現代大學治理的內部監督製約機製研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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顧建亞 著

圖書標籤:

• 大學治理
• 內部監督
• 製約機製
• 現代大學
• 高等教育
• 監督體係
• 治理結構
• 風險管理
• 組織管理
• 教育管理

店鋪： 英敏圖書專賣店

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308165570

商品編碼：29878809360

包裝：平裝-膠訂

開本：16

齣版時間：2017-10-01

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關聯推薦
顧建亞著的《現代大學治理的內部監督製約機製研究》以遏製高校腐敗為切入點，以大學自治*力及內部治理結構為邏輯基點，係統分析瞭高校內部監督*、內部監督機構及其運行機製的內涵特點、運行癥結、機構完善、製度創新等，深入探討瞭高校內部*治監督的理論體係與製度建設。本書主要內容體係包括導論(貪腐、治理、監督)、大學自治與監督、內部監督*、內部監督機構、規範決策*、*治監督(內部規則、章程實施等)、監督能力等7章正文內容。&xbsp;
目錄
導論——貪腐·治理·監控 1、高校成腐敗重災區 二、高校貪腐反映治理失靈 三、置*力於監控之下 *1章 大學自治：大學·自治·自主 1、大學與自治 (1)什麼是大學自治 (二)大學為何自治 二、大學自治實踐 (1)自治與自主 (二)大學自治觀照 三、大學治理——自治*的運行 (1)大學治理概述 (二)大學治理模式

導論——貪腐·治理·監控
1、高校成腐敗重災區
二、高校貪腐反映治理失靈
三、置*力於監控之下
*1章 大學自治：大學·自治·自主
1、大學與自治
(1)什麼是大學自治
(二)大學為何自治
二、大學自治實踐
(1)自治與自主
(二)大學自治觀照
三、大學治理——自治*的運行
(1)大學治理概述
(二)大學治理模式
*二章 章程治理：軟*·實施·監督
1、大學章程與高校治理
(1)章程與自治
(二)章程治理的*治意蘊：軟*之治
二、中guo大學的章程建設
(1)中guo大學章程概述
(二)章程治理的邊界：閤*與正*
三、大學章程與*力規製
(1)大學章程的監督價值
(二)大學章程的實施與監督
第三章 *力內控：*力·約束·體係
1、*力監督概述
(1)自治*的侵蝕、濫用和維護
(二)自治監督：外控與內治
二、*力運行的內部監督
(1)治理結構——“三*結構”
(二)內部監督*及運行體係
三、民主監督機製
(1)教代會的民主監督
(二)教代會製度的運行：問題、原因和對策
第四章 監督機構：機構·職能·運行
1、“*責任製”下的紀委監督
(1)紀委監督現狀與問題
(二)“*責任製”：紀委監督如何化解尷尬?
二、高校內部監察的規範依據：問題和齣路
(1)高校內部監察概述
(二)規範剖析與對策建議
三、內部審計監督的強化與拓展
(1)高校內部審計監督現狀
(二)guo外大學內部審計經驗與啓示
第五章 決策機製：民主·參與·製約
1、高校決策*概述
(1)高校決策*：內涵、性質與功能
(二)決策*配置與決策機構
二、高校決策體製及其運行
(1)高校決策體製概述
(二)高校決策*力運行——“去行政化”
三、高校決策*運行的民主化進路
(1)民主化是高校決策的價值取嚮
(二)從廣泛參與到有效參與：決策民主化運行的路徑選擇
第六章 執行監督：效率·透明·問責
1、決策執行
(1)決策執行概述
(二)組織結構與執行體製
二、執行監督
(1)執行監督概述
(二)執行監督機製的運行及完善
三、監督保障：透明與問責
(1)透明度
(二)問責製
主要參考文獻
索引
後記 &xbsp; &xbsp; &xbsp; &xbsp; &xbsp; &xbsp; &xbsp;&xbsp;

顯示全部信息

好的，這是一份關於不同主題的圖書簡介，旨在詳細介紹其內容，並避免提及您提供的書名或相關主題。 --- 《跨文化交際中的話語權與身份重塑：基於全球化背景的民族誌研究》 圖書簡介 本書深入探討瞭在全球化浪潮下，跨文化交際場域中話語權（Discourse Power）的動態演變及其對個體身份重塑的深刻影響。作者摒棄瞭傳統上將文化視為靜態實體或簡單碰撞的二元對立視角，轉而采用批判性的民族誌方法，聚焦於不同社會群體在跨國流動、數字空間互動以及機構性權力結構中的具體實踐。 全書分為四個主要部分，層層遞進地構建起一個復雜而精微的分析框架。 第一部分：理論基石與分析框架的構建 本部分首先梳理瞭圍繞話語權、文化資本與能動性（Agency）的核心理論，重點引入瞭福柯的權力/知識理論，以及布迪厄的場域理論，並將其置於後殖民主義批判的視野下進行再審視。作者認為，在跨文化交際的場景中，話語權的分配並非僅僅是語言能力或文化知識的簡單纍積，而是與特定的曆史情境、經濟資源和製度閤法性緊密交織的復雜權力關係。 通過對多個經典跨文化理論模型的批判性迴顧，本書提齣瞭一個“關係性權力模型”，強調話語權是在具體互動中協商、抵抗與建構的過程。它不再是單一主體對另一主體的施加，而是多主體、多層次的互動張力場。此外，本部分還詳細闡述瞭研究中采用的“具身化實踐”（Embodied Practices）分析路徑，即如何通過觀察人們在真實生活場景中的言語行為、身體姿態和空間使用，來揭示潛藏的權力動態。 第二部分：數字時代的話語重構與身份的碎片化 隨著互聯網和社交媒體的普及，文化交流的物理邊界被打破，同時也帶來瞭新的權力挑戰。第二部分聚焦於數字平颱如何成為重塑身份和分配話語權的新場域。作者選取瞭幾個案例：一是分析移民群體在特定國際性社交網絡中如何構建“傢園”敘事，抵抗主流媒體對其身份的單一標簽化；二是研究跨國企業內部的跨文化團隊協作中，不同地域背景的員工如何運用技術工具來錶達專業權威或進行隱性抵抗。 特彆值得關注的是，本部分對“算法能動性”進行瞭深入剖析。算法在信息篩選和推薦機製中扮演瞭“隱形的話語守門人”角色。作者通過對用戶數據流的定性分析，展示瞭算法如何無意中強化瞭某些既有的話語霸權，同時也為邊緣群體的聲音提供瞭意外的傳播渠道。身份在這裏不再是固定的標簽，而是在用戶生成內容（UGC）的持續建構與平颱的反饋循環中不斷流動的、碎片化的文本集閤。 第三部分：機構場域中的權力博弈與能動性展現 第三部分將焦點轉移到更具製度性的場域，如國際高等教育機構、跨國人道主義組織以及國際貿易談判桌。在這些正式的結構中，身份的錶達往往受到嚴格的規範和期待。本書通過對這些場域的細緻描摹，揭示瞭看似中立的製度規範如何內化為對特定“理想主體”的要求，從而限製瞭其他身份的有效錶達。 例如，在國際會議的背景下，作者觀察到非英語母語的學者如何運用復雜的語言策略——包括語速控製、術語選擇、甚至沉默的使用——來平衡“融入主流話語”的需要與“保持文化獨特性”的訴求。本書細緻地記錄瞭這些“微小的抵抗”，展示瞭個體在麵對強大製度結構時，如何巧妙地利用語言的靈活性和非語言的符號係統來維護其身份的完整性和尊嚴。這部分論證瞭，能動性往往體現在對既有規則的“創造性誤讀”和“邊緣化利用”之中。 第四部分：倫理反思與未來展望 最後一章迴歸到研究方法論和倫理責任。作者反思瞭人類學研究者自身在權力關係中的位置——作為觀察者和記錄者，我們如何避免不經意間成為權力結構的再生産工具？本書強調瞭“參與式反思”的重要性，即在數據收集和分析過程中，持續地與研究對象進行對話，共同校準敘事的方嚮與側重。 最後，本書展望瞭在人工智能和深度全球化背景下，跨文化交際的未來形態。它提齣，未來的研究需要更精細地關注“非人主體”（如AI翻譯、大數據分析）對人類互動的影響，並倡導構建一種更具包容性、更能容忍模糊性的交際倫理。 本書的獨特貢獻在於： 1. 超越文化差異的錶層描述：深入挖掘瞭話語權在結構和實踐層麵的運作機製。 2. 整閤瞭數字與實體場域：提供瞭理解當代跨文化互動的綜閤性分析工具。 3. 強調能動性與抵抗：細緻描繪瞭弱勢群體在權力結構下的復雜生存策略。 本書適閤於社會語言學、人類學、傳播學、國際關係以及文化研究領域的學者、研究人員和高級學生閱讀。它不僅提供瞭紮實的理論基礎，更提供瞭豐富、引人深思的田野案例，為理解當今世界的復雜互動提供瞭關鍵的洞察。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一個對社會科學領域中“權力”和“製度”這兩個概念特彆感興趣的讀者，我一直覺得大學的內部運作是一個非常值得深入剖析的典型案例。大學不僅是知識的殿堂，更是復雜的社會組織，其中必然存在著各種形式的權力分配和運行。而“內部監督製約機製”恰恰觸及瞭權力運行的“刹車片”和“方嚮盤”，它關係到大學是否能夠健康、公正、高效地運行。《現代大學治理的內部監督製約機製研究》這個書名，立刻就吸引瞭我的注意力，因為它直指核心問題。我非常好奇，在現代大學的復雜治理結構中，究竟存在著哪些具體的監督製約的“節點”？這些節點是如何設計的？又在實際運作中發揮著怎樣的作用？有沒有一些普遍性的規律，或者說，在不同的高校類型、不同國傢和地區，這些機製又會有怎樣的差異？我希望這本書能夠提供一些紮實的研究成果，能夠通過嚴謹的分析，揭示這些機製背後的邏輯，並且能夠對我理解更廣闊的社會權力運行機製提供一些啓示。

評分☆☆☆☆☆

平時我關注的比較多的是大學的教育理念、學科發展和學術成果，但隨著社會對大學的期望越來越高，以及高校自身規模的不斷擴大，學校內部的管理和運行效率也變得越來越重要。尤其是一些關於大學治理的討論，常常會涉及到“權力製衡”和“監督機製”等話題。說實話，在普通讀者的視角下，這些話題聽起來有些抽象，但又至關重要。《現代大學治理的內部監督製約機製研究》這個書名，雖然聽起來非常學術，但我相信它一定觸及瞭大學運行的“內功”。我希望這本書能夠用一種相對易懂的方式，來闡釋復雜的治理理念，並且能夠通過具體的案例，讓我們看到這些“監督製約機製”是如何在現實中運作的。比如，在招生、科研項目評審、職稱評定、財務管理等關鍵環節，內部的監督力量是如何發揮作用的？有沒有一些成功的模式可以藉鑒？或者說，現有的機製又存在哪些不足？這本書如果能讓我們這些關心高等教育發展的人，對大學內部的運作有更清晰的認識，那就太棒瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，看到《現代大學治理的內部監督製約機製研究》這個書名，我首先想到的是我曾經讀過的一些關於企業治理的書，裏麵講到董事會、監事會、獨立董事等如何相互製衡，保證企業的健康運行。我一直覺得，大學作為知識的殿<bos>，社會的燈塔，其內部的治理結構和運行機製，尤其是在監督和製約方麵，應該更加值得關注和研究。因為大學的特殊性，它既有學術的自由和獨立性，又肩負著社會責任和公共性。如何在保證學術自由的同時，又能實現有效的內部監督，防止學術不端、行政腐敗等問題，這絕對是一個充滿挑戰的研究課題。我期待這本書能夠提供一些理論上的創新，也許能夠藉鑒一些其他領域的成熟經驗，比如公共部門治理或者非營利組織的管理，然後將其巧妙地運用到大學的語境中。另外，我也想瞭解一下，現代大學在治理方麵，和過去相比，最大的變化是什麼？在這種變化下，內部監督製約機製又麵臨著哪些新的挑戰和機遇？這本書如果能在這方麵有所建樹，那將非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字乍一聽，就讓人感覺相當專業且有深度，肯定不是那種快餐式的讀物。我是一個對高等教育發展非常關注的讀者，特彆是近年來大學在快速發展和改革中，內部管理和監督方麵的挑戰也日益凸顯。我一直對“治理”這個概念很著迷，覺得它不僅僅是學校層麵的行政管理，更包含瞭權力分配、決策機製、問責製度等方方麵麵。而“內部監督製約機製”更是抓住瞭核心問題，試想一下，一個龐大的機構，如何纔能在內部實現有效的監督，防止權力濫用，確保決策的科學閤理？這本書的選題可以說是正中下懷，能夠深入剖析這其中的復雜性，探討現實中存在的難點和可能的解決方案，對我而言，無疑具有極大的吸引力。我期待它能提供一些理論框架上的啓發，更重要的是，能夠結閤實際案例，分析不同高校在實踐中是如何探索和構建這些機製的，其中又會遇到哪些瓶頸，又是如何嘗試突破的。如果這本書能夠提供一些可操作性的建議，或者引發我們對現有模式的深刻反思，那就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在高校工作多年的教育管理者，平時接觸到的都是學校運行的方方麵麵，從教學科研到行政後勤，再到學生管理。近些年，國傢對高校的投入和要求越來越高，大學的規模也在不斷擴大，隨之而來的就是管理上的復雜性和挑戰性。尤其是“內部監督製約”這塊，感覺一直是教育領域的一個“老大難”問題。很多時候，我們能夠看到一些規章製度，但真正落到實處，並且發揮齣應有的作用，卻不是那麼容易。我常常在想，學校內部的權力到底是如何流動的？哪些環節容易齣現問題？又該如何有效地形成相互製衡的力量，而不是流於形式？這本書的名字《現代大學治理的內部監督製約機製研究》，聽起來就像是為我們這些一綫管理者量身定做的。我希望能在這本書裏找到關於如何構建更加科學、高效、富有彈性的內部監督體係的深刻見解。它或許能幫助我們理清思路，找到更有效的管理方法，讓學校的各項工作能夠更加規範、透明和有序地進行，最終服務於高校的內涵式發展。