新版2018使用小学1一年级下册道德与法治书课教材 人教版 一年级下学期 (改版前为品德与生活）道德 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学道德与法治
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• 2018
• 教材
• 品德与生活
• 课本
• 道德教育
• 一年级下学期

店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107314827

商品编码：29876948393

丛书名： 道德与法治一年级下册

探索奇妙世界，播撒善良种子——一年级下学期主题阅读指南 一年级是孩子们认识世界、播撒善良的起点，是他们好奇心最旺盛、求知欲最强的黄金时期。当孩子们迈入一年级下学期，他们的视野已经从最初的懵懂走向了更广阔的天地。他们开始更清晰地感知自己与他人的关系，学习如何与他人友好相处，如何在集体中扮演自己的角色。同时，他们对身边丰富多彩的生活也充满了探究的欲望，渴望了解更多关于自然、社会以及我们共同生活的规则。 这本主题阅读指南，正是为了配合孩子们这一阶段的学习和成长而精心编选的。它不聚焦于某一本具体的教材，而是从更广泛、更生动的角度，为孩子们打开一扇扇通往奇妙世界的大门，引导他们去发现、去思考、去感受，在轻松愉快的阅读中，悄悄播撒下善良、友爱、规则和责任的种子。 第一部分：我的好朋友，我的好伙伴——学会爱与分享 进入一年级下学期，孩子们会更加频繁地与同龄人接触，学校、社区、游乐场，到处都是他们的小伙伴。如何与好朋友相处？如何在游戏中分享快乐？如何理解并尊重别人的感受？这些都是孩子们需要学习的重要课程。 《我爱我的小伙伴》系列绘本： 这个系列选取了多个生动有趣的故事，描绘了孩子们在幼儿园或学校里，因为一点小小的分歧而产生误会，但最终通过沟通和理解，化解矛盾，重归于好的过程。故事中的主人公们会经历争抢玩具、意见不合，但他们学会了倾听对方的想法，学会了换位思考，也懂得了分享带来的快乐。每一本绘本都配有温馨可爱的插画，让孩子们在轻松的氛围中学习如何成为一个受欢迎的好朋友。 《分享是快乐的》图画故事书： 这本书通过一个简单而富有教育意义的故事，讲述了一个小主人公起初不愿意分享自己的零食，后来发现分享才能带来更多朋友和更大的快乐。书中的情节贴近孩子的生活，例如分享一块美味的饼干，或者一起玩一个新来的玩具。作者用细腻的笔触描绘了孩子们分享时的犹豫、尝试，以及最终收获友谊的喜悦。孩子们会明白，真正的快乐是大家一起分享的。 《小小的我，大大的世界——我与家人》： 虽然主题是“好朋友”，但家庭是孩子们最初的社交环境，也是学习爱与责任的起点。这本书通过一系列温暖的家庭故事，展示了孩子与父母、祖父母之间的亲密关系。孩子们会了解到，爱父母、孝敬长辈，也是“爱”的重要组成部分。故事中，孩子们会主动帮助家人做些力所能及的小事，例如给妈妈递拖鞋，帮爸爸整理报纸，这些点滴的行动，都在培养他们的责任感和感恩之心。 第二部分：规则像把保护伞——懂得遵守与尊重 规则，就像一把无形的保护伞，保护着我们每一个人，也让我们的社会运转得更加有序。一年级下学期的孩子，已经开始理解更复杂的社会规则，例如排队、遵守交通信号灯、爱护公共财物等等。 《小交通，大学问》系列科普读物： 这个系列以图文并茂的方式，详细介绍了各种交通工具以及重要的交通安全规则。从红绿灯的意义，到行人如何安全过马路，再到公共交通工具上的礼仪，都用孩子能理解的语言进行了解释。书中还会模拟一些小朋友在日常生活中遇到的交通场景，让孩子们通过思考和选择，理解遵守交通规则的重要性。比如，为什么不能突然跑到马路上？为什么过马路要走斑马线？这些问题都会在书中得到生动的解答。 《公共场所小卫士》绘本故事： 在图书馆里要保持安静，在公园里要爱护花草树木，在公共汽车上要给老人让座……这些看似简单的规定，却是我们和谐社会不可或缺的一部分。这本书通过几个发生在公共场所的小故事，让孩子们明白，每个人都有责任维护公共环境的整洁和秩序。故事中的主人公们会遇到一些不文明的行为，但他们会用自己的行动去感化，去引导，最终让大家一起成为“公共场所小卫士”。 《我们的学校，我们的家》： 学校是孩子们学习和生活的主要场所，学校也有它独特的规则。这本书描绘了孩子们在学校里的日常，包括上课要认真听讲，下课要按时回教室，要爱护学校的课本和桌椅。通过书中生动的情节，孩子们会了解到，遵守学校的纪律，不仅是对老师的尊重，更是对自己学习的负责。例如，一个孩子因为不按时完成作业而错过了和小伙伴一起玩耍的时间，这样的情节能让孩子深刻理解规则的重要性。 第三部分：探索大自然，认识新朋友——好奇心与求知欲的激发 一年级下学期的孩子们，对周围的世界充满了好奇。他们喜欢观察小动物，喜欢了解植物的生长，喜欢探究天气的变化。这本书在这个部分，旨在满足孩子们旺盛的好奇心，引导他们去发现生活中的科学奥秘。 《春夏秋冬的神奇变换》翻翻书： 这是一本充满互动乐趣的翻翻书，通过精美的插图和简单的文字，向孩子们展示了春夏秋冬四季的变化。孩子们可以翻开每一页，发现隐藏在树叶下的昆虫，或者打开“小门”看到不同季节的动物。书中还会讲解一些简单的气候现象，比如为什么夏天会下雨，冬天会结冰。这不仅能满足孩子们的好奇心，还能培养他们对自然现象的观察和思考能力。 《小小的种子，大大的惊喜》科普绘本： 孩子们看到植物的生长，会感到神奇。这本书从一粒小小的种子开始，一步步描绘了植物生长的全过程。它会告诉孩子们，种子需要阳光、水分和土壤才能发芽、生长，开花结果。书中还会介绍一些常见植物的生长习性，比如向日葵为什么总是朝着太阳，番茄是怎么长出来的。通过这个故事，孩子们会了解到生命的顽强和自然的奇妙。 《动物们的小秘密》图文百科： 本书汇集了许多孩子们感兴趣的动物，从陆地上的狮子老虎，到水里的鱼儿，再到天空中的飞鸟，每一页都呈现了一种动物的可爱模样和有趣的生活习性。书中用简单易懂的语言，介绍了动物们的食物、居住地、以及它们独特的生存方式。例如，为什么企鹅不会飞？为什么长颈鹿的脖子那么长？这些问题都能在书中找到答案，让孩子们在认识动物的同时，也学到不少科普知识。 第四部分：我是小能手，我能做很多事——培养独立与自信 随着年龄的增长，孩子们越来越渴望独立，也越来越希望得到肯定。这个部分鼓励孩子们尝试自己动手，去完成一些力所能及的事情，从而培养他们的独立性、自信心和解决问题的能力。 《今天我当家》生活技能绘本： 这本书提供了一系列简单易学的居家生活小技能。比如，如何自己穿衣服、整理书包、叠被子，甚至是如何帮爸爸妈妈洗菜、擦桌子。书中的主人公会一步步演示操作过程，并鼓励读者也跟着一起尝试。通过这些小小的成就感，孩子们会觉得自己很能干，从而建立起更强的自信心。 《我做的，真棒！》创意手工集： 这是一本激发孩子们动手能力的趣味手工书。书中提供了各种用简单材料就可以完成的手工制作方法，例如用彩纸折小船，用旧报纸做机器人，用橡皮泥捏小动物。每一个步骤都配有清晰的图示，让孩子们可以轻松跟着做。完成的作品，既能让他们感受到创造的乐趣，也能成为他们向家人炫耀的“得意之作”。 《解决问题的小能手》情景故事： 在生活中，孩子们难免会遇到一些小麻烦，比如玩具坏了，找不到心爱的书，或者和小朋友发生争执。这本书通过几个小故事，教会孩子们如何冷静下来，分析问题，并尝试找出解决办法。例如，当玩具坏了，可以先看看哪里出了问题，是不是可以自己修理，或者告诉大人寻求帮助。这些故事能够培养孩子积极面对困难，勇于尝试解决问题的态度。 结语： 这本主题阅读指南，是一份送给一年级下学期小朋友们的礼物。它希望通过这些精心挑选的书籍，让孩子们在阅读的海洋中，发现世界的精彩，感受友谊的温暖，理解规则的意义，激发探索的乐趣，最终成长为一个独立、自信、善良、有责任感的孩子。让每一位小朋友都能在书本的陪伴下，快乐成长，勇敢前行！

评分☆☆☆☆☆

从这本书的设计和内容来看，编者们显然是花了大量的精力去研究儿童心理和教育规律。它没有照搬老一套，而是通过创新的方式，让孩子们乐于接受、易于理解。书中的“角色扮演”和“情景模拟”等环节，极大地激发了孩子们的参与感和主动性。我看到书中设计了很多鼓励孩子表达自己想法的环节，这对于培养孩子的独立思考能力非常有益。它不是让孩子们被动地接受信息，而是引导他们主动去探索、去发现。我印象特别深刻的是关于“团队合作”的章节，通过一个集体完成某项任务的故事，让孩子们体会到合作的力量和重要性。这对于培养他们的集体荣誉感和协作精神，具有非凡的意义。总而言之，这本《道德与法治》课本，是一本集智慧、趣味和实用性于一体的优秀教材，它能够帮助孩子们在德育方面打下坚实的基础，成为一个有爱心、有责任感、有担当的优秀少年。

评分☆☆☆☆☆

这本《道德与法治》课本，简直是唤醒了我尘封已久的童年记忆！翻开它，仿佛又回到了那个坐在教室里，听老师娓娓道来“懂礼貌”、“讲诚信”的年纪。书中的插图色彩斑斓，充满了童趣，一下子就能抓住小读者的眼球。我记得最清楚的是关于“分享”的那一课，图画里的小朋友们把自己的零食、玩具分给别人，脸上洋溢着快乐的笑容。这让我不禁回想起小时候，我也曾因为分享而收获友谊的喜悦。课本的语言通俗易懂，没有生涩的专业术语，很适合一年级的小朋友理解。它用最简单的方式，讲述了最深刻的道理。比如“不欺负弱小”这一章节，通过生动的小故事，让孩子们明白善良和勇敢的力量。这本书不只是在传授知识，更是在塑造品格。它像一位温和的长者，在孩子幼小的心灵里种下真善美的种子，静待花开。阅读这本书，我仿佛也跟着孩子一起重新学习、重新感悟，更加体会到德育教育的重要性。它所传递的价值观，对于孩子们的成长至关重要，能够在他们形成人生观、价值观的萌芽阶段，打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的实用性远远超出了我的预期。它不仅仅是一本课本，更像是一本孩子成长的“说明书”。它以极其清晰易懂的方式，解释了作为一个人，应该具备的基本素养。比如关于“尊重他人”的章节，书中列举了很多具体的行为准则，比如不随意打断别人的话，不嘲笑别人的缺点等等。这些细微之处，恰恰是培养孩子同理心和社交能力的关键。我曾将书中的一些小故事讲给我的孩子听，他听得津津有味，并且能够举一反三，在日常生活中尝试着去做。这种潜移默化的影响，比我长篇大论的教导要有效得多。我还发现，这本书在内容上紧跟时代步伐，比如在涉及“网络安全”和“交通规则”等内容时，都非常贴近当下的社会现实，帮助孩子们建立起安全意识。这本书的设计理念，是真正站在孩子的角度去思考，去引导，值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初看到这本书名，我还有点犹豫，毕竟“道德与法治”听起来有些严肃。但当我真正翻开它，那份顾虑便烟消云散了。它不是一本冰冷的说教手册，而是一本充满温情和智慧的生活指南。书中的案例贴近孩子们的日常生活，比如在学校如何与同学相处，在家里如何孝敬父母，在公共场合如何遵守秩序等等。这些都是孩子们在成长过程中一定会遇到的问题，而这本书恰好提供了解决这些问题的思路和方法。我特别喜欢其中关于“爱护环境”的部分，图文并茂地展示了环境保护的重要性，并给出了一些力所能及的小建议，比如随手关灯、节约用水等。这让我看到了教育的深度和广度，不仅仅是知识的传递，更是责任感的培养。这本书让我深刻地认识到，孩子们的品德教育，其实就体现在这些点滴的生活细节之中。它引导孩子们从小就建立正确的价值观，学会做一个有责任感、有担当的人。而这本书，正是完成这项重要使命的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正能够打动人心、引发思考的教材。我作为一个成年人，阅读这本书时，也常常被其中的道理所触动。它没有空洞的大道理，而是通过一个个生动的小故事，将抽象的道德观念具象化。比如在讲述“诚实守信”时，书中用一个小朋友捡到钱包并归还失主的故事，展现了诚实带来的内心的宁静和别人的信任。这种润物细无声的教育方式，比任何说教都更有力量。它让孩子们明白，做一个好人，不仅仅是为了得到表扬，更是因为那是一种发自内心的正确的选择。我还注意到，这本书的编排非常用心，将一些抽象的概念，通过游戏、儿歌等形式呈现，增加了学习的趣味性。让孩子们在玩乐中学习，在快乐中成长，这是教育的最高境界。这本书也让我反思，在现代社会，我们是否过于注重智力教育，而忽略了品德的培养？而这本书，正是对这一现象的有力回应。