北师大版 小学品德与生活一年级下册教材课本教科书 北京师范大学出版社 品德与生活1下品德与生活//义 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 北京师范大学出版社
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店铺： 翩若惊鸿图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303063741

商品编码：29798102792

丛书名： 1下品德与生活义教课程标准实验教科书(05春

出版时间：2007-10-01

出版社：北京师范大学出版社


主编；李季湄


出版：2003年1月第1版（只要版次相同，无论什么时间印刷的内容都一样）

印刷：2014年11月第13次印刷

页码：55页


定价：:4.16元（不同地区不同印次的定价可能略有不同)

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《奇妙的探险之旅：我的生活乐章》 这是一本关于成长、探索与发现的精彩故事集，将带领每一个一年级的小读者，踏上一段充满欢声笑语和智慧启迪的奇妙旅程。 翻开这本书，你将立刻被带入一个色彩斑斓、充满活力的世界。这里没有枯燥的说教，只有生动有趣的故事，每一个故事都是一把钥匙，轻轻开启你认识自己、认识他人、认识我们共同生活的美好世界的门扉。 第一章：我的小天地，我的大世界 我们从最熟悉的地方开始——你的家。这里有温暖的爸爸妈妈，有关心你的爷爷奶奶，有一起嬉戏打闹的小伙伴。我们将一起发现家里的每一个角落都藏着怎样的惊喜，感受家人的爱与陪伴。你会学会如何关心家人，如何分享自己的小秘密，以及如何在家里做一个懂事的好孩子。 我的房间，我的秘密基地： 你的小房间是什么样子的？里面有什么宝贝？你喜欢在这里做什么？我们会一起布置自己的小天地，让它充满个性和温暖。 一家人，最美的画面： 爸爸妈妈的辛勤付出，爷爷奶奶的慈祥关怀，还有兄弟姐妹之间的互动，都将通过一个个温馨的小故事展现出来。我们会学习如何体谅父母的辛苦，如何为家人分担家务，如何用自己的方式表达爱。 邻里情，也是一家人： 除了家人，我们还有可爱的邻居。也许是热情的老奶奶，也许是和你一样大的小朋友。我们会了解邻里之间的互助精神，学习如何与邻居友好相处，成为一个受欢迎的孩子。 第二章：学校里的新朋友，新发现 学校，是我们学习知识、结交朋友的第二个家。在这里，你将遇到许多和你一样充满好奇心的小伙伴，还有循循善诱的老师。我们将一起探索学校里的每一个角落，认识新的朋友，学习新的本领。 我的好朋友，手拉手一起走： 在学校里，你会遇到形形色色的小伙伴。有些和你一样活泼开朗，有些可能有些内向害羞。我们会学习如何与不同的朋友相处，如何分享玩具，如何解决和小伙伴之间的小矛盾，成为一个懂得友谊的孩子。 老师像妈妈，教我长大： 老师是我们成长道路上的引路人。她们教我们知识，关心我们的生活，鼓励我们进步。我们会学习如何尊敬老师，如何认真听讲，如何向老师提问，成为一个有礼貌、爱学习的孩子。 班级是我家，大家一家人： 班级是一个小集体，我们每个人都是这个集体的一份子。我们会学习如何爱护班级公物，如何遵守班级纪律，如何与班级同学一起完成任务，培养集体荣誉感。 第三章：我爱我的祖国，我爱这片土地 我们的国家，就像一个巨大的家，我们都是这个家的一份子。通过一个个生动的故事，我们将认识我们的祖国，了解她美丽的风光，悠久的历史，以及勤劳勇敢的人民。 我的家乡，我最爱的地方： 你的家乡有什么特别的风景？有什么好吃的美食？有什么好玩的地方？我们将一起发现家乡的美丽，感受对家乡的热爱。 祖国妈妈，大大的温暖： 从古老的传说到现代的科技，我们将一起走近祖国的历史，感受祖国的伟大。我们会了解国旗、国歌的意义，学习做一个热爱祖国的好孩子。 各族人民，一家亲： 我们的国家有许多不同的民族，他们都像兄弟姐妹一样生活在一起。我们会了解不同民族的文化和习俗，感受中华民族大家庭的温暖。 第四章：生活中的小智慧，大乐趣 生活处处充满学问，也处处充满乐趣。这本书将教你一些简单易行的小智慧，让你在生活中变得更加独立、自信和快乐。 讲卫生，身体棒棒： 饭前便后要洗手，早晚刷牙勤洗脸。我们将学习保持个人卫生的重要性，养成良好的卫生习惯，让身体健康成长。 爱护环境，从我做起： 地球是我们共同的家园，我们要爱护它。不乱扔垃圾，节约用水用电，随手关灯……这些看似微小的行动，都能让我们的家园变得更美好。 认识交通，安全第一： 无论是步行还是乘车，安全永远是第一位的。我们将学习交通规则，认识交通标志，确保出行安全。 节约资源，小习惯大能量： 一滴水，一度电，一张纸，看似渺小，却蕴含着巨大的能量。我们将学习如何珍惜资源，养成节约的好习惯。 遇到困难，勇敢面对： 生活中总会遇到一些小小的挫折和困难。我们会学习如何勇敢地面对它们，积极寻找解决的办法，在困难中成长。 第五章：我的小品德，闪闪发光 品德，就像我们内心的阳光，照亮自己，也温暖他人。这本书将用一个个生动的小故事，引导你从小培养美好的品德。 诚实守信，做个好孩子： 不撒谎，不说谎，说到做到。我们会学习诚实的重要性，做一个值得信赖的孩子。 尊敬长辈，孝心永远： 尊敬爷爷奶奶，尊敬爸爸妈妈，尊敬老师。我们会学习如何表达孝心，成为一个懂得感恩的孩子。 热爱劳动，勤劳是福： 自己的事情自己做，帮助家人做家务。我们会体会劳动的乐趣，培养勤劳的品质。 关心他人，快乐分享： 帮助有困难的同学，分享自己的玩具和零食。我们会学习如何关爱他人，感受分享的快乐。 爱护公物，人人有责： 无论是家里的东西，还是学校的设备，我们都要爱护。我们会培养爱护公共财物的意识。 《奇妙的探险之旅：我的生活乐章》不仅是一本教材，更是一位真诚的朋友，一位耐心的老师。它将陪伴你度过一年级下册的快乐时光，帮助你认识自我，热爱生活，塑造美好的品德，为你的成长之路打下坚实的基础。 让我们一起，用好奇的眼睛去发现，用勤劳的双手去创造，用善良的心灵去感受，奏响属于我们自己最美的《生活乐章》！

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我非常惊喜的教材，它在内容编排上既有深度又不失趣味性。作为一名旁观者，我能深切感受到作者在设计每一课时都倾注了心血，力求让抽象的品德概念变得具象化、可感知。特别让我印象深刻的是关于“保护环境”的章节，它没有仅仅停留在口号式的宣传，而是通过一系列贴近生活的案例，比如如何节约用水用电，如何不乱丢垃圾，如何爱护花草树木，让孩子们明白环境保护就在身边，从点滴小事做起。我记得有一页画的是小朋友们在公园里捡拾垃圾，旁边还有一些小动物开心地看着他们，这样的画面非常具有感染力，能够激发孩子们的同情心和责任感。再比如，关于“诚实守信”的篇章，也并非简单地告知“要诚实”，而是通过一些孩子之间因为撒谎而产生的小麻烦，以及之后如何勇敢承认错误并得到原谅的故事，让孩子深刻体会到诚实带来的轻松和友谊的珍贵。这种寓教于乐的方式，使得孩子们在阅读过程中，既能学到知识，又能受到品德的熏陶，而且不会产生抵触情绪。整本书的语言风格也非常适合一年级的孩子，通俗易懂，生动有趣，并且充满了积极向上的能量。它就像一位温和的老师，循循善诱，引导着孩子们走向正确的品德之路。

评分☆☆☆☆☆

这是一本极具人文关怀的教材，它在引导孩子建立正确的价值观和人生观方面，展现出了深厚的功底。我惊喜地发现，教材在处理一些关于“尊重他人”和“礼仪”的内容时，并没有采用刻板的说教方式，而是通过大量的场景模拟和情境设置，让孩子们在互动中去体验和学习。比如，关于“待客之道”的章节，通过孩子们为客人准备水果、倒茶水等情节，让孩子明白如何热情好客，如何尊重长辈。而关于“排队候车”和“公共场合不大声喧哗”等内容，也通过图片展示了良好的行为习惯，以及这些习惯能够带来的和谐氛围。让我印象深刻的是，教材并没有回避一些生活中可能出现的“不文明”现象，而是以一种建设性的姿态，引导孩子们去思考为什么需要这样做，以及这样做能够带来什么样的积极影响。这种循循善诱的方式，能够让孩子们在理解的基础上，主动去接纳和践行这些品德。整本书的语言温暖而富有力量，图片精美且富有教育意义，它不仅是一本教科书，更像是一位智慧的引路人，陪伴着孩子们健康成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感觉，就像是回到了那个充满好奇心和新鲜感的童年。翻开第一页，就仿佛置身于一个色彩斑斓的童话世界，每一页的插画都精美得让人爱不释手，孩子的注意力很容易就被吸引住了。我特别喜欢其中关于“我爱我家”的那一部分，它用非常温和且易懂的方式，引导孩子们去感受家庭的温暖，去理解父母的辛劳，去体会作为家庭一份子的责任。文字的叙述也十分生动有趣，没有枯燥的说教，而是通过一个个小故事、小场景，让孩子在轻松愉快的阅读中，自然而然地学会感恩、懂得分享。比如，其中一个故事讲的是小明如何帮助妈妈做家务，虽然只是简单的叠衣服、擦桌子，但通过这个故事，孩子能够体会到参与家务的快乐，以及为家人分担的成就感。还有关于“好朋友”的部分，也设计得非常巧妙，通过模拟一些小朋友之间可能发生的矛盾和友谊的小插曲，教会孩子如何与人相处，如何用真诚的心去对待朋友，如何理解和包容。我常常觉得，品德的养成并非一蹴而就，而是需要在潜移默化中一点一滴地积累，而这本书恰恰做到了这一点。它没有强求孩子一定要达到什么标准，而是以一种陪伴者的姿态，引导孩子在生活中发现美、感受爱、传递善。每一次读完，我都能看到孩子眼中闪烁着的光芒，那是一种对世界充满善意和好奇的光芒，这比任何说教都来得更重要。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书在引导孩子认识自我、接纳自我方面做得非常出色。在学习过程中，我观察到孩子们被书中丰富多彩的图片和引人入胜的故事深深吸引。其中，关于“我的身体”和“我的心情”的章节，让孩子学会了关注自身的变化，了解自己的身体是多么奇妙，懂得如何照顾好自己的身体。同时，也引导他们去识别和表达自己的各种情绪，理解快乐、悲伤、生气等情绪都是正常的，并学会用恰当的方式来处理自己的情绪，而不是压抑或者爆发。我记得有一个小故事，讲述了一个小朋友因为考试没考好而感到非常难过，然后他的朋友们是如何安慰他，鼓励他，帮助他重新找回自信的。这个故事让孩子们明白，即使遇到挫折，身边总有爱和支持，也学会了如何去关心和帮助有情绪困扰的同伴。此外，关于“认识自己”的部分，还鼓励孩子去发现自己的优点和长处，让他们明白自己是独一无二的，是充满潜力的。这种积极的自我肯定，对于建立孩子健康的自我认知，培养自信心至关重要。我看到孩子们在阅读这些内容时，脸上洋溢着自信的笑容，眼神里充满了对未来的憧憬，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计理念非常超前，它不仅仅是教授书本上的知识，更着重于培养孩子们的社会意识和合作精神。我注意到，在一些涉及“我们共同的家园”的主题中，教材引导孩子们去观察生活中的公共设施，比如公园、街道、图书馆等，并教会他们如何去爱护和维护这些公共财产。通过图片和文字的结合，孩子们能够直观地了解到，这些公共空间是属于大家共同的，需要每个人来共同守护。更重要的是，书中还穿插了许多关于团队合作的小故事，例如，一个小队的孩子如何分工合作，共同完成一项任务，或者如何帮助一位遇到困难的老奶奶。这些故事通过生动形象的描绘，让孩子们理解到，团结一心，互帮互助的力量是多么强大。我尤其喜欢其中一个关于“小蚂蚁搬食物”的片段，虽然简单，但却生动地展现了集体力量的伟大，让孩子们在轻松的氛围中理解了合作的意义。这种对合作精神的强调，对于培养孩子未来融入社会、承担社会责任打下了坚实的基础。整本书的图文并茂，内容充实，充满着积极向上的教育意义。