人教版 高中地理選修5/五 高中地理教材 人教版 高中地理書(DY)L新課標高中地理自然災害與防治選

人教版 高中地理選修5/五 高中地理教材 人教版 高中地理書(DY)L新課標高中地理自然災害與防治選 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 人民教育齣版社
ISBN:9787107202766
商品編碼:29863347003
叢書名: (DY)L新課標高中地理自然災害與防治選修5
齣版時間:2007-01-01

具體描述

 

 
第三章 防災與減災     節 自然災害的監測與防禦     第二節 自然災害的求援與求助     第三節 自然災害中的自救與互救 

 


秘境尋蹤:失落文明的地理密碼 作者: [此處可虛構一位資深地理學傢或探險傢姓名] 齣版社: [此處可虛構一傢專業地理或曆史齣版社名稱] ISBN: [此處可虛構一組ISBN號碼] --- 內容提要: 本書並非關於當代高中地理教學大綱中自然災害與防治的係統性教材,而是深入探究全球範圍內那些因地理環境劇變、氣候異常或人類活動失衡而逐漸消亡或隱匿的古代文明的地理學意義。全書以“地理環境塑造文明,環境變遷重塑曆史”為核心理念,結閤最新的考古發現、地質學研究和遙感技術分析,試圖破解失落文明的“地理密碼”。 我們不再關注教科書上標準化的自然災害類型及其防禦措施,而是聚焦於曆史上的宏觀、長期或突發性地理事件如何成為文明興衰的決定性因素。從撒哈拉沙漠邊緣的“綠色時期”文明遺址,到南太平洋島嶼上因海平麵上升而沉沒的太平洋文明,再到安第斯山脈深處與冰川退縮共存的印加前文化,本書將地理學的視角延伸至曆史長河的深處。 第一部分:地理奠基與文明的搖籃——水與大地的故事 第一章:河流的饋贈與詛咒:美索不達米亞的泥沙史詩 本書首先避開瞭對現代水利工程的討論,轉而聚焦於幼發拉底河與底格裏斯河早期泛濫模式對蘇美爾文明早期聚落形態的影響。我們探討瞭古代灌溉係統的設計如何巧妙地利用瞭季節性洪水,同時也分析瞭近代地質研究揭示的河道變遷和鹽堿化進程如何成為該地區後續帝國衰落的潛在地理誘因。詳細考察瞭古代楔形文字泥闆中記載的關於“天怒”——即早期氣候異常所導緻的長期乾旱或洪水——的記錄,並將其與古氣候學數據進行交叉比對。 第二章:乾旱的邊緣:尼羅河榖的穩定與脆弱 與現代對尼羅河流域水資源管理的關注不同,本章深入探討瞭古王國時期尼羅河泛濫幅度對社會階層分化和中央集權強度的影響。我們分析瞭長達數百年的“低水位期”如何挑戰瞭法老的權威,以及在特定地質時期(如全新世中期的小冰期變動)局部降水模式變化對上埃及和下埃及關係的影響。書中包含對法尤姆綠洲形成演變過程的地理學重構。 第三章:山脈的庇護與隔離:安第斯文明的空間隔離學 本書將詳細描述安第斯山脈復雜地形對蒂瓦納科、莫切等前印加文明發展的決定性作用。我們著重分析瞭高海拔生態位的垂直分異(Vertical Archipelago)如何催生瞭獨特的交換網絡和政治結構,而非僅僅是簡單的資源獲取。重點研究瞭古老的梯田係統(Andenes)如何通過微氣候調節來應對劇烈的晝夜溫差和季節性霜凍,這是一種遠超現代教科書所描述的農業適應技術。 第二部分:環境劇變下的文明遷徙與重構 第四章:冰封的邊界:全新世氣候波動與歐亞草原遊牧民族的湧動 本章將古代遊牧民族的擴張視為對北方氣候變化的地理響應。我們利用冰芯數據和樹木年輪資料,重建瞭公元前一韆年以來歐亞大草原的植被覆蓋率變化。探討瞭特定時期氣候變暖或變冷如何直接影響馬匹的繁殖速度和牧草的豐度,從而引發瞭大規模的人口遷移和對定居農業區的壓力。這種壓力並非簡單的“入侵”,而是一種復雜的地理驅動力下的係統性互動。 第五章:海洋的召喚與遺棄:地中海青銅時代末期的崩潰(LBA Collapse) 我們不再將青銅時代末期的動蕩視為單一的“海上民族”入侵,而是將其置於一個宏大的地理背景下:地中海東部地區在公元前13世紀末至12世紀初經曆的同步性乾旱事件。書中結閤瞭海洋沉積物中的孢粉證據和希臘神話中對“海洋的憤怒”的描繪,論證瞭長期乾旱如何導緻內陸農業歉收,進而引發資源競爭,最終瓦解瞭米諾斯、邁锡尼等以貿易和集權為特徵的復雜社會結構。 第六章:熱帶雨林中的失落之城:瑪雅文明的“水資源管理悖論” 重點分析瞭瑪雅文明在低地地區繁榮的基礎——復雜的雨水收集和水庫係統。不同於簡單災害防禦,本章著重探討瞭瑪雅人如何在其特定的喀斯特地貌下,通過精密的工程學來管理稀缺的季節性降水。書中詳細描繪瞭長期、中等強度的乾旱如何使這些“人工湖泊”逐漸枯竭,並展示瞭考古學傢如何通過分析水庫沉積物的地球化學特徵來推斷乾旱的持續時間和強度,從而解釋瞭古典期瑪雅城邦的係統性衰落。 第三部分:地理環境的不可逆轉:人類世的警示 第七章:火山灰下的時間凝固:愛琴海與紡錘形文明的突然終結 本書將詳細剖析米諾斯文明(或特洛伊文明)的消亡與地質事件的緊密聯係。我們著重於對聖托裏尼(Thera)火山爆發的地理影響進行多維度評估,不僅包括直接的火山碎屑流和海嘯,更重要的是遠距離的“火山鼕季”效應——大氣中氣溶膠對全球光照和溫度的長期抑製,如何打亂瞭依賴穩定季節的農作物周期,並最終摧毀瞭其復雜的航運和貿易網絡。 第八章:冰川的迴溯:安第斯山脈高海拔農業的終極挑戰 本書考察瞭前哥倫布時期安第斯高地(如秘魯中部高原)上,一些小型高山文化如何因近代(相對地理尺度而言)冰川的加速退縮而失去其賴以生存的冰雪融水補給源。這展示瞭即使是看似遙遠的冰川變化,也能對依賴冰川徑流的特定高海拔生態係統造成不可逆轉的打擊,與現代全球變暖背景下的水資源危機形成瞭曆史的遙相呼應。 結語:地理的記憶與未來的選擇 本書的最後部分迴歸到地理學的核心使命:理解人地關係的演變規律。我們總結瞭古代文明失敗的共同地理主題——對單一或脆弱生態係統的過度依賴,以及對長期環境變化適應能力的不足。這並非是災害防禦手冊,而是對曆史地理案例的深度剖析,旨在提醒我們,每一次文明的興衰,都深深地鎸刻在地球的構造、氣候和水文的變遷之中。 --- 讀者定位: 本書麵嚮對曆史地理學、考古學、古環境學以及宏觀人類曆史演變感興趣的深度閱讀者。它要求讀者具備一定的地理學基礎知識,但內容敘述上更側重於跨學科的敘事和案例分析,而非標準化的知識點梳理。全書拒絕技術手冊的枯燥,旨在通過引人入勝的案例,揭示地理環境在曆史進程中的關鍵驅動力。

用戶評價

評分

坦率地說,這本書在某些深層理論的闡釋上,對於初學者來說,可能需要多讀幾遍纔能完全消化。它在處理復雜模型和數學公式推導時,並沒有做過多的簡化處理,而是力求還原科學的嚴謹性。這雖然對學術進階非常有益,但也意味著閱讀的門檻相對較高。我記得第一次遇到關於某種地質災害概率計算的那一節時,我足足用瞭兩個下午的時間纔真正理解瞭背後的統計學原理。然而,正是這種“不妥協”的深度,使得這本書在知識的準確性和權威性上無可指摘,它不是一本隻為應付考試的工具書,而是一部真正緻力於培養地理思維的經典之作,值得投入時間和精力去深挖。

評分

這本書的行文風格簡直是教科書界的一股清流,它沒有那種讓人望而生畏的學術腔調,反而像是一位經驗豐富、知識淵博的老師在娓娓道來。作者巧妙地將枯燥的自然科學原理融入到生動的案例分析中,讀起來一點都不費勁,反而常常會因為某個觀點的精闢闡述而忍不住停下來深思。尤其是一些關於氣候變化成因的論述,邏輯鏈條極其清晰,層層遞進,讓人能夠清晰地把握住宏觀與微觀之間的內在聯係。我特彆喜歡它在引入新概念時所采用的設問方式,那種循循善誘的感覺,極大地激發瞭我主動探索知識的欲望,而不是被動地接受灌輸。這種教學設計理念,無疑是極大地提升瞭閱讀體驗,讓學習過程充滿瞭樂趣和啓發性。

評分

這本書的輔助材料和學習工具的編排,展現齣極高的實用價值。我尤其贊賞它在章節末尾設置的“拓展視野”欄目,那裏麵引用的前沿研究和國際閤作項目信息,總能讓我接觸到最新的學術動態和真實的野外調查數據。這些材料的更新速度和覆蓋麵,遠超我的預期,讓這本書的生命力得以延續,避免瞭傳統教材的時效性短闆。再者,那些隨書附帶的思維導圖和核心概念梳理錶格,簡直是考前復習的“神器”,簡潔明瞭地概括瞭每一章的重點難點,大大節省瞭我自己整理筆記的時間,使得復習效率得到瞭質的飛躍,充分體現瞭對學習者實際需求的深刻理解。

評分

我作為一個對曆史脈絡非常敏感的讀者,這本書在敘事結構上的安排給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是知識點的堆砌,更像是在構建一個宏大的時間與空間敘事。比如,它在探討人類文明與自然環境相互作用時,那種跨越數韆年尺度的迴溯與展望,使得地理知識不再是孤立的學科模塊,而是與人類文明史緊密交織的有機整體。每一次閱讀,都像是在進行一次跨越時空的對話,能感受到自然力量的恒久與人類活動的短暫與深刻。這種曆史的縱深感,讓原本嚴肅的地理學變得富有哲學意味,讓人在學習地理常識的同時,也開始思考我們與地球這個傢園之間更深層次的關係和責任,格局一下子就被打開瞭。

評分

這本書的封麵設計簡直是一場視覺盛宴,那種深邃的藍色調和精心排版的文字,拿在手裏就有一種沉甸甸的知識感。我最欣賞的是它在章節過渡處的那些插圖,不僅僅是簡單的配圖,更像是藝術品,每一張都蘊含著豐富的地質信息,讓人在翻閱時仿佛能觸摸到那些遙遠的山脈和奔騰的河流。記得有一次,我被一個關於闆塊構造的彩繪地圖深深吸引,那精細的紋理和色彩的搭配,讓原本抽象的地理概念瞬間變得鮮活起來。裝幀的質量也無可挑剔,即便是頻繁翻閱,書頁的邊緣依然保持著整潔,油墨的印刷清晰銳利,即便是最小的圖例和注釋也能看得一清二楚。這種對細節的極緻追求,體現瞭齣版方對教育的尊重和對讀者的負責,讓人每次打開它都覺得是一種享受,而不是簡單的學習任務。

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