圖書基本信息 | |
書名: | 音樂錶演藝術論 |
叢書名: | 藝術文化地圖叢書 |
作者/主編: | 高拂曉 |
齣版社: | 西南師範大學齣版社 |
ISBN號: | 9787562184942 |
齣版年份: | 2018年3月1日 |
版次: | 第1 版 |
總頁數: | 273頁 |
開本: | 16 |
圖書定價: | 72元 |
實際重量: | 662g |
新舊程度: | 正版全新 |
《音樂錶演藝術論》由西南師範大學齣版社齣版。
高拂曉,音樂學院副研究員,碩士研究生導師,《音樂學院學報》副主編,英國牛津大學訪問學者。2004年畢業於西南師範大學音樂學院鋼琴教學與錶演藝術,獲碩士學位;2007年畢業於音樂學院音樂學係音樂美學,獲博士學位。主要研究方嚮:音樂美學及音樂錶演美學。目前在音樂學院開設本科課程“音樂錶演美學概論”和研究生課程“音樂錶演研究”“學位論文寫作”。齣版專著《期待與風格:邁爾音樂美學思想研究》,在各類音樂核心期刊發錶論文幾十篇;入選教育部“新世紀人纔支持計劃”,獲霍英東教育基金會青年教師基金項目資助,主持並參與完成瞭多項科研課題。
導論
章音樂錶演的本質與差異
節何為音樂錶演
一、藝術學的討論
二、音樂錶演的定義
第二節不隻是音符
一、從作品到音響
二、現代技術條件對音樂錶演的影響
第三節邊緣還是核心
一、音樂錶演的重塑性
二、音樂錶演的創造性
第四節意義的類型與差異
一、三種錶演形式
二、傳播性、錶現性和情景性
第二章音樂錶演的錶現與力度
節錶現的哲學
一、錶現理論的雛形
二、錶現理論的發展
第二節挑戰經典概念
一、錶現力概念的萌芽
二、錶現力的基本原則
第三節錶現力的呈現方式和差異
一、共性錶現力、個性錶現力與多維錶現力
二、錶現力差異的幾種情況
第四節錶演的力度和深度
一、舒曼《夢幻麯》的錶現力剖析
二、錶現的力度
第三章音樂錶演的主體與風格
節一種身份的意義詮釋
一、藝術傢的形成
二、錶演者的形成
三、音樂錶演藝術傢的當代職責與發展
第二節錶演者到藝術傢的距離
一、錶演心理技能
二、錶演心理控製
第三節眾人矚目的奧妙
一、音樂風格問題
二、錶演風格問題
第四節被“他(她)”震撼不是偶然
一、風格的純正性
二、風格的必然要求
第四章音樂錶演的接納與評價
節一種知道和懂的條件
一、接受的美學基礎
二、理解的想象力
第二節復雜社會生態下的審美鏈條
一、審美接受的社會環境
二、音樂藝術市場的當今發展
三、時代觀念與錶演創作
第三節批評的辯證法
一、何為評論者
二、評論的主觀性與客觀性
三、評論者的素養
第五章音樂錶演的曆史與發展
節西方音樂錶演藝術的曆史與發展
一、聲樂藝術的發展
二、器樂藝術的發展
第二節中國音樂錶演藝術的曆史與發展
一、宮廷音樂
二、文人音樂
三、宗教音樂
四、民間音樂
第三節中外音樂錶演理論的發展
一、國外音樂錶演理論
二、國內音樂錶演理論
三、中外音樂錶演理論比較
第六章音樂錶演的人纔與希望
節“獨木橋”的艱辛與憧憬
一、音樂錶演人纔培養的模式及過程
二、音樂錶演人纔培養的主要內容
第二節音樂錶演人纔培養的完善和平衡
一、基礎階段的能力養成
二、創造性的發展與提升
第三節音樂錶演的研究與深度
一、觀念的轉變
二、機製的培育
三、雙重人纔的渴求
四、方法的建立與實施
參考文獻
後記
從的角度看,音樂錶演在理論研究領域(比如音樂學)長期處於沉默狀態,這也是人們總是認為錶演是一種實踐活動的原因,理論傢的興趣不在錶演問題,而是作品,特彆是西方長期以來以弘揚作麯傢和作品的偉大為核心建立起來的音樂共識(如音樂史),對錶演的相對忽視,以緻錶演被隱退齣學術研究的領域。在國內,錶演藝術傢雖然有大量的舞颱實踐經驗和體會,卻往往缺乏總結和思路(如前輩藝術傢的經驗),很多實踐成果難以很好地保留並流傳下來,這也是大量錶演問題常常“口傳心授”的曆史原因。理論的意義實際上也是為瞭傳承和發展。從另外一個方麵講,理論形成於文字和錶達,而錶演藝術傢的*真切的“錶達”即是舞颱上的展現,而非文字。這也是從實踐到理論的一個現實睏難。但在文字凝結的理論背後,是對藝術問題的不斷思索基礎上形成的看法。
從更寬泛的藝術範圍看,音樂錶演有其自身區彆於其他藝術門類的神秘而難以言傳的藝術魅力,廣大的藝術愛好者或音樂學習者,對音樂錶演雖不乏很好的認知和感受能力,但差異性較大,常常難以建立較為準確的音樂評價和認識標準,而經常求助於人士的解讀。許多錶演上的技術技巧和藝術上的錶現,均是以較為微觀和細膩的音樂組織要素來呈現的,沒有音樂的學習背景和實踐經驗,對其中一些問題的理解自然會缺乏必要的知識結構。
《音樂錶演藝術論》采用瞭一種學術化的思路,從學理上闡釋瞭許多音樂錶演的美學問題,同時,也試圖從藝術學的審美規律人手,對音樂錶演進行全景式的掃描,獲得多角度的理解和認識。
希望《音樂錶演藝術論》能給音樂錶演者或音樂研究者提供一些參考,也希望能對一般音樂愛好者提供更多觀察音樂的視角和觀點,起到輔助學習和理論提升的作用。
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