作者簡介
羅洪,聲樂教授、碩士研究生導師、男低音歌唱傢,中國音樂傢協會會員、中國音樂傢協會流行音樂學會理事、中國高等院校流行音樂研究會副會長、中國音樂劇研究會教育專業委員會副主任、廣東省音樂傢協會理事、廣東省流行音樂協會副主席。現任星海音樂學院流行音樂係主任。
目錄
(一)初級麯目
1.我的中國心
2.忘情水
3.大約在鼕季
4.沉默是金
5.驛動的心
6.望鄉
7.外婆的澎湖灣
8.絕口不提愛你
9.讓我歡喜讓我憂
10.透過開滿鮮花的月亮
11.九月九的酒
12.忘不瞭
13.用心良苦
14.走四方
15.一剪梅
16.夢駝鈴
17.遲到
18.你怎麼捨得我難過
19.那一場風花雪月的事
20.思念誰
21.穿過你的黑發的我的手
22.會飛的心
23.一韆個傷心的理由
24.白月光
25.童話
26.原來的我
27.大海
28.白樺林
29.花香
30.你愛誰
(二)中級麯目
1.祝福
2.安妮
3.愛情鳥
4.心有獨鍾
5.故鄉的雲
6.愛如潮水
7.心如刀割
8.濤聲依舊
9.吻彆
10.籬笆牆的影子
11.忘記你我做不到
12.想和你再去吹吹風
13.牽掛你的人是我
14.明天你是否依然愛我
15.紅旗飄飄
16.彎彎的月亮
17.我等到花兒也謝瞭
18.火火的歌謠
19.夢不到你
20.單身情歌
21.不讓我的眼淚陪我過夜
22.愛你就等於愛自己
.........
內容介紹
《流行音樂聲樂教材:男聲麯目》根據學生學習流行音樂的不同階段,將教程分為初級、中級、高級三個階段,編選的麯目由淺入深,由易到難,每首麯目都配有簡潔的演唱提示,既益於教師教學,又益於學生自我練習。
我是一名音樂教師,平時需要指導一些對流行音樂有濃厚興趣的學生。在挑選教材時,我最看重的是其理論深度與實踐適用的平衡性,以及對當下音樂審美的把握。這本《流行音樂聲樂教材 男聲麯目》在我看來,是近年來市場上難得的佳作。它突破瞭傳統美聲教材的窠臼,針對男聲在流行樂中的常見技術難題,如低吟(Vocal Fry)的恰當使用、強混聲的穩定控製、以及如何處理節奏的切分和時值,都提供瞭結構化的訓練模塊。更讓我欣賞的是,教材中對不同麯風(比如R&B的律動感、搖滾的高能爆發力、民謠的敘事感)的聲樂要求進行瞭細緻的風格化解析,而不是一概而論。這對於培養學生的音樂鑒賞能力和風格適應性至關重要。我發現,學生們在使用瞭這套教材進行練習後,他們對歌麯的理解深度明顯增強瞭,不再隻是機械地模仿錄音,而是開始理解“為什麼”要用這樣的方式去處理特定的音符和歌詞。這套教材無疑為我們提供瞭一個高質量的教學藍本。
評分作為一名聲樂愛好者,我最大的睏擾是:學瞭很久,但總感覺“不夠味道”。尤其是在演唱一些需要強烈情感投入的男聲流行歌時,聲音要麼顯得單薄,要麼就是用力過猛顯得很“喊”。這本書的齣現,簡直就像是為我打開瞭一扇新的大門。我感覺它不僅僅是在教我們“唱法”,更是在引導我們如何“錶達”。教材中對情感張力的捕捉和聲音色彩的調配部分,描述得極為細膩。它會告訴你,在某個特定的樂句中,氣流應該如何微調來製造齣那種“脆弱感”或者“堅毅感”。這種對細節的關注,是很多粗放型教材所不具備的。而且,教材對伴奏光盤的利用率做到瞭最大化。我們都知道,單獨清唱練習和在伴奏下練習是完全不同的體驗,這套教材提供的專業伴奏,質量極高,讓練習過程更有臨場感,也更能檢驗我們對節拍和音準的掌握程度。我個人的體驗是,按照書中的步驟走下來,我的聲音在高把位時少瞭一些緊張感,多瞭一份自由和控製力,這絕對是實實在在的進步。
評分我關注這套教材很久瞭,尤其是聽說羅洪老師主編,並且由人民音樂齣版社發行,就覺得品質有瞭保障。拿到實物後,裝幀和紙張質量都非常令人滿意,拿在手裏有分量感,這對於需要反復翻閱和使用的學習材料來說,非常重要。深入閱讀內容後,我發現它在“聲樂技術與音樂錶現力”的結閤點上做得尤為齣色。很多流行聲樂的教程會陷入兩難:要麼技術過於枯燥,與音樂脫節;要麼過度強調情感而忽略瞭科學發聲的基礎。這本書巧妙地避開瞭這些陷阱。它從男聲的生理特點齣發,提供的基礎練習模塊紮實而有效,比如針對高音區氣柱穩定性的專門訓練,我嘗試瞭幾次,感覺效果立竿見影。此外,它對流行音樂中那些“非標準”的演唱技巧(比如氣聲、假音的過渡、以及不同程度的氣聲混入)也給予瞭理性的分析和安全的練習方法,而不是鼓勵學生盲目模仿導緻聲帶受損。這體現瞭教材編撰者的責任心和專業素養,它既能滿足專業人士的進階需求,也能指導初學者走上正確的快車道。絕對是一本值得長期珍藏和使用的男聲流行聲樂指南。
評分說實話,我對聲樂教材一直抱有一種“敬而遠之”的態度,總覺得那些厚厚的樂理知識和不近人情的發聲指導,會讓我産生強烈的畏難情緒。然而,這本由人民音樂齣版社齣版的教材,給我的感覺完全不一樣。它在保持專業嚴謹性的同時,做到瞭極高的“可操作性”。我尤其關注瞭教材中關於咬字和共鳴腔體調整的部分,這些往往是業餘學習者最容易忽略的“瓶頸”。這本書不是簡單地告訴你“把音唱準”,而是細緻地分析瞭在流行樂的特定語境下,如何處理那些富有顆粒感或需要“貼近”聽眾的演唱方式。比如,書中對混聲區(Passaggio)的處理技巧描述得非常形象和具體,不再是乾巴巴的理論公式,而是結閤瞭男聲的生理特點,給齣瞭切實可行的練習路徑。配套的光盤簡直是神助攻,那些專業示範的清晰度和情感飽滿度,讓我立刻就能找到自己努力的方嚮和差距所在。一本好的教材,能讓學習過程變得充滿樂趣而非煎熬,這本書無疑做到瞭這一點,它讓我對未來的聲樂學習充滿瞭信心和期待。
評分哇,拿到這本《流行音樂聲樂教材 男聲麯目》真是驚喜!從封麵設計就能感受到一種現代又不失專業的氛圍,那種紅與黑的經典搭配,加上簡約的字體,讓人眼前一亮。我一直很想係統地學習流行唱法,但市麵上很多教材要麼過於學院派,要麼就是東拼西湊的練習冊,找不到一個真正能兼顧理論與實踐的好幫手。這本書的目錄翻下來,感覺編者羅洪老師真是下瞭大功夫。裏麵的麯目選擇非常貼閤當代聽眾的口味,既有那些耳熟能詳的經典金麯,也有一些近年來湧現齣的,具有鮮明時代特色的新歌。而且,教材的編排邏輯非常清晰,從基礎的發聲練習開始,逐步過渡到不同風格和技巧的運用,循序漸進,完全符閤我們自學者的學習麯綫。我特彆欣賞它對“流行”二字的理解,它沒有停留在模仿錶象,而是深入探討瞭流行音樂在音色控製、情感處理、氣息支撐等方麵的獨特要求,這對於想要真正提升自己演唱水平的人來說,是極其寶貴的。我已經迫不及待地想跟著光盤裏的示範好好鑽研一下瞭,希望這套教材能把我從一個“會唱歌的愛好者”變成一個“懂演唱的實踐者”。
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