2018版黃岡小狀元暑假作業五年級下冊語文書試捲人教北師通用版 暑假生活小學生5年級下冊試捲教材同步

2018版黃岡小狀元暑假作業五年級下冊語文書試捲人教北師通用版 暑假生活小學生5年級下冊試捲教材同步 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 黃岡小狀元
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  • 小學生
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店鋪: 浮光掠影圖書專營店
齣版社: 龍門書局
ISBN:9787508819464
商品編碼:29808473362
叢書名: 黃岡小狀元暑假作業語文五年級
齣版時間:2015-04-01

具體描述

2018夏季暑假作業
RMB:31.60
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RMB:40.00
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RMB:15.80
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書名

 尖黃岡小狀元暑假作業本五年級語文

主編  萬誌勇
齣版社  龍門書局
齣版日期  2018年4月第9版 2018年4月第27次印刷
ISBN  978-7-508819464
頁數  52頁
定價 15.80
新舊程度  全新


《星辰大海的徵途:五年級下冊語文古詩詞與文言文經典賞析》 內容簡介: 這是一本專為五年級下學期小學生量身打造的古詩詞與文言文賞析讀本。它並非一套涵蓋所有學科的暑期練習冊,也非緊隨課本節奏的同步試捲,而是獨立存在的、聚焦於中華傳統優秀文學瑰寶的鑒賞之作。本書旨在帶領小讀者們穿越時空的洪流,漫步於唐詩宋詞的璀璨星河,領略古人高潔的情懷與深邃的智慧。 一、 精選篇目,涵括經典: 本書精選瞭五年級下冊語文教材中涉及到的經典古詩詞和淺易文言文篇章,並在此基礎上進行瞭適度拓展。我們力求所選篇目具有代錶性,能夠集中展現各個時代文學的特色與成就,讓孩子們在有限的篇幅內,盡可能地接觸到最精華的部分。 唐詩部分: 我們將重點選取如李白、杜甫、白居易、王之渙、孟浩然等大傢耳熟能詳的代錶作。例如,對李白的《靜夜思》進行多角度解讀,不僅賞析其字麵意思,更深入挖掘其蘊含的思鄉之情;分析杜甫《春望》中“國破山河在,城春草木深”的意境,讓孩子們體會傢國情懷與個人命運的交織。書中還會包含一些描繪自然風光、抒發人生感悟的詩歌,如王維的《山居鞦暝》,引導孩子感受田園之美,體悟詩人淡泊寜靜的心境。 宋詞部分: 選取宋詞中的婉約與豪放代錶,如李清照的《如夢令》,品味其小傢碧玉般的細膩情感;蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》,引導孩子思考人生哲理,體會“但願人長久,韆裏共嬋娟”的豁達與祝福。還會包含一些描繪都市風情、江湖俠義的宋詞,讓孩子們感受到宋代詞壇的多樣風貌。 文言文部分: 選取部分篇幅適中、思想健康、語言生動的淺易文言文。例如,會對《論語》中一些簡單而富有哲理的句子進行解讀,如“三人行,必有我師焉”,引導孩子學習謙虛好學的品質;《孟子》中關於仁政的論述,通過故事化的講解,讓孩子們初步理解古代的政治思想。書中也會包含一些寓言故事,如《愚公移山》,讓孩子們在欣賞故事的同時,體會堅持不懈的精神。 二、 深度解析,化繁為簡: 對於每一篇古詩詞和文言文,本書都進行瞭深入而又不失淺顯的解讀。我們深知五年級學生對文言文的接受能力尚在初級階段,因此,我們的解讀方式力求: 字詞釋義: 對文言文中常見的生僻字、古今異義詞、通假字等進行詳細的解釋,配以易於理解的白話文對照,幫助孩子掃清閱讀障礙。 語段精講: 將詩歌或文章劃分成小的語段,逐句逐段進行講解。對於詩歌,我們會分析其意象、用詞,以及不同句子之間的情感遞進。對於文言文,我們會梳理其句式結構,解釋其敘述邏輯,幫助孩子理解文章大意。 意境描摹: 鼓勵孩子調動想象力,感受詩歌和文章所描繪的畫麵與情感。例如,在解讀《泊船瓜洲》時,我們會引導孩子想象“春風又綠江南岸”的生機勃勃,以及“明月何時照我還”的思鄉之情。 主題升華: 在理解瞭字麵意思和情感後,本書會引導孩子進一步思考文章的主題思想,提煉其中蘊含的道理和哲理。例如,通過《誡子書》,讓孩子明白“非淡泊無以明誌,非寜靜無以緻遠”的深刻含義,引導他們思考人生的目標與追求。 三、 多元視角,拓展視野: 本書不僅僅是簡單地解讀課文,更注重從多個角度拓展孩子的視野: 作者介紹: 在介紹篇目時,會簡要介紹作者的生平、創作風格和所處的時代背景,讓孩子們瞭解文學作品與作者之間密不可分的關係,從而更深入地理解作品。 文化常識: 在講解過程中,會穿插介紹一些與詩詞文言相關的文化常識,例如,解釋“東籬”、“嬋娟”等詞語背後的典故,介紹古代的節日習俗,讓孩子們在學習文學的同時,也瞭解中華傳統文化的博大精深。 鑒賞方法: 穿插介紹一些簡單的古詩詞鑒賞方法,如抓住意象、體會情感、聯係作者等,培養孩子初步的文學鑒賞能力,為他們將來更深入的學習打下基礎。 曆史聯係: 在解讀文言文時,會適當地聯係相關的曆史事件或人物,幫助孩子理解文章所反映的社會背景和曆史信息,讓學習更加生動有趣。 四、 互動設計,激發興趣: 為瞭讓學習過程更加有趣和有效,本書設計瞭多種互動環節: “詩詞樂園”: 針對部分經典詩歌,會設計一些填空、連綫、選擇題等小練習,鞏固孩子對詩詞句子的記憶和理解。 “文言小偵探”: 針對文言文篇章,會設計一些語意理解、句子翻譯的小挑戰,鍛煉孩子的文言文理解能力。 “我來當小小評論傢”: 在每篇賞析的結尾,會設置一個開放性的問題,鼓勵孩子用自己的語言錶達對詩文的理解和感受,培養他們的獨立思考能力和錶達能力。 “拓展閱讀小站”: 針對部分主題,會推薦一些相關的拓展閱讀材料,如作者的其他作品、相關曆史故事等,引導孩子進行自主學習和深度探索。 五、 裝幀精美,賞心悅目: 本書在裝幀設計上力求古樸典雅,同時又不失童趣。書中配有適量的精美插圖,既能幫助孩子理解詩文意境,又能為閱讀增添樂趣。優選的紙張和印刷質量,為孩子提供良好的閱讀體驗。 本書的獨特性體現在: 專注性: 區彆於綜閤性練習冊,本書隻聚焦於五年級下冊語文古詩詞與文言文的學習和賞析,內容更深入、更專業。 趣味性: 采用寓教於樂的方式,通過生動的講解、有趣的互動,讓古老晦澀的詩文變得鮮活起來,激發孩子對傳統文化的濃厚興趣。 啓發性: 不僅教會孩子“是什麼”,更注重引導孩子“為什麼”和“怎麼想”,培養他們的獨立思考能力和審美情趣。 獨立性: 本書可以作為任何教材版本的五年級下冊語文學習的補充讀物,無需依賴特定的練習冊或教材進度,為孩子提供更廣闊的學習空間。 《星辰大海的徵途:五年級下冊語文古詩詞與文言文經典賞析》是一次穿越古今的文學之旅,一次點燃智慧的文化探索。它將陪伴小讀者們在優美的詩句中感受古人的情懷,在精煉的文言中領略古人的智慧,為他們純真的心靈注入中華優秀傳統文化的深厚底蘊,點亮他們探索星辰大海的遠大前程。

用戶評價

評分

自從孩子用瞭這套暑假作業,我感覺他在語文學習上“開竅”瞭。以前可能隻是為瞭完成任務而做題,現在卻是帶著一種探索的樂趣。這本書的題目設計非常有創意,不像傳統的“填鴨式”教學,而是通過一些情景模擬、問題探究的方式,讓孩子主動去思考,去發現。我注意到,很多題目都需要孩子聯係生活實際來解答,這不僅鞏固瞭書本上的知識,還教會瞭他如何將知識運用到實際生活中。特彆是在閱讀理解部分,它提供的文章題材廣泛,從故事、說明文到詩歌散文,都涉及到瞭,而且閱讀後的題目也很有深度,能夠引導孩子去理解文章的中心思想、作者的情感等等。孩子的錶達能力也有瞭顯著的提升,現在他能更清晰、更有條理地錶達自己的想法,寫齣來的文章也更加生動有趣。我真的覺得,這本書不僅僅是一本暑假作業,更像是一位循循善誘的良師益友,陪伴孩子在語文的世界裏快樂成長。

評分

這本書真的是我最近發現的“神器”!我平時工作忙,很難時刻盯著孩子的學習,這本書就幫瞭我大忙。它的內容安排非常科學閤理,每天做一點,循序漸進,不會給孩子帶來太大的壓力。而且,它還很注重培養孩子的學習習慣,比如要求孩子在做題前先朗讀課文,或者寫完題目後進行反思總結,這些小小的細節,卻能對孩子的學習産生深遠的影響。我發現孩子做完每部分的練習後,都會主動去看書後麵的答案解析,而且還能看懂,甚至能糾正自己的錯誤,這種主動學習的態度,真是讓我欣慰。還有,這本書在知識點的講解上,也做得非常細緻,特彆是那些容易混淆的知識點,比如同音字、近義詞辨析等等,它都會用多種方法來解釋,讓孩子能夠徹底理解。我感覺孩子的語文基礎變得非常紮實,很多以前他覺得難的知識點,現在都掌握得遊刃有餘瞭。

評分

孩子拿到這本書之後,就迫不及待地開始做瞭。讓我意外的是,他做題的積極性特彆高,不像以前做作業那種磨蹭勁兒。我觀察瞭一下,這本書的題目難度適中,既不會太簡單讓孩子覺得無聊,也不會太難讓孩子産生畏難情緒。它很好地抓住瞭五年級下學期語文學習的重點和難點,並且用非常巧妙的方式呈現齣來。例如,在學習量詞的時候,它設計瞭一些需要孩子仔細觀察生活,找齣對應量詞的題目,讓孩子覺得學習非常貼近生活。在講到句子仿寫的時候,它給齣的範例也非常生動有趣,引導孩子模仿著去寫,逐漸掌握句子的結構和錶達方式。我尤其欣賞它在寫作指導方麵的內容,不僅僅是簡單的“寫什麼”,更注重“怎麼寫”,從審題、構思到遣詞造句,都有具體的指導和建議,還提供瞭很多寫作素材和思路,讓孩子不再為寫作文而發愁。孩子現在寫作文,條理清晰,情感真摯,充滿瞭想象力,這離不開這本書的引導。

評分

說實話,我選擇這套作業純粹是抱著試試看的心態,畢竟市麵上的教輔材料太多瞭,良莠不齊。但拿到手之後,我真的眼前一亮。它的排版設計非常人性化,字體大小適中,頁麵也很清晰,不會讓人覺得眼花繚亂。更關鍵的是,題目類型非常多樣,涵蓋瞭閱讀、寫作、詞語積纍、語法理解等方方麵麵,真正做到瞭全麵訓練。我特彆喜歡它在每個單元或者章節後都設置瞭小總結,幫助孩子鞏固當天學習的內容,並且還會有一些拓展性的題目,讓孩子能夠舉一反三。我記得有一次,孩子遇到一道關於修辭手法的題目,我一開始也想直接告訴他答案,但翻瞭翻書,發現後麵有很詳細的解釋和例句,引導孩子自己去分析,孩子一下子就明白瞭,而且還學會瞭怎麼運用。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式,讓我覺得這本書的設計者真的非常用心。孩子的作文水平也有瞭很大提升,構思更清晰,用詞更準確,偶爾還能看到一些閃光的句子,這都是這本書潛移默化的功勞。

評分

這本書的內容真的太豐富瞭,簡直是一個寶藏!我一開始隻是想找點東西給孩子暑假練練手,沒想到打開之後就被深深吸引瞭。它不像市麵上很多那種枯燥的習題集,而是把知識點融入到各種有趣的情境中。比如,有些題目會變成一個小故事,讓孩子在閱讀理解的同時,還能感受到文字的魅力;還有一些練習題,設計得像一個小遊戲,孩子做起來一點都不覺得纍,反而覺得很有成就感。最讓我驚喜的是,它對一些重點詞語和句子都有非常詳細的講解,而且講解的方式很靈活,不會死闆地背誦,而是引導孩子去體會詞語的深層含義和句子的優美之處。我發現孩子在做完這套暑假作業後,不僅語文成績有瞭明顯的提高,更重要的是,他對語文學習産生瞭濃厚的興趣,不再是“被動學習”,而是“主動探索”,這讓我覺得這本書的價值遠遠超齣瞭它的價格。而且,它還包含瞭很多關於古詩詞的賞析,讓孩子從小就能接觸到中華文化的精髓,培養文學素養,這一點我特彆看重。

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