寻找宇宙中的XX个地球/SOS科学救护队 (韩)李凤基,(韩)崔秉国 绘,吴荣华 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韩李凤基，韩崔秉国，吴� 著

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• SOS科学救护队

店铺： 典则俊雅图书专营店

出版社： 黄山书社

ISBN：9787546123295

商品编码：29899093991

包装：平装

出版时间：2012-01-01

图书基本信息,请以下列介绍为准
书名	寻找宇宙中的XX个地球/SOS科学救护队
作者	(韩)李凤基,(韩)崔秉 绘,吴荣华
定价	29.00元
ISBN号	9787546123295
出版社	黄山书社
出版日期	2012-01-01
版次	1

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16开	重量：0.663
版次：1	字数：	页码：

插图

目录

内容提要

因人类掠夺性的开发和严重的环境污染而备受折磨的地球，在不久的将来要面对资源枯竭、不再适合居住的命运！为了寻找可能存在于宇宙中的第二个地球，SOS科学救护队挺身而出前往宇宙空间进行探索，从宇宙空间站到月球基地，他们做了一次的冒险旅行……

编辑推荐

作者介绍

李凤基，曾发表过多部体育漫画和儿童漫画。主要作品有《臭虫族》系列漫画丛书和《K医生》等。 　　崔秉，1998年以《唯我》、《吉克》等作品步入韩澧画界，从2007开始先后发表《康乐型孩子》、《小记者团挑战法院）、《科学奥运会实验大战》、《大气污染》等漫营作品。

序言

《星际漫游者：超越太阳系的文明探索》 作者： 阿尔伯特·格雷森（Albert Grayson） 译者： 陈思远 出版社： 寰宇文库 --- 内容提要 《星际漫游者：超越太阳系的文明探索》并非一本讲述如何寻找类地行星的教科书，它是一部深入的、充满思辨色彩的宇宙社会学考察报告。本书聚焦于一个核心命题：在广袤无垠的宇宙尺度下，生命演化的复杂性与文明发展的多样性，将如何重塑我们对“家园”和“智慧”的传统认知？ 作者阿尔伯特·格雷森，一位享誉国际的理论物理学家和人类学家，以其跨学科的广博视野，带领读者跳出太阳系及银河系内部的局限，将目光投向宇宙更深远的角落——那些可能存在着完全不同于碳基生命逻辑的、超越我们理解范畴的复杂系统。 本书分为五大部分，结构严谨，逻辑清晰，旨在构建一个超越现有SETI（搜寻地外文明计划）框架的宏大叙事。 第一部分：维度的挑战与认知的边界 本部分首先探讨了人类感官和当前科学工具在探索宇宙尺度上的局限性。格雷森指出，我们对“宜居带”的定义过于狭隘，它深深植根于地球生命对液态水和恒星能量的依赖。作者引入了“替代性生命架构”（Alternative Life Architectures, ALA）的概念，探讨了硅基生命、等离子体生命，甚至基于量子纠缠而非经典物理交互的“信息态生命”存在的理论可能性。 章节深入分析了“费米悖论”的深层含义，不再仅仅归因于距离或时间差，而是将其视为一种“概念鸿沟”——我们可能正在寻找一种与我们完全不相干的存在形式，就像一个二维生物无法理解三维物体的投影一样。 第二部分：星系际的尺度与文明的“时间窗” 在星际旅行技术尚未成熟的背景下，本书着重分析了文明生命周期与宇宙演化速度之间的不匹配性。格雷森引入了“文明热寂点”（Civilizational Thermal Maximum）理论，即一个文明在达到跨星系通讯或旅行能力之前，可能因内部结构性矛盾（资源枯竭、信息过载或认知固化）而自我衰减的概率。 作者通过模拟不同类型的恒星（红矮星、蓝巨星）的寿命，推算出在不同宇宙区域，生命演化和文明成熟所需的时间尺度。这部分内容展示了，即便宇宙中存在无数生命，它们也可能因为“时间错位”而永远无法相遇。书中详细对比了对寿命极长的恒星系统（如M型星系）和寿命极短的超大质量恒星系统中的生命演化路径，揭示了时间尺度对文明形态的决定性影响。 第三部分：信息、结构与超维通讯 本书的第三部分转向了通信与交流的本质。格雷森认为，星际通信的核心障碍不在于功率或带宽，而在于“信息结构的基础语言”的差异。他提出了“普适数学结构”（Universal Mathematical Structure, UMS）作为唯一可能的通用语境，并详细论述了如何从宇宙背景辐射或引力波中筛选出非自然产生的、具备高信息熵的结构性信号。 特别引人注目的是，作者探讨了“嵌套文明”的可能性——一个文明可能存在于我们所感知时空维度之内的另一个更高维度结构中。书中通过对弦理论和M理论的通俗化解释，构建了检测这些“维度溢出信号”（Dimensional Leakage Signals）的设想实验，挑战了传统的天线接收模式。 第四部分：宇宙的“生态系统”与宏观干预 本书最具思辨性的部分，探讨了宇宙本身是否是一个自我调节的、具有生命特征的巨大系统。格雷森参考了盖亚假说，将其推演至宇宙尺度，提出了“哥斯莫斯假说”（Cosmos Hypothesis）：宇宙通过调控基本常数、物质密度和暗能量的分布，来确保复杂性的生成和维持。 在此基础上，作者分析了高级文明对宏观宇宙结构可能采取的行动。这些行动并非局限于建造戴森球，而是可能包括对黑洞信息的提取、对星系团的“整形”以优化能源利用，甚至是对基础物理定律的局部微调。这部分内容令人深思，高级文明的行为可能对我们而言，与自然现象无异，从而解释了“为什么我们看不见它们”。 第五部分：人类的定位与未来的伦理抉择 在考察了宇宙的宏大图景之后，本书最后回归到人类文明的定位问题。格雷森强调，认识到宇宙的无限多样性，要求我们必须放弃任何形式的“地球中心主义”或“人类中心主义”。 这一部分提出了关于“首次接触伦理学”（First Contact Ethics）的全新框架。它不再关注交流内容，而是关注接触行为本身对双方认知结构的潜在破坏力。书中详细阐述了在当前技术水平下，人类应如何采取“被动等待”策略，以及如何准备心理、社会和哲学层面的“不接触预案”。 --- 读者对象与推荐语 本书适合对天体物理学、宇宙哲学、理论生物学以及高级文明探索有浓厚兴趣的读者。它要求读者具备一定的科学素养，但更重要的是，拥抱开放和批判性的思维。 “这是一部挑战人类心智边界的杰作。格雷森没有给我们答案，但他提供了一套全新的、更为精妙的问题清单，迫使我们重新审视‘存在’的意义。” ——《科学前沿评论》 “我们习惯于在宇宙中‘寻找’生命，而这本书则教会我们如何‘倾听’宇宙的低语，即使那低语源于我们无法想象的维度和时间。” ——《星空观测者》杂志

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是它的科普性做得非常扎实，而且是将非常宏大和复杂的科学概念，用一种非常平易近人的方式呈现出来。它并没有为了迎合低龄读者而牺牲掉科学的严谨性，而是巧妙地通过故事情节和人物对话，将关于宇宙、行星、甚至地外生命存在的可能性等问题，层层剥开，深入浅出。书中的一些细节，比如对恒星演化的简单描述，对生命存在必要条件的推测，都体现了作者在科学方面的认真研究。我尤其喜欢书中关于“XX个地球”这个概念的探讨，它不仅仅是一个数字，更是引发读者对宇宙浩瀚和生命多样性的思考。作者通过角色之间的互动，鼓励读者提出疑问，然后又提供科学的解答，这种方式非常有助于培养孩子的科学思维和探索精神。我感觉这本书不仅仅是让孩子了解一些科学知识，更是激发他们对未知世界的好奇心，让他们明白科学是一门充满魅力的学科。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在处理“未知”这个主题上的方式。在书中，无论是广阔的宇宙，还是可能存在的地外生命，都被描绘成充满了神秘感和探索价值的未知领域。作者并没有给出绝对的答案，而是鼓励读者去想象，去猜测，去提出自己的观点。这种开放性的叙事，恰恰符合科学探索的精神。书中对于“XX个地球”的寻找，不仅仅是寻找一个物理空间，更是寻找一种可能性，一种对宇宙生命多样性的期盼。我个人认为，这本书在这一点上做得非常出色，它能够激发孩子们内心深处的好奇心和求知欲，让他们明白，未知并不意味着恐惧，而是意味着无限的可能。它鼓励孩子们勇敢地去探索，去提问，去发现，这种积极的态度是我们在教育中非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本给我的感觉非常“用心”。从画风到内容，都透露着一种细致和关怀。在画面上，作者在色彩的运用上非常讲究，既有宇宙的深邃与神秘，也有星球的生机与活力，每幅插画都像一幅精美的画作。在内容上，我能感受到作者对于科学知识的认真态度，他们并没有简单地罗列事实，而是将这些知识融入到引人入胜的故事中，让读者在阅读的过程中自然而然地学习。而且，书中对于一些科学概念的解释，都力求准确，但又避免过于专业化，做到了科学性和通俗性的完美结合。我尤其喜欢书中传递的“科学无国界”的理念，以及鼓励孩子们“相信科学，探索未知”的精神。这本书就像一位温和的向导，带领孩子们踏上一段奇妙的宇宙之旅，点燃他们心中对科学的热情。

评分☆☆☆☆☆

这本书的画面色彩明亮，线条流畅，充满了童趣，一看就知道是给孩子们看的。封面设计也非常吸引人，几个Q版的卡通人物拿着望远镜，仿佛正在进行一场激动人心的宇宙探险。我儿子一眼就看中了，爱不释手。书中的插画细节非常丰富，无论是星球的奇特造型，还是外星生物的奇妙想象，都让人赞叹不已。在讲述科学知识的时候，画面也起到了很好的辅助作用，让那些抽象的概念变得生动形象，很容易被小孩子理解。比如，在介绍行星公转和自转的时候，书中就用了一个非常巧妙的比喻，配上生动的图画，让孩子一下子就明白了。而且，我注意到书中在介绍一些可能存在的地外生命时，并没有采用那种吓人的形象，而是设计得非常可爱，甚至有点滑稽，这对于避免引起孩子不必要的恐惧感非常有帮助。整体来说，这是一本颜值和内涵并存的好书，作为家长，我很乐意推荐给其他有孩子的家庭。

评分☆☆☆☆☆

从文学性上来讲，这本书的叙事节奏把握得相当不错，既有引人入胜的冒险情节，又不乏温暖人心的情感表达。故事围绕着一群充满活力的“SOS科学救护队”展开，他们的任务是探索宇宙，寻找可能存在的“XX个地球”。在寻找的过程中，他们遇到了各种各样的挑战，也结识了形形色色的宇宙生物。这些情节的设计，既保持了故事的趣味性，又巧妙地融入了科学元素。我喜欢书中角色之间的友谊和合作，他们相互支持，共同克服困难，这种积极向上的价值观对于孩子来说是非常重要的。而且，故事的结局并没有落入俗套，而是留下了一些开放性的思考，让人回味无穷。总的来说，这本书在保持科普性的同时，也没有忽略故事本身的魅力，是一部兼具教育意义和娱乐性的优秀作品。