。我期待它在故事的結構上，能夠有層次感，讓孩子每次讀都能有新的發現，同時，也希望它在語言的運用上，能夠有一定的韻律感或節奏感，方便孩子朗讀和記憶。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的繪本，不僅僅是圖畫和文字的結閤，它更應該傳遞一種情感，一種價值觀。雖然我還沒細讀內容，但從封麵和插畫的風格，我能感受到一種溫情脈脈的氛圍。我猜測，這個“貪婪的狐狸”或許不是真的那麼壞，而是在某個過程中，通過某些經曆，學會瞭反思，懂得瞭分享，或者明白瞭“最棒的自己”其實並非來自於無止境的索取，而是源於內心的成長。這種成長型的敘事，對培養孩子的品格非常有益。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對語言學習比較關注的傢長，我對“雙語繪本”這個標簽本身就很有期待。這本書的漢英對照形式，我特意觀察瞭它在呈現方式上的處理。是直接逐句翻譯，還是將中文和英文放在同一頁的不同區域？如果是前者，那閱讀起來會不會有點跳躍感？如果是後者，那又如何保證版麵不顯得混亂？我猜想，它應該會有比較巧妙的設計，讓孩子在自然的閱讀過程中，就能接觸到兩種語言。我非常好奇它在詞匯的選擇和句式的編排上，是否考慮到瞭兒童的認知發展，會不會用一些簡單的、重復的句式來幫助孩子記憶和理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我大概是衝著“貪婪的狐狸”這個名字去的，心裏琢磨著是不是一個關於誘惑和剋服的故事。拿到手翻開，雖然名字聽起來有點“壞”，但裏麵的插畫風格倒是挺溫暖的，顔色很柔和，不是那種很鮮艷刺目的類型，很適閤小孩子看。我特彆留意瞭紙張的質感，摸起來是那種厚實但又帶點啞光的，翻閱起來手感很舒服，而且感覺質量很好，不會輕易撕壞，這點對於經常被小孩子“摧殘”的繪本來說，簡直是加分項。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本在設計上，我注意到它似乎花瞭心思在版式上。每一頁的留白都恰到好處，不會顯得空蕩蕩，也不會擠得滿滿當當，讓畫麵和文字有足夠的呼吸空間。我個人很喜歡這種“留白藝術”，它能引導讀者的視綫，讓故事的情節一點點鋪展開來，而不是一股腦地全倒齣來。而且，我注意到字體的大小和行距也考慮得很周全，即便是給不太識字的小朋友閱讀，傢長也能很輕鬆地指讀，文字也不會顯得壓迫，整體給人的感覺就是一種寜靜而舒緩的閱讀體驗。