| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 瘋狂科學:少兒版:2:2 | 作者 | 【法】傑剋·吉夏爾(Jack Guichard)卡米爾 |
| 定價 | 58.00元 | 齣版社 | 人民郵電齣版社 |
| ISBN | 9787115470331 | 齣版日期 | 2018-05-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 24開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本書介紹瞭50個精彩有趣、易於上手的科學小魔術,你可以通過錶演這些小魔術,給朋友和傢人帶來快樂!比如在眾目睽睽下,把水變成冰;讓蛋殼在盤子的邊沿翩翩起舞;用牛奶在玻璃杯裏再現夕陽美景;茶歇時間,把茶包變成焰火!這些魔術錶演起來都很簡單。書中介紹瞭所需的材料、注意事項以及具體步驟等內容,還配有手繪圖和照片進行展示,簡單易懂。另外,本書配有8段小視頻,展示瞭操作的過程,以幫助大傢順利地完成錶演。本書不僅揭開瞭這些科學魔術的神秘麵紗,更有意義的是,還解釋瞭這些魔術背後的科學原理,並與生活中的現象結閤起來,讓你與朋友和傢人在享受魔術帶來的快樂時,也能學到科學知識。相信在這些讓人驚嘆的科學小魔術的激發下,你會愛上科學! |
| 作者簡介 | |
| 傑剋·吉夏爾(Jack Guichard)法國科學傢,教育、科學與傳播領域的專傢,多所高校的教授,曾任法國發現宮館長。卡米爾·法德勒(Kamil Fadel)法國發現宮物理部主任,大學講師,發錶過300 餘篇科普文章。居伊·西莫尼(Guy Simonin)法國“樹之城”協會教學主任,分子生物學方麵的研究者,曾任法國發現宮科學主管。法國發現宮簡介法國發現宮是世界知名的科技館。1937年,法國物理學傢、諾貝爾奬獲得者讓佩蘭用自己的奬金興建瞭這座科學中心式的科技館。它的辦館宗旨是嚮大眾介紹科學上的重大發明和發現,以激發人們對科學的愛好和進一步探索。 |
| 目錄 | |
| 歡迎光臨科學的魔術世界 007 1 天花闆吸氣球—不用膠水 008 2 讓你自動打開雙臂 012 3 火燒紙幣—完好無損 016 4 不會爆裂的氣球 018 5 在氣球中煮沸水 022 6 硬幣在紙幣上“走平衡木” 024 7 會跳舞的水滴 026 8 環環相扣 028 暖場的小魔術 031 9 杯口上的銀行卡 032 10 自動充氣的氣球 036 11 能托起水杯的紙 038 12 即刻成冰 042 13 紙幣開瓶器 046 14 上下分層的水 050 15 兩杯?一杯? 052 16 下沉的冰塊 054 魔術重頭戲來瞭 057 17 手掌下的花式硬幣串 058 18 懸空振動的杯子 060 19 堅固的蛋殼 064 20 不可思議的平衡 068 21 不可能完成的摺紙 072 22 鉛筆現身 074 23 會跳舞的蛋殼 076 24 隨叫隨停的米粒 078 25 不聽話的意麵 082 創意小魔術 085 26 水中賞夕陽 086 27 爬上手臂的羽毛 088 28 空杯滅蠟燭 092 29 上躥下跳的火柴 096 30 筆下抽紙幣 098 31 銀色的雞蛋 100 32 滿盒的火柴都到哪兒去瞭 104 33 撕不直的紙 106 搞怪小魔術 111 34 “衝上雲霄”的茶包 112 35 大變零錢的糖塊 116 36 遠程點燃火柴 118 37 隔空套迴形針 120 38 跳進茶杯的勺子 124 39 燃燒的糖塊 128 40 彈跳法判斷電池電量 130 41 氣球中的手機 132 迴場的小魔術 135 42 會內癟的易拉罐 136 43 會反彈的雞蛋 140 44 會燃燒的鋼絲絨 144 45 羊毛綫切割玻璃瓶身 146 46 再生的肥皂 150 47 神奇的打結法 154 48 沒有眼鏡也能看清 156 49 兩支筆?一支筆? 160 50 遙控器裏的紅外綫光束 162 觀察心得 166 圖片來源 168 |
| 編輯推薦 | |
| 法國知名科技館發現宮作者親手操作50個創意科學小魔術步驟與詳圖展示科學與原理闡釋生活與知識結閤動動手 8段操作演示小視頻在實驗中發現科學的樂趣 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
這本書的書名,我一下子就記住瞭:《瘋狂科學:少兒版:2:2》。光聽名字,就覺得充滿瞭無限可能和趣味性。我總是對那些能點燃孩子好奇心、激發他們探索欲望的書籍情有獨鍾。市麵上少兒科普讀物不少,但真正能做到“瘋狂”又“科學”的,並且持續吸引孩子興趣的,卻不多見。我期望這本書能夠突破以往的科普形式,以一種更加活潑、新穎、甚至是有些“離經叛道”的方式,來呈現科學的魅力。比如,它能否通過一些齣人意料的實驗,講解背後深刻的科學原理?或者,能否以一種充滿故事性的敘述,將抽象的科學概念具象化,讓孩子們在哈哈大笑中,就能理解復雜的物理定律或化學反應?我特彆期待書中能齣現一些“腦洞大開”的設計,讓孩子們覺得科學不僅僅是書本上的枯燥文字,而是可以親手去觸碰、去感受、去創造的奇妙旅程。同時,作為傢長,我也希望這本書的科學性是有保障的,能夠建立在嚴謹的科學知識基礎上,而不是為瞭“瘋狂”而犧牲瞭科學的嚴謹性。如果它能做到這一點,那麼它絕對是一本值得推薦的佳作,能夠成為孩子們探索科學世界的得力助手。
評分這本書的書名《瘋狂科學:少兒版:2:2》聽起來就充滿瞭無限的想象空間。作為一名對教育理念有一定關注的讀者,我尤其看重少兒讀物能否在提供知識的同時,還能潛移默化地塑造孩子的價值觀和思維模式。我設想,這本書是否能夠通過一些生動有趣的例子,來展示科學如何改變我們的生活,如何解決現實世界中的問題?它是否能夠引導孩子們認識到科學的力量,從而激發他們對未來科學探索的興趣?我期待書中能夠齣現一些關於科學傢的故事,不僅僅是他們的偉大成就,更重要的是他們麵對睏難時的堅持和創新精神。這種精神的傳遞,對於正在成長的孩子們來說,是無比寶貴的財富。同時,我希望這本書能夠鼓勵孩子們敢於質疑、勇於嘗試,即使失敗瞭,也能從中學習到寶貴的經驗。如果它能夠成為一本不僅傳授知識,更能點燃孩子心中科學夢想的讀物,那它就不僅僅是一本書,更是一份對未來的投資。
評分《瘋狂科學:少兒版:2:2》這個書名,讓我立刻聯想到瞭那些充滿奇思妙想的科學實驗。我一直認為,對於孩子們來說,最有效的學習方式就是親身體驗。我期待這本書能夠提供一些切實可行、安全又充滿樂趣的實驗方案,讓孩子們在傢長的指導下,就能完成一些令人興奮的科學探索。這些實驗是否能夠涵蓋生活的方方麵麵,比如烹飪中的化學變化,亦或是植物生長的奧秘?我希望書中能夠提供詳細的步驟說明,清晰易懂的圖示,以及對實驗原理的生動解釋。更重要的是,我希望這些實驗能夠引發孩子們的連鎖反應,讓他們在完成一個實驗後,還能主動去思考其他相關的科學問題,從而形成一個良性的學習循環。如果這本書能夠成為孩子們動手實踐的指南,成為他們探索科學奧秘的樂園,那麼它就真正實現瞭“瘋狂科學”的意義,讓科學的種子在孩子們心中生根發芽。
評分我對《瘋狂科學:少兒版:2:2》的期待,更多地集中在它的“少兒版”這三個字上。我知道,要將科學的奧秘以最適閤孩子的方式呈現齣來,是一項極具挑戰的任務。我希望這本書能夠成為孩子們與科學之間的一座橋梁,一座充滿歡聲笑語、而不是令人生畏的橋梁。它是否能夠運用孩子們喜歡的語言風格,也許是一些時下流行的網絡用語,或者是一些生動有趣的擬人化描述,來解釋科學概念?我設想,書中可能包含大量的插圖,這些插圖不僅僅是裝飾,而是能夠引導孩子理解實驗過程、解析科學原理的關鍵。我期待書中能夠齣現一些“為什麼”和“怎麼會”的小故事,能夠激發孩子們主動去提問、去探索。更重要的是,我希望這本書能夠培養孩子們的科學思維方式,讓他們學會觀察、思考、推理,而不是僅僅死記硬背。如果它能夠引導孩子們在玩樂中學習,在好奇中成長,成為他們探索未知世界的第一步,那麼這本書無疑就是一本成功的少兒科普讀物。
評分拿到這本《瘋狂科學:少兒版:2:2》時,我腦子裏第一個閃過的念頭是:這本書到底能“瘋狂”到什麼程度?少兒版往往意味著要通俗易懂,但“瘋狂”這個詞又暗示著一種打破常規、不拘一格的創新。我設想著,這本書會不會包含一些讓人瞠目結舌的實驗,比如在傢就能完成的,但效果卻像是在實驗室裏纔能做齣來的?或者,會不會用一些孩子們從未聽過的比喻,來解釋那些聽起來高深莫測的科學現象?我希望它能顛覆我對傳統科普讀物的印象,不再是平鋪直敘的知識點堆砌,而是充滿互動性、趣味性,甚至是帶有一點點“驚嚇”元素,但這種驚嚇又必須是安全的,並且能引發更深層次的思考。比如,它會不會設計一些“你絕對想不到”的科學小技巧,讓孩子們在日常生活中就能感受到科學的無處不在?而且,我關注的不僅僅是實驗本身,更重要的是這些實驗背後所蘊含的科學原理,是否能夠被清晰、準確地傳達給孩子們。如果這本書能夠將“瘋狂”與“科學”完美結閤,讓孩子們在驚喜與好奇中,不知不覺地愛上科學,那它的價值就難以估量瞭。
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